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關(guān)于音樂(lè )的作文_作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于音樂(lè )的作文_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文1
夢(mèng)中，曾經(jīng)響過(guò)一段悠揚的音樂(lè )似乎不是很遙遠，是我喜歡的云淡風(fēng)輕。
這是再熟悉不過(guò)的音樂(lè )，因為它曾從我的指尖流過(guò)。在我心中，它就仙境，如詩(shī)如畫(huà)般的景致，一汪清水，兩眼山泉，足以令人心曠神怡。這就是它的魅力。
我與吉他結下不解之緣，是由他開(kāi)始的。當一位大姐姐拿著(zhù)吉他將它的音符一個(gè)一個(gè)放飛出來(lái)的時(shí)候，連我這個(gè)不知天高地厚的丫頭也不由得發(fā)出由衷贊嘆。吉他就像是塊磁石，使我對它著(zhù)了迷。也許是命中注定，我與吉他真的有緣。此后，只要一響起吉他的聲音，我的心就像我的心就隨之顫抖起來(lái)，就像面對一個(gè)知心朋友，有一肚子的話(huà)沒(méi)法傾訴，那種感覺(jué)是痛苦的。我與吉他的感情就在傾聽(tīng)的過(guò)程中有淺薄逐步加深。于是，我的吉他生涯便這樣開(kāi)始，而那位大姐姐成了我的吉他老師。
學(xué)吉他的路是艱辛的。那看似簡(jiǎn)單的六根弦，卻要在上面奏出那么多音符是絕對不容易的，我曾被樂(lè )曲中的高深含義弄得莫名奇妙，我曾將剛學(xué)過(guò)的曲子彈的支離破碎，我曾將一段高難度的曲子練習了上百遍，我曾因吉他中的“掃弦技巧”而劃破手指，甚至因為學(xué)業(yè)緊張而中斷過(guò)四個(gè)月的學(xué)習但我對吉他的感情一直沒(méi)有改變。
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文2
早晨,爸爸帶著(zhù)我去公園跑步,朝陽(yáng)還沒(méi)有完全升上來(lái),只露出了半邊臉,只見(jiàn)一陣微風(fēng)吹過(guò)后,公園好象被它喚醒了似的.
我聽(tīng)見(jiàn)了從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的鳥(niǎo)類(lèi)大合唱,時(shí)間還早,我求爸爸再多留一會(huì )兒,爸爸答應了.
我坐在一棵樹(shù)下,傾聽(tīng)這場(chǎng)特別的音樂(lè )會(huì ),鳥(niǎo)兒們好象知道我來(lái)了,唱的更賣(mài)力了,先是百靈鳥(niǎo)唱,它唱得很優(yōu)美,仿佛把我帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)的世界里.
直到百靈鳥(niǎo)唱完后,我還沉醉在這優(yōu)美的童話(huà)里.
緊接著(zhù),小麻雀也唱起來(lái),它優(yōu)美的歌喉也把我西吸引住了!
第三個(gè)是黃鸝,第四個(gè)是杜鵑,還有很多的鳥(niǎo)......
最后,是大合唱,燕子在前面指揮,其它鳥(niǎo)兒在后面賣(mài)里的唱著(zhù)!
我正聽(tīng)的起勁,爸爸，突然推了推我,說(shuō):"快走吧1在不走就遲到了"!
我只好依依不舍地離開(kāi)了公園,今天這場(chǎng)特別的音樂(lè )會(huì )真是我聽(tīng)過(guò)的最有意義的一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )了!
其實(shí),聲音是豐富多采無(wú)處不在的,只有你用心找,就一定會(huì )發(fā)現它的,你們說(shuō)對嗎?
