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聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文（通用16篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 1
有人說(shuō)：“生活，酸甜苦辣咸，五味俱全�！庇腥苏f(shuō)：“生活就像一場(chǎng)連續劇，只不過(guò)沒(méi)有劇本，天天直播�！钡艺f(shuō)：“生活充滿(mǎn)著(zhù)不同的聲音，需要我們去仔細聆聽(tīng)�！�
充滿(mǎn)快樂(lè )的生活，其實(shí)很短暫。它的聲音只有一個(gè)音符，短暫而又響亮，但快樂(lè )是要通過(guò)努力來(lái)爭取的，哪一個(gè)樂(lè )譜不是一個(gè)一個(gè)音符構成的？輝煌的樂(lè )譜，不是通過(guò)累積而成的嗎？
充滿(mǎn)痛苦的生活，其實(shí)是挑戰。痛苦其實(shí)是快樂(lè )的前曲，那個(gè)童話(huà)不是主人公經(jīng)過(guò)艱苦磨難后，才幸福的生活在了一起。所以，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，每個(gè)樂(lè )曲的最后，終是溫和而又平靜。
充滿(mǎn)平靜的生活，非常的乏味。沒(méi)有刺激的生活，就如那平淡的樂(lè )章，沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有高潮，更沒(méi)有結尾，平淡無(wú)味的樂(lè )譜是得不到大家的賞識的，而擁有平淡生活的人，一生就不會(huì )有大的成就，也就不會(huì )千古留名。
充滿(mǎn)挑戰的生活，才有意義。好的樂(lè )章就需要好的結構，在好的時(shí)間開(kāi)始，在好的時(shí)間結束，擁有那優(yōu)美的結合，切合那歡快的節奏，由平靜到激烈，再由激烈到快樂(lè )，最后在畫(huà)上圓滿(mǎn)的`句號。
明亮，輕快的節奏表示生活的快樂(lè )，在美好的生活中，人終會(huì )再努力奮斗，去追求更幸福的生活。激烈，明快的節奏表示著(zhù)生活的背痛，人生總有悲歡離合，月總有陰晴圓缺，不可能一生只有歡快，就像故事不只有幸福，就像音樂(lè )，不只有那甜蜜時(shí)刻的婚禮進(jìn)行曲，也有那悲痛欲絕的葬禮進(jìn)行曲�？傊锌嗑陀袠�(lè )，到最后還是以那優(yōu)美的旋律結束了整篇樂(lè )章。
生活猶如樂(lè )章，不管你現在彈奏的是快樂(lè )或是悲傷，但到最后還是會(huì )圓滿(mǎn)，但是圓滿(mǎn)的最終，還是得取決于那創(chuàng )作的過(guò)程。你的創(chuàng )作過(guò)程是如何？
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 2
生活是音樂(lè )。同樣的歌詞不同的曲調，是不同的心情；同樣的曲調不同的歌詞，便是不同的意境；同樣的歌詞同樣的曲調，不同的感情，便是大相徑庭。排除偶然性，同樣的歌曲不同的人場(chǎng)，又是別有一番滋味。
生活的樂(lè )譜是要用心去譜寫(xiě)的，正如唱歌，要完成一首樂(lè )曲的第一條件，便是要用心去歌唱，去演奏，而不是單靠喉嚨，靠手指。再華麗的聲音，再錯綜復雜的手法，當這一切一切的高難度沒(méi)有被注入情感時(shí)，又有何用？不過(guò)是一堆破銅爛鐵罷了。如果你的生活中沒(méi)有任何的'情感，便會(huì )淪為行尸走肉。金錢(qián)，地位，再多再多的榮華富貴都不過(guò)是身外之物罷了�！懊總�(gè)人的身體都不過(guò)是一朵自生自滅的蓮花罷了�！薄洞蟮刂疅簟分锌ㄉＩ頌閹煹臓敔斣�(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：只有心，才能使這朵蓮花綻放得更美�！叭烁璺蛛x�！痹诳炷斜荣愔械摹叭藲馔酢蔽渌囋毁x予這樣的評價(jià)。沒(méi)有用心，再完美的歌唱技巧也不過(guò)是浮云一片。再多的努力都會(huì )被全盤(pán)否定。生活是音樂(lè )，空洞的軀殼是如此需要用情感去溫暖，用心去填充。
不同的人有著(zhù)不同的心，也就因此有了不同的生活。每個(gè)人出生時(shí)都只是一張純凈單調的白紙，等待著(zhù)你自己手握畫(huà)筆用不同的顏色去渲染。大多數人的音樂(lè )感知能力都是平凡的，而音域自然也是有限的。知道自己不可能像海豚音王子vitas那樣出色的執行尖叫般的海豚音藝術(shù)，也不可能像王菲、張靚穎那樣擁有如此飄揚獨特而又頗具感染力的歌喉，也不必氣餒。做自己就好，平凡也自然會(huì )平凡的有特點(diǎn)，你總會(huì )擁有自己的風(fēng)格。
