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音樂(lè )作文400字

時(shí)間:2021-07-22 17:32:04 音樂(lè ) 我要投稿

音樂(lè )作文400字四篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文400字四篇

音樂(lè )作文400字 篇1

  歡聽(tīng)輕音樂(lè ),那么幾首,重復著(zhù)一宿,因為是個(gè)固執守舊的人。

  其實(shí),喜歡聽(tīng)輕音樂(lè )的人不一定是高雅,反倒是內心粗鄙,才如餓漢般看到美食一樣可口,粗俗慣的生活只有沉浸在音樂(lè )里面才能找尋久違的詩(shī)意,讓浮躁的心獲得片刻寧靜。

  這就是音樂(lè )的魔力,如水般清洗沾染世俗的塵埃,卻又是短暫的,片刻的,不停留的,塵世姻緣際會(huì )遠不是一首歌那么純粹,不會(huì )給你隨心所欲的錯過(guò)了可以倒退,不喜歡了可以跳躍,癡迷了就重復循環(huán)。

  那些不喜歡的人和事,總讓我無(wú)法把控的肆意潑撒情緒,跟個(gè)不諳世事的黃毛傻妞一樣橫沖直撞,或許,真的是太在意自己才會(huì )如此看不慣別人。聽(tīng)輕音樂(lè )有這種療效,鎮靜寧神,養心撫慰,它的世界有無(wú)限現象的美。

  失與得,本就說(shuō)不清,學(xué)會(huì )控制情緒或許是成熟的標志之一,卻可能少了本該有的率真。

  音樂(lè )的世界是一扇城門(mén),城外住著(zhù)個(gè)小丑,永遠面無(wú)表情的`笑著(zhù),為取悅別人撒歡著(zhù),偶爾來(lái)一出皇帝的新裝,不自知得淪為笑柄。城內有個(gè)夢(mèng)想家,做盡一切夢(mèng),美好的,邪惡的,無(wú)數個(gè)身份,總會(huì )禪悟,如佛告知,愛(ài)世間可愛(ài)之人,有時(shí)些許清高,帶點(diǎn)孤芳自賞,批判者般奚落城外的小丑,有時(shí)自卑到塵埃中,害怕到骨髓里,即便如此卻又詩(shī)意般的成全了自己。

  當城門(mén)打開(kāi),卸了妝的小丑其實(shí)就是個(gè)無(wú)臉人在城內畫(huà)上自己愛(ài)的臉,詩(shī)意的穿行。

音樂(lè )作文400字 篇2

  每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,而我的夢(mèng)想是在國家音樂(lè )廳表演。

  我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢?其實(shí)是因為我不想長(cháng)大之后只能過(guò)著(zhù)平凡的生活,不過(guò)也有很多 人都在問(wèn)我:“明明想要過(guò)不平凡的生活也有其它的方法,為什么我一定要選擇這個(gè)夢(mèng)想呢?”這個(gè)時(shí)候我總是會(huì )回答:“因為音樂(lè )會(huì )讓我的心情感到平靜,而且我喜歡音樂(lè ),每當自己學(xué)會(huì )一首曲子會(huì )者在音樂(lè )比賽得到第一名的這種喜悅想必是現在最讓我開(kāi)心的事吧!”

  為了達到這個(gè)夢(mèng)想我會(huì )天天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練基本練習,每次上管樂(lè )的時(shí)候我也會(huì )認真的聽(tīng)老師講解曲子該怎么打,平時(shí)多看一點(diǎn)其它樂(lè )團的表演,每次在表演的時(shí)候,我也會(huì )請我的父母幫忙錄影,這樣就可以打自己錯誤的地方改過(guò)來(lái),讓下一次的表演更完美。

  雖然我在這條學(xué)習音樂(lè )的道路上遇到了很多的挫折,也曾想過(guò)我還是不要學(xué)好了,不僅浪費家里的錢(qián),還辜負了家人的期待,不過(guò)當我有這樣的想法時(shí),我的朋友總是會(huì )陪在我身邊,我真的很感謝她們,也希望我能完成這個(gè)夢(mèng)想。

音樂(lè )作文400字 篇3

  “你是我的小呀小蘋(píng)果,怎么愛(ài)你都不嫌多……”。聽(tīng),那邊傳來(lái)歡快的歌聲,又傳來(lái)天真無(wú)邪的笑聲,這不正是“音樂(lè )老師”在給我們上課嗎?

