精選我的夢(mèng)想音樂(lè )作文五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想音樂(lè )作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇1
有一天，我夢(mèng)到我變成了一位大家都尊敬的音樂(lè )家，站在維也納的金色的大廳上，我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲，令人激昂的進(jìn)行曲，令人潸然淚下的民族舞曲，還博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。從此，我的音樂(lè )夢(mèng)想便一發(fā)不可收拾了！
夢(mèng)醒第二天，我便告訴媽媽?zhuān)液芟雽W(xué)小提琴。媽媽說(shuō)：“我們家現在經(jīng)濟非常困難，光是給你教學(xué)費，買(mǎi)吃的，買(mǎi)用的，上補習班。一個(gè)月就得花掉5000元，哪還有錢(qián)給你學(xué)小提琴呀！而且一把小提琴就得要一千塊錢(qián)以上�？墒恰�！”
我本以為我的音樂(lè )夢(mèng)想，到這兒就終止了，可是有一個(gè)電話(huà)卻改變了我的命運。
原來(lái)這個(gè)電話(huà)是奶奶打來(lái)的，她原本是打來(lái)問(wèn)我學(xué)習怎么樣的，沒(méi)想到卻成為了我的“救命稻草”，奶奶聽(tīng)說(shuō)我的音樂(lè )夢(mèng)想后問(wèn)我是否真想學(xué)，我肯定地回答“是，我保證會(huì )好好學(xué)的！”于是奶奶就東借西湊地攢足了500元，供我學(xué)小提琴。
轉眼間，我從一年級升到了五年級，小提琴已考了八級。我的過(guò)去已成往事，我的歲月已經(jīng)流逝�？墒悄嵌翁鹈鄣挠洃泤s深深地印在我的心頭，揮之不去。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇2
我最早涉足文學(xué)，是20xx年秋。那時(shí)我在讀高二，從語(yǔ)文課本里第一次接觸到現代詩(shī)歌，我便不由自主地喜歡上了它。詩(shī)歌形式短小，內容自由，寓意生動(dòng)，是完美的文學(xué)表達體。那個(gè)秋天我寫(xiě)下了自己的處女詩(shī)篇，一共寫(xiě)了二十余首詩(shī)，大都是關(guān)于朦朧的初戀情懷，當時(shí)的我正暗戀著(zhù)一位漂亮的女同學(xué)。一年之后的高三，是我創(chuàng )作詩(shī)歌的一個(gè)高潮時(shí)期。此時(shí)的我放蕩不羈，對人生、對學(xué)業(yè)、對前途都感到無(wú)比的迷惘與困惑，不知道自己的路向何走，未來(lái)在何處。情感無(wú)處宣泄，唯有用詩(shī)歌寫(xiě)下內心的各種思緒與感想，詩(shī)歌成了我的精神寄托。超乎尋常的敏感，近于瘋狂的狀態(tài)，一念一物一觸即能化作詩(shī)歌。抒情、記事、寓意、哲理，短篇、中篇乃至長(cháng)篇等各種體栽的詩(shī)歌我都有嘗試。別人都忙于學(xué)習備戰高考，我卻只顧寫(xiě)詩(shī)，甚至夢(mèng)想成為一名詩(shī)人。這種忘乎所以的創(chuàng )作，讓我在這一年寫(xiě)下了三百多首各式各樣的詩(shī)歌，很多詩(shī)歌甚至過(guò)段時(shí)間再拿來(lái)看時(shí)我自己都不知道寫(xiě)的是什么。大部份的詩(shī)歌主題都是或傷感、或低沉、或艱澀、或激憤，很少有陽(yáng)光的詩(shī)篇，可見(jiàn)我當時(shí)的心態(tài)是多老成，那時(shí)我才是十七八歲的少年啊。