【熱門(mén)】讓我陶醉音樂(lè )作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的讓我陶醉音樂(lè )作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讓我陶醉音樂(lè )作文 篇1
音樂(lè )是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼的微風(fēng),吹走了一天的疲乏;音樂(lè )是洗滌沉重心靈的一掬清泉,帶走了一天的抑郁。它是一碗心靈的雞湯,我深深地陶醉在它的幽香之中!——前記
長(cháng)笛悠揚的旋律打開(kāi)了我的遐想,思緒如絲般飛舞。黑管夢(mèng)幻般的聲音伴隨著(zhù)輕柔的鋼琴聲,順著(zhù)記憶穿針引線(xiàn),我似乎回到了孩提時(shí)代,那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代!雖然很孤獨,但是,很開(kāi)心,很單純。
嘴里嚼著(zhù)大白兔奶糖,手里拿著(zhù)玩不厭的風(fēng)車(chē),就可以歡快地迎著(zhù)風(fēng)奔跑在金黃色的稻田里;善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心靈感動(dòng)得一塌糊涂。串場(chǎng)的風(fēng)鈴聲,如孩童天真爽朗的笑聲,讓我找回了久違的快感。
我靜靜的坐在房間里,默默地聽(tīng)著(zhù)這美妙的歌曲——貝多芬的《月光曲》,享受著(zhù)這甜美的音樂(lè )的滋潤。在這里,我仿佛像文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。
我仿佛看見(jiàn)了月光穿過(guò)層層云霧,如牛奶般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上,我仿佛就坐在那灑滿(mǎn)月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著(zhù)小舟,不知怎么的聽(tīng)起來(lái)像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂(lè )聲感染了,這段曲子細致而沉靜,又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情,感到了悲傷的吟誦,也感到了陰暗的預感,甚至體會(huì )到作者當時(shí)心弦的波動(dòng)。
這時(shí)候,樂(lè )曲的風(fēng)格突然一轉,像一支輕快的舞曲,由剛剛那瑞士琉森湖上輕輕蕩著(zhù)的小舟化成了兩個(gè)深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上,又聽(tīng)到了那一陣陣的鋼琴聲,我被這音樂(lè )感染了,這段輕盈的曲調,帶給我溫暖與快樂(lè ),仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。
聽(tīng)大自然的歌聲,沙沙沙……下雨了,大地上的一切都籠罩在濛濛雨霧中,遠遠望去點(diǎn)點(diǎn)綠色映入眼簾,如畫(huà)般美麗。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱,仿佛一個(gè)個(gè)音樂(lè )家,知了在一旁附和著(zhù),自然界各種聲音織成一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。大自然最美妙的音樂(lè )家,它的歌兒仿佛有魔力似的,讓我沉醉其中,流連忘返。
凡音者,生于人心者也;樂(lè )者,通倫理者也。是故知音而不知音者,我被這音樂(lè )深深地感染了,這段輕盈的曲調,帶給我溫暖與快樂(lè ),仿佛是瞬間留下的溫存的微笑……——后記
讓我陶醉音樂(lè )作文 篇2
觀(guān)賞萬(wàn)傾碧波讓我陶醉,仰望當空皓月讓我陶醉,聆聽(tīng)枝頭蟬鳴讓我陶醉……讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂(lè )。
大自然和他的旋律隱藏在生活中,善于發(fā)現它的人會(huì )將它發(fā)揚光大,而不善于發(fā)現它的人,則一輩子只是忙忙碌碌,不懂得去享受,在他們心里,根本就沒(méi)有音樂(lè )——他們沒(méi)有用心去體驗。
我從小就喜歡音樂(lè )。不過(guò),那還只是喜歡,只是覺(jué)得很好聽(tīng),大腦中還是一片空白,什么音樂(lè )背景,什么思想感情,我全然不知。不過(guò),雖是如此,但聽(tīng)到音樂(lè )卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學(xué),正式開(kāi)了音樂(lè )課,我才對音樂(lè )有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽(tīng),不僅是喜歡,我在聽(tīng)音樂(lè )的同時(shí),還會(huì )去想一下當時(shí)的情景,是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白,相反,又新添了幾分色彩。我認為:音樂(lè )是最美妙的。
