【精選】音樂(lè )作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè )作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè )作文 篇1
在我的小天地中，音樂(lè )是不可缺少的，它就像一道絢麗的色彩，在我的心靈中留下一道道美麗的痕跡。
音樂(lè )像春夏秋冬開(kāi)放不同的花，又像酸甜苦辣不同口味的美味佳肴，只要你和它交了朋友，它絕對讓你終生難忘！
“蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？”，一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌在我耳邊響起，這首《蟲(chóng)兒飛》很好聽(tīng)，每當我傷心的時(shí)候它總會(huì )陪陪我，雖然這首歌有點(diǎn)凄涼，但是足以把我心中的悲痛濾去，音樂(lè )是多么的神奇！
“哦耶！103！太棒了！”，當我得知數學(xué)考試得分時(shí)，激動(dòng)的跳了起來(lái)，我用鋼琴興奮的彈奏了一曲《歡樂(lè )的牧童》，那身臨其境的感覺(jué)令我更加快樂(lè )，那歡快的音樂(lè )在我耳畔響起，心中也便燃燒起了一把熱情的火。
當我去了廈門(mén)時(shí)，看到海邊如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，我不禁用葫蘆絲吹起了一首《雪蓮花開(kāi)》，與大自然一起享受音樂(lè )的美妙。
音樂(lè )，它是一個(gè)神奇的魔法師，同時(shí)也是我最好的朋友，它在你傷心時(shí)幫你忘記悲痛；它在你快樂(lè )是和你一齊分享喜悅。
音樂(lè )使我陶醉，我愛(ài)音樂(lè )！
音樂(lè )作文 篇2
有一種語(yǔ)言，它的載體不是文字；有一種語(yǔ)言，它的理解不靠眼睛；有一種語(yǔ)言，它的品悟不僅僅借助大腦。它便是音樂(lè )——走進(jìn)人的心靈，敲動(dòng)人的心弦的音樂(lè )。
音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
現在的人們，常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè )，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè )本身就是生活生活也就是音樂(lè )。
音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友。音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
音樂(lè )作文 篇3
音樂(lè )是靈魂的翅膀，是夢(mèng)想得以飛翔的天堂。我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)它毫不吝嗇的博愛(ài)，愛(ài)它沒(méi)有界限的教育和熏陶，不是嗎？在這個(gè)世界上，無(wú)論窮富，無(wú)論貴賤，人人都有享受音樂(lè )的權力。你和我，都一樣。
我愛(ài)音樂(lè )，我最?lèi)?ài)的是古箏彈奏的旋律。古箏，作為中國古老的樂(lè )器，已經(jīng)有著(zhù)無(wú)比悠久的歷史。它，擺放在那里，無(wú)須彈奏就是一首完美的小曲。它是一件藝術(shù)品��！它安然躺在高高的支架上，桐木的身體上，是暗啞的棗紅，21根琴弦，像是在等著(zhù)懂他的人撥動(dòng)，它隨時(shí)準備告訴你一個(gè)古老的故事。