但青春是詩(shī)，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)詩(shī)的青春是遺憾，這點(diǎn)倒讓我找回了一些安慰�，F在我對這些詩(shī)已沒(méi)多少記憶，只記得那時(shí)對“紅葉”這一主題印象情有獨衷（我把初戀情人想象成一片憂(yōu)郁而美麗的紅葉），寫(xiě)了六七詩(shī)名都叫紅葉的詩(shī)，甚至后來(lái)想把三百多首詩(shī)歸作詩(shī)集時(shí)的名稱(chēng)都叫紅葉集。在高考時(shí)語(yǔ)文試卷作文題上我寫(xiě)下了高中時(shí)期的最后一篇詩(shī)歌，我早期詩(shī)歌創(chuàng )作也就告于段落。這之后就是高考的失利，夢(mèng)想的破滅以及人生十字路口的迷霧。又過(guò)了一年，我再拾起這些封有在一個(gè)方形小紙盒里的一堆散亂的、密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)歌文字的紙片時(shí)，忽然覺(jué)得它們是如此的陌生，甚至是討厭。再見(jiàn)吧，該死的詩(shī)歌，我沒(méi)有半點(diǎn)遲疑地用打火機將紙片點(diǎn)燃，三百首詩(shī)頃刻成了灰燼，一片不留。雖是心血，心痛又如何？
然后的事亦不如人意，我雖然不寫(xiě)詩(shī)了，卻依舊對文學(xué)創(chuàng )作充滿(mǎn)期待。韓寒的脫穎而出，郭敬明的后來(lái)居上，以及很多文學(xué)青年的奮斗成功，都讓我覺(jué)得文學(xué)有希望。拋棄越來(lái)越小眾與邊緣的詩(shī)歌，我?jiàn)^不顧身地投向了小說(shuō)創(chuàng )作的懷抱。然而我書(shū)讀得少，文學(xué)根底又薄，才發(fā)現寫(xiě)長(cháng)篇小說(shuō)是如此的艱難，寫(xiě)詩(shī)和寫(xiě)小說(shuō)完全是兩回事。但開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，只能硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下去。第一部長(cháng)篇小說(shuō)取名叫昨日的風(fēng)，是寫(xiě)初中的往事，自然是想學(xué)韓寒的三重門(mén)�？上�，寫(xiě)了兩年，只寫(xiě)了一堆草稿，終究沒(méi)有寫(xiě)成就胎死腹中。爾后依舊死性不改，開(kāi)始了更大膽的創(chuàng )作，寫(xiě)飛揚外傳。這是一部仿照堂吉訶德而來(lái)，諷刺武俠小說(shuō)的小說(shuō)。說(shuō)起來(lái)，我自己寫(xiě)小說(shuō)時(shí)的樣子，分明就是另一個(gè)整天幻想的“堂吉訶德”。這部小說(shuō)寫(xiě)得依舊艱難，前前后后花了三年，幾次改稿，才憋出九萬(wàn)字，然后草草結稿。真所謂寫(xiě)得牽強，完成得勉強。最后除了滿(mǎn)足了自己的一點(diǎn)虛榮之外，毫無(wú)收獲。我一直都很窮，想錢(qián)想瘋了，以為能名利雙收，弄出來(lái)依舊一文不值，現在看來(lái)，浪費了我多少寶貴的青春年華��！
自從寫(xiě)完飛揚外傳之后歇筆數年，到而今算來(lái)我己在文學(xué)道路上走了十年，十年一無(wú)所獲，嗚乎哀哉。如今創(chuàng )作歌詞歌曲，也算柳暗花明，十年前寫(xiě)詩(shī)所積累的功力沒(méi)有白費。說(shuō)來(lái)也巧，20xx年初偶然寫(xiě)了一首歌是否可以只是玩票而已，只因那時(shí)聽(tīng)的流行歌曲太多，一時(shí)手癢之作。沒(méi)想到20xx年未到20xx年初突然發(fā)力，一下子寫(xiě)下二十余首歌詞歌曲。今年夏未初秋更是突飛猛進(jìn)，又創(chuàng )作了四十多首�，F在把這總共六七十首歌曲匯在一起，雖然水平參差不齊，但不乏佳作。比較好的有三十余首，其中的十幾首更可稱(chēng)為經(jīng)典。