感悟音樂(lè )作文2篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的感悟音樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。

感悟音樂(lè )作文1

　　優(yōu)美的旋律扣人心弦，跳動(dòng)的音符書(shū)寫(xiě)世間的喜怒哀樂(lè )，和諧的節拍奏出幸福的樂(lè )章。

　　音樂(lè )，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，卻有著(zhù)極其豐富的內涵：高山流水見(jiàn)證了伯牙與子期的友情，四面楚歌顯示了漢王劉邦的智慧，梁祝表達了山伯英臺堅貞不渝的愛(ài)情，義勇軍進(jìn)行曲表現了中華兒女不畏犧牲勇往直前的奮斗精神。

　　走進(jìn)音樂(lè )，是在五年級。聽(tīng)歌不再是能哼個(gè)調子就行，而是用心傾聽(tīng)，感受音樂(lè )創(chuàng )作者的心理，感受旋律表達的情感、生活，感受每一個(gè)音樂(lè )元素帶給我的享受。

　　因為音樂(lè )，誕生了許多音樂(lè )天才，因為這些音樂(lè )天才，音樂(lè )的表現形式更加絢爛多姿。音樂(lè )成就了貝多芬、莫扎特、凱麗金、朗朗……于是，他們把自己的生活寫(xiě)成了音樂(lè )。許嵩、林俊杰、汪蘇倫因為音樂(lè )讓他們的青春變得生動(dòng)起來(lái)，于是，他們便把自己的青春寫(xiě)成一首首歌。

　　聽(tīng)音樂(lè )，是享受，享受人生的喜怒哀樂(lè )，愛(ài)恨情仇；聽(tīng)音樂(lè )，是學(xué)習，學(xué)習用音樂(lè )表情達意，學(xué)習用音樂(lè )消解煩惱；聽(tīng)音樂(lè )是歷煉，歷煉百折不撓的堅強意志，歷煉春風(fēng)化雨的奉獻情懷；聽(tīng)音樂(lè )是傾訴與談心，因為音樂(lè )，我的心靈不在孤獨，我的人生不在彷徨。

感悟音樂(lè )作文2

　　周末的星期六晚上，吃過(guò)晚飯，伴隨著(zhù)習習晚風(fēng)，老爸老媽帶我去白鷺洲公園觀(guān)看音樂(lè )噴泉。等到夜幕降臨的時(shí)候，廣場(chǎng)上游人如織，熱鬧非凡，有的坐在椅子上，一邊喝著(zhù)飲料，一邊聊天；有的伴隨音樂(lè )情不自禁地跳起舞來(lái)；還有的小孩在一旁不停地打鬧嘻戲。

　　大約到了八點(diǎn)的時(shí)候，噴泉伴隨著(zhù)音樂(lè )、燈光翩翩起舞，水柱的高低緩急是由音樂(lè )的快慢節奏來(lái)控制的。當播放歡快的音樂(lè )時(shí)，伴隨著(zhù)五彩繽紛的霓虹燈，幾百條水柱就同時(shí)噴了起來(lái)，不斷地變幻著(zhù)造型和顏色。有的`像金龍騰飛；有的像幾個(gè)舞蹈家在歡快地踏著(zhù)舞步。當播放輕音樂(lè )的時(shí)候，噴出的水柱，有時(shí)像天女散花，千姿百態(tài)；有時(shí)像點(diǎn)燃的煙花，絢麗多彩；有時(shí)卻像一絲絲絨線(xiàn)從天上飄拂下來(lái)，這情景不禁讓我想起偉大詩(shī)人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句來(lái)。

　　據介紹，白鷺洲公園噴泉中心噴高可達40米，擁有彩虹貫日、燈光水秀幕、歡樂(lè )花籃、萬(wàn)馬奔騰等14種音樂(lè )水舞秀，突出三維夢(mèng)幻多姿多彩的特色，可同時(shí)滿(mǎn)足噴泉四周不同方位人群的觀(guān)賞需求，給人以強烈的藝術(shù)震撼。

　　經(jīng)過(guò)音樂(lè )噴泉的點(diǎn)綴，白鷺洲公園又增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

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