我愛(ài)古箏，每當我心煩意亂之時(shí)，我便撫琴奏曲，當那天籟之音劃入我的心田時(shí)，再多的煩惱也都會(huì )煙消云散，他極像一位朋友，他的聲音飄忽不定，蜿蜒曲折，他把你帶入一個(gè)奇景，讓你流連忘返。
記得小時(shí)候，我5歲，當我第一次觸摸到這個(gè)長(cháng)長(cháng)的樂(lè )器時(shí)，一個(gè)清脆的聲音震動(dòng)了我的心弦，我從未聽(tīng)到過(guò)如此悠揚的聲音，它來(lái)自另一個(gè)世界，純凈，沒(méi)有雜質(zhì)。我嘗試著(zhù)彈下去，胡亂的撥動(dòng)，居然會(huì )發(fā)出流水一樣的聲音，那么低沉典雅，意蘊悠長(cháng)。
從此，我愛(ài)上了古箏，我們結下了不解之緣，五年來(lái)，我在老師的指導下，刻苦練習，認真鉆研，不懈的努力，我的彈奏技巧越來(lái)越純熟，而古典的東方音樂(lè )的文化內涵也影響了我的身心，我越來(lái)越沉靜，越來(lái)越淡定，我從一個(gè)懵懂的.兒童成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)雅的大女孩，在練琴的道路上，有艱辛也有快樂(lè )，一開(kāi)始，因為我練琴太早，手指太軟，按壓琴弦總是不到位，老師和媽媽為此很著(zhù)急。后來(lái)，我堅持了下來(lái)，和我同時(shí)學(xué)習的伙伴，有好多都已經(jīng)放棄了。
今天，當我在書(shū)房，靜下心來(lái)，戴上指甲，準備彈奏時(shí)，我的心里是敬畏的，我不敢絲毫懈怠，雖然在他人眼中，他是如此簡(jiǎn)單，隨便撩撥就是一曲。而我，覺(jué)得不是這樣，無(wú)論是《高山流水》，還是《漁舟唱晚》；無(wú)論是《繡金匾》，還是《丟手絹》，每一曲都有每一曲的特點(diǎn)，每一首都有每一首的靈魂，你只有將自己心與它融合，你才可以把它彈到極致，也許只有這樣，你才可以對得起那些作曲家的辛苦付出，你才可以把這一樂(lè )曲的精神世代傳承。
合上書(shū)，摘下指甲，蓋上琴蓋，離開(kāi)箏，可是剛才的旋律余音猶在，那聲音如展翅欲飛的蝴蝶，飛過(guò)窗欞，飛到了外面清脆的世界，我的心快樂(lè )起來(lái)……
音樂(lè )作文 篇4
音樂(lè )，是人生中不可缺少的一部分。
生活中處處有音樂(lè )，如：電視劇和電影的片尾都有片尾曲、我們學(xué)校上下課的鈴聲……都有音樂(lè )的存在。我愛(ài)音樂(lè )，并不是一般的愛(ài)，愛(ài)它是因為它可以在我無(wú)聊的時(shí)候可以幫我解悶，它是我很好的伙伴。每次上音樂(lè )課的時(shí)候，我都認真地聽(tīng)、唱那些有意思的歌曲。音樂(lè )是一門(mén)藝術(shù)課程，由于我對它的喜愛(ài)我還專(zhuān)門(mén)報了一種樂(lè )器——揚琴。但是后來(lái)因為學(xué)習時(shí)間有限所以我還是選擇了放棄，就沒(méi)有堅持下來(lái)�？吹诫娨暽夏切┠芨枭莆�，酷愛(ài)音樂(lè )的在舞臺上表演的明星們我就很心動(dòng)。
我還許了一個(gè)愿，那就是一定要考上音樂(lè )學(xué)院那樣就可以像他們一樣舞臺就屬于我了。也就和JustinBieber（賈斯丁彼伯）那樣紅遍全球的歌；還有像張韶涵擁有那么好聽(tīng)的嗓音、迷人的美貌那該是多么好的一件事��！在課下業(yè)余的時(shí)間，我學(xué)習了幾首比較流行的歌曲唱了又唱，現在是很熟了。媽媽說(shuō)：“你要對學(xué)習有這么大的興趣就好了！”我嘴角微微一笑說(shuō)：“全面發(fā)展也是很好的嘛！”我就是愛(ài)音樂(lè )，別人要問(wèn)我為什么，我有無(wú)數個(gè)理由都敘述不清楚，總之一句話(huà)：喜歡就是喜歡。
