一年級作文【精選】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　千羽，從幼兒園時(shí)的英語(yǔ)班你就一直在照顧著(zhù)我，今日，我有很多話(huà)想和你說(shuō)。

　　你與我的初遇是在英語(yǔ)班。我們雖是初見(jiàn)卻一見(jiàn)如故。我們一起在英語(yǔ)班學(xué)習，一起感受著(zhù)從帶老師的細膩到石老師的溫柔，再一起到冷老師的`視而不見(jiàn)。最初，帶老師的調離使我傷心，是你一直安慰著(zhù)我，當石老師因為當時(shí)校長(cháng)的不公而憤然離去時(shí)，我險些崩潰，也是你輕輕的安撫著(zhù)我，冷老師對咱們一班的學(xué)生視而不見(jiàn)，也是你一直在和我說(shuō)不要生氣。最后，咱們一起去了石老師成立的英語(yǔ)學(xué)校，雖然后來(lái)你因為一些原因而離開(kāi)了英語(yǔ)班�？墒�，在小學(xué)時(shí)卻也是在一個(gè)班級中，當得知這件事時(shí)，我十分興奮。

　　我們在小學(xué)中一起學(xué)習著(zhù)知識，從人之初，性本善。到劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。在這之間中，我們一起歡笑，一起哭泣，一起憤怒，一起悲傷......

　　你說(shuō)過(guò)：不論何時(shí)我們一定要在一起，無(wú)論是中學(xué)，或是高中，抑或是大學(xué)。就算不能在一起也要經(jīng)常聯(lián)系。這句話(huà)，你說(shuō)了很多次，我也聽(tīng)了很多次。它，已經(jīng)在我毫不知曉的情況下在我心里深深的扎了根，發(fā)了芽。

　　然而，到了現在，我們即將各奔東西，我感到恐懼，我不知道日后能否再見(jiàn)到你，我感覺(jué)眼前有著(zhù)一片薄薄的的迷霧，雖然只要一揮手就能讓它消失的無(wú)影無(wú)蹤，但我深深地迷茫著(zhù)，我到底應該怎么辦。倘若，你能見(jiàn)到這篇文章，請你告訴我，我該怎么辦，好嗎？

一年級作文 篇2

　　我猜大家都看過(guò)變形金剛吧，其實(shí)那些機器人是人類(lèi)想像的，下面，我給大家介紹一下我想像的未來(lái)汽車(chē)。

　　未來(lái)的汽車(chē)是會(huì )飛的，而且速度非�？�，它的.極限速度是每小時(shí)繞地球2圈，未來(lái)的汽車(chē)會(huì )把廢氣打包放在垃極箱里，要是沒(méi)了燃料，午萬(wàn)不要著(zhù)急，因為它會(huì )自動(dòng)吸取太陽(yáng)的能量，讓你的車(chē)充一會(huì )兒電。過(guò)一會(huì )，你的車(chē)有了電，你便可以飛到加油站加油了。

　　未來(lái)的車(chē)還有一種功能，那就是可以潛水，也可以變成快艇，你一按藍色按鈕，它會(huì )自動(dòng)把窗戶(hù)封緊，原來(lái)的敞棚汽車(chē)就變了高級的潛水艇了，你就可以下海觀(guān)賞美麗的魚(yú)兒和珊瑚了。但你要記住，可不要到太深的海里，因為它承受不了那么大的壓力，你按一下黃色按鈕，它就會(huì )變成一艘追風(fēng)快艇，但你要小心，它的速度是現代快艇的好幾倍，小心別掉下水。

　　真是大千世界，無(wú)奇不有，我希望未來(lái)的時(shí)候，咱們人類(lèi)會(huì )發(fā)明更先進(jìn)的機器人。

一年級作文 篇3

　　小朋友們，大家去過(guò)北京的故宮嗎?哈哈，下面我來(lái)給你們介紹一下吧：

　　相傳北京的故宮一共有9999。5間房子，一個(gè)人從出生開(kāi)始住，一天住一間房子，就這個(gè)樣子，不重復，一直要住到二十七歲才可以出來(lái)呢!

　　更為奇怪的是在故宮的院子里還沒(méi)有一棵大樹(shù)，大家知道這是為什么嗎?原來(lái)是因為皇帝怕刺客躲在樹(shù)上，借此機會(huì )，來(lái)傷害皇上或他的士兵，所以皇宮中不會(huì )有一棵樹(shù)。

　　皇宮中的'房子都是用木材做成的，每個(gè)房子的前面都有一口大缸，如果房子失火了，它就派上用場(chǎng)了呢!

　　小朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是很想去呀?

