音樂(lè )使我快樂(lè )400字作文
篇一:音樂(lè )使我快樂(lè )
音樂(lè ),多好的名詞,沒(méi)錯,我喜歡音樂(lè )。如果音樂(lè )是一間房子,當你去上學(xué)時(shí),會(huì )放《你快回來(lái)》這首歌。當你心情不好時(shí),房子會(huì )放出悲傷的歌,如果你的心情很好,會(huì )放出歡快的歌,因你的心情而變,真是想你之所想。如果音樂(lè )是一個(gè)人,那么他就是你傾訴的對象,你的最值得信賴(lài)、最知心的朋友。
如果你問(wèn)我喜歡哪首歌!我會(huì )說(shuō)我喜歡王心凌的《愛(ài)的天國》了,雖然今天去看了“長(cháng)征”演奏會(huì ),但是我更喜歡流行歌曲。
現在就讓我詳細講這首歌把!這首歌是屬于慢節奏形的,我認為它是悲傷的'。我在心情不好的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng),也會(huì )讓你心情舒暢,有一次,我聽(tīng)了這首歌,晚上時(shí),坐在窗旁,抬頭,仰望天空,這首歌的節奏還在腦中回蕩。
這首歌從輕開(kāi)始“有誰(shuí)能夠告訴我,時(shí)間的海多深……”唱的溫柔又細膩,就像早晨的霧一樣,朦朦朧朧。接下去,霧散開(kāi)了點(diǎn),照射進(jìn)了幾摟陽(yáng)光。忽然愈聽(tīng)愈響,愈唱愈柔,柔中代剛,說(shuō)不出的美妙,聽(tīng)了讓人全身舒暢,有無(wú)限的遐想,似乎到了天國,那種感覺(jué),輕飄飄的,像處于仙境之中。越來(lái)越響了。一下子,霧完全散去,熾熱的陽(yáng)光照射進(jìn)我的心房,溫暖全身,似乎從天堂回到了人間。節奏越來(lái)越慢,最慢慢消失了,似乎,天慢慢黑了,明天將會(huì )更美好!
我喜歡音樂(lè ),希望你也能喜歡音樂(lè )!
篇二:音樂(lè )使我快樂(lè )
今天我們去聽(tīng)民族歌了,因為今天是長(cháng)征后的70周年。一到場(chǎng)內,迎接我們的就是一派宏偉壯觀(guān)的景象。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了!
我們全場(chǎng)寂靜,一個(gè)個(gè)子有點(diǎn)偏矮,頭發(fā)稀少,頭頂有點(diǎn)禿的“披”著(zhù)一層西裝的人緩緩地走上了臺。拿出本東西,富有激情,節奏時(shí)快時(shí)慢地向我們講了一段關(guān)于二萬(wàn)五千里長(cháng)征的典故。我們伸長(cháng)脖子,面容嚴肅,豎起雙耳仔細地回味他所說(shuō)的每句話(huà),每個(gè)詞,每個(gè)字,一遍一遍地在腦海里想象當時(shí)長(cháng)征的情景……話(huà)音剛落,就贏(yíng)來(lái)了一片喝彩聲。
讓我記住的一首歌之中,就是在互動(dòng)的過(guò)程中,兩位七寶二中的曾獲得過(guò)金獎的兩位女老師上臺雖穿著(zhù)比較鮮艷的晚禮服,很沉重地坐上了臺,她們唱的是《情深意濃》,歌聲從慢到快,從輕到重的響了起來(lái),兩個(gè)老師一個(gè)接著(zhù)一個(gè)唱,沒(méi)有停歇就這樣一直唱到了最后。掌聲過(guò)后,我就聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)老師在討論,一個(gè)說(shuō):“唱得還真不錯呦!”另一個(gè)卻說(shuō):“呆會(huì )兒,上來(lái)的那個(gè)大高音所唱的歌,肯定會(huì )讓你大跌眼鏡!”
正說(shuō)著(zhù),穿著(zhù)一身紫色神秘禮服的很出眾的女高音家就輕了輕嗓子,開(kāi)始唱起了眾所皆知的《青藏高原》,她張開(kāi)小嘴,細聲細聲地唱了前幾個(gè)詞,音就開(kāi)始升了上去,唱到重點(diǎn),只見(jiàn)她握緊麥克風(fēng),用氣去把聲音飆到最高點(diǎn)后,又一下子降到了谷底,正是剎那間的事情,又“高聳入云”,又像煙花一樣一會(huì )兒了消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我愛(ài)音樂(lè ),讓我們去用心去感受它的世界吧。
篇三:我和音樂(lè )的故事
二年級那時(shí)候的一天,沒(méi)有作業(yè),甘老師開(kāi)心地 說(shuō):“我們來(lái)?yè)艄膫骰,誰(shuí)拿到就上來(lái)表演節目!誰(shuí)犯規,誰(shuí)就上來(lái)表演兩個(gè)節目!”甘老師負責敲黑板,鄭顏熙當裁判,我們負責傳紅領(lǐng)巾。
游戲開(kāi)始了。甘老師敲著(zhù)黑板,傳著(zhù)傳著(zhù),突然停了,傳到我的手上。我心想:不能犯規,怎么辦?我只好走上臺去。表演什么呢?最后我勇敢的唱出自己喜歡的歌曲,《自由的飛翔》!鞍自茡u搖,藍天一震,是誰(shuí)在漂泊!蔽野央p手舉得高高的,不停的揮動(dòng),腳左踩一下,又踩一下。大家聽(tīng)到我亮麗的歌聲,看到我跳舞的姿態(tài),大家都跟著(zhù)我唱了起來(lái),頓時(shí)教室里熱鬧起來(lái)了。這首歌非常好聽(tīng),旋律是寂寞的,讓人一聽(tīng)就暢想起自己在天空上自由的飛翔著(zhù)。唱完了,這時(shí),班上的同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲。就這樣,我開(kāi)心的回到了座位。
我就在那一刻愛(ài)上了這首歌,我心想:大家都很高興,一定都非常喜歡這首歌吧!
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