一年級作文8篇[薦]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　我們的校園座落在仙河敬老院附近，走近校園的大門(mén)，便會(huì )看到兩邊對稱(chēng)的花壇分布于教學(xué)樓前，走近細瞧，里面種的蘭草花顯得格外精神。還有燈柱兩旁的桂花樹(shù)，散發(fā)出一陣陣清香，還有名人塑像，時(shí)刻喚醒我們奮發(fā)向上。

　　再往里走，你就會(huì )來(lái)到我們學(xué)生宿舍，瞧那整齊化一的衣櫥、被子、洗漱用品、無(wú)不凝結著(zhù)老師日常的諄諄教誨，同時(shí)也證實(shí)了吉小學(xué)子獨立生活能力的提升。

　　從宿舍里出來(lái)抬頭仰望，一座三層高的`教學(xué)樓座落在校園中心位置，那可算得上是學(xué)校的中心建筑。這是孕育學(xué)生的沃土。這是傳播文化知識的搖籃。音樂(lè )課上悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲，響徹校園內外。一句句感人肺腑的教導由此傳入每個(gè)學(xué)生的心田�？茨菍�(shí)驗室既培養每個(gè)學(xué)生操作實(shí)踐能力，又讓每位學(xué)生從實(shí)踐中求真知，尤其是那多媒體教室，學(xué)生入情入境的領(lǐng)悟各科知識的內涵。

　　從教學(xué)樓下來(lái)往左看，一排排簡(jiǎn)潔的學(xué)生餐桌和干凈整齊的廚房，為全校師生提供了可靠的后勤保障。如此幽雅，舒適的學(xué)習生活環(huán)境，讓人深感愜意倍至。

一年級作文 篇2

　　左邊的耳機總是讓我操心，稍微不注意，又從耳邊劃落下去了。

　　生活中的每一個(gè)細節都是我寫(xiě)作的線(xiàn)索，其中也包括音樂(lè )在內！

　　聽(tīng)完一首好聽(tīng)的歌，真是沁人心脾，滋潤我的心田��！記得那首輪回樂(lè )隊的《滿(mǎn)江紅》，曲調豪放、豁達，我尤其喜歡那個(gè)主唱，聲音帶有嘶啞的感覺(jué)，聽(tīng)后有種真男人的心情，為使感受更深，我將把音量再次放大，釋放我保留好久的氣概。

　　聽(tīng)天地，論鬼神，欲釋全心不悅，魅力渾厚無(wú)比。我想將我的生命交給音樂(lè )，讓它來(lái)幫助我把馱，雖然任重道遠，神情不爽，但只要有風(fēng)的天氣，音樂(lè )會(huì )給予我更無(wú)窮的力量來(lái)支撐，相信每一個(gè)音節每一段節奏，都能表達我的.新方向，老遠地就能望見(jiàn)人生的路標，向左、向右，皆由音樂(lè )指揮。

　　想跳舞，但步伐太慢，亂蹦亂跳，擾我心神，此乃老天所賜良機，命我跳出個(gè)歡快灑脫。我瀟灑，要玩出個(gè)痛快二字，所有是非在眼里統統蒸發(fā)；也許是有些詞匯形容不出對音樂(lè )的熱愛(ài)，這才有說(shuō)不完的話(huà)，寫(xiě)不完的語(yǔ)言。

　　聽(tīng)歌能讓我墜如梵谷，都說(shuō)劍笑紅塵，可我卻說(shuō)歌笑紅塵，自來(lái)到這大千世界，就已經(jīng)提醒了我，過(guò)日子應該有所奔頭，但要我講出道理，我卻說(shuō)不出個(gè)所以然；自己也不知是何因，但越是這樣，越有勁頭去干上一番“大事業(yè)”，所謂“大事業(yè)”在我心中的形象十分巍然，但我認為，如果其中沒(méi)有音樂(lè )摻進(jìn)來(lái)，那就太遺憾了，因為，我相信有音樂(lè )來(lái)作陪，定能打出大江山。

　　我的精神面貌更加旺盛了，儀態(tài)自然、心態(tài)平穩，怡然自樂(lè )！不錯，又是音樂(lè )讓我看到了金碧輝煌的未來(lái)，那太陽(yáng)更是燦爛，那風(fēng)景更是道道秀麗！但不能是瘋狂的，我認為，萬(wàn)事都要有個(gè)度，過(guò)了度就不太樂(lè )觀(guān)，就像是我所經(jīng)歷的一切事，都是由此而發(fā)出的教訓；音樂(lè )更是這樣，雖然使我能從生命的起點(diǎn)向前奔跑，但跑得過(guò)快，也會(huì )不慎跌倒，那豈不是白忙活一場(chǎng)了。