一年級作文 篇4

　　我家小區里有個(gè)小池塘，晚上吃完飯我和媽媽、姐姐一起去散步，走到池塘邊的時(shí)候居然看到池塘里有三只小青蛙。

　　小青蛙正在歡快地游泳，它們眼睛鼓鼓的瞪著(zhù)，兩條前腿一仲一合用力扒水，后腿努力蹬著(zhù)，我還是第一次親眼看到青蛙游泳，驚訝極了。媽媽說(shuō)，人們就是從青蛙受到啟發(fā)，發(fā)明了“游泳”

　　我突然好想快點(diǎn)學(xué)會(huì )游泳啊，哪樣就可以像小青蛙一樣在水里自由自在地游來(lái)游去。

一年級作文 篇5

　　相聚的時(shí)光像煙火，布滿(mǎn)星空卻轉眼消失；思念的感覺(jué)像種子，埋在最深的心里卻慢慢發(fā)芽。

　　天，陰沉沉的。仿佛快要下起雨來(lái)，此時(shí)的我已欲哭無(wú)淚，無(wú)力的倚在樹(shù)旁。靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)太陽(yáng)的升起�！皣}，嘀嗒”天空開(kāi)始灑落雨點(diǎn)，我仍是靜靜的倚著(zhù)。任憑風(fēng)劃過(guò)蒼白的臉，雨融入顫抖的身體。好像雨再下大些，這樣也許就能擺脫一切痛苦與憂(yōu)愁。

　　回首，已不再是無(wú)助心靈的漂泊；回首，已不再是失敗的象征。暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　情逝深冬，在昏黃的彎月下，世界格外寂靜。雨，一直在下。我提了提嘴角，踉踉蹌蹌地來(lái)到草叢邊，吮吸著(zhù)冬雨的氣息…….

　　“傻瓜，別著(zhù)涼啦”一雙寬大的手撫摸著(zhù)我的臉頰。抬起頭，發(fā)現雨點(diǎn)落下時(shí)形成了一道弧線(xiàn)形的線(xiàn)條。四周?chē)�都好像從未受過(guò)水的滋潤，干巴巴的。只有遠處那一片草地，盡情享受著(zhù)雨露�！霸趺戳�，傻瓜？”一陣溫暖的風(fēng)暖入我的心底。好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的感覺(jué)。霎時(shí)·忽然，有陣很迅速的力量包圍著(zhù)我，從未有過(guò)的幸福開(kāi)始洋溢，使我仍不住把心底的痛苦發(fā)泄。淚水與痛苦相互交錯，顆顆融濕了寬大的手臂�！昂呛�，多大的女孩呀，別哭喲”。他摟的很緊，仿佛整個(gè)世界已淪陷。那擁抱讓我感到非一般的甜，我好像因那擁抱而找回自我。

　　那雖是位平凡的`父親所給的擁抱，可卻包含著(zhù)無(wú)數多寒冬中的溫暖。

　　雨，停了。期盼已久的太陽(yáng)出來(lái)了，在夢(mèng)中的我醒了，發(fā)現隔壁只剩下只肥大的熊。我知道：這不是夢(mèng)，只是他走了，在雨停前走了。

　　最美的不是下雨天，而是雨中的擁抱。等待，是心跳的唯一理由。贊同1| 評論(1)

一年級作文 篇6

　　老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，溫暖他人;老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國的花;如果說(shuō)誰(shuí)是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。

　　上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢?一直站了四十多分鐘。對于我們來(lái)說(shuō)腳會(huì )酸死的，可老師，忍了一節課;在晨會(huì )上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著(zhù)還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的.學(xué)生，頂著(zhù)太陽(yáng)，冒著(zhù)會(huì )中暑的危險給我們做教育;放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們在睡覺(jué)時(shí)，可否有夢(mèng)到辛苦的老師?感恩老師從我做起。作文

　　感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的成績(jì)來(lái)回報老師的辛苦，那老師也會(huì )很高興!

一年級作文 篇7

　　今天媽媽說(shuō)我兒子你長(cháng)大了，洗碗吧，我很樂(lè )意做這件事，以前媽媽不讓我，沒(méi)想到今天她主動(dòng)讓我刷，我竊喜，因為是第一次，媽媽不大放心，就在一邊指點(diǎn)，里面確實(shí)有些小竅門(mén)兒。

　　不過(guò)，我還是成功的把碗和鍋洗干凈了，媽媽很開(kāi)心，我也很開(kāi)心，對媽媽說(shuō)，以后我要天天幫爸爸媽媽洗碗。想不想看我在廚房的樣子，讓你一飽眼福，不要笑我呀，嘿嘿。

一年級作文 篇8

　　天氣慢慢地熱了，調皮的小蚊子偷偷地溜出來(lái)?yè)v蛋。它們飛到了我們的教室，一會(huì )兒叮樓芊葉的手，一會(huì )兒又來(lái)叮我的額頭，真討厭！怎樣才能把它們趕出去呢？

　　家長(cháng)會(huì )上，媽媽得知了這個(gè)情況，決定買(mǎi)一些驅蚊草放在我們的教室里，把那些討厭的蚊子趕出去。周末，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩種草，一種叫薄荷草，它能把蚊子趕走；一種叫豬籠草，它長(cháng)得像胃一樣，可以把蚊子吃掉。我們買(mǎi)了30盆，當天就送到了教室里。王靖誠媽媽知道了，決定也參與進(jìn)來(lái)，共同來(lái)表達這份愛(ài)心。我們一起在教室里把這些草擺得整整齊齊的。

　　星期一早上，小朋友們看到了那一盆盆綠色的植物，散發(fā)出一陣陣薄荷的`清香，都高興極了。大家不僅了解到了驅蚊草的知識，還可以在媽媽們的愛(ài)心里安心上課了。

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