音樂(lè )有使人快樂(lè )的；有使人傷心的；懷念的……但是在目前，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是最重要的，要先把學(xué)習張羅好。有夢(mèng)想，才有動(dòng)力。要夢(mèng)想，不要悶響。準備好向音樂(lè )學(xué)院的大門(mén)邁上一小步，現在就要出發(fā)。相信我，一切皆有可能！
音樂(lè )作文 篇5
黎明，當一絲晨光悄悄爬上窗檐，有一只可愛(ài)的畫(huà)眉已經(jīng)敞開(kāi)歌喉，迎著(zhù)新一天的太陽(yáng)，快活地歌唱。畫(huà)眉自古以來(lái)就有“音樂(lè )家”之稱(chēng)。棕色柔順的羽毛，長(cháng)長(cháng)的尾巴，又小又尖的黃爪，水靈靈的眼睛。一條白色的線(xiàn)條，包裹著(zhù)它的眼睛，從眼圈后面延伸開(kāi)去。
畫(huà)眉，最令我驚奇的還是它的喉嚨。我沒(méi)有想到，小小的歌喉，竟能發(fā)出那么多種優(yōu)美的聲音！宛如仙女彈琴，宛如天星落淚，宛如黃鶯低鳴，宛如燕子高歌。那一支支優(yōu)美的音符融洽成一首首婉轉的樂(lè )曲，令人震撼，令人驚奇，令人歡樂(lè )，又令人悲泣。小小的畫(huà)眉剛剛居住新家時(shí)，感到非常不適，它表現得十分驚慌；不時(shí)碰撞著(zhù)籠子，鼻子有好幾次都流出了鮮紅的血。我心急如焚，想盡一切讓它歡樂(lè )，讓它理解我們對它的關(guān)愛(ài)。我知道它喜歡吃蟲(chóng)子，我就給它抓蟲(chóng)子，我知道它喜歡喝清水，我就給它倒清水。日子一天天地過(guò)去，終于，小畫(huà)眉能夠安然地站在粗樹(shù)枝上，用小尖嘴梳理自己雜亂的羽毛了�？匆�(jiàn)小畫(huà)眉一天比一天安寧，我懸著(zhù)的心終于放下了。
小畫(huà)眉有時(shí)也會(huì )跟我開(kāi)開(kāi)玩笑。有一次，我把小蟲(chóng)子放在籠里，小畫(huà)眉遠遠地躲開(kāi)了。我進(jìn)屋過(guò)一會(huì )兒，再出去看小畫(huà)眉時(shí)，哎喲，蟲(chóng)子不見(jiàn)了，只剩下小畫(huà)眉在咂著(zhù)嘴呢！小畫(huà)眉真可愛(ài)��！我喜歡我家的小畫(huà)眉。
音樂(lè )作文 篇6
美妙的琴聲從窗中飛進(jìn)，不帶一點(diǎn)雜音。貝多芬、巴哈、蕭邦等音樂(lè )名人映入我心簾，它緩緩勾起了我對音樂(lè )，曾那樣追尋……
從小，我就像一般的小孩子一模一樣，渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)日復一日的生活，直到那令我聽(tīng)得如癡如醉的音色，踏進(jìn)了我的心里。小學(xué)三年級，我步入人生第一次與音樂(lè )零距離的接觸，邁入與小提琴的火花中，使它和我交織出，我對它那樣的追尋！
初學(xué)新手，眼見(jiàn)一首首簡(jiǎn)易的進(jìn)行曲全然不敵我手，我得意洋洋，感覺(jué)我的實(shí)力雄厚；但隨著(zhù)時(shí)光飛逝，我的手漸漸長(cháng)出了皺紋，指尖上布滿(mǎn)了厚重的蜘蛛網(wǎng)；平坦的康莊大道，成了一座又一座的高山，驀然回首，瞥見(jiàn)我征服過(guò)的高峰，慢慢地，停留在原地的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我能體會(huì )一日不與它迸中火花，即日就會(huì )生疏，但是，少了我心中的石柱，我能像偉人一樣，努力支撐下去嗎？
