【必備】一年級作文錦集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
我聽(tīng)說(shuō)天上有七個(gè)小天使，最小的那個(gè)是最可愛(ài)的，她的那個(gè)圓圓的頭像西瓜，她有彎彎的辮子像是香蕉做的，她那滾圓滾圓的眼睛像葡萄，長(cháng)的漂亮極了呢！
有一天，我去海邊玩，一不小心掉進(jìn)了大海里。小天使從天上看見(jiàn)我，連忙從天上飛下來(lái)救我，我的命保住了，我對天使說(shuō)：“謝謝你，天使，我們可以交個(gè)朋友嗎？”天使說(shuō)：“當然可以！”“真的嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)，心里特別特別得高興。我想小天使在我旁邊，我可以請她到我家作客呀。我就對小天使說(shuō)：“你到我家作客，好嗎？”天使說(shuō)：“當然！”我跟小天使回到家，小天使說(shuō)了一句真心話(huà)，她說(shuō)：“我們永遠是好朋友�！�
一年級作文 篇2
“老師是我們成長(cháng)路上的引路人”。的確，在人生的旅途上，是老師照亮我們眼前的路，引導我們前進(jìn)，帶領(lǐng)我們走向光明大道。而在我人生的轉折點(diǎn)上，就出現了這樣一位引路人。
這是一位嚴厲的引路人。每一份作業(yè)，她都要求我們按照一定格式，字跡工整，認真完成。每一次早讀，她都“親臨現場(chǎng)”，時(shí)不時(shí)提醒我們要放聲朗讀，而且還常常充當“前鋒”，帶領(lǐng)我們一同朗讀；每當我們讀得有氣無(wú)力時(shí)，她都會(huì )毫不留情地批評我們，因為她知道，只有這樣，我們才會(huì )改正過(guò)來(lái)。
這是一位多管“閑事”的引路人�？吹嚼脖欢训谩袄锶龑�，外三層”，她要管；看到學(xué)生不按要求穿校服，她要管；看到書(shū)架里的書(shū)亂七八糟，她要管；看到班里的桌椅橫七豎八，她要管；就連我們平時(shí)喝的飲料，她也要管。是因為她閑著(zhù)沒(méi)事做嗎？不是，那是因為她知道，如果她要是不管了，班里的情況只會(huì )一直糟糕下去。
這是一位像大姐姐一樣的引路人。上課的時(shí)候，她總是連同生活實(shí)際給我們講解課文，講一些我們感興趣的話(huà)題，就好像籃球、電影、音樂(lè )、明星，我們無(wú)所不談。很多時(shí)候，她都會(huì )跟我們開(kāi)玩笑，營(yíng)造一種輕松、快樂(lè )的課堂環(huán)境。在我看來(lái)，上她的`課就如同置身于天堂一般，這樣說(shuō)一點(diǎn)也不為過(guò)。
這位引路人在我心中的身影不可磨滅，那是因為她與我們亦師亦友。如果將來(lái)我們有機會(huì )再次相遇，我一定會(huì )對她說(shuō)：“謝謝您，我們的英語(yǔ)老師——許麗紅老師，您是我見(jiàn)過(guò)最了不起的引路人�！�
一年級作文 篇3
我的小花園可美啦！
我的小花園就是我家陽(yáng)臺的一個(gè)小角落。我在花盆里分別種了白菜，紫蘇，土豆，還有映山紅......