  我們一上課,“音樂(lè )老師”就叫我們聽(tīng)歌、唱歌,而且唱的歌曲不是我們音樂(lè )課本上學(xué)的,而是我們都非常喜歡唱的歡快、動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的歌曲,像小蘋(píng)果、旋轉木馬……。

  我們的“音樂(lè )老師”也是一位“功夫才人”。有一次,一位女生打哭了一位男生,老師就對我們班所有女生說(shuō):“我們班所有女生都是女漢子么?都會(huì )功夫么?會(huì )的話(huà)趕快表演給男生看看!崩蠋煹脑(huà)音剛落,就有男生開(kāi)始起哄:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”老師這時(shí)又說(shuō):“如果男生打女生,我就用降龍十八掌和其他功夫‘按摩’男生!崩蠋焺傉f(shuō)完,女生就哈哈大笑起來(lái)。

  “音樂(lè )老師”批評人也很幽默而且很有耐心。比如:“ⅹⅹⅹ,你的成績(jì)簡(jiǎn)直就是滑滑梯呀,嗖的一下就滑下來(lái)了……!辈还苁悄奈煌瑢W(xué)在學(xué)習或是生活上出現了問(wèn)題,老師都會(huì )幽默而且耐心的教導我們。

  “音樂(lè )老師”就是我們的語(yǔ)文老師,一個(gè)非常關(guān)心愛(ài)護我們的好老師。

音樂(lè )作文400字 篇4

  清晨,我和媽媽帶著(zhù)大包小裹,來(lái)到了車(chē)站。汽車(chē)載著(zhù)我們向郊外駛去,開(kāi)懷的笑聲似銀鈴灑了一路,轉眼間我們就來(lái)到了目的地。池塘邊,一陣陣蛙鼓敲響了隆隆的架子鼓,一聲聲蟲(chóng)鳴吹響了婉轉的小嗩吶,它們共同匯成了一支鄉間樂(lè )隊在盡情地演奏著(zhù),將世間最純美、最動(dòng)人的音樂(lè )獻給人們。

  村莊里,一陣陣雞鳴,一聲聲犬吠,此起彼伏,如弦樂(lè )抑揚,如管樂(lè )頓挫,匯合起來(lái)恰如一個(gè)鄉間樂(lè )團在激情奔涌地演奏著(zhù)山鄉奏鳴曲。眼前閃現出一條小溪,它嘩啦啦地流淌著(zhù),如同一把古琴,奏出優(yōu)美的音樂(lè )。那悅耳的聲音在田野中悠悠地飄揚,讓我們深深地陶醉其中。那溪水的叮咚聲好像一曲悠遠的《高山流水》伴著(zhù)我們登上了山頂。一陣山風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,猶如海浪時(shí)時(shí)拍打著(zhù)岸堤,又似詩(shī)人低低地吟誦一首長(cháng)長(cháng)的抒情詩(shī)。我們立在山頭上,望著(zhù)腳下無(wú)邊的密林,如同駐足碧海之濱,傾聽(tīng)著(zhù)海的低吟淺唱,輕輕地閉上雙眸,深呼一口氣,似乎已經(jīng)感受到了海水的咸香與甜淡。忽然,下雨了,秋雨綿綿,路上的行人都打著(zhù)花花綠綠的小傘,花兒,小草,大樹(shù)都在咕嚕嚕地吸收著(zhù)水份,好像一個(gè)好久沒(méi)喝水的孩子一樣,綿綿的雨聲已經(jīng)變成了沙沙的雨聲,好像是蠶寶寶在貪婪地吃著(zhù)桑葉,又如同母親坐在我的小床邊,輕輕地哼唱著(zhù)甜甜的搖籃曲。走著(zhù)走著(zhù),我好像一個(gè)嬰兒一樣沉醉在這鄉間美景中,我感謝大自然給了我們這么美的鄉間音樂(lè )會(huì )。

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