我的音樂(lè )夢(mèng)想作文
導語(yǔ)：我的音樂(lè )夢(mèng)想，雖然我放棄了你，但我對你的執著(zhù)仍沒(méi)有放棄，因為，你的氣息永遠都流淌在我的心中。小編收集我的音樂(lè )夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的音樂(lè )夢(mèng)想
昨天，我爸答應讓我去學(xué)吉它了。
他說(shuō)，既然你想學(xué)就去學(xué)吧，多一項特長(cháng)何嘗不是一件好事，只是別把學(xué)習落下就行。其實(shí)很早我是想學(xué)鋼琴的。聽(tīng)著(zhù)歌里的鋼琴伴奏，那動(dòng)聽(tīng)的音韻行云流水般瀉出，我想我喜歡上了鋼琴。
“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴。”我考慮了很久，有一天終于鼓足勇氣對我媽說(shuō)。
媽媽愣了片刻，問(wèn)“很苦的，你受得了嗎?”
我滿(mǎn)懷信心點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想我既然有興趣就一定能堅持下去。以前媽媽給我報圍棋班、書(shū)法班、舞蹈班、奧數班、素描班，至今我只有一個(gè)素描班堅持下來(lái)了，因為只有這才是我真正有興趣的。鋼琴，太令我著(zhù)迷了，我有足夠的信心去學(xué)習，我想我能堅持下來(lái)。
媽媽搖頭：“鋼琴要從小就學(xué)，五六年級才學(xué)已經(jīng)晚了，更何況鋼琴要天天練，你在學(xué)校有什么時(shí)間練?還是先把素描學(xué)好了吧。”
我還是不服氣，過(guò)一段時(shí)間就又跟我媽說(shuō)：“我想學(xué)鋼琴。”，但每次都以失敗告終。我的鋼琴之夢(mèng)是被大鎖鎖著(zhù)了。
總得學(xué)成一樣樂(lè )器。最近幾天一直有這個(gè)想法。我喜歡聽(tīng)歌，雖然自己唱得走調沒(méi)法聽(tīng)，但我還是有事沒(méi)事哼歌給自己聽(tīng)。學(xué)會(huì )一樣樂(lè )器，可以給自己伴奏，自彈自唱一定很享受。鋼琴不行，就學(xué)吉他吧。
我有一個(gè)挺瘋狂的想法，等學(xué)會(huì )了彈吉他，以后自己可以背個(gè)吉它流浪去，或者找個(gè)安靜的地方，自己寫(xiě)點(diǎn)歌，一遍遍彈給自己聽(tīng)，多好。這是我心里的一個(gè)秘密。好吧，現在爸爸終于答應了，那我就努力把它學(xué)好，為自己心中的那個(gè)秘密奮斗。
我相信我可以的。
第二篇：我的音樂(lè )夢(mèng)想
十八年前，我走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，毫不猶豫地選擇了中文輔修音樂(lè )這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因為我希望能夠唱好歌，哪怕是自?shī)首詷?lè )，能夠打動(dòng)自己也行。但十八年過(guò)去了，我沒(méi)有唱好過(guò)一首歌!每每聽(tīng)到明星歌手縱情歌唱，聽(tīng)到同學(xué)、同事、學(xué)生、還有街頭酒吧甚至紅事白事場(chǎng)合中那些藝人動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我都會(huì )想像：假使我也能如此動(dòng)情悅耳地歌一曲，該是一件多么幸福的事呵!
我出生在貧寒的農村家庭，父母為生計奔忙一生，流血流汗供養一家人，除了教我做人要誠實(shí)本分、做事要勤奮踏實(shí)外，還教會(huì )了我做很多的農活，但對讀書(shū)求學(xué)、選擇職業(yè)、培養特長(cháng)的事他們一竅不通，完全靠我的興趣愛(ài)好決定。小時(shí)候，我就喜歡如狼嚎般吼唱，而且始終只吼得來(lái)一首有線(xiàn)廣播里聽(tīng)到的《東方紅》，當然也從沒(méi)人告訴應該怎樣才能唱好歌。
小學(xué)到初中，我都記不起老師曾教過(guò)我們什么樣的歌，因為會(huì )唱的老師不多。尤其是初中階段，好像音樂(lè )課都沒(méi)開(kāi)過(guò)，高中時(shí)代更不用說(shuō)了，只有班主任用公鴨嗓子教我們唱過(guò)《我的祖國》、《在太行山上》，因為要參加學(xué)校里的合唱比賽。
高中同學(xué)中有位叫楊博的男生，喜歡唱歌，想考音樂(lè )學(xué)校，每天在教室里大聲唱《咱們工人有力量》、《三峽情》等，聽(tīng)得多了，我記住了歌詞，沒(méi)人的時(shí)候也學(xué)他那樣把手掌斜立在臉側、鼓起腮幫吼，記憶最深的是第一次在他那里聽(tīng)到了錄音機中的歌聲。
考上大學(xué)選擇中文輔修音樂(lè )后，我才真正明白自己不是唱歌的那塊料——開(kāi)學(xué)后不久，班主任為了讓同學(xué)之間盡快熟悉了解，要每個(gè)人上臺作自我介紹并表演節目，輪到我時(shí)我唱楊博教的《三峽情》，才唱兩句，下面便前合后仰地哄堂大笑，羞得我好幾天都不敢抬頭!此后，我也不敢在人前哼哼唱唱了，把興趣轉向學(xué)習樂(lè )器，吉他、風(fēng)琴、口琴、笛子、二胡都學(xué)，特別是苦練了三年的吉他，最后在畢業(yè)晚會(huì )上還表演了吉他獨奏和伴奏。但我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)吉他，是學(xué)校里配發(fā)的，畢業(yè)后又還給學(xué)校了。
工作后，有了一臺舊錄音機，我經(jīng)常一邊聽(tīng)歌一邊練書(shū)法，寫(xiě)點(diǎn)什么文字也要放支曲子聽(tīng)聽(tīng)才有思路。聽(tīng)到電視里播放自己喜歡的歌聲，哪怕在廚房里吃飯，也會(huì )端起碗跑到電視機前欣賞。聽(tīng)到美妙之音，依舊意興盎然;聽(tīng)到動(dòng)情之詞，還會(huì )淚濕眼眶;聽(tīng)到振奮之曲，照樣激情澎湃……
在蝸居之所或曠野之地，我依然吼唱，有時(shí)還吹吹口琴和笛子。這樣的時(shí)刻，我不要什么音準、什么節奏，也不怕有人笑話(huà)，因為整個(gè)世界只有我自己!我忘記了光陰在流逝、容顏在老去;忘記了生活和工作中的種種煩惱!