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文3
下午最后一節課的鈴聲響起，我們都陸續走進(jìn)音樂(lè )室，去上今天的最后一節課—音樂(lè )課。
因為教室里光線(xiàn)太暗，所以朱老師就讓坐在窗邊的蘇舟揚把窗簾給卷起來(lái)，蘇舟揚的動(dòng)作像一只得了肥胖癥的猴子，屁股一顫一顫，像兩個(gè)小雞蛋在搖動(dòng)，他站在窗臺上，正想伸手去抓窗簾的時(shí)候，蘇舟揚的牛仔褲突然滑了下來(lái)，連內褲都露出來(lái)了呢！真是羞羞臉，蘇舟揚警惕地將自己的牛仔褲往上一提，便又伸手去卷窗簾了。
正好全班都看到了這一幕，笑得大家樂(lè )不可支，黃浩亮慢吞吞地走到蘇舟的正下方，雙手用力的拽住蘇舟揚的牛仔褲，他的褲子又被拽了下來(lái)，他面紅耳赤，惱羞成怒，對旁觀(guān)的同學(xué)怒吼，那聲音跟狼的叫聲沒(méi)有一絲差別，這時(shí)，被我們遺忘的朱老師大聲喊道：“所有人都回到位子上！”，聽(tīng)到這句話(huà)，我們才乖乖坐回位子上。
哎！可憐的蘇舟揚同學(xué)！
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文4
從古至今，音樂(lè )都沒(méi)離開(kāi)過(guò)人們的生活。對于人們來(lái)說(shuō)，音樂(lè )，在你高興的時(shí)候，可以令你心靜下來(lái)；在你難過(guò)的時(shí)候，可以令你心情好起來(lái)；在你失落的時(shí)候，可以令你鼓起勇氣……總之，音樂(lè )就像是一位心情調酒師，總能把我們的心情添添減減，最后令我們開(kāi)心一笑。所以，我喜歡音樂(lè )。記得我是從五年級開(kāi)始喜歡音樂(lè )的，那也算是一次偶然的機會(huì )，讓我愛(ài)上了音樂(lè )。
那時(shí)候，我本來(lái)在看一本叫做《女孩天天向上》的書(shū)，猛然間看到了一個(gè)很勵志的歌名——《揮著(zhù)翅膀的女孩》。還有一段歌詞：當我還是一個(gè)懵懂的女孩，從過(guò)去，到現在。直到他，也離開(kāi)，留我在云海徘徊……這讓我覺(jué)得和我們現在的女孩子好相似，開(kāi)始也是那樣的懵懂，最后也是那樣的無(wú)助。
于是，我便打開(kāi)電腦，搜索到了《揮著(zhù)翅膀的女孩》。靜下心來(lái)，慢慢地聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)……我感覺(jué)自己好像置身于一個(gè)清新的世界，在我的眼前，出現了一個(gè)身著(zhù)一身白紗裙，后背上有一雙巨大的潔白羽翼的女孩……正當我想要向那個(gè)女孩走去的時(shí)候，歌曲結束了。我驚了一下，向四周望了望，才發(fā)現我現在還在家里啊。
這就是我喜歡上音樂(lè )的原因，音樂(lè )令我開(kāi)心、令我快樂(lè )。我為音樂(lè )狂！
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文5
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，每個(gè)愛(ài)好也各不相同，這些愛(ài)好就像畫(huà)家的調色板，在我們童年的天空中繪出一抹絢麗的光暉，而我的愛(ài)好則是聽(tīng)音樂(lè )。