　　我熱愛(ài)音樂(lè )，因為它是生活中的心理醫生，可治心態(tài)百病。

一年級作文 篇3

　　秋天到了，天漸漸地涼了，一群大雁排著(zhù)整齊的隊伍向南方飛去。這時(shí)，有一只小雁沒(méi)有力氣了，慢慢地落到了隊伍的后面。

　　這只小雁剛離群不久，忽然一只老鷹飛來(lái)了，看見(jiàn)了小雁，老鷹心想：“這只小雁正好合我的胃口�！庇谑抢销椛熘�(zhù)爪子向小雁撲去。小雁急得大叫：“救命啊，救命��！”

　　群雁聽(tīng)到了小雁的`叫聲，趕緊飛過(guò)來(lái)。它們看見(jiàn)小雁正在跟老鷹搏斗，便一齊沖了上去，幫助小雁打敗了老鷹。

一年級作文 篇4

　　有人說(shuō)心靈是世界上最純凈的東西，它是最忠心的，它也是最誠實(shí)，它從不欺騙任何人，所以，無(wú)論何時(shí)何地去傾聽(tīng)自己心靈的聲音，它總會(huì )幫你指明方向，獲得東西。如果你站在令人心曠神怡的山谷中不要吝嗇自己的聲音，也不要壓抑自己心聲，贊嘆一聲：“好美��！”閉上眼睛去傾聽(tīng)自己心靈的聲音：“感受遠離城市喧囂的'寧靜吧，張開(kāi)雙臂，去溶入大自然，認真的去感受，去探密，大自然，感受寧靜致遠的真正境界�！贝舐晠群�，釋放心情，傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了舒爽。

　　如果你遇見(jiàn)比你漂亮的人，千萬(wàn)不要嫉妒別人，感受從心里傳來(lái)的呼聲：“不要去嫉妒別人，拿出你的勇氣，去和她打個(gè)招呼吧�！比绻�你伸手打招呼的話(huà)，那一刻在眾人的眼里你真的贏(yíng)了，雖然不是容貌美，但是那是勝過(guò)容貌美的自信美。傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了自信。

　　如果在某種事或者某個(gè)問(wèn)題別人百思不得其解，而你卻早已思考出答案，這時(shí)不要孤芳自賞，傾聽(tīng)心靈的聲音：“與他們分享你的答案吧！”心里不要有顧慮，如果你的成績(jì)不好那更要勇敢地說(shuō)岀來(lái)，讓平時(shí)不注意你的老師一個(gè)教訓，讓他們明白你也是很聰明的。傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了掌聲。

　　如果你真的不喜歡某件事沒(méi)必要刻意隱瞞，傾聽(tīng)心靈的聲音：“你沒(méi)必要一定要參加，即使你參加了別人看見(jiàn)你遷強的笑容，人家也會(huì )說(shuō)你很假，所以做最真實(shí)的自己吧！”實(shí)就是這是樣，喜歡就是喜歡，沒(méi)必要因為完美而把真實(shí)的自己戴上面具。

　　心靈是世界上最純凈的東西，它從不欺騙任何人，無(wú)論何時(shí)何地傾聽(tīng)心靈的聲音，它會(huì )告訴你答案。

一年級作文 篇5

　　我有一只小烏龜，它是去年姑姑送我的。

　　它全身都是棕色的，被扁扁的.殼包圍著(zhù)，殼是圓形的，只有頭、四肢和尾巴可以伸出來(lái)。它的頭很小，可它的脖子很長(cháng)，當遇到危險時(shí)，他會(huì )把頭縮回去。他有一副 又短又粗的四肢，四肢上都有一個(gè)爪子，軟軟的，像一把扇子。尾巴又細又短，能很快地伸縮到龜殼里。這只小烏龜非常懶惰，每次，我把撈到的魚(yú)倒在裝小烏龜的 容器里，他就張開(kāi)嘴，直到小魚(yú)們跑到它的嘴邊，它才吃，因為有時(shí)候沒(méi)有小魚(yú)傻乎乎地跑到它嘴邊，可小烏龜又貪吃，沒(méi)辦法，只好伸長(cháng)脖子，試圖去吃小魚(yú)們， 即使吃不著(zhù)，他也不會(huì )游一游去吃小魚(yú)，只會(huì )把頭和四肢都縮到殼里。它所進(jìn)去后，很像一個(gè)盤(pán)子，有時(shí)你拿手去摸它，他不但不咬你，還不理你，除非你把它惹急 了，它才慢吞吞地張開(kāi)嘴并極不情愿地咬你一口，人們看了都會(huì )哈哈大笑起來(lái)。

