[實(shí)用]實(shí)用的一年級作文8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　如果你到我們家來(lái)做客，一進(jìn)門(mén)首先看到的應該就是我家的客廳了，往右一看，一座整齊的沙發(fā)排列在眼前，沙發(fā)的顏色是黑白相稱(chēng)的，非常搭調，沙發(fā)的`前面是茶幾，茶幾上擺著(zhù)許多的水果，比如說(shuō)：蘋(píng)果、梨、橙子、香蕉。還有許許多多的零食，茶幾的前面，也就是最前面，就是最最可愛(ài)的電視了，我們家的電視是海信的，非常清晰、流暢，電視框上擺著(zhù)一個(gè)玩具小鹿，這條小鹿是可以控制的。電視機的兩旁就是兩盆非常醒目的大花了，一盆是紅掌，一盆是蝴蝶蘭，我每天都在觀(guān)察著(zhù)蝴蝶蘭，看它什么時(shí)候才能開(kāi)花，紅掌的葉子是紅色的，結出來(lái)的果實(shí)就像仙人掌一樣，胖的就像個(gè)大肉球。

　　往東看就是窗臺了，窗臺下有一個(gè)學(xué)習小圓桌，和搖椅，我經(jīng)常在這里看書(shū)，因為這里很亮堂，搖椅后面是空調，我家的空調一般不使，說(shuō)起空調，這臺空調從1998年就買(mǎi)來(lái)了，算是“古董”了吧！

　　這就是我家的客廳，很溫馨吧！

一年級作文 篇2

　　天氣越來(lái)越冷，我和爸爸做了個(gè)鳥(niǎo)窩給鳥(niǎo)兒過(guò)冬。

　　我們先畫(huà)出圖紙，然后照著(zhù)圖紙開(kāi)始鋸撿來(lái)的大抽屜，我把木板架在椅凳上，左腳用力踩著(zhù)木板，左手扶著(zhù)木板不讓它移動(dòng)，右手握著(zhù)鋸子一上一下地鋸，不一會(huì )兒，我就腰酸背疼了，我費了九牛二虎之力，終于鋸斷了木板，不過(guò)，鋸條也被我鋸斷啦。

一年級作文 篇3

　　我的快樂(lè )生活猶如花園中盛開(kāi)的百花，絢麗多彩。 讀書(shū)之樂(lè ) 讀書(shū)的快樂(lè )。讀書(shū)是一盞帶有快樂(lè )的明燈，使我看得更遠更清晰，使我的生活更快樂(lè )。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)覓處讓我想起兒時(shí)和小伙伴一起在田野里奔走追蝴蝶的情景。一群小伙伴在田野里你追我趕，抬頭仰望著(zhù)幾只蝴蝶飛來(lái)飛去，那如童貞般的笑聲還仿佛如昨日般清晰。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青讓我們感受到文天祥為國捐軀，視死如歸的悲壯。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟讓我們感受到蘇軾、蘇轍兩個(gè)兄弟之前的深厚的感情和蘇軾積極樂(lè )觀(guān)的曠達情懷。 中國古代的詩(shī)可以讓我追憶童年、感受詩(shī)人的心情，外國的名著(zhù)同樣也給我獨特的啟迪。

　　《簡(jiǎn)愛(ài)》講述了一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。主人公是一個(gè)性格堅強，樸實(shí)，剛柔并濟，獨立自主，積極進(jìn)取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強的人格和美好的理想。她有頑強的生命力，從不向命運低頭，最后有了自己所向往的美好生活。簡(jiǎn)愛(ài)可以無(wú)視別人的`蔑視，不自卑堅強的活下去，同樣那些因身體原因而受到別人歧視的人也應該堅強地活下去。 幫助之樂(lè ) 在學(xué)習中必不可少的就是小組活動(dòng)環(huán)節。當我在一道題上苦思冥想了10幾分鐘，仍然沒(méi)有想出解體的思路，這時(shí)郁悶，不耐煩的心情一涌而上，但組員的耐心講解，使我豁然開(kāi)朗，心中的郁悶、不耐煩取而代之的則是開(kāi)心。老師曾說(shuō)過(guò)：在你長(cháng)大以后，你記憶最深的將會(huì )是初中同學(xué)，因為在初中大家相處的時(shí)間比較多，交流的時(shí)間也比

　　較多，而在高中、大學(xué)大家都是獨立的個(gè)體，都忙著(zhù)學(xué)習很少交流，而在初中同學(xué)中記憶最深的將會(huì )是幫助過(guò)你的人。 我的生活猶如天空中璀璨的星星，閃耀無(wú)比。