放學(xué)回到家，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，心中的煩惱就會(huì )隨風(fēng)而逝。記得有一次，我因一次考試失利而煩惱不已，心里像灌滿(mǎn)了鉛般沉重。隨手打開(kāi)電腦，播放起《隱形的翅膀》，優(yōu)美的旋律從音響中緩緩流出，心也隨之平靜起來(lái)……“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”愕然驚起，心中為之一震。是啊，一次考試失利而已，不用太傷心，周?chē)�有親人，同學(xué)的陪伴，他們就像這首歌中唱的“翅膀”，雖然是隱形的，但也是無(wú)處不在的，有他們陪我飛翔，我還傷心什么呢？現在唯一要做的，就是努力，考試還有下一次機會(huì )，跌到了再爬起來(lái)，這才不辜負他們對我的期望。想到這兒，我也釋然了，捧起習題集借著(zhù)子夜的燈光埋頭寫(xiě)了起來(lái)，心中下定了決定……“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有夢(mèng)就飛多遠吧……”
從那件事以后，我就真正地從心底里喜歡上了音樂(lè )。音樂(lè )能讓我在這繁華的花花世界中，尋覓到那份屬于自己心靈的安靜。
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文6
我叫劉恒，今年11歲，讀五年級了，我的個(gè)兒不高，特別喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。
有一次，我正在廚房洗紅領(lǐng)巾，忽然，傳來(lái)約翰·施特勞斯的《藍色多瑙河》的樂(lè )曲聲。我跑進(jìn)屋子里面，看見(jiàn)媽媽在聽(tīng)這首歌——《藍色多瑙河》，我也坐在電腦旁和媽媽一起欣賞這支名曲。我邊聽(tīng)邊賣(mài)弄自己知道的關(guān)于這首歌的故事……這時(shí)，爸爸從外出差回到家里面，問(wèn)我：“劉恒，你在家里干什么？”“我和媽媽在聽(tīng)《藍色多瑙河》”我說(shuō)。爸爸又生氣，又好笑地說(shuō)：“你看看多瑙河都已經(jīng)流到我們家里來(lái)了！”我趕緊跑到廚房一看，水在廚房漲了兩厘米高了。心想：哎呀，忘記關(guān)水龍頭，“多瑙河”在我們家里跑過(guò)來(lái)，給我們游泳了，我哈哈大笑起來(lái)。
你愿意和愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的我做朋友嗎？
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文7
大自然是一位偉大的音樂(lè )家，只要你認真聆聽(tīng)就一定會(huì )發(fā)現她的美。
夏日的夜晚，我躺在床上。在這個(gè)寂靜的夜晚，我們總能聽(tīng)見(jiàn)那一聲挨一聲的蛙鳴，像在唱歌似的。先是一個(gè)一個(gè)的高低音，緊接著(zhù)又是一組合唱，使我漸漸地沉迷大合唱中，悄然入睡。
一到下雨時(shí)，蛙鳴就更響亮了。它們喜歡的在雨中一邊唱歌，一邊歡天喜地地享受雨水的洗禮。
在晴空萬(wàn)里的日子里，皎潔的月 光下，樹(shù)上的蟬兒高興地此起彼伏叫著(zhù)，聲音分外嘹亮。而在烏云密布的時(shí)候，蟬兒發(fā)出特別低沉的聲音，好像生了月亮姐姐的氣，不停地發(fā)出悶氣的低鳴。如有人們去捕捉它們，那它們可忍耐不住了，不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，發(fā)出無(wú)頭蒼蠅似的鳴聲。
風(fēng)吹過(guò)森林，你能聽(tīng)見(jiàn)什么聲音嗎？一只只小鳥(niǎo)停在枝頭，嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)什么;而等你走近時(shí)，它們會(huì )成群結隊地扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛向遠處;等到安靜后，它們又會(huì )聚集在一起嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，這多像音樂(lè )家在合奏交響樂(lè )��！
這就是大自然，一個(gè)讓人感覺(jué)奇妙無(wú)比的音樂(lè )廳！