我每天給我種的白菜澆水、施肥。春天到了，它開(kāi)出了小巧玲瓏的小黃花。紫蘇的種子是奶奶從鄉下給我寄來(lái)的，春天到了，我把它們種在花盆里，它們很快就發(fā)出了嫩芽，天晴的那幾天長(cháng)得特快，現在都有3厘米高了。土豆是我20xx冬天從媽媽買(mǎi)的土豆里切下一點(diǎn)種的。當春天來(lái)臨了，土豆發(fā)芽了，它長(cháng)得飛快，在最開(kāi)始的10來(lái)天里，大約每天長(cháng)了1厘米，讓我高興壞了。映山紅是學(xué)校苗圃的伯伯送給我的，我把它重新移栽在花盆里，還給它澆水，天天陪它說(shuō)話(huà)，現在，映山紅在我的精心培育下也開(kāi)出了紅艷艷的花，漂亮極了。
我望著(zhù)青青的大白菜，悠香的小紫蘇，綠油油的土豆和鮮花怒放的映山紅，心里甜滋滋的，因為這是我的勞動(dòng)成果��！
一年級作文 篇4
有一天，一只小螞蟻在大樹(shù)下找到一只死蟲(chóng)子，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我如果把這只蟲(chóng)子搬回家和朋友們一起分享該多好��！”于是它就試了試去搬那只蟲(chóng)子，可是蟲(chóng)子太重了，它使出全身的力氣，但是蟲(chóng)子還是紋絲不動(dòng)。小螞蟻累壞了，趴在地上想：我怎樣才能把這只蟲(chóng)子搬回去呢？它想了想，就回到家里，小螞蟻對三個(gè)好朋友說(shuō)：“我在大樹(shù)下找到一只又大又肥的蟲(chóng)子，想把它搬回來(lái)，但是蟲(chóng)子太重了，我一個(gè)人搬不動(dòng)�！比齻�(gè)好朋友說(shuō)：“那我們去幫你吧！”于是小螞蟻和三個(gè)好朋友匆匆忙忙地趕回了大樹(shù)下，這只大蟲(chóng)子真是太重了，于是它們想了一個(gè)辦法，兩只小螞蟻抬著(zhù)大蟲(chóng)子的頭，另外兩只小螞蟻抬著(zhù)大蟲(chóng)子的身體，它們終于把蟲(chóng)子抬起來(lái)了。四只小螞蟻就這樣搬著(zhù)這只大蟲(chóng)子，慢慢地向家里走去。
這讓我想起了我們班里的一件事情：我們每天放學(xué)后都要做教室的衛生，但時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，如果一個(gè)人做的話(huà)，就算累趴下也肯定做不完，因為要掃地、拖地、擦黑板、擺桌子、換水等好多好多事情。于是我們五個(gè)同學(xué)分工合作，有的擺桌子，有的掃地，有的拖地，有的擦黑板，有的去換水，大家一起努力，半個(gè)小時(shí)就把教室打掃得一塵不染了�？粗�(zhù)干干凈凈的教室，五個(gè)同學(xué)感覺(jué)團結的力量真大呀！
還有一些事情也說(shuō)明了團結力量大，比如比賽撥河，要我們大家都向一個(gè)方向撥，一起用勁，才有可能贏(yíng)得比賽。通過(guò)這些事情，我更加懂得了團結力量大的道理，所以只要我們全國人民團結起來(lái)，就一定可以把我們的國家建設得更加美麗！
一年級作文 篇5
說(shuō)起姚明，可以用地球人都知道來(lái)形容他。
他9歲進(jìn)入少年體校， 14歲進(jìn)入了上海青年籃球隊，17歲進(jìn)入國家隊，在為國家隊效力期間，姚明顯示出了驚人的籃球天賦。在他22歲的那一年，NBA火箭隊看中了他的組織和得分能力，從此，他成為火箭隊第一主力。在加盟NBA的第二年，姚明就取得了單場(chǎng)41分的驚人成績(jì)。姚明的表現，讓所有中國人為他歡呼，為他喝彩，為他驕傲。作為火箭隊的第一中鋒，自加盟NBA起，他就一直是NBA全明星陣容必不可少的一員。本賽季他帶領(lǐng)球隊創(chuàng )造15連勝的驕人戰績(jì)。他是球隊的靈魂人物，在球隊狀態(tài)低迷時(shí)，他總是憑借非凡的組織能力帶領(lǐng)火箭取得勝利。20xx年初，火箭面臨勢頭正猛的勇士隊，在麥蒂因傷缺陣的情況下，姚明帶領(lǐng)隊友阻止對手一次次的進(jìn)攻，并屢屢反攻得手，最終火箭戰勝了技高一籌的勇士隊。到目前為止火箭隊已榮登西部榜首，這其中姚明功不可沒(méi)。
希望姚明能在奧運會(huì )上取得更好的成績(jì)！
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