在高手云集，天外有天，人外有人的初中信息特長(cháng)班里，平凡的我注定不會(huì )成為肚子里墨水最多的那一個(gè)。但是，在課余休息時(shí)間，給我的朋友們彈彈我自己摸索出來(lái)的流行歌曲簡(jiǎn)譜，哼唱著(zhù)自己喜歡的歌，即使沒(méi)有太多的人欣賞，也會(huì )使愛(ài)音樂(lè )的我，比起別人來(lái)說(shuō)少了份普通，多了份與眾不同。
闖出屬于自己的天空，找到屬于自己的旋律。生活就像音樂(lè )，與眾不同的你即使生活的再平淡，也總會(huì )有特別之處。
生活就像是音樂(lè )，形形色色，各種各樣。安靜的曲風(fēng)，安靜的生活雖淡如白開(kāi)水，卻擁有無(wú)與倫比的純凈和美好；溫婉的曲風(fēng)，溫柔的生活著(zhù)，帶給人一種很舒服，來(lái)自大自然的氣息。這種人極容易被忽略卻不可替代，極其的重要；有爆發(fā)力的曲風(fēng)，驚天動(dòng)地的生活就像龍卷風(fēng)，很少有人能夠理解如此生活方式的真正含義，但是那份熱情卻讓人樂(lè )意被卷入其中；調皮的曲風(fēng)，調皮的生活，真摯而又常常使人哭笑不得；亦是華麗的曲風(fēng)，優(yōu)秀完美的生活，高高在上卻讓人感到疏離和冷淡，有拒人于千里之外之感。每一種曲風(fēng)，每一種生活都帶給人不同的感受。
生活就是音樂(lè )的與眾不同，變幻無(wú)窮。讓我們認真努力地譜寫(xiě)生命的樂(lè )章吧。
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 3
清晨進(jìn)行曲
起床了，伸伸懶腰，向太陽(yáng)公公問(wèn)個(gè)好，開(kāi)始了我的洗漱，“叮叮咚――咚――嘩――嘩”這是我早上的音樂(lè )，它使我每天
都散發(fā)著(zhù)青春的活力。
午餐華爾茲
啊，終于下課了，我飛奔進(jìn)食堂，一定要好好養養我的胃，讓它不要再發(fā)出討厭的聲音。找了個(gè)清靜的雅座，開(kāi)始了我的華爾茲“咚嚓嚓――咚嚓嚓――咚”這是我中午的音樂(lè )，它使我時(shí)時(shí)煥發(fā)著(zhù)最動(dòng)人的魅力。
晚上搖滾樂(lè )
放學(xué)了，走在回家的小路上，聽(tīng)著(zhù)路邊小攤販們的吆喝聲，看著(zhù)紅綠燈枯燥的由黃變綠再變紅，一切都是那么的熟悉而又陌生，再瞧瞧路邊的行人，哪一個(gè)不是風(fēng)塵仆仆的往家趕？
回到了家里，放下書(shū)包，張開(kāi)‘血盆大口’吃著(zhù)父母親手做的飯菜，聽(tīng)著(zhù)他們的嘮叨聲，“唏哈嚕――哩拍啦――哈呵”這是我晚上的音樂(lè )，他使我體會(huì )著(zhù)父母對我的愛(ài)。
午夜催眠曲
關(guān)了臺燈，洗漱完畢，揉揉疲憊不堪的'雙眼，��！終于可以睡覺(jué)啦！上了可愛(ài)的小床，躺在柔軟的‘棉花糖’上，看著(zhù)月亮姐姐，打個(gè)招呼，睡著(zhù)了，“呼――呼――呼”這是我睡覺(jué)時(shí)的音樂(lè )，它使我伴著(zhù)甜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這就是我的配了音樂(lè )的生活。我喜歡這樣的音樂(lè )感覺(jué)，是它們讓我平凡的生活有了別樣的味道，別樣的快樂(lè )！
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 4
每一段時(shí)光的構成，都需要記憶，每一段記憶，都來(lái)源于生活，而生活，則來(lái)源于每個(gè)音節所構成的旋律。
“哆”
“哆”是音樂(lè )的第一個(gè)音符，自然也是我的第一首歌。
初來(lái)的生活是欣悅的，漫步于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園中貪婪的吮吸著(zhù)芳香，似一只貪婪又渴望實(shí)現夢(mèng)想的蝶，蹁躚飛舞，穿梭于屬于自己的花叢中，伴著(zhù)如此明媚的陽(yáng)光，看著(zhù)周邊新識的伙伴，嬉鬧，怒罵，在不知不覺(jué)中構成，每天揚起的嘴角，伴著(zhù)天邊那道彩虹，留下一首無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的《小小少年》。
如此愜意！
“?”