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文8
春姑娘，悄悄地上崗了，她與冬爺爺交了班。她在天地間徜徉，和使者們一起喚醒世間萬(wàn)物，一切有了新的開(kāi)始。我睜大好奇的'雙眼，尋找著(zhù)，發(fā)現著(zhù)……
我看到了，我看到了，春姑娘在召開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢！
瞧，小草發(fā)芽了，綠茸茸的一片，已經(jīng)給春姑娘準備好了跳舞的舞臺；遠處的柳樹(shù)已經(jīng)現出了一團鵝黃色的霧，那是給春姑娘搭建的舞臺布景；河水嘩嘩地唱著(zhù)歌，青蛙在荷葉上敲著(zhù)鼓，是為春姑娘美妙的舞蹈來(lái)伴奏的。蝴蝶翩翩地舞著(zhù)，鳥(niǎo)兒也在空中畫(huà)著(zhù)弧線(xiàn)，她們要為春姑娘伴舞；桃樹(shù)趕緊讓女兒露出來(lái)，小蜜蜂在花叢中來(lái)回穿梭，它們在為春姑娘織著(zhù)粉紅色的連衣裙；迎春花開(kāi)了，它就是送給春姑娘的禮物。
一切準備就緒，春姑娘的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。你聽(tīng)：叮咚叮咚，沙沙沙沙，嘩啦嘩啦……你看，春姑娘時(shí)而踮起腳尖，跳著(zhù)芭蕾舞；時(shí)而幾個(gè)回轉，在跳探戈；時(shí)而扭著(zhù)腰肢跳拉丁舞。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，露出了甜甜的笑容；風(fēng)姑姑看見(jiàn)了，趕緊拿出扇子，輕輕地為春姑娘扇去汗水，雷公公看見(jiàn)了, 也鼓起掌來(lái)，轟隆隆,轟隆隆……
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文9
夜深了，好好家浴室里的水籠頭還在滴滴嗒嗒的滴水。由于四周靜悄悄地，所以顯得特別清脆。
“這是個(gè)什么主人嘛，浴缸籠頭壞了都不來(lái)修，多浪費水啊�！边�？這是哪里傳來(lái)的聲音？哈，原來(lái)是水滴王國的水滴小子在說(shuō)話(huà)哩�！澳悴荒芄炙麄��！边@又是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？哦，原來(lái)是水滴小子的好朋友水滴姑娘�！拔衣�(tīng)見(jiàn)好好的媽媽打過(guò)報修電話(huà)了，只是修理工下班了，要明早才能來(lái)修�！薄霸瓉�(lái)是這樣！”水滴小子調皮地吐了吐舌頭。
這時(shí)又有許多水滴小伙伴們紛紛落進(jìn)浴缸，發(fā)出滴滴、咚咚、嗒嗒的聲音�！芭總�、先生們大家請聽(tīng)好，我有個(gè)主意：今晚我們不如開(kāi)個(gè)音樂(lè )會(huì )，怎么樣？”水滴姑娘剛說(shuō)完，大家就齊聲歡呼“好！好！”水滴國王聽(tīng)到熱烈的歡呼聲，也迫不及待地帶領(lǐng)著(zhù)王后和大臣們趕來(lái)參加音樂(lè )會(huì )。小水滴們在水滴小子和水滴姑娘的指揮下演奏出一首又一首優(yōu)美的樂(lè )曲，水滴國王和王后以及大臣們聽(tīng)得都陶醉了。
不知不覺(jué)，天亮了。好好跑進(jìn)浴室東找找西看看，只看到浴缸里水滿(mǎn)了。好好自言自語(yǔ)地說(shuō)“奇怪，夜里好像聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)的聲音，怎么現在沒(méi)有人呢？”哈哈，水滴王國開(kāi)音樂(lè )會(huì )的事除了好好，誰(shuí)也不知道。
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文10
《回家》是一首著(zhù)名的薩克斯樂(lè )曲，由美國的肯尼金作曲并演奏。自從我聽(tīng)過(guò)這首樂(lè )曲之后，就一直難以忘懷。