當然,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我也認識了不少著(zhù)名的音樂(lè )家,像:貝多芬,莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂(lè )作品。之后,我才恍然明白自己的音樂(lè )天地是多么狹窄,而那些大音樂(lè )家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì )存在這樣的差異呢?是兒時(shí)的音樂(lè )基礎不好嗎?是自己的音樂(lè )細胞不發(fā)達嗎?我苦思冥想,試圖尋找答案……
知道了,我眼前一亮,沒(méi)錯,就是它:音樂(lè )——已經(jīng)扎根在他們的心里了,不然,雙耳失聰的貝多芬先生怎么會(huì )創(chuàng )造出如此優(yōu)美的旋律?莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的音符?我明白了,我終于明白了,音樂(lè )不是靠樂(lè )器來(lái)單純地演奏,而是憑借著(zhù)心中的靈感以及對音樂(lè )的無(wú)限熱愛(ài)?梢(jiàn),音樂(lè )是心靈的藝術(shù)!
我不禁想起了貝多芬的一句話(huà):“音樂(lè )在我心里發(fā)出的回響,比任何樂(lè )器上演奏的都要美……”
音樂(lè ),我們的生活每時(shí)每刻都在播放著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。只要你細心去觀(guān)察、耐心去體會(huì ),你就會(huì )發(fā)現這音樂(lè )是多么的令人陶醉。
讓我陶醉音樂(lè )作文 篇3
自從世界上有了人類(lèi),音樂(lè )便隨之響起,在世界的每一個(gè)角落,都有音樂(lè )的腳步。從遠古時(shí)期到現代社會(huì ),音樂(lè )儼然成為了生命的一部分,無(wú)法分割。
音樂(lè )的類(lèi)型有很多種:民族音樂(lè )、流行音樂(lè )、古典音樂(lè )等。雖然同齡人每天哼著(zhù)流行音樂(lè )從我身邊掠過(guò),我卻種情于輕音樂(lè ),其中古箏的'聲音最令我陶醉了。
我該怎么來(lái)形容她呢?
如果我是一個(gè)畫(huà)家,我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。
如果我是一位舞蹈家,我將用我的四肢五官來(lái)展現那無(wú)法言說(shuō)的美。
如果我是一位演講家,我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。
可我什么也不是,我只是一個(gè)中學(xué)生,我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。
我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音,爾后忽然激烈了起來(lái),使人幾乎可以感受的到:在一個(gè)圓月高掛的晚上,一個(gè)人伏在窗邊,欣賞著(zhù)朦朧的細雨。雨勢漸大,雨中望月,原本象征團圓的圓月,這時(shí)也孤零零的掛在天上,就如自己孤身一人月夜賞雨,思念著(zhù)家人。此處的音符,無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽(tīng)之人也被此感染,感同身受。除此之外,《漢宮秋月》也是我的最?lèi)?ài),相較前者,此曲并不那么傷感,只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等,個(gè)個(gè)都令人沉醉其中,不能自拔。
我陶醉于音樂(lè )中,閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng),頓時(shí)就心曠神怡,如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱,聽(tīng)著(zhù)這樣的音樂(lè ),那顆煩躁的心也會(huì )沉靜下來(lái)。學(xué)習之余,聽(tīng)到這樣的音樂(lè ),所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè ),也使那顆日益復雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到,在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )家,可以?xún)刃械刭澝来饲囊灰舴,一節奏是多么得恰到好處,但我可以用自己的感覺(jué),來(lái)詮釋音樂(lè )的真諦。
音樂(lè ),這一永恒的美讓我陶醉,也希望我能像那琴聲一樣,在城市的喧囂中,彈奏出屬于自己的一份寧靜。
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