不覺(jué)，第二首旋律已經(jīng)唱響，此刻的我們迎來(lái)了最沉重的時(shí)刻，拋卻了那久別的輕松，日夜漫步于廣闊的題海，無(wú)邊無(wú)際，好像早已不見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)似的，晃得抬起頭，看著(zhù)窗外，天依舊是藍的，筆直的樹(shù)，依舊會(huì )在婆娑的搖曳，偶然掠過(guò)窗前的一只鳥(niǎo)，卻帶動(dòng)著(zhù)我的'視線(xiàn)，多渴望，就此暢快的遨游在廣袤無(wú)垠的天宇，自由，是多么值得追求，沙沙的寫(xiě)字聲總會(huì )阻礙回我的思緒，心里極不情愿的安慰自己黎明前的黑暗不會(huì )長(cháng)久的！不能總聽(tīng)到貝多芬那杯上的《命運交響曲》。
“咪”
沉浸在貝多芬G調的悲傷里，黎明，遲遲不能來(lái)臨，直到第三首旋律響起，才奏起歡悅的鼓聲，我們，滿(mǎn)懷希望的準備叩響未來(lái)的大門(mén)，奏響那耀眼的金色大廳，喜慶的音樂(lè )里洋溢著(zhù)我們對于夢(mèng)想的渴望，對于未來(lái)的暢想，更是，對于生活的無(wú)限希望！
聆聽(tīng)著(zhù)猶如天籟般的樂(lè )曲，更盼望著(zhù)生活的靈感如泉涌，在這夢(mèng)想紛飛的季節里，
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 5
音樂(lè )是一種無(wú)形的東西，它以聲音的形式傳到我們的耳朵里，傳到我們的心里，泛起一陣陣漣漪。而音樂(lè )也可以成為我們心靈的依靠。
那是暑假里的一天，我和伙伴們來(lái)到昆明參加機器人比賽，因為我是第一次參加比賽，心里十分緊張，但還是默默地想：一定要比出一個(gè)好成績(jì)�？墒窃诰幊踢^(guò)程中出了一些意外，因為緊張，我在編馬達左右功率時(shí)出了錯，而導致整個(gè)程序在一開(kāi)始就崩潰了，無(wú)法在運行之后的動(dòng)作。那場(chǎng)比賽對我打擊很大，回到酒店整個(gè)人都是懵的，心里甚至開(kāi)始想放棄機器人，對它的熱情一度下降，打開(kāi)手機聽(tīng)音樂(lè )，每日推薦的第一首就是《Believe》在優(yōu)美的旋律中，一句句鼓舞人心的歌詞深深使我感動(dòng)其中一句“我相信只要我一息尚存，夢(mèng)想就永無(wú)止境”使我又重獲動(dòng)力。
我打開(kāi)電腦開(kāi)始編寫(xiě)程序，又拿出任務(wù)地圖鋪在地上，一次又一次的嘗試，小車(chē)在巡線(xiàn)時(shí)沖過(guò)路口的時(shí)間，按時(shí)巡線(xiàn)需要多久，齒輪的'轉速需要多塊，再一次次的編寫(xiě)中，任務(wù)一個(gè)接一個(gè)的被完成了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于我的小車(chē)可以做完所有任務(wù)并且回到基地了，看了看時(shí)間，又看了看單曲循環(huán)中的《Believe》心中充實(shí)了不少，我迫不及待的叫著(zhù)在隔壁吃飯看電視的隊友，激動(dòng)地對他說(shuō)：“你看，我們的小車(chē)成功了，來(lái)年的比賽一定要加油啊，我相信我們一定會(huì )成功的！”他也點(diǎn)了點(diǎn)頭眼神里充滿(mǎn)了激動(dòng)與渴望。
音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )，是一股清泉，同時(shí)也是一種充滿(mǎn)神秘色彩的旋律。它在我們心情低落的時(shí)候給予我們勇氣，在我們不敢面對生活時(shí)讓我們重拾信心。音樂(lè )在我們的生活中是不可或缺的。
我們的生活因音樂(lè )而精彩！
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 6
不知怎么的，這段時(shí)間迷上了貝多芬，他的命運交響曲、月光奏鳴曲令我蕩氣回腸，百聽(tīng)不厭。這樣的感覺(jué)生平第一次有，既驚訝，又激動(dòng)。
心情高興時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)舒緩的C小調；心情不好時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)此起彼伏的命運交響曲；心情需要放松時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的月光奏鳴曲，心情無(wú)比的舒暢。
昨天，我再次套上耳機，躺在舒適的床上，走進(jìn)音樂(lè )的`世界，完全沉浸在音樂(lè )之中，心里有種說(shuō)不出的甜美的味道。
閉上雙眼，除了音樂(lè )，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)。這時(shí)，心情無(wú)比的放松，煩惱被拋之九霄云外，一幅幅美麗的畫(huà)面在我的腦海以及眼前浮現，仿佛每一個(gè)音符都在我的血液里跳動(dòng)，使我熱血沸騰。
