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有關(guān)音樂(lè )作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)音樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)音樂(lè )作文1
今天，森林里要開(kāi)音樂(lè )會(huì )，喜訊傳來(lái)，小動(dòng)物們不約而同地涌上街頭，森林立刻變成了歡樂(lè )的海洋。
臺下早已坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，他們指手劃腳，嘰嘰喳喳的，熱鬧非凡。當黑熊主持人用響亮的聲音宣布音樂(lè )會(huì )開(kāi)始時(shí)，剛才鬧哄哄的場(chǎng)面一下子就安靜了下來(lái) 。
他們有的'在打鼓，有的在拉大提琴和手風(fēng)琴，還有的在展示它美妙的歌聲，讓大家陶醉在音樂(lè )的海洋中。
第一個(gè)節目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美麗的孔雀家族在彈揚琴、古箏和琵琶；大猩猩們在拉大提琴和手風(fēng)琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂(lè )器不同，但是個(gè)個(gè)都很投入，仿佛舞臺就是他們展示絕活的世界。
第二個(gè)節目時(shí)黃鸝、百靈鳥(niǎo)和金絲雀一起合奏的《春天》。她們的歌聲好像真的把大伙帶進(jìn)了春天。
第三個(gè)節目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般，十分響亮。
最后，《我們走在大路上》這首歌曲放了起來(lái)，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，依依不舍地離開(kāi)了森林
有關(guān)音樂(lè )作文2
她二十多歲，五官端正，個(gè)子高挑，方方正正的臉配上一頭卷曲的長(cháng)發(fā)，顯得大氣而不失嫵媚！她有一雙靈巧的手，手指修長(cháng)靈活，就像魔術(shù)師似的，只要她的手指在鍵盤(pán)上輕扣慢擊，美妙的琴聲便傾瀉而出，我們這些小家伙一下就被鎮住了，大家立刻安靜下來(lái)，仔細地聆聽(tīng)琴聲了。她，就是我們的`音樂(lè )老師包老師！
一次，在音樂(lè )課上。老師要求每個(gè)同學(xué)唱一首新學(xué)的歌，輪到我時(shí)，我有一些害怕，磨磨蹭蹭地不敢起來(lái)，包老師溫柔地望著(zhù)我，那眼神裝滿(mǎn)了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下，又放了下。包老師好象知道我在想些什么，她走到我身旁，撫摸著(zhù)我的頭，帶著(zhù)和藹的微笑跟我說(shuō)了一句悄悄話(huà)：我相信你，何琳！加油，你一定行！包老師的話(huà)像一股暖流流過(guò)了我的心田，我的勇氣一下子倍增了！我勇敢地站了起了，把歌唱了，居然獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲！
這就是我的音樂(lè )老師——包老師！在我無(wú)助的時(shí)候，她會(huì )給我勇氣和力量的老師！
有關(guān)音樂(lè )作文3
唱歌動(dòng)聽(tīng)，跳舞最美，你猜她是誰(shuí)？她就是我的音樂(lè )老師。
我的音樂(lè )老師很美，她長(cháng)著(zhù)“月牙”一樣的眉毛，有一頭金燦燦的頭發(fā)，還有兩顆向上傾斜的.門(mén)牙。
