關(guān)于音樂(lè )作文合集3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文 篇1
大自然的音樂(lè )是最美妙的，今天就讓我帶領(lǐng)你遠離城市的喧囂，走進(jìn)大自然，為你帶來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )盛典。
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，勤勞的鳥(niǎo)兒便用它清脆婉轉的嗓音，喚醒了世界。來(lái)到小溪邊，那潺潺的流水聲，仿佛在分享著(zhù)自己的心聲。它們的一唱一和，堪稱(chēng)天籟之音。在水中嬉戲的調皮的小魚(yú)兒，偶爾會(huì )濺起一朵水花，更給這音樂(lè )增添了一絲趣味。風(fēng)兒輕輕撫摸樹(shù)林，樹(shù)葉的音樂(lè )是獨一無(wú)二的。滴答，滴答，延綿的小雨淅淅瀝瀝地唱著(zhù)，更給這里增添了一絲朦朧的詩(shī)意。
然而當夜幕降臨時(shí)，卻會(huì )有另一番景色，青蛙先生的第一支歌便打破了夜晚的沉寂。一陣清風(fēng)拂過(guò)，池塘里那亭亭玉立的荷花便如少女般翩翩起舞，與青蛙先生的歌聲相得益彰。
螢火蟲(chóng)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，他們拼命舞動(dòng)翅膀，想讓自己的`光芒跟加耀眼。不一會(huì )兒，各種各樣的昆蟲(chóng)從四面八方趕來(lái)了。知了如癡如醉地演唱著(zhù)，盡管它聽(tīng)不見(jiàn)，但我想在它的心里是能夠感受到，這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的美妙。七星瓢蟲(chóng)也貢獻著(zhù)自己的一份力量，跳著(zhù)屬于自己的獨特的舞蹈。他們優(yōu)美地變換著(zhù)隊形，一會(huì )兒手拉手，一會(huì )兒獨舞，熱鬧非凡。月亮也輕輕撥開(kāi)了神秘的面紗，皎潔的月光照耀在他們身上。連月亮姐姐都被他們感染了吧！
朋友，大自然的音樂(lè )是無(wú)比美妙的。我們身邊并不缺少美，缺少的是善于發(fā)現美的眼睛。讓我們一起投入大自然的懷抱，感受他的美好吧！
音樂(lè )作文 篇2
“周末去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )��！”小姨朝著(zhù)我揚了揚手中的票。
“不去，不去�！蔽疫B連搖頭，想想平日里聽(tīng)的那些歌，便深諳自己不懂也不適合如此高雅的東西。
可終究拗不過(guò)小姨，再或許，是票上“中西合璧”四個(gè)字的誘惑，我帶著(zhù)好奇來(lái)到了現場(chǎng)。
剛剛坐定，橙色溫暖的燈光下，視線(xiàn)所及之處，舞臺的兩邊，分列著(zhù)西洋樂(lè )器和中國的民族樂(lè )器。孤陋寡聞的我，只依稀辨出了鋼琴，大小提琴，單雙簧管和古琴、古箏。兩方對立，看來(lái)是要爭個(gè)上下高低��！我嘴角輕輕上揚，原來(lái)，這音樂(lè )會(huì )也沒(méi)有想象中那么無(wú)趣��！
驀然，我耳邊傳來(lái)清亮之聲，頓時(shí)精神一振，急急忙忙抬起頭，耳畔的聲音在流動(dòng)。
指尖在弦上來(lái)回游走，卻透著(zhù)從容，圓潤、厚重而又綿遠。古琴一響，似在那河的源頭，有慢慢融化的冰雪，緩緩淌向遠方。陡然，聲音一轉，好似來(lái)到了階梯交界處的瀑布，清脆悅耳。我順著(zhù)聲音望去，望見(jiàn)了弦上飛速流動(dòng)，是古箏��！我眉眼舒展開(kāi)來(lái)，眼中露出柔和的光。