　　這只小烏龜雖然很懶，但它也很可愛(ài)，我非常喜歡這只小烏龜。

一年級作文 篇6

　　我們班有這樣一位路人皆知的同學(xué)，他就是超級大胖子——陶云龍。

　　陶云龍為什么路人皆知？是因為他的胖嗎？不對不對。大家只要看看下面這件事，就知道為什么會(huì )是這樣了：

　　某天，陶云龍光捂著(zhù)書(shū)包，像是有什么寶貝怕被別人看見(jiàn)似的�？蓡�(wèn)他那是什么，他拐彎抹角就是不說(shuō)。沒(méi)辦法，我只得使出了“靈丹妙藥”——食物引誘法。果然，一用這招，他就精神百倍：那架眼睛后面的小眼睛睜得大大的.，以至于“目光逼人”，甚至，連口水都流了下來(lái)……不是吧？我就答應明天給他一顆糖啊……只聽(tīng)他說(shuō)：“老師不是讓我帶給全班同學(xué)每人一顆糖嗎？那些糖就在這書(shū)包里面！”我想了想確有其事。他又俯下身子對我說(shuō)：“你能保證不對老師說(shuō)嗎？拜托了……”我又好氣又好笑，答應了這個(gè)請求。

　　下午，老師笑瞇瞇的來(lái)“討債”了。只見(jiàn)陶云龍極不情愿的拿出了糖。我們一擁而上，把糖分了�？商赵讫埧醋约阂粔K也沒(méi)有，不高興了：他拉長(cháng)了臉，臉色由晴轉多云有轉陰，唇中上彎，手放到了桌洞里�？粗�(zhù)我們大嚼大咽，口水流了一地。

　　哈哈，你知道為什么陶云龍的鼎鼎大名猶如司馬昭之心——路人皆知了嗎？哈哈哈哈……

一年級作文 篇7

　　今天，我看見(jiàn)的第一樣東西就是在天空中綻放的煙花，這使我興分極了，也拿起了自己的煙花，迫不急待的加入了這個(gè)行列中。

　　煙花十分美麗，大小又是參差不齊，讓我一會(huì )看左，一會(huì )看右，忘記了自己也在放煙花，而不是在放煙花，過(guò)了好一會(huì )，才從看別人的煙花轉移到了自己放煙花，急忙拿起自己的打火機，把所有的煙花一股腦全都點(diǎn)了起來(lái)，當自己的煙花也在空中綻放時(shí)，我才知道自己的煙花比別人的都要大，都要好看，這時(shí)，煙花放到尾聲時(shí)，好像預約好了似的，一下放出了三下，可真美麗��！最“強悍”的`就要數那重長(cháng)長(cháng)的煙花了，我開(kāi)始點(diǎn)燃導火線(xiàn)后，不知道該朝哪里放，結果炮打在四樓的窗戶(hù)上，第二炮打在了停在路旁的汽車(chē)上，第三炮竟然打在了一個(gè)行人的旁邊，被那個(gè)人罵了一通，但我的心里也不免要犯一些嘀咕：有啥大不了，又沒(méi)有打著(zhù)你，算你好呢！過(guò)了好一會(huì )，我終于掌握了要領(lǐng)，看著(zhù)一團團煙花在空中綻放，心里有一種莫名奇妙的快樂(lè )，剛才發(fā)生的失誤也忘的一干二凈了。

一年級作文 篇8

　　星期六下午，天氣晴朗，天空中飄著(zhù)朵朵白云，我和媽媽去田野里放風(fēng)箏。

　　我拿出風(fēng)箏，左手握著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)，我一邊把手松開(kāi)，讓風(fēng)箏飛上天，一邊繼續跑，而且，還在松線(xiàn)。眼看著(zhù)風(fēng)箏漸漸地飛上了藍天，我忍不住大喊：“我的風(fēng)箏飛得真高呀！”

　　放風(fēng)箏可真好玩！

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