音樂(lè )老師很愛(ài)發(fā)火，有一次上音樂(lè )課我們班有點(diǎn)亂，音樂(lè )老師皺著(zhù)眉頭，就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風(fēng)，大浪一層接著(zhù)一層翻卷，她決定不給我們上課了�？擅抗澱n還是那樣，音樂(lè )老師想了幾個(gè)辦法都不管用。終于放假了，我想音樂(lè )老師肯定很高興。
可是新學(xué)期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂(lè )課的時(shí)候，老師宣布我們去音樂(lè )教室上課，還發(fā)書(shū)，我們很高興�？墒鞘虑闆](méi)我們想象的順利。到了音樂(lè )教室，小易又開(kāi)始搗亂，這回音樂(lè )老師忍無(wú)可忍拿起一把笤帚去打小易，但小易還不聽(tīng)話(huà)，音樂(lè )老師以前是嚇唬他，這一次她再也忍不住了，打了小易的背一下，可小易還頂嘴，音樂(lè )老師的眼一瞪他不敢說(shuō)話(huà)了。
雖然音樂(lè )老師愛(ài)生氣，但是我們也不恨她，因為老師都是為我們好。不是常說(shuō)“嚴師出高徒”嗎？
有關(guān)音樂(lè )作文4
當你感到生活枯燥時(shí)，是否想聽(tīng)一支歡快的樂(lè )曲，在你心情不好時(shí)，去唱歌是否能讓你的心情放松一些。我被音樂(lè )陶醉，音樂(lè )使我快樂(lè )。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會(huì )唱，就一定跟著(zhù)哼上幾句，因為我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )像一個(gè)精靈，隨時(shí)伴著(zhù)你的生活，讓你快樂(lè )，興奮，使你每一天都有一個(gè)好精神來(lái)迎接早晨。聽(tīng)快樂(lè )的音樂(lè )，讓你感到生活生動(dòng)、有趣，趣味十足！音樂(lè )讓我陶醉
每當我上聲樂(lè )課時(shí)，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個(gè)音樂(lè )世界，音樂(lè )符號是我世界上最好的朋友�？鞓�(lè )女生里有一句話(huà)，我記憶深刻——想唱就唱，唱的響亮。音樂(lè )讓我陶醉
我為花兒陶醉，我為小草的'生命力嘆服，但是我永遠為音樂(lè )陶醉，音樂(lè )是人們生活不可缺少的一種聲音，聽(tīng)音樂(lè )是一種享受，生活在音樂(lè )的世界更是一種享受。音樂(lè )讓我陶醉
��！音樂(lè )使我陶醉，我永遠深?lèi)?ài)音樂(lè )！
有關(guān)音樂(lè )作文5
森林里樹(shù)木茂密，鮮花盛開(kāi)，空氣好極了！
一天，小兔對朋友們說(shuō)：“我們開(kāi)一個(gè)森林音樂(lè )會(huì )吧！”小猴說(shuō)：“我們四人怎么開(kāi)森林音樂(lè )會(huì )呢？”小兔想了想，就說(shuō)：“森林音樂(lè )會(huì )就安排在明天中午開(kāi)始吧！”
第二天中午，小兔給小公雞、小鳥(niǎo)、小狗、小象等打了個(gè)電話(huà)，動(dòng)物們都答應了。小兔來(lái)到了小河邊，等待著(zhù)動(dòng)物們的到來(lái)。
過(guò)了半個(gè)鐘頭，動(dòng)物們都到齊了，一、二、三，開(kāi)始演奏，“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽(tīng)，喇叭花也吹起了小喇叭，這個(gè)森林音樂(lè )會(huì )給動(dòng)物們帶來(lái)了快樂(lè )和幸福�！岸嗝磩�(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )��！”
這一天使動(dòng)物們永運都難以忘掉。