整首樂(lè )曲高低起伏，曲調優(yōu)美。一開(kāi)始，那聲音委婉連綿，讓人聯(lián)想到在暮色中一盞盞路燈亮起來(lái)，行人們匆匆忙忙地往家趕的場(chǎng)景�？赡芤驗槟撤N原因，作曲者不能與家人團聚，如果仔細聽(tīng)音樂(lè )的傾訴，你能感受到一絲絲憂(yōu)傷。隨著(zhù)節奏慢慢加快，樂(lè )曲逐步走進(jìn)了高潮，我仿佛看到一位游子背著(zhù)大大的背包，強忍著(zhù)悲痛和淚水，漸漸遠離自己那雖然簡(jiǎn)陋但卻非常溫暖的小木屋，漸漸遠離滿(mǎn)頭銀發(fā)的父母，讓人悲從中來(lái)。接著(zhù)，樂(lè )曲慢慢地平緩下來(lái)，我的心情也慢慢地平靜下來(lái)，這時(shí)候我仿佛能聆聽(tīng)到作曲者對家的思戀。
《回家》就是這樣一首帶著(zhù)淡淡悲傷而又優(yōu)美的樂(lè )曲。聽(tīng)著(zhù)這首曲子，讓我愈發(fā)感覺(jué)到家是世界上最美好的地方。我喜歡家，喜歡《回家》的感覺(jué)。
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文11
關(guān)于音樂(lè )，我有我自己的理解。
“音樂(lè )”這個(gè)名詞在我小時(shí)候的字典里正確的解釋就是：一幫猴孫兒們圍著(zhù)一個(gè)伴得男不男、女不女、人不人、妖不妖、動(dòng)物不像動(dòng)物的家伙，在手舞足蹈，而那個(gè)家伙時(shí)而作出嬌艷的動(dòng)作，時(shí)而唱得撕心裂肺，只缺在那扭曲的臉上掛兩行“金豆豆”了。長(cháng)大以后才發(fā)現原本“字典”中的“音樂(lè )”只是“××明星的個(gè)人演唱會(huì )”。
我是個(gè)不折不扣的大大的樂(lè )盲。有同學(xué)在音樂(lè )課上告訴我劉德華唱歌都是靠錄音棚的音響效果，現場(chǎng)演唱靠假唱，雖然我不認識得德華，但我知道他不算大有名氣也算小有所成吧。不管他是劉德華，還是魔術(shù)隊的霍華德只要他作出對不起球迷觀(guān)眾的事，他一律都“壞華德”。
從小到大，我認識的中國歌星不出三個(gè)：林俊杰、周杰倫、張惠妹。我知道林俊杰確有其人，是從他那首《曹操》開(kāi)始的；周杰倫這個(gè)名字嘛是來(lái)源于《青花詞》，別人一直說(shuō)好，可我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)；關(guān)于張惠妹……我不用多說(shuō)，瓜苗老師“執著(zhù)”地天天拿她開(kāi)涮，把我從不知道說(shuō)成知道了。
從三年級開(kāi)始我聽(tīng)的第一首中文歌曲——《曹操》開(kāi)始至今我還沒(méi)有發(fā)現除它以外的真正的“音樂(lè )”，不是空洞無(wú)實(shí)，就是陳詞濫調，除此之外就用比我和瓜苗老師還破的破羅嗓子去撕心裂肺地唱那誰(shuí)也聽(tīng)不懂的歌詞，如果讓我耐下性去聽(tīng)完他的一首“歌”，我不是當場(chǎng)把耳朵抓下來(lái)，就是失聰半年、住院三個(gè)月。
漸漸地，我喜歡上了外國的歌曲，無(wú)論美國的、英國的，無(wú)論是歌曲、音樂(lè )還是歌劇，我認為很多的都比中國的強很多，我有時(shí)覺(jué)得聽(tīng)他們的那些音樂(lè )才算是享受！像《memory》（回憶）和《泰坦尼克號》溫柔中透著(zhù)傷感，如《country road ,take me home》樸實(shí)中露著(zhù)真切，或者若《All rise》搖滾中帶著(zhù)幽默詼諧，像鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》和《致愛(ài)麗絲》那更是一種身臨其境的感覺(jué)，這才是真正的音樂(lè )，主才是人類(lèi)的靈魂！這才是我們所稱(chēng)的天籟！