像前期創(chuàng )作的是否可以、如果這個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)、摘一朵映山紅、你的愛(ài)很隨便紅葉、愛(ài)情守望者、流星、單相思、雪花、感謝你的愛(ài)以及近期創(chuàng )作的我不相信、愛(ài)的力量、為你付出了所有、遺忘的愛(ài)情、春天的花開(kāi)得那么多、油紙傘、一葉知秋、愛(ài)情冰淇淋、愛(ài)上紅蜻蜓、我還是那樣的想念你、不能沒(méi)有你、好想告訴你等愛(ài)情歌曲，家鄉、兩條小溪、小華山的映山紅等鄉愁歌曲，還有一路北漂、小小、面朝大海等等其它類(lèi)歌曲，都是詞與曲皆很完美的經(jīng)典作品。這些歌曲中有好幾首主題都是紅葉，是對過(guò)去的致敬。詩(shī)是歌，歌也是詩(shī)，如果能把這些歌曲歸納為詩(shī)集，我依舊會(huì )取名紅葉集。
雖然寫(xiě)了這么多歌曲，但至今沒(méi)有出一首單曲。原因很簡(jiǎn)單，寫(xiě)歌詞是我的強項，但我沒(méi)有系統的音樂(lè )學(xué)習，唱歌我五音不全，作曲我不在行，編曲更是一竅不通。六十多首歌曲的曲調都是憑感覺(jué)一字一句哼唱出來(lái)的，好不好聽(tīng)且不說(shuō)，其中自然有很多不合規范甚至是錯誤的，所以希望能有懂作曲及編曲的朋友能幫我完善曲調，再配制編曲伴奏，然后讓專(zhuān)業(yè)的歌手演唱，一定會(huì )有出人意料的效果。
曾經(jīng)的我恃材狂妄，但這對我的文學(xué)水平提高沒(méi)有好處，反而是怡害甚多。有段時(shí)間的我又浮燥冒進(jìn)，吃的苦頭也更多�，F在想來(lái)，做什么事都要腳踏實(shí)，一步一步走來(lái)。在文學(xué)之路上栽了許多跟頭，如今有了音樂(lè )夢(mèng)想，我更要小心謹慎。年初寫(xiě)了二十多首歌曲，就有點(diǎn)急不可奈，老毛病復發(fā)，以為自己有多了不起，又是幻想當歌星出專(zhuān)輯，又或是做夢(mèng)發(fā)大財，競想著(zhù)哪天到上網(wǎng)帖個(gè)告示，要一百萬(wàn)轉讓二十首歌曲的版權。而今創(chuàng )作了六十多首歌曲，有一回還想著(zhù)是不是該要價(jià)二百萬(wàn)了？哦，天啊，多么瘋狂，我覺(jué)得自己那刻就像個(gè)二百五（幸好有膽想，沒(méi)膽干，真要帖到網(wǎng)上，口水都能淹死人。前些天在網(wǎng)上插到一老帖，一位老兄發(fā)帖賣(mài)歌，單價(jià)比我要的還高，自信相當暴棚�？上ЬW(wǎng)上能人太多，回帖就能把人刻薄死。那老兄真要成了，是一奇聞，不成的話(huà)，是一空氣）。搞了十年文學(xué)，我一分未得。唉，像我這樣的普通人，不想著(zhù)怎樣闖事業(yè)或做生意發(fā)財致富，卻意想天開(kāi)賣(mài)文字或做音樂(lè )發(fā)大財，真把自個(gè)當不普通。別人搞藝術(shù)是追求夢(mèng)想，怎奈我是個(gè)俗人，搞文學(xué)搞藝術(shù)只為了銀子，難怪我總是失意。但不如此，我又會(huì )怎樣？誰(shuí)叫我那么執著(zhù)，那么頑固不化呢。管別人欣賞也罷，漫罵也罷，鄙視也罷，都是這樣過(guò)來(lái)的。我且相信夢(mèng)想，再拼搏一回又如何？誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想？實(shí)現夢(mèng)想的路是曲折的，前途是末知的，事是做出來(lái)的。
牢騷發(fā)完了，心卻久久不能平靜�，F在不想這些歌曲能值幾個(gè)錢(qián)的事，能夠把它們變成真正意義上的歌曲，能有人欣賞、批評，我的音樂(lè )夢(mèng)想也就有了期盼。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇3