該睡覺(jué)了，但我還是不舍摘去耳機，就這樣一直戴著(zhù)，音樂(lè )一直放著(zhù)……
這是的月光奏鳴曲好象有著(zhù)無(wú)窮的魔力。很快，就把我帶入了夢(mèng)的故鄉……
今天一早，我的心情無(wú)比好，精神無(wú)比棒，見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì )微笑著(zhù)對他：“你好！”我快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)了一整天。難道……這就是音樂(lè )所獨有的魅力？
生活就該這樣：讓音樂(lè )走進(jìn)生活，把音樂(lè )融入生命！
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 7
音樂(lè )是人在傷心時(shí)的安慰曲，是人在激動(dòng)時(shí)的鎮靜劑，是人在無(wú)聊時(shí)的調味品。
我媽是個(gè)很愛(ài)嘮叨的人，一點(diǎn)小事她就會(huì )跟我計較，我有時(shí)能忍就忍，忍不住就跟她頂嘴，而每次這個(gè)時(shí)候都是她贏(yíng)的。我當然是不服氣啦，可是又有什么辦法呢？她是我老媽呀！于是我就回自己的.房間，來(lái)到我的天下，隨手按下隨身聽(tīng)，戴上耳機，關(guān)上房門(mén)，好象與世隔絕，因為我到了音樂(lè )的世界。這里只有音樂(lè )，沒(méi)有一點(diǎn)的雜聲。每首歌都能讓我瞬間忘掉剛才所發(fā)生的一切：這首能讓我聯(lián)想到春天的泥土，飄散著(zhù)剛出土青草的芳香；那首又把我帶到了一個(gè)下著(zhù)雨的廣場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)人在向另一個(gè)人傾訴；還有這首，在我眼前突然出現一條長(cháng)長(cháng)的走廊似的，走廊上沒(méi)有別人，只有我在聆聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在走廊上旋轉。
我總是這樣：雖然在學(xué)校里很少隨口唱歌，可是在家里就是五音不全，全部跑調，我還是會(huì )狂吼幾句，也不考慮別人的耳朵會(huì )怎樣，只想把內心的激情迸發(fā)出來(lái)……
對音樂(lè )可以聽(tīng)它的旋律，可以聽(tīng)它的內容。旋律讓我們沉醉，內容讓我們思索。很多音樂(lè )的內容感人至深，總會(huì )讓我為歌詞中的人或事多幾分沉思，多幾分力量。有的歌曲內容讓我懂得了只有痛得越多，幸福才會(huì )越有價(jià)值；只有快樂(lè )地承受，負擔才會(huì )變輕；倘若永遠嘆氣，不如痛哭一次吧！
生活因音樂(lè )更精彩，更充實(shí)；音樂(lè )因生活而更豐富，更有情感。
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 8
幾朵灰白的云在空中慵懶地飄浮，沒(méi)有明確的去向，難道是和我一樣，經(jīng)受了曾在學(xué)校瘋狂奮斗學(xué)習掀起的頭腦風(fēng)暴？身體中注滿(mǎn)了疲勞，背負著(zhù)灌滿(mǎn)鉛一般的書(shū)包，回到家中！
是腦子里極速飛馳的幾何思維？是abcd瘋狂的單詞魔咒？是七大洲四大洋的地理病毒？還是光和聲音各種科學(xué)邏輯的貫穿？我的腦海里仿佛在洶涌地翻滾，爆裂地噴濺，何時(shí)才能讓自己平復下來(lái)？于是，我拿起手機點(diǎn)開(kāi)音樂(lè )播放器，將“我的歌單”進(jìn)行循環(huán)播放！
放松地坐在椅子上，在耳邊響起的，時(shí)而是激昂、節奏感強烈的搖滾樂(lè )，讓我迷亂不定的心靈跟隨這動(dòng)感的韻律一閃一爍；時(shí)而是舒緩平和、情感澎拜的抒情曲，讓我急促不安的呼吸融合進(jìn)這樣一沉一浮的穩態(tài)之音；時(shí)而是變幻莫測，愉悅感十足的純音樂(lè )，讓我感覺(jué)對生活的許多不解都化成了一道道七彩的光 ，幻化成一雙雙天使的翅膀，沖上藍天。
一闕闕美妙婉轉的音符，如從陰暗的草叢跳出來(lái)的明亮光芒，順著(zhù)我的聽(tīng)覺(jué)，將那美好宜人的音色灑滿(mǎn)我的大腦皮層；一波波動(dòng)聽(tīng)感人的音律，如從死一般寂靜的夜空刺出的帶著(zhù)絢麗光尾的.星，撫摸著(zhù)我的聽(tīng)覺(jué)中樞。我頭里的腦漿 ，也似乎平復了下來(lái)，在傾聽(tīng)這一曲曲歌，跟隨著(zhù)搖晃的身子，沉浸在金色陽(yáng)光般美麗的音樂(lè )中。
望著(zhù)窗外山一座座，斜靠著(zhù)聆聽(tīng)一首首歌，陶醉在音浪中的我，遺忘了疲勞，遺忘了緊張，遺忘了忙碌，遺忘了生活、學(xué)習所帶給自己的這些那些煩惱……
是古代詩(shī)人吟唱的亂詩(shī)迷人？還是體育課上惡魔一樣千米跑的恐懼？又或者是書(shū)法課上鬼怪般的妖嬈字體讓人無(wú)奈？還是條條熏人的道德法規給你束縛感？其實(shí)，你的生活需要音樂(lè )！
坐捧音韻，且聽(tīng)一首歌！