在這里不禁想提起那首曲子，雖說(shuō)這是首游戲的主題曲，但仔細一聽(tīng)，卻發(fā)現了不同的韻味，它時(shí)而激昂，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)金戈鐵馬，時(shí)而兒女情長(cháng)，作曲家的智慧震撼了我，也感動(dòng)了我，他巧妙的把古箏、琵琶、長(cháng)笛、鋼琴、鼓、電吉它結合在一起，中西全壁，誰(shuí)可匹敵？這首曲子敘述了一個(gè)狼煙四起的故事，不，這其實(shí)正講述了一個(gè)人的故事，一位失敗了的英雄、成功的奸雄的故事！
每個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )，欣喜音樂(lè )的成次其實(shí)大有不同，最次的一層就倫演唱者的名聲，如果全世界的人民都是這樣的，那么我們生活中的天籟還會(huì )在人間嗎？
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文12
在美麗的大森林里，住著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們多才多藝。今年，大伙兒決定要舉辦一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，一展各自的才藝。
這下，小動(dòng)物們可忙啦！瞧！它們一邊準備節目，一邊辛勤地把“舞臺”裝點(diǎn)成無(wú)彩繽紛的大花園。舞臺上彩球飄飄，舞臺下，無(wú)數盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇。
令人期待的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了！森林之王——老虎，他健步登上舞臺，親自主持這一場(chǎng)大型音樂(lè )會(huì )。首先是欣賞百靈鳥(niǎo)妹妹的演唱。她先拍拍自己的翅膀，顯得十分優(yōu)美。那清脆悅耳，天籟般的歌聲打動(dòng)了臺下所有的小動(dòng)物們。
接下來(lái)，輪到我們的蟋蟀大哥出場(chǎng)了，他悠閑地拉起了小提琴，正動(dòng)情地演奏著(zhù)一曲美妙的樂(lè )章。
“汪汪汪”……一聽(tīng)就知道是我們的小寶貝——小狗“汪汪”出場(chǎng)了，他那風(fēng)趣的獨角戲表演，真是人見(jiàn)人愛(ài)�？�，是誰(shuí)在隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲翩翩起舞呀。哦！原來(lái)是美麗的蝴蝶妹妹們。她們排著(zhù)整齊的隊伍，舞動(dòng)著(zhù)玲瓏小巧的身體，拍著(zhù)晶瑩剔透的翅膀，在陽(yáng)光的映照下，奇麗無(wú)比。這時(shí)候，臺上禮花齊放，小動(dòng)物們沸騰起來(lái)了，他們揮動(dòng)著(zhù)鮮花， 隨著(zhù)跳啊，唱啊，快樂(lè )無(wú)比……
音樂(lè )會(huì )在歡呼聲中結束了，小動(dòng)物們留戀不舍，都盼望明年能舉辦一場(chǎng)更加輝煌的“動(dòng)物音樂(lè )會(huì )”。
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文13
今天媽媽爸爸上班去了，只有我跟奶奶在家里。
做完作業(yè)，我突然覺(jué)得太無(wú)聊了，我穿著(zhù)拖鞋，從這間走到那間，也不知怎么地，我一時(shí)興起，猛地一腳，像飛毛腿導彈似的，腳上的拖鞋就像離弦的箭，射了出去，隨之聽(tīng)到“咣”的一聲玻璃打錯的聲音，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，我眼前的地面一片狼藉。