夢(mèng)想，好比一座高大的山峰，它是多么的驚險峻峭每邁上一步都是那么艱難。但，那又如何��！屬于自己的大道從來(lái)不會(huì )平整。
夢(mèng)想是什么？難道只是心中的念頭，而不去努力、奮斗嗎？這個(gè)問(wèn)題無(wú)數次的在我腦海中徘徊著(zhù)。我便在心中默默立了一個(gè)夢(mèng)想，我想要考進(jìn)音樂(lè )學(xué)院，長(cháng)大了做一位歌唱家。
有了夢(mèng)想就有了目標。從小我就和音樂(lè )特別有緣分，在我小時(shí)候還 不會(huì )走路時(shí)，只要一聽(tīng)到音樂(lè )聲就像發(fā)起羊癲瘋似的手舞足蹈，嚇得我媽媽都不敢在我面前聽(tīng)歌了，除非塞上一個(gè)耳機。幼兒園時(shí)，我常常偷偷地拿起媽媽的手機點(diǎn)開(kāi)酷狗音樂(lè )咿咿呀呀的，唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的，一唱就是個(gè)老半天，媽媽見(jiàn)我這么熱愛(ài)音樂(lè )，就給我報了音樂(lè )培訓班，我下定決心一定要好好學(xué)，不落下每一講課。
有付出必有回報，在我不懈地努力下，我取得了快樂(lè )陽(yáng)光浙江賽區的銀獎，捧著(zhù)屬于自己的獎杯，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的自豪和喜悅。也許是第一次的成功來(lái)的太容易了，我開(kāi)始有點(diǎn)松懈，經(jīng)常在上音樂(lè )課時(shí)和學(xué)友講空話(huà)，對老師的提醒也是一只耳朵進(jìn)另一只耳朵出。果不其然在第二年的賽事中我只得了個(gè)參與獎。在媽媽地分析下我認識了自己的錯誤與失敗，于是我又重拾信心認真學(xué)習，經(jīng)過(guò)一年的整頓，終于在今年的賽事中取得了定海賽區的金獎和浙江賽區的銀獎。望著(zhù)手中的獎杯，我暗暗想著(zhù):我一定要努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。
這就是我的夢(mèng)想， 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不能只是說(shuō)說(shuō)而已一定要靠自己不斷努力和拼搏。
教師評語(yǔ)：本文短小精悍，有真情實(shí)感，語(yǔ)言生動(dòng)，字里行間能感受到小作者對夢(mèng)想的執著(zhù)和追求。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇4
“今年夏天是個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)節，咱們就要說(shuō)再會(huì )，不知何時(shí)會(huì )相見(jiàn)，曾共處的畫(huà)面，不斷重復上映在眼前……”當這首了解的旋律響起時(shí)，我不由想起那一次令我難忘的'合唱競賽。
望著(zhù)臺下滿(mǎn)滿(mǎn)的觀(guān)眾，跳動(dòng)的脈息，彷佛要逃出我的身體，腦門(mén)冒出纖細的汗珠，手心輕輕哆嗦，我懷著(zhù)一顆坐臥不安的心，今天是我第一次以合唱團員的身分，代表校園參與競賽，眼看再過(guò)幾分鐘就要輪到我上臺了，但這時(shí)，我的腦海里卻是一片空白……
緊繃的赤色領(lǐng)結、淺綠色的格子裙、及膝的皎白長(cháng)襪，包裹著(zhù)我嚴重的心境�！�8號參賽部隊請預備！”后臺教師一宣告，“噗通！噗通！”我感覺(jué)到心臟越跳越快了，恰似下一秒就要沖出胸口。競賽前同學(xué)們教授戰勝?lài)乐氐霓k法現在悉數失效了�！暗箶等�！”我還在核算著(zhù)，最終，我閉上雙眼、深呼吸，讓心境堅持安靜后，我對自己說(shuō)：“我預備好了!”