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 9
生活中處處有音樂(lè )，音樂(lè )中處處是生活，我聽(tīng)音樂(lè )只因我愛(ài)生活。
——題記
“燈不能熄滅，熬過(guò)今夜，就能從書(shū)中逃回這個(gè)世界，我，我不明白這個(gè)年代，怎么還能說(shuō)，讀書(shū)好，就會(huì )發(fā)財……”林俊杰在與我們的生活一樣快的節奏中吐出了學(xué)生的心聲。我們每夜在燈下奮戰，卻不明白為何一定要讀好書(shū)。這個(gè)年代有著(zhù)太多的感慨幽怨。
“我不要，將你多綁住一秒，我也知，天空多美妙�！币磺讹L(fēng)箏》，不同的人聽(tīng)后會(huì )有不同的感受。在我耳中我們就是那風(fēng)箏，我們被太多的東西束縛，太多東西綁住我們，我們向往廣闊而美妙的.天空。
“胡思亂想又過(guò)了一夜，思念的疑問(wèn)并沒(méi)有解決，我又胡思亂想過(guò)了一夜……”光良與品冠的合作總是那么完美。一句話(huà)唱出了太多人的經(jīng)歷。我們年輕的心裝著(zhù)太多的不成熟與不安分。曾幾次在胡思亂想中失眠。
“我的小時(shí)侯，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì )唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象這樣唱的……”
聽(tīng)到這首歌時(shí)，便會(huì )勾起對童年的回憶，懷念起在姥姥、奶奶的懷抱中成長(cháng)的日子，雖然我那樣的生活并不多，但它不可替代。
“離開(kāi)你以后才知道，你對我是那么那么重要……”這是周迅《看�！分谐降母叱辈糠�。每每聽(tīng)到這里，我便會(huì )想到姥爺。他是一個(gè)好父親，一個(gè)好姥爺。一個(gè)我永遠深?lèi)?ài)的人，然而他的離去帶給我太多悔恨與傷心。
“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì )在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方�！币磺卸枷襁@歌中唱的一樣，讓我們許下心愿勇往直前地奮斗吧！
無(wú)數次在聆聽(tīng)這動(dòng)人的歌聲，接觸這跳動(dòng)的文字時(shí)，我都會(huì )回憶起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脫俗的境界里，感受生活的旋律，領(lǐng)悟生命的真諦。
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 10
音樂(lè )歌頌人們的生活，引導人們走向光明的未來(lái)。
音樂(lè )是韻律，高山流水；音樂(lè )是灑脫，海水輕嘆；音樂(lè )是化蝶，凄凄涼涼；音樂(lè )是一種唯美……
欣賞·歌曲
舞臺上，燈光閃耀，所有人的焦點(diǎn)都聚焦在他的身體上。我坐在觀(guān)眾席上，欣賞著(zhù)歌手的表演……
他手持話(huà)筒，在眾人注視之下，滿(mǎn)是陶醉，伴奏響起，歌聲緩慢傳出。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而甜美，時(shí)而凄涼。我沉浸在歌聲中，不能自拔……他閉上雙眼，音樂(lè )響起了高潮�！按篝~(yú)的翅膀，已經(jīng)太遼闊，我松開(kāi)時(shí)間的.繩索……”我也不由得輕聲地低唱著(zhù)……
欣賞音樂(lè )，陶醉其中，樂(lè )此不�！�
陶醉·架子鼓
繁華的街道上，交響曲不斷吹響。路演的舞臺落在人行道上，一聲聲響亮的聲音不斷傳來(lái)……
他坐在架子鼓中，手持鼓棒，手臂不斷交錯，身子坐得筆直，眼睛緊緊地盯著(zhù)樂(lè )譜，手腳配合地不斷敲打�！帮L(fēng)浪沒(méi)平息，我宣告奔跑的意義……”一聲強烈的歌聲傳出，他的骨子里露著(zhù)灑脫的氣息，架子鼓的聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)而如洪鐘緩慢，時(shí)而如雨點(diǎn)輕敲。我陶醉在其中……
欣賞架子鼓，我激情澎湃，熱血沸騰……
綻放·鋼琴
舞臺的一角燈光閃耀，充滿(mǎn)了撲朔迷離與夢(mèng)幻。所有人都注視著(zhù)舞臺，我坐在舞臺中央……
我身穿長(cháng)裙，面帶微笑，坐在鋼琴旁，十指在黑白鍵上跳動(dòng)，一曲《高山流水》從我指間流出。時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而若驚雷破空，時(shí)而如流水潺潺……我眼睛微閉，陶醉在自己的琴聲中。片刻后，臺下的觀(guān)眾響起了雷鳴般的掌聲……
彈奏鋼琴，我綻放光彩……
生活因音樂(lè )而精彩；平淡的日子因音樂(lè )而綻放；苦難的日子因音樂(lè )而奮發(fā)向上……
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 11