一年級作文 篇4

　　大家都知道，老鼠是個(gè)壞東西，常常來(lái)偷東西，而且還會(huì )搗亂，把東西給打翻什么的；我是知道老鼠是一個(gè)壞東西，卻還給它們吃東西，最后造成了“養鼠為患”！

　　有一次，表弟來(lái)我家，我那時(shí)正在做作業(yè)，表弟就在一旁玩我給他的遙控車(chē)，這時(shí)表弟叫起來(lái)了：“哥哥，有老鼠�！蔽翼樦�(zhù)表弟指的方向，果然有只小老鼠在衣柜下賊眉鼠眼地看著(zhù)四周，似乎在找食物，表弟又說(shuō)話(huà)了：“哥哥，你看小老鼠好可憐，沒(méi)東西吃�！蔽乙豢�，真是，小老鼠瘦巴巴的，顯然是沒(méi)吃好，于是我的'“善心”被激發(fā)了，可是另一邊我又顧慮了：老鼠常常偷吃人的東西，救了它豈不是家里添了大患�？墒且慌员淼芤恢痹诤�，我也就顧不了許多，拿了一小塊餅干，放在小老鼠面前，小老鼠有些害怕，退后了幾步，但是一會(huì )兒就把餅干拖了進(jìn)去。

　　這件事過(guò)了幾天，有一天我要拿東西突然看見(jiàn)一只“胖胖”的老鼠在我的書(shū)柜里啃書(shū)，我一眼就認出來(lái)了，那只是我“施舍”過(guò)的老鼠，如今變得這么胖了，肯定是偷吃家里的東西，而且還來(lái)咬我的書(shū)，真是好心沒(méi)好報，我越想越氣，就跑過(guò)去把老鼠趕了下來(lái)，老鼠唧唧叫了兩聲就跑走了。

　　這件事給了我很大的啟發(fā)：老鼠永遠不能信，包括一切壞人！

一年級作文 篇5

　　星期一，又到了勞動(dòng)課，在這一節的勞動(dòng)課中，我們又要玩好玩的游戲。

　　倪老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)好玩的游戲�！薄昂�，好�！蔽覀儜�聲而答。

　　老師拿出一個(gè)裝滿(mǎn)水的水壺，對我們說(shuō);“我請一個(gè)同學(xué)把這個(gè)水壺端到二樓去，再把二樓拿上來(lái)，水不能少一滴，再請一個(gè)同學(xué)監督�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我們大家都舉起了手，老師選了第一桌的'人，他們走后，老師又對我們說(shuō)：‘你們猜他們能成功嗎?“有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能，還有的說(shuō)不確定。但倪老師堅持說(shuō)不能。

　　沒(méi)過(guò)多久，他們回來(lái)了，監督人說(shuō)：’沒(méi)漏一滴水�！�倪老師說(shuō);’你失敗了�！�老師有對我們說(shuō)：’你們好好想一下為什么失敗了�！�

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人想出來(lái)了，倪老師又說(shuō);’我把題目再念一遍，請你把這杯水端到二樓去，再把二樓拿上來(lái)。怎么樣，知道哪里有問(wèn)題了嗎?“

　　同學(xué)們聽(tīng)完后，都紛紛舉起手，倪老師請我回答，我說(shuō)：‘二樓是不能拿上來(lái)的�！�老師給了我掌聲，并說(shuō);‘這位同學(xué)說(shuō)的太好了。對，二樓是不能拿上來(lái)的�！�

　　通過(guò)這節課，我明白了;我們應該認真看或認真聽(tīng)題目，這樣才能做對一件事或一道題。

一年級作文 篇6

　　偶爾會(huì )想起我的小學(xué)老師，她現在應該過(guò)的不錯吧！在過(guò)去的小學(xué)生涯中是她鼓勵著(zhù)我們，并帶給我們許多歡笑，到現在我還記憶猶新。

　　我的小學(xué)老師姓韓，在三年級的時(shí)候教的我們，她長(cháng)得很高，中等身材，濃濃的眉毛，給人一種很厲害的感覺(jué)。她對我們很?chē)栏�，作業(yè)必須在學(xué)校寫(xiě)完要不然就不放學(xué)，因為這些事情我們背地里給他取了一個(gè)綽號“母老虎”，回想起來(lái)，大家當時(shí)都拼了命的寫(xiě)作業(yè)的樣子真好玩！不過(guò)我很感謝她，因為她的嚴格讓我們學(xué)到了很多知識。也正是因為她的嚴格，我們班每次的考試成績(jì)都能名列前茅！