我曾勸慰一位命途多舛的學(xué)生說(shuō)：“心若在，夢(mèng)就在，夢(mèng)若在，就有生的價(jià)值和意義。”我愿自己這份美好的夢(mèng)想伴我走完此生!
第三篇：我的音樂(lè )夢(mèng)想
我的音樂(lè )夢(mèng)想 我的音樂(lè )夢(mèng)想
我從小就愛(ài)音樂(lè )，那似乎是融入到我血液中的一種摯愛(ài)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候就迷上了音樂(lè )。開(kāi)著(zhù)音樂(lè )，我能靜靜地聽(tīng)很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間。有時(shí)媽媽忙不過(guò)來(lái)，就放起音樂(lè )，讓我一個(gè)人在那里聽(tīng)。為此，媽媽還打趣說(shuō)：我是最讓人省心的小孩。
讀小學(xué)后，我們有了正式的音樂(lè )課。音樂(lè )課上，我們既學(xué)唱歌 ，又欣賞樂(lè )曲，這更讓我迷戀上了音樂(lè )。午睡課醒后，頭總是昏昏沉沉的，但只要一放音樂(lè )，我就馬上精神抖擻的。音樂(lè )如同清澈的泉水，趕走了疲勞;如同神奇的魔棒，把我帶到了一個(gè)奇妙的世界。我喜歡那些節奏輕快的樂(lè )曲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就讓人想起美好的往事。同學(xué)們都說(shuō)我性格活潑，愛(ài)笑愛(ài)鬧，那是因為歡快的樂(lè )曲感染了我，塑造了我。
我不僅愛(ài)聽(tīng)愛(ài)唱歌，也愛(ài)編歌。因為我想，再美的音樂(lè )都是人創(chuàng )造出來(lái)的，我為什么不可以試試呢?于是，我拿出一疊自己寫(xiě)的詩(shī)歌，放在桌上，一遍遍地編著(zhù)屬于我的歌，也許只有我能聽(tīng)懂，也許沒(méi)有多少人認可，但“世上無(wú)難事，只怕有心人”，偉大的夢(mèng)想不是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起嗎?
我執著(zhù)于我的音樂(lè )夢(mèng)想，一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè )的女孩!
第四篇：我的音樂(lè )夢(mèng)想
日子在平靜中流淌著(zhù)。
我時(shí)常發(fā)呆，只能夠獨自一人在空想些什么，就那樣愣愣地盯在某一點(diǎn)上很久，久到眼睛開(kāi)始生疼也沒(méi)有思想地坐著(zhù)。
我是一個(gè)安靜的孩子，只是在生活中扮演永遠沉默的角色。
我本來(lái)有個(gè)音樂(lè )夢(mèng)想，我想要發(fā)展我的音樂(lè )道路，可就是因為自己是個(gè)農村里的孩子，家庭經(jīng)濟困難供不起我去讀音樂(lè )。因為讀音樂(lè )需要花很多錢(qián)，就算我對音樂(lè )再怎么執著(zhù)，我還是不得不放棄我的音樂(lè )夢(mèng)想。
當放棄音樂(lè )夢(mèng)想后，我活在沒(méi)有夢(mèng)想的世界里是多么的痛苦與無(wú)奈。那種痛苦與無(wú)奈如洪水般無(wú)盡的蔓延，我真的很遺憾。我漸漸地開(kāi)始變的冷漠起來(lái)，那“天空還是昨日的天空，云彩已不是昨日的云彩”。
每當天黑的時(shí)候，我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發(fā)展音樂(lè )之路，我以后打算該走哪一條路呢?我又不知道將來(lái)的命運又會(huì )如何?我像個(gè)有點(diǎn)兒感慨人生的人。
沒(méi)有了音樂(lè )夢(mèng)想，我開(kāi)始變的越來(lái)越恨我自己，恨自己沒(méi)有用。我不知道是老天的不公，還是發(fā)展音樂(lè )這條道路本來(lái)就不屬于我的?我一直迷惑，猶如我無(wú)法不想那些丟失的過(guò)程。
夢(mèng)想，我的音樂(lè )夢(mèng)想，雖然你與我只是擦肩而過(guò)不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象，你永遠都是我生命里的一部分，是我以后記憶里的珍藏品。
我的音樂(lè )夢(mèng)想，雖然我放棄了你，但我對你的執著(zhù)仍沒(méi)有放棄，因為，你的氣息永遠都流淌在我的心中。
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