面對初三的來(lái)臨，課業(yè)壓力一波又一波，一面倒向我而來(lái)，一方面苦練小提琴，又得向課業(yè)打仗，但親友希望我能先放下音樂(lè )之道，專(zhuān)心于課業(yè)上，但我說(shuō)什么都不肯。經(jīng)過(guò)一次又一次的考試，才讓我從夢(mèng)魘中清醒過(guò)來(lái)，失落、墜落、脆弱，使我看清現實(shí)中的現實(shí)。
每當悅耳的交響樂(lè )聲響起，總釣起我與它的羈絆，望著(zhù)厚繭的手，觸摸著(zhù)小提琴上的凹痕，弓上的黃斑污垢，免不了有陣嘆氣聲響起。三年的努力并未化作白煙，或許哪天，如能再與小提琴擦出那美麗的音符火花，我不會(huì )輕言放棄，再次讓它從我手中溜走，迸發(fā)出絢麗的符音，緊握時(shí)光，因為，我曾那樣追尋……
音樂(lè )作文 篇7
在江南煙雨中學(xué)會(huì )安靜一曲《江南》在一夜之間唱紅了林俊杰，也唱出了在江南煙雨中那份真正的安靜。生活速度的加快，讓我們不覺(jué)忙碌起來(lái)。心靈的空虛與浮躁讓安靜與我們產(chǎn)生距離。泛濫成災的電視劇上，總是出演那千篇一律的一幕：從歷經(jīng)苦難地相遇，到失落地離去。也許，正是在太多時(shí)候，我們忘卻了安靜�！耙磺卸荚诮蠠熢浦�，心碎了才懂……”在那充滿(mǎn)意境的江南煙云中，也許我們更多的是要學(xué)會(huì )安靜。在安靜中思考、回憶、想起、忘卻……
在茶香中感悟安靜周杰倫曾唱過(guò)一首《安靜》，但我卻固執地堅持這種安靜惟有在那濃濃的茶香中才能得以升華。第一次聽(tīng)到《爺爺泡的茶》這首歌亦然是在一個(gè)尤其安靜的傍晚。那是小學(xué)畢業(yè)的第一個(gè)暑期，我和好友各奔東西后的第一次相聚。我們瘋累了，躺在草坪上仰望著(zhù)藍天白云�！奥�(tīng)過(guò)《爺爺泡的茶》嗎？”她突然問(wèn)我。我搖了搖頭�！跋肼�(tīng)嗎？”我依舊搖著(zhù)頭�！盀槭裁�？”“這首歌的名字聽(tīng)起來(lái)很古怪，我不喜歡這種另類(lèi)�！薄澳阏嬲愤^(guò)茶嗎？”我沒(méi)有了聲音。她取出MP3，遞給我一個(gè)耳機，傳出了周杰倫那獨特的聲音�！盃敔斉莸牟�，有一種味道叫做家……”在那翻騰的茶水與打著(zhù)卷兒的茶葉中，你順著(zhù)那團團熱氣，能嗅到家的味道嗎？在苦與香地來(lái)來(lái)回回，反反復復中，你的心是否也得到了凈化？小時(shí)候，我倆還常為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)幊�，而六年之后，我們卻躺在同一塊草坪上，望著(zhù)同一片藍天，用著(zhù)同一個(gè)MP3，品味著(zhù)同一種安靜。此時(shí)，我們彼此的心是否都浸于那濃濃的茶香中，留戀最后的安靜一刻呢？
在速度中體驗安靜瞿穎并非一個(gè)專(zhuān)業(yè)歌手，但一曲《加速度》卻讓我了解了她，也了解了自己。這首歌沒(méi)有太多與眾不同，但歌詞卻讓我記憶猶新�！扒懊娴穆肪退阒丿B，那也是我要的世界，我不會(huì )笑得輕蔑，不隨便對誰(shuí)說(shuō)感謝，沉默加速度，是我的腳步，奔跑在視線(xiàn)里的路，我不要祝福，不理會(huì )孤獨，奔向寬闊的最遠處……”我喜歡這種在速度中體驗安靜的感覺(jué)。在步伐的加快中，回頭望望自己走過(guò)的路，遙遠得令人激動(dòng)。在速度中，我超越了一個(gè)又一個(gè)人，我感到自己的成熟與灑脫。這種速度的體驗，在執著(zhù)中追求難道不是一種安靜嗎？一種心靈上的安靜。如果在這加快速度的輕松與快感后，我可以學(xué)會(huì )心無(wú)雜念，那么，這種安靜豈不是一種極致？
在音樂(lè )中，我追尋著(zhù)安靜……
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