誰(shuí)料精彩才剛剛開(kāi)始，綿綿不絕的音被“塤”詮釋得淋漓盡致，潺潺小溪，靜靜淌過(guò)心間，就在我已沉浸于寧靜中時(shí)，這河又濺起陣陣浪花，是大镲小镲一齊響，仿佛每一滴水都迫不及待地奔向海的擁抱，而后，熱熱鬧鬧的聲音又漸漸褪去——
大提琴悠揚而朦朧的聲音，一下子又展開(kāi)了另一場(chǎng)光彩之旅�；秀遍g，我望見(jiàn)了月兒灑下的清輝，觸到了太陽(yáng)鋪下的碎金，柔柔和和的。漸漸，我睜開(kāi)眼，發(fā)現自己周?chē)涑庵?zhù)渾厚的呼喚，是遠古在召喚嗎？是光芒在凝聚力量嗎？還是單簧管在低聲吟唱呢？終于，一團光碰散開(kāi)來(lái)，鋼琴用清脆與顆粒感敲碎了這團光。小提琴又帶動(dòng)了光影的四處跳躍，生動(dòng)活潑，清麗明亮。
突然，一切虛影消失，竟然出現了明亮粗獷的嗩吶。我隨之一振，心臟跟隨律動(dòng)漸漸加快，仿佛和這聲音融為一體。那樂(lè )音，激昂且婉轉，波折且頓挫，歡快且嘹亮，仿佛訴說(shuō)著(zhù)水終于抵達海洋的喜悅和感動(dòng)，最后又趨于平靜。
在一片平靜中，我呆呆地望向舞臺，怔住了，正以為沒(méi)有下文之時(shí)，“嘩——”鐵與銅迸出了火花，冰與火碰撞了絢爛，兩方音樂(lè )同時(shí)奏起！我震驚地望向臺上，居然！中西方截然不同的音樂(lè )居然能如此完美地融合！我仿佛明白了，今天這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，既是一場(chǎng)暗自的較量，更是一場(chǎng)完美的聯(lián)歡��！
我閉上眼，細細聆聽(tīng)。朦朧中，跳躍的光影夾著(zhù)水花成了彩虹，涓涓的細流織著(zhù)光斑成了畫(huà)布，五彩斑斕的景象呈現在我的眼前，我看見(jiàn)了一個(gè)春天正向我步步走來(lái)……
中西合璧，果然震撼！民樂(lè )與西洋，撞出了不一樣的音符與元素！我不禁想到了音樂(lè )人譚盾，他的創(chuàng )作或許就是這樣的風(fēng)格吧；我憶起了天津的多元建筑，西洋與傳統鑄就了經(jīng)典；我又記起了國際教育論壇上儒家與西方理念的交流……
中國人一向喜歡一個(gè)字：“和”�；蛟S，就是這樣的一種碰撞與融合吧！
音樂(lè )作文 篇3
大家看了這個(gè)題目，一定會(huì )問(wèn)：“這是個(gè)樂(lè )團嗎？”不，我告訴你們吧！這其實(shí)只是一個(gè)用八個(gè)高腳杯加上不同高度的水，再用木棒一敲，就組成了一個(gè)小樂(lè )隊。
看了上面的話(huà)，你一定不相信。今天，就來(lái)做個(gè)實(shí)驗，我找來(lái)八只高腳杯、水和一只筷子，準備開(kāi)始演奏美妙的音樂(lè )。
先拿八只高腳杯排成一字形，再依次往里邊加水，第一只杯子加入大半杯水，然后每只杯子的水依次減少。這可真不好把握，我一手扶著(zhù)高腳杯，一手向里倒水，我反復試了許多次。最后，終于在媽媽的幫助下，將每杯水按一定的比例依次減少�，F在在用筷子敲擊杯口，你將會(huì )聽(tīng)到高低相間的鈴聲，動(dòng)聽(tīng)極了！
我想，為什么一敲杯口就能響呢？我開(kāi)始鉆研，經(jīng)過(guò)不懈的努力我明白了：物質(zhì)的質(zhì)量越大，發(fā)出的聲音越低。反之，發(fā)出的聲音就越高。因此，杯中水最少的那個(gè)杯子發(fā)出的聲音最高，杯中水最多的那個(gè)杯子發(fā)出的聲音最低。適當調節高低音，可以形成美妙的音樂(lè )組合。
通過(guò)這次試驗，我明白了我們周?chē)偸黔h(huán)繞著(zhù)不同的聲音，有的讓你聽(tīng)了心煩意亂，有的卻美妙動(dòng)聽(tīng)，想起身跳舞。我們要認真觀(guān)察到生活中的每個(gè)聲音，以及每件事情，說(shuō)不定會(huì )有驚喜呢！
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