有關(guān)音樂(lè )作文6
周六晚上媽媽帶我去看了音樂(lè )劇“媽媽咪呀！”。這是我第一次看音樂(lè )劇。媽媽告訴我說(shuō)看音樂(lè )劇的時(shí)候可千萬(wàn)不要大聲說(shuō)話(huà)，不要攝影，而且要求手機保持靜音狀態(tài)或者關(guān)機。我們是在文化廣場(chǎng)看的。我是第一次去文化廣場(chǎng)。那里可真漂亮��！文化廣場(chǎng)里的圣誕布置還沒(méi)有撤掉，還很漂亮，而且還有圣誕節的氣氛。那里有七彩噴泉。七彩噴泉里噴出來(lái)的.水的顏色五彩繽紛，像彩虹一樣漂亮。媽媽給我拍了好多照片，我都很喜歡。
“媽媽咪呀！”音樂(lè )劇的內容是一個(gè)女孩找她爸爸的故事。那個(gè)女孩要結婚，但是她不知道自己的爸爸是誰(shuí)。她在媽媽的書(shū)桌上找到了一個(gè)記事本，里面有她爸爸的故事。她想她的婚禮里一定要邀請她的爸爸參加。所以她根據記事本里的內容邀請了三位有可能是她爸爸的人。音樂(lè )劇是圍繞著(zhù)找爸爸的內容展開(kāi)的。有對話(huà)、有唱歌，還有舞蹈，我感覺(jué)很酷。
在中場(chǎng)休息的時(shí)候，我覺(jué)得太困了。所以我跟媽媽就先回家了。
有關(guān)音樂(lè )作文7
一天早晨，小紅出門(mén)去唱歌，她唱得真動(dòng)聽(tīng)：“a a a �！焙訉Π兜拇蠊u聽(tīng)見(jiàn)了小紅美妙的歌聲，心里想：“不如我和小紅比試比試唱歌."它就唱起了：“o o o�！�
美妙的二重奏吸引了大白鵝，她忍不住在水上翩翩起舞，大白鵝轉過(guò)頭，欣賞著(zhù)自己優(yōu)雅的水中倒影，多么像字母“e ”呀！小黃鴨聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè )，也趕了過(guò)了，他們又在水面看到大白鵝優(yōu)美的舞姿，它們想：“錯過(guò)這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，那不是很可惜嗎？“小黃鴨們也忍不住給大白鵝伴起舞來(lái)。
有關(guān)音樂(lè )作文8
我愛(ài)音樂(lè )，聽(tīng)音樂(lè )讓我最快樂(lè );我就是喜歡流行音樂(lè )，流行音樂(lè )一響起，使我陶醉其中，跟著(zhù)音樂(lè )盡情歡唱，快樂(lè )無(wú)比。
我就是喜歡古典音樂(lè )，古典音樂(lè )一播放，令我心如止水，隨著(zhù)音樂(lè )閉目養神，修身養性。我就是喜歡鄉村音樂(lè )，鄉村音樂(lè )一開(kāi)始，不禁讓我吹起口哨，輕松自如，緩緩呼吸，悠閑自在。我就是喜歡搖滾音樂(lè )，搖滾音樂(lè )一彈奏，使我為之瘋狂，高聲喊叫，跟著(zhù)節拍點(diǎn)頭搖擺身體。我就是喜歡流芭蕾舞曲音樂(lè )，芭蕾舞曲音樂(lè )一響起，令我翩翩起舞，身歷其境，一跳就停不下來(lái)。我就是喜歡經(jīng)典老歌，經(jīng)典老歌一播放，陳年往事歷歷在目，讓我懷念不已。我就是喜歡兒歌，兒歌一開(kāi)始，使我勾起兒時(shí)回憶，隨著(zhù)音樂(lè )唱唱跳跳，煩惱全消。
我就是喜歡英語(yǔ)音樂(lè )，英語(yǔ)音樂(lè )一彈奏，令我精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)江湖架勢，口氣十足。我愛(ài)音樂(lè )，聽(tīng)音樂(lè )真的是一件令我非�？鞓�(lè )的事。
有關(guān)音樂(lè )作文9
音樂(lè )噴泉在我的家鄉——永安，在永安的龜山公園，龜山公園的'廣場(chǎng)中央。
一天，我爸爸帶我到龜山公園玩，到廣場(chǎng)我一眼就看見(jiàn)了五彩繽紛、五光十色的音樂(lè )噴泉。我感覺(jué)它本身就是彩色的，其實(shí)是下面有彩色的燈，把它“染色”了。