聽(tīng)！鋼琴彈奏了一首《季予韌的歌》這只是音樂(lè )界所有樂(lè )器的一種。還有：二胡、琵琶琴、口琴、小吉他琴、古箏等。在日常生活中，人人都喜歡休閑時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，當然我也不例外，因為人人喜好不同，所以各自喜歡的音樂(lè )風(fēng)格也就截然不同。音樂(lè )是可以邊享受邊干其它事的，而且還能使那件事的工作效率更高。
星期六的下午，我正悠然自得地聽(tīng)著(zhù)一首《目及皆是你》：我戒不掉你像戒不掉呼吸，漫長(cháng)的距離我用思念來(lái)代替……突然想起還有個(gè)作業(yè)漏寫(xiě)了，便立即沖進(jìn)書(shū)房，迅速拿出本子和筆，就立即開(kāi)始奮筆疾書(shū)，在那次練習題不堪一擊，抄寫(xiě)輕松，聽(tīng)著(zhù)那音樂(lè )邊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了十幾分鐘也沒(méi)有涂涂改改一次。音樂(lè )可是能讓人緩解情緒的好幫手，枕頭和被子可倒是能休息會(huì )兒了。
星期三我被人冤枉后放學(xué)后回到家中，我扔下書(shū)包，躺在床上抱起枕頭開(kāi)始哇哇大哭，淚水一滴滴像逃跑的罪犯一樣從監獄里噴涌出來(lái)劃落到脖頸那一刻無(wú)論天氣多么炎熱，可淚水就是冰涼冰涼的.，冰進(jìn)了心里。為了釋放壓力，我打開(kāi)小度放了首《一分一寸》：“我縱容你一分又一分，分寸的試探！我一遍一遍來(lái)配合你出演！”我跟著(zhù)唱了好幾遍，心情就變得放松了些，我晃忽間想起了彭老師說(shuō)過(guò)的一句大道理：“生活不易，事事不可能都如你所愿的�！碑斎辉谛蕾p良辰美景時(shí)配點(diǎn)音樂(lè )會(huì )讓人情不自禁陶醉其中的。某天上午，外面下起了傾盆大雨，滴滴客答雨聲越來(lái)越響，我久立窗前欣賞風(fēng)景，放起了一首《雨愛(ài)》。我閉目弟神聆聽(tīng)歌聲和雨聲交匯在一起的聲音。那幾分幾秒中，時(shí)間仿佛被定格了，在一念之間，我聽(tīng)著(zhù)一句歌“窗外的雨滴，一滴滴累積---腦海中立馬浮現出我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一篇文章題目叫《雨中美景》，主要寫(xiě)我在老家樓上的陽(yáng)臺上看房子對面一條小河中鴨子嬉水游玩的一幅生機勃勃的畫(huà)面。音樂(lè )當然也能增加氣氛和熱鬧在KTV放首《從忘川彼岸》，所有人在那璀璨的燈光下，開(kāi)始搖擺，開(kāi)始翩翩起舞，聽(tīng)！這搖滾的音樂(lè )！仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧，加入搖滾的隊伍中吧……”
每當聽(tīng)完音樂(lè )，我剛剛的心情無(wú)論有多煩燥，有多難過(guò)，到音樂(lè )面前也是會(huì )變得脆弱不堪，仿佛剛才的大風(fēng)大浪就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣一秒就平息了下去�，F在心中只剩無(wú)邊無(wú)際、波光粼粼的一片寧靜的海洋，而并非熱鬧非凡、滿(mǎn)是貝殼的海灘。
我熱愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )使我的生活更加美好！
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 12
生活是什么？答曰：生活是一首歌，我們踏歌而行。有的人厭惡生活，有的人熱愛(ài)生活，但我們都必須學(xué)會(huì )生活。
“吱喳” “吱喳”聽(tīng)見(jiàn)了嗎？生活的輪子被卡住，為什么？因為我們的生活少了一種東西——音樂(lè )。對，音樂(lè )是生活的潤滑劑，有了音樂(lè )的滋潤，我們才能如歌行板，我們才能自由快樂(lè )地航行。如果沒(méi)有音樂(lè )，再快樂(lè )的心情也會(huì )被一掃而空。我們甚至能聽(tīng)到的空氣中的分子碰撞而發(fā)出不愉快的“吱喳、吱喳、吱喳--------
音樂(lè )讓生活賦有活力。因為有活力，我們身上的'自信風(fēng)采更加煥發(fā)。我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，我的生活因為音樂(lè )而別樣。我們是音樂(lè )的主宰者我們愛(ài)流行音樂(lè )，但我們不會(huì )忘記那些曾經(jīng)在歲月的長(cháng)河里扣動(dòng)著(zhù)我們的心弦的老歌。
音樂(lè )是一道處方，如果你常失眠，不妨聽(tīng)一下《小夜曲》，如果你想振奮起來(lái)，那就試聽(tīng)一下貝多芬的交響曲，如果你想發(fā)泄你那糟糕的心情，何不嘗試在重金屬的搖滾樂(lè )中舞動(dòng)自己。音樂(lè )這一道處方，是一道神奇的處方，他讓我們的生活像琉璃一樣閃閃發(fā)亮。
音樂(lè )，似霧里看花。在那朦朧的霧里，我們哼著(zhù)小曲，追隨心中的理想，享受著(zhù)快樂(lè )的人生。