燈火打來(lái)，舞臺上的咱們喜形于色、自傲滿(mǎn)滿(mǎn)。指導教師手一揮，了解輕捷的琴聲馬上輕瀉而出，咱們一同鋪開(kāi)嗓子，盡情歡唱，把每一個(gè)音符、每一個(gè)凹凸崎嶇、每一段漸強漸弱，都發(fā)揮得酣暢淋漓，低中高三個(gè)聲部已融合為一體，火熱的氣氛到達最高點(diǎn)。間奏往后，進(jìn)入了舒緩的第二段，我忘情地歌唱，我覺(jué)得我的心在涌動(dòng)，身體好像飛了起來(lái)，整個(gè)國際都打開(kāi)雙臂來(lái)?yè)肀�，一個(gè)個(gè)樂(lè )音好像變成了輕飄飄的云朵、變成了艷麗奪目的彩帶……最終咱們拉上一個(gè)高音，彷佛是一道曙光劃破重重云層，整首曲子在高潮中畫(huà)下了完美的句點(diǎn)。
如雷的掌聲馬上響起，咱們公然得到最佳的成果。在這一刻，很多感動(dòng)涌上心頭，臉上夾雜著(zhù)淚水和笑臉�；叵肫鸷铣獔F操練的進(jìn)程，真是既艱苦又難熬，教師誨人不倦的操練咱們的發(fā)聲：“來(lái)!深呼吸，打開(kāi)嘴巴，方位放高，腹部漸漸用力……”，咱們重復的操練一首又一首的曲子，獻身一節又一節的下課時(shí)間，借來(lái)一堂又一堂的早自修，咱們一同討論辦法、咱們相互加油打氣，咱們都有決心要用咱們最美的歌聲感動(dòng)一切的評定和賓客……咱們?yōu)榱艘黄鸬姆结樁弑M全力的精力，令我深深感動(dòng)且回憶深入。
謝謝教師們仔細、耐性的引領(lǐng)，讓我在合唱團中學(xué)習到發(fā)聲的辦法、命運的辦法、歌唱的技巧，并體悟到團隊默契的重要。合唱社團，歌聲飛揚、余音繞梁，不只蘊藏著(zhù)歡笑、趣味，也讓我在歌聲中得到更多的自傲、更多的高興，更多的美好，我發(fā)現我現已深深?lèi)?ài)上合唱!
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇5
希望是什么呢？希望像是海底的珍珠那樣的珍貴，希望也像是點(diǎn)綴花朵的朝露那么的綺麗。每個(gè)人都要有希望，如果沒(méi)有希望，就無(wú)法奠定自己人生的目標，沒(méi)有目標的人們，就像是沒(méi)有主題，圖片和色彩的一本書(shū)，讓人無(wú)從讀起，也像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，過(guò)了不久即將墜落于地面。
我也有自己的希望和夢(mèng)想，我希望能夠當一位像貝多芬一樣琴藝出神入化的音樂(lè )家，因為音樂(lè )可以陶冶人心，可以安慰創(chuàng )傷的心靈，音樂(lè )也能帶給人們無(wú)限的想象空 間，更重要的原因是我熱愛(ài)音樂(lè )，我希望每個(gè)人都可以聆聽(tīng)我演奏鋼琴，更希望能夠看到他們如癡如醉，陶醉在其中的神情。而我最崇拜貝多芬了，他演奏鋼琴時(shí)， 那陶醉的眼神，令人豎起大拇指的琴藝，讓每個(gè)人都贊嘆不已、拍手叫好。
為了實(shí)現愿望，我要勤加練習，雖然練的過(guò)程中也很辛苦，它更占據了我許多的時(shí)間，但是為了實(shí)現理想，這些付出是值得的。雖然要像貝多芬一樣非常困難，但是 我相信一定可以實(shí)現的，拿破侖曾說(shuō)：“我的字典里沒(méi)有不可能這三個(gè)字”，我相信只要有決心和毅力，沒(méi)有不可能實(shí)現的愿望。
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