我傾聽(tīng)了一會(huì )兒，果然有音樂(lè )響起��！噴出來(lái)的水柱時(shí)而高時(shí)而低。仔細聽(tīng)，我覺(jué)得好像是節奏高時(shí)水柱高節奏低時(shí)水柱低。之后我把媽媽也叫來(lái)和我一起玩。
媽媽說(shuō)：“闕梓恒，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。等水柱低時(shí)我們就沖進(jìn)去，且在里面玩石頭、剪子、布，贏(yíng)一次就走一步，看誰(shuí)先走出噴泉的外邊誰(shuí)就勝利了�！蔽覞M(mǎn)口答應了。接下來(lái)我和媽媽先進(jìn)到噴泉的中央，開(kāi)始玩石頭、剪子、布。就你一盤(pán)我一盤(pán)得錘，你一步我一步得走，最后我贏(yíng)了，媽媽還再?lài)娙�，出�?lái)時(shí)兩個(gè)人渾身上下都濕透了。爸爸看見(jiàn)了急急忙忙的說(shuō)：“快回家換衣服，要不該生病了”。
后來(lái)，我們決定要回家了，我戀戀不舍得對爸爸媽媽說(shuō)：“下次我還要來(lái)玩！”
有關(guān)音樂(lè )作文10
下午，天突然悶熱起來(lái)。驟然之間，周?chē)蝗魂幇盗讼聛?lái)，天空中劃出一條長(cháng)長(cháng)的銀蛇，馬上又響起了震耳欲聾的.鼓聲。緊接著(zhù)，一場(chǎng)暴雨緊跟而來(lái)，雨點(diǎn)兒在房屋上歡快地玩耍，雨點(diǎn)兒在雨傘上彈起琴來(lái)，雨點(diǎn)兒在樹(shù)上唱歌，雨點(diǎn)兒在馬路上奔跑，玩耍時(shí)發(fā)出沙沙沙沙的聲音；彈琴時(shí)發(fā)出嘩嘩嘩嘩的聲音；而奔跑時(shí)則發(fā)出滴答滴答的聲音沙沙嘩嘩滴答滴答，雨兒們在舉行音樂(lè )會(huì )呢。
雨，給我們帶來(lái)了水源，使大地充滿(mǎn)了水，也使大地生機勃勃。
有關(guān)音樂(lè )作文11
再過(guò)幾天就是圣誕節了。森林里的動(dòng)物聚在一起討論如何慶祝新年的到來(lái)。經(jīng)過(guò)一致討論，他們決定舉行一場(chǎng)“歡迎圣誕節，慶祝新年”的音樂(lè )會(huì )。
12月24日晚，森林里燈火通明，鑼鼓喧天�？矗盒∷墒笳盟L(cháng)長(cháng)的大尾巴打花鼓；喜鵲張開(kāi)大嗓門(mén)唱道："新年快樂(lè )，新年快樂(lè )，祝大家新年快樂(lè )……"梅花鹿穿著(zhù)閃亮的'皮鞋瘋狂地跳著(zhù)“踢踏舞”；熊正在小猴子“毛毛”的幫助下表演“第一次倒立”的絕技；但是狡猾的狐貍，通過(guò)為每個(gè)人服務(wù)，在每個(gè)人都忙著(zhù)看節目而沒(méi)有注意的時(shí)候，卻在大口地吃肉。森林里歡聲笑語(yǔ)，真的是一場(chǎng)難忘又歡樂(lè )的“新年音樂(lè )會(huì )”！
有關(guān)音樂(lè )作文12
吃完飯，媽媽打開(kāi)收音機，里面傳出優(yōu)美的音樂(lè )。我提高了聲音，站在陽(yáng)臺上。我仔細聽(tīng)著(zhù)，生怕浪費了一個(gè)短暫而精彩的瞬間。
剛開(kāi)始音樂(lè )有點(diǎn)憂(yōu)郁，山的憂(yōu)郁的音調讓天上的月亮星星平靜下來(lái)，不再閃爍，不再竊竊私語(yǔ)，突然都靜了下來(lái)。天空很安靜，夜晚很安靜，遠處的燈光很安靜。曖昧的音樂(lè )就像一朵迷人的花，散發(fā)著(zhù)朦朧清新的花香。這時(shí)，夜景醉人而耀眼。突然，悲傷和壓抑的音樂(lè )變成了歡快的音調，丁咚的小溪開(kāi)始傾斜。太甜太優(yōu)雅了！
我在音樂(lè )的國度，在齊飛的'天宮里燦爛地飛翔，和月亮女神狄安娜一起暢游在夢(mèng)幻的土地上。我好像已經(jīng)不存在了，我的整個(gè)身體，我的整個(gè)思想都融化在這音樂(lè )的夜空里。真不敢相信這個(gè)復雜的世界里還有這么一個(gè)小我。