在音樂(lè )中，我們堅強并且快樂(lè )地活著(zhù)。
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 13
推開(kāi)青春的大門(mén)，我驚喜地發(fā)現，生活是那樣的多姿多彩，它飽含著(zhù)甜甜的味道。青春的歲月里，我成長(cháng)了許多，接觸到許多新鮮有趣的事物，它們使我倍感快樂(lè )與溫暖。這其中，有那么一件，總是令我心潮澎湃，充滿(mǎn)了向往與渴望。它就是——音樂(lè )。
六年級時(shí)，記得一次音樂(lè )課，老師坐在一架鋼琴前，優(yōu)雅地抬起雙手，手指便開(kāi)始在琴鍵上舞蹈。琴聲清脆優(yōu)美，如泉水叮咚般流入我的心田，清新而甜蜜。這一刻，一顆音樂(lè )的種子在我心里發(fā)芽了。
從此，音樂(lè )便成了為生活中必不可少的一部分，它陪伴我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。
我迷戀那一首首歡快輕松的流行歌，享受那一曲曲優(yōu)美空靈的純樂(lè )曲；貝多芬的《月光曲》令我的心立即變得平靜，久石讓的《夏天》令我的心倍感輕松和愉悅；一曲《梁�！妨钗殷w會(huì )到了凄美與柔和，一首《卡農》令我懂得了追逐夢(mèng)想時(shí)的激情與堅持……
清晰地記得，自己剛開(kāi)始學(xué)習小提琴時(shí)的那份熱情與自信，盡管媽媽一再告訴我，學(xué)習的道路會(huì )很艱難，但我仍毫不猶豫地決定開(kāi)始學(xué)習。第一次看到小提琴那紅色的外殼，流線(xiàn)形優(yōu)雅的輪廓，摸到那粗細各異的`四根琴弦，聽(tīng)到那完美、直扣心弦的細膩音色，我是多么的快樂(lè )��！像是在夢(mèng)中，溫暖著(zhù)我的心靈，滋潤著(zhù)我的心靈，是我深深陶醉在音樂(lè )之中，無(wú)法自拔。
在學(xué)琴的路途中，我曾因練琴時(shí)手部的酸痛而流下眼淚，曾因拉不出悅耳的聲音而苦惱甚至是氣餒，也曾因受到老師的表?yè)P而充滿(mǎn)快樂(lè )與自信，曾因拉出一首動(dòng)聽(tīng)的小曲兒而倍感欣喜……
有了這些苦與甜的交織，我的生活從單調乏味變得妙趣橫生、快樂(lè )不斷，而在這段多彩的歷程中，我也逐漸地成長(cháng)，有了更豐富的收獲。
��！我真感謝音樂(lè )！是它讓我的生活變得如此精彩！
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 14
人的生命不能缺少音樂(lè )，人的生活不能拒絕音樂(lè )。因為，我們都需要美的享受，都需要靈魂的釋放。
——寫(xiě)在前
音樂(lè )給生活帶來(lái)快樂(lè )
我們都渴望快樂(lè )，而音樂(lè )則可以帶給我們快樂(lè )。
繁忙的都市中，我們在做著(zhù)屬于自己的工作，卻又在放棄著(zhù)屬于自己的快樂(lè )。如果我們停下忙碌的腳步，靜靜傾聽(tīng)身邊的聲音，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)音樂(lè )是如此的美妙。
由于音樂(lè )的旋律不同，所以給人的感覺(jué)也會(huì )有所不同。有時(shí)它緩如溪水，有時(shí)它急入飛瀑；有時(shí)它仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)故事，有時(shí)它又好似在隱瞞著(zhù)什么，這就是音樂(lè )，讓人難以捉摸的音樂(lè )。
但是，無(wú)論它的旋律如何，唯一不變的，是音樂(lè )的真實(shí)。
真實(shí)的音樂(lè )在演繹著(zhù)真實(shí)的音符，演繹著(zhù)真實(shí)的旋律，把你帶入音樂(lè )的殿堂。當耳邊響起音樂(lè )的共鳴時(shí)，你會(huì )忍不住擊掌，忍不住歡呼雀躍。
人們在音樂(lè )中尋找屬于自己的那份微薄的東西，不同的音樂(lè )有他們不同的需要，不同的音樂(lè )也有他們不同的獲得，因此他們總能從音樂(lè )中獲得快樂(lè )，得到幸福。
音樂(lè )給生活帶來(lái)滿(mǎn)足
我們都渴望滿(mǎn)足，而音樂(lè )則可以帶給我們滿(mǎn)足。
懂得欣賞音樂(lè )的人會(huì )發(fā)現，音樂(lè )存在著(zhù)許許多多的奧秘。的確，音樂(lè )是人創(chuàng )造的，當然人們對它情有獨鐘，它所飽含的東西，所流露的情感，也唯有人們可以心領(lǐng)神會(huì )。我認為，音樂(lè )最最使人感動(dòng)的地方，大概是它的內涵，也就是一首曲子所體現的故事情節。隨著(zhù)旋律的高低起伏，低矮高亢，我們能夠體會(huì )到故事所體現的情感變化，在頭腦中生成一幅幅接連不斷的畫(huà)面，情景交融，讓我們更有一種身臨其境的感覺(jué)，就像我喜歡小提琴獨奏的曲子——《梁�！�，隨著(zhù)最初旋律的升起，腦海中的畫(huà)面便漸漸清晰：“綠草蒼蒼，花盛開(kāi)，誰(shuí)知一別在樓臺。十八相送，淚如海，天長(cháng)地久共徘徊……”我徜徉在這優(yōu)雅的旋律之中，仿佛身臨其境，靜聽(tīng)音樂(lè )為我講述，講述這梁山伯與祝英臺的神奇而又浪漫的`愛(ài)情故事，悲歡離合，交織在音樂(lè )里；喜怒哀樂(lè )交織在音樂(lè )里，我陶醉了，陶醉在音樂(lè )為我營(yíng)造的完美世界中了。