　　韓老師在學(xué)習上對我們要求很?chē)栏�，生活上對我們關(guān)懷備至。

　　記得有一次在班里上自習，同桌來(lái)?yè)屛业墓P，因為當時(shí)我是柔弱的小女生，一會(huì )兒他就把我的筆搶走了，我非常難過(guò)地想：那可是爸媽好不容易才給我買(mǎi)的筆，現在卻被人搶走了，該怎么辦��？當時(shí)我很膽小不敢再找他要�！皢鑶鑶琛蔽冶悴粻帤獾目蘖似饋�(lái)，韓老師聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，過(guò)來(lái)問(wèn)我原委，之后他便幫我把筆要了回來(lái)，并把我的同桌教訓了一頓�？赡苓@件事在老師眼中算不了什么，但在當時(shí)卻援助了一個(gè)無(wú)助的孩子，讓她不再難過(guò)。從此以后我便對“母老虎”的看法有了很多的改觀(guān)。

　　“母老虎”老師有時(shí)很幽默，有一次，一位同學(xué)在課上唱歌，老師便對她說(shuō)：“看來(lái)這位同學(xué)很有音樂(lè )天賦，應該讓她為我們唱一首歌吧！”這位同學(xué)很難為情的坐下了，從此以后再也不敢瞎唱了。

　　放寒假的時(shí)候我去看了老師，她比以前老了很多，兩頰有了許多白發(fā)，臉上增了許多皺紋，老師跟我們講了一下小學(xué)的變化，對阿！在我還沒(méi)畢業(yè)時(shí)裝修的那幢一樓已經(jīng)變成了新的教學(xué)樓�？梢栽谀抢锷线x修課，不禁讓我想起的`童年的時(shí)光，只可惜已經(jīng)過(guò)去了，我們在老師家坐了一會(huì )兒到該走的時(shí)候，老師囑咐我要認真聽(tīng)講，中學(xué)要靠自己才能成功，還讓我們認真完成作業(yè)，每個(gè)老師都用一生的心血來(lái)培養自己的學(xué)生，希望他們成材。就像母親一樣的關(guān)愛(ài)我們。雖然我已不是老師的學(xué)生，但她還是一樣關(guān)心我，讓我非常感動(dòng)。

　　我的小學(xué)老師很平凡，但她卻在為每一位學(xué)生在默默付出，叫我怎能忘記她。

一年級作文 篇7

　　早上，我在補習班寫(xiě)作業(yè)。做完作業(yè)，老師叫我們在外面玩游戲。我們玩了丟手絹。我們大家手拉手，拉成一圓圈，蹲下來(lái)，老師拿著(zhù)手絹丟到李安迪背后。老師跑走，李安迪追，追到了，老師就要表演一個(gè)節目。輪到我丟手絹了，我丟到紅旗的背后，他抓到我了，我就給大家猜腦筋急轉彎：“杯子放在那里容易碎”。大家都猜不出來(lái)，我公布的答案是：“放在床上容易睡”，大家才知道。時(shí)間過(guò)的很快，下課了，這節課玩的`真開(kāi)心呀!

一年級作文 篇8

　　xx年xx月xx日 星期x 天氣：x

　　今天是除夕的前一天，奶奶來(lái)接我去她家過(guò)年。我一聽(tīng)到這個(gè)消息高興得不得了。

　　我開(kāi)始帶東西了。衣服是一定要的；過(guò)年了但作業(yè)還是要做的；書(shū)籍可以在無(wú)聊的時(shí)候解解悶；還有公交卡是不可以忘記的'……我帶好了一切東西準備就緒。

　　乘坐17路公交車(chē)可以直接到奶奶家。公交車(chē)站離我家并不遠，可是由于下雪，速度便減半了。車(chē)站到了，公交車(chē)還沒(méi)來(lái)，我和奶奶等著(zhù)車(chē)還時(shí)不時(shí)地朝前面望一望，看看來(lái)了沒(méi)。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，好冷��！不知道奶奶冷不冷。我扭頭看了看奶奶，她手緊握著(zhù)雨傘，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿(mǎn)了微笑。

　　這時(shí)車(chē)來(lái)了，還好有空位子，我和奶奶坐在后排。窗外的雪依然下著(zhù)，剛才還是小小的雪花，此時(shí)已經(jīng)變成鵝毛般大小。奶奶一路上一直說(shuō)，她買(mǎi)了好多巧克力還有果凍。巧克力是我最?lèi)?ài)吃的零食，它甜甜的可好吃了！沒(méi)想到奶奶居然買(mǎi)了。

　　“高唐新村到了！”公交車(chē)上想起了聲音。到站啦，該下車(chē)了，我撐開(kāi)了雨傘與奶奶并肩走在了一起。

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