有關(guān)音樂(lè )作文13
音樂(lè )是一種奇妙的東西，緊張時(shí)它可以讓你變輕松，煩惱時(shí)它可以讓你變愉快。
你會(huì )陶醉在音樂(lè )的世界，我喜歡聽(tīng)舒情的歌曲，有感情的歌曲，每次聽(tīng)歌的時(shí)候，就會(huì )靜靜地聽(tīng)，覺(jué)得自己很幸福能來(lái)到這個(gè)世界，讓我聽(tīng)到如此美秒的音樂(lè )。
音樂(lè )可以讓我從悲傷中走出來(lái)，不管心情多爛，只要聽(tīng)到音樂(lè )心情自然漸漸好起來(lái)。也許我天生就喜歡音樂(lè )吧。音樂(lè )總是讓我陶醉在美麗的`世界。
曾經(jīng)聽(tīng)到這一首歌，《丁香花》寫(xiě)作者對死去的思念。每一次聽(tīng)到這首歌時(shí)。
我都靜靜用心聽(tīng)，聽(tīng)到人與人之間的真情。人與人的思念之情。
每一句歌詞都深深的刻在心上，音樂(lè )帶給我快樂(lè )，音樂(lè )是一種靈魂：我敬佩欣賞音樂(lè )的人。我對音樂(lè )的執著(zhù)永遠都不會(huì )改變。
有關(guān)音樂(lè )作文14
音樂(lè )是勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)踐獲得的，音樂(lè )是人民的精神食糧，人民生活有了音樂(lè )就會(huì )充滿(mǎn)幸福。
如果沒(méi)有歌唱，人的生活就會(huì )變得平淡。如果沒(méi)有唱歌，他們工作的.時(shí)候就會(huì )無(wú)精打采。戰爭中沒(méi)有音樂(lè )的時(shí)候，他們士氣不足。當一個(gè)年輕人不唱歌就去愛(ài)時(shí)，愛(ài)是無(wú)法融合的。所以唱歌是人不可缺少的精神食糧，音樂(lè )會(huì )給全世界的人帶來(lái)友誼和團結。
當我們休息的時(shí)候，我們可以看電視和聽(tīng)音樂(lè )，這可以消除一整天工作的疲勞。所以音樂(lè )是不可或缺的，非常重要。所以，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )唱歌，讓生活充滿(mǎn)快樂(lè )，讓唱歌激勵人克服困難，勇往直前。
有關(guān)音樂(lè )作文15
廚房有許多美妙的聲音。
鏟子，是廚房的音樂(lè )家。聽(tīng)，它又開(kāi)始敲打那巨大的軍鼓了。那聲音鏗鏘有力，如同轟隆隆作響的汽車(chē)引擎。嬌滴滴的'青菜姑娘路過(guò)，鏟子非常緩慢溫柔地敲著(zhù)節拍，為她開(kāi)道；脾氣暴躁的油先生走過(guò)，鏟子則會(huì )使出吃奶的力氣敲打鍋子軍鼓，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓！”敲打得如此響亮。
勺子、碗是廚房的歌手。吃飯的時(shí)候，勺子、碗喜歡放開(kāi)喉嚨歌唱�！捌蛊古遗�！”勺子、碗碰碰撞撞，一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )就這樣拉開(kāi)了序幕�！岸６＿诉恕薄岸６＿诉恕彼械纳鬃�，勺子上的每個(gè)瑕疵；所有的碗，碗上的每個(gè)花紋，都唱出不同的旋律。
煤氣，也是廚房的辯論家。走進(jìn)廚房，聽(tīng)聽(tīng)火焰發(fā)出的呲呲聲；往上仰望，煤氣灶轟隆作響……你知道火焰在說(shuō)什么嗎？它的呲呲聲好像告訴我們：“我是廚房里最棒的！”你知道煤氣灶在說(shuō)什么嗎？那就是在和火焰爭吵的聲音：“我才是最棒的！”
聽(tīng)聽(tīng)，這廚房里熱鬧而有趣的聲音！
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