很多時(shí)候，生活并不能夠給予我們我們想要的滿(mǎn)足，但是音樂(lè )卻可以毫無(wú)保留的為我們付出。我們的滿(mǎn)足可以頃刻間畫(huà)上句號，也可以瞬間延續。
音樂(lè )并不是完美的，但它可以帶給我們完美的情感，帶給我們完美的瞬間。這個(gè)現實(shí)社會(huì )中我們有很多想要得到的東西卻怎么的都得不到，但是在音樂(lè )中，我們可以輕易的得到滿(mǎn)足。音樂(lè )就在我們的身身邊，近地觸手可及，但你是否能夠體會(huì )到音樂(lè )帶給我們我們現在所擁有的東西呢？能否體會(huì )音樂(lè )最終的含義呢？在音樂(lè )里，雖然也有生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，也有許多貪婪和自私的陰影，但音樂(lè )本身反應的就是社會(huì )的生活風(fēng)貌，更多的還是快樂(lè )、幸福和滿(mǎn)足。這也就是我喜歡音樂(lè )的根本原因。
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 15
夏天悶熱的心中，被清風(fēng)拂去的一塵不染，音符如一股暖流悄悄地去溫暖大海冰冷的心窩。
每當失意落魄時(shí)，耳邊總能響起一首耳熟能詳的歌曲——《高山流水》開(kāi)頭輕快的小曲兒跳著(zhù)、奔著(zhù)。環(huán)繞著(zhù)我，仿佛見(jiàn)到了花兒的婆娑起舞她神似擺起了衣袖扭起了腰，蜜蜂見(jiàn)了都要醉死在這花海中。風(fēng)兒吹過(guò)，也要放下自身的放蕩不羈，流水鳴囀，緩緩流動(dòng)。再過(guò)一會(huì )兒歌曲時(shí)而伏出，時(shí)而退去好像一座高山屹立在眼前，陶醉在心尖，一會(huì )兒又宛如一輪月光輕輕灑落在我的臉頰上，流水的奔涌仿佛已盡收眼底。此時(shí)此刻又突然一片片金閃閃的亮粉浮在海面波光粼粼，靜而鬧。再等一會(huì )兒再等一會(huì )兒歌曲的高潮逐漸上升地獄的惡鬼在哀嚎像大海嘯嘯奮力地拍擊著(zhù)海岸，瘋狂發(fā)泄著(zhù)自己的'不滿(mǎn)。漸漸地，漸漸地又沉寂下來(lái)，時(shí)而高昂時(shí)而低沉，眼前浮現出炊煙裊裊漫過(guò)天空，顯得霧蒙蒙的，忽然又大下一聲，如百靈鳥(niǎo)，錚開(kāi)鐵鏈發(fā)出最后的怒號！欣賞音樂(lè )之美，領(lǐng)域音樂(lè )之藝，讓煩躁的心靜下來(lái)去聆聽(tīng)大自然的聲音。
生活即使一波三折，沒(méi)有順利，但音樂(lè )讓我懂得了跳動(dòng)的音符，卻是作家的情緒波動(dòng)……
音樂(lè )是美的享受，是悶熱心中的一陣清風(fēng)，是冰冷心窩的一股暖流！
聽(tīng)聽(tīng)生活的音樂(lè )作文 16
因為音樂(lè )的存在，我們的生活越來(lái)越充滿(mǎn)了樂(lè )趣.我真正的認為，是音樂(lè )，讓我們感到了在這枯燥無(wú)味的人間中的一絲美麗。不！是千絲萬(wàn)絲的美麗！
這美麗，在我看來(lái)，不是給了人們幾點(diǎn)一時(shí)的痛快，而是在她的淡雅之上，給予了人們什么東西都給不了的`輕松、快樂(lè )。真的呢！如果在你心情沉重，來(lái)一曲音樂(lè )，壓在心上的石塊頓時(shí)就沒(méi)有
了；如果你心情本來(lái)就很好，那么聽(tīng)一聽(tīng)歌的話(huà)，我相信你會(huì )提前把明天的事都做好了。
一曲靜靜的音樂(lè )，會(huì )讓你的心靜下來(lái)。而一曲狂熱而燥悶的樂(lè )曲，會(huì )讓你的心亂起來(lái)，達不到音樂(lè )的效果。音樂(lè )的節奏、節拍都給聽(tīng)音樂(lè )的人十分大的沖擊，而這也是音樂(lè )的一個(gè)特點(diǎn)呢！
聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，才能徹徹底底地把煩惱和憂(yōu)愁消除，還給自己一個(gè)快樂(lè )的人生，也讓自己在音樂(lè )中擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的世界。音樂(lè )的世界里，我才感到了許許多多的趣味。
音樂(lè )真是一個(gè)好東西，有了她，我相信我的世界不會(huì )寂寞，不會(huì )憂(yōu)愁，更不會(huì )煩惱！在一個(gè)又一個(gè)的調子里，我找到了許許多多的趣味，那可真是一些美妙的聲音��！
因為音樂(lè )的存在，我們的生活由煩悶變回了快樂(lè )的圈子里。在音樂(lè )里，快樂(lè )的滋味我們永遠嘗不完。因為音樂(lè )的存在，我們的生活中充滿(mǎn)了數不完的美麗，還有那珍貴的輕松。
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