可怕的音樂(lè )老師作文2篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的可怕的音樂(lè )老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
可怕的音樂(lè )老師作文1
“看，忘記行動(dòng)了？重做！”音樂(lè )教室里有一種可以拍照的聲音。我們有一個(gè)音樂(lè )老師，長(cháng)著(zhù)這兩只黑色的大眼睛，一張大嘴，一個(gè)高個(gè)子，一個(gè)胖胖的身體，很有魅力。但是，老師的脾氣太大了。我像母老虎一樣感到憤怒。我等不及要吃人了。太可怕了。
現在聽(tīng)說(shuō)過(guò)幾天合唱就要比賽了，老師脾氣更大了，但看得出老師只是想讓我們在舞臺上完美表演。
記得有一次老師讓我們都去排練，因為我們練了一個(gè)多月，所以忘了一些動(dòng)作。我開(kāi)始排練，大部分同學(xué)都忘了很多動(dòng)作。有的束手無(wú)策地站著(zhù)，有的侃侃而談，有的甚至抱怨時(shí)間太長(cháng)。誰(shuí)還記得怎么做？雖然這些學(xué)生說(shuō)話(huà)聲音很低，但是老師敏銳的耳朵還是聽(tīng)得見(jiàn)�！皾L出去！”所有人都嚇了一跳�！澳阃浤愕男袆�(dòng)了嗎？回家好好想想！”
當老師叫我出去的時(shí)候，我的心好像被針扎了一下。我聽(tīng)到了老師的憤怒、失望和一絲悲傷。老師盡力教好我們，但我們太粗心了。我很想說(shuō)“老師，對不起�！�
從教室出來(lái)后，我仔細想了想。老師一開(kāi)始并不可怕，但是遇到我們可怕的課時(shí)就會(huì )變得更加可怕，因為只有當我們害怕她[他]的時(shí)候，才能認真教我們。因為我們的調皮任性，老師會(huì )變得很可怕。但是，這不是為了拍照，而是為了嚴格。老師不喜歡在我們面前笑，但我想說(shuō)；
老師，你笑得真美。我[李昕岳]喜歡你的微笑，愛(ài)你。
可怕的音樂(lè )老師作文2
“看看，都忘記動(dòng)作了嗎？！重做！”音樂(lè )教室里發(fā)出了可拍的聲音。我們有個(gè)音樂(lè )老師，遠遠的的臉上有這兩顆黑溜溜的大眼睛，大大的嘴巴，高高的個(gè)子，胖胖的.身體，很惹人喜愛(ài)。但是，老師的脾氣太大了。生氣起來(lái)像只母老虎，恨不得把人吃了，可怕極了。
現在，聽(tīng)說(shuō)合唱隊再過(guò)幾天就要比賽了，老師的脾氣就更大了，不過(guò)我看得出老師只是想讓我們在臺上表演到完美。
記得有一次老師讓我們排練，因為有一個(gè)多月沒(méi)有練了，所以一些動(dòng)作忘了。開(kāi)始排練了，大部分同學(xué)忘了許多動(dòng)作，有的站著(zhù)一籌莫展，有的說(shuō)話(huà)，還有的甚至抱怨說(shuō)這莫久了誰(shuí)還記得要怎么做。這些同學(xué)說(shuō)的雖然聲音小，但還是讓老師那敏銳的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了�！睗L！”這個(gè)字把大家全都嚇了一跳�！皠�(dòng)作都忘了嗎，回到家好好想一下！”
從老師說(shuō)滾的時(shí)候，我的心像是被針扎了一下。我聽(tīng)到了老師當時(shí)的氣憤，失望，還帶有著(zhù)一絲傷心。老師進(jìn)了自己最大的努力來(lái)教好我們，而我們卻那么的不認真。我好想說(shuō)一聲“老師，對不起�！�
從教室里走出來(lái)以后我仔細的想了想。老師本來(lái)并不可怕，可遇到了我們這群可怕的學(xué)時(shí)才會(huì )變得更可怕，因為只有讓我們害怕她【他】才可以認真的教我們。因為我們的調皮，任性，老師才會(huì )變得可怕。但，這并不叫可拍，叫嚴格。在我們面前老師不喜歡笑，但我想說(shuō)；
老師你笑起來(lái)真的很漂亮，我【李馨玥】喜歡您的笑容，愛(ài)您。
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