原本放在書(shū)架上的那個(gè)媽媽最喜歡的音樂(lè )盒，里面是二個(gè)小人，只要輕輕一搖，玻璃球里就會(huì )飄起白雪。而現在它卻已經(jīng)支離破碎的靜靜地躺大地上，地面還淌著(zhù)很多水。我呆了，怎么辦？怎么辦？過(guò)了好一會(huì )兒，我移步過(guò)去，從碎片里撿起了音樂(lè )盒的機蕊。不知道它還會(huì )不會(huì )發(fā)出聲音，我小心翼翼地轉了轉發(fā)條，這時(shí)音樂(lè )盒又唱起動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。我心里忐忑不安起來(lái)，爸爸媽媽如果回來(lái)，我該怎么說(shuō)好呢？
終于等到爸爸媽媽下班回家了，他們并沒(méi)有罵我，讓我收藏好這個(gè)音樂(lè )盒的機蕊，等我以后長(cháng)大了再看到它，就會(huì )想起曾經(jīng)孩時(shí)自己犯下的過(guò)錯。從此，我要吸取教訓，我相信我再也不會(huì )犯這樣的過(guò)錯了。我可憐的哭泣的音樂(lè )盒啊，真對不起！
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文14
夜幕降臨，森林里舉行一場(chǎng)“森林音樂(lè )會(huì )”。
許多動(dòng)物都迫不及待地趕去參加，蝴蝶穿著(zhù)五顏六色的衣服，美麗極了。猴子戴著(zhù)一頂深藍色的魔術(shù)帽子，兔子也拿起笛子在夜幕下盡情地吹出優(yōu)美的笛音。還有兩名音樂(lè )家乘坐“音符車(chē)”在車(chē)上唱出一串串歡樂(lè )的歌聲。
音樂(lè )會(huì )的歌聲真好聽(tīng)，動(dòng)物們都唱出它們最喜歡的歌。有些小動(dòng)物拉著(zhù)小提琴，也有些小動(dòng)物彈著(zhù)鋼琴，它們的歌聲傳到了很遠很遠的地方。獅子聽(tīng)到了，森林里的動(dòng)物都聽(tīng)到了，它們一邊唱歌，一邊跳舞，把整個(gè)森林變成了一個(gè)舞臺。它們唱啊，跳舞啊，直到自己非常困了才停止�！敖裉斓囊魳�(lè )會(huì )到此結束�！币魳�(lè )家們說(shuō)。然后，全部動(dòng)物都回去睡覺(jué)了。
在夢(mèng)里，它們夢(mèng)到自己在天空中唱歌跳舞，多開(kāi)心��！
關(guān)于音樂(lè )的作文_作文15
在萬(wàn)人矚目的舞臺上，那種無(wú)比幸福是無(wú)法形容的，我是一個(gè)沒(méi)有上過(guò)舞臺的人，我覺(jué)得在舞臺上展示自己的才能是榮幸，我每次看到每個(gè)明星在舞臺上跳著(zhù)舞有著(zhù)無(wú)限的魅力……
我校每年都有唱歌比賽我都不會(huì )參加，因為我覺(jué)得我在萬(wàn)眾的目光下我會(huì )不知道怎么辦，站在幸福的臺階上是人生的第一步，但每次報名的時(shí)候我都軟弱，我沒(méi)有報過(guò)一次，但我也知道在這么下去我音樂(lè )的道路就沒(méi)有了什么希望了，我班有的同學(xué)都有報上去到，我就是沒(méi)有這個(gè)膽量，下一個(gè)星期就是音樂(lè )考試了，我想我這次一定要考好，我每次音樂(lè )考試都是玩玩的，從來(lái)沒(méi)有認真過(guò)，雖然我知道我的樣子不是很漂亮，聲音也不是很漂亮，但很多人都是那樣，我希望各位熱愛(ài)音樂(lè )的人都不要像我那樣，要努力站出來(lái)的，認真的完成自己的夢(mèng)想快快樂(lè )樂(lè )的。不要讓自己失望，我也會(huì )努力的，音樂(lè )是快樂(lè )的不要讓音樂(lè )失望。
我是一個(gè)15歲的女孩，我還與很多時(shí)間，但人總要老，到老了什么事也后悔了拉，就來(lái)不及了，青春不是真的無(wú)限的，我們要把握時(shí)間。
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