正是櫻花爛漫時(shí)小學(xué)作文

　　千呼萬(wàn)喚出來(lái)的櫻花終于探出了枝頭，漫天櫻花使人沉醉其中，然而幾天之前的櫻花還在受盡風(fēng)吹雨打。

　　——題記

　　櫻花的遭遇不就像我們的生活嗎？盡管遭受挫折，也終能獲得綻放的時(shí)刻。

　　體育課測試跑步，正趕上我腳扭傷。當我邁著(zhù)蹣跚的步子堅持跨完全部的障礙并拿到8分時(shí)，聽(tīng)到老師稱(chēng)贊道：“這孩子真堅強！”我突然意識到，以前連吃藥都會(huì )哭鬧的我，已經(jīng)擁有了我所應該具備的成熟——堅強。

　　到了十四歲的我，連目標都變得具體，無(wú)非是好好學(xué)習，考上重點(diǎn)高中，然后考上一個(gè)好大學(xué)。

　　而在這條崎嶇的道路上，失敗讓我變得堅強，堅強則帶我走向成功，走向勝利。

　　記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇報道：一個(gè)女孩學(xué)習一直就很好。然而，一次考試她卻下降了很多，而從小就被父母抱以很高期望的她，因為一時(shí)間接受不了這個(gè)事實(shí)，不知回家后如何向父母交代。最后，她選擇了死亡。

　　就這樣，一個(gè)花季女孩從這個(gè)世界上消失了，而這則報道留給了我們很多反思。

　　由于這個(gè)女孩的不堅強，導致了她的父母失去了這個(gè)唯一的女兒。她有沒(méi)有曾想過(guò)白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦與傷悲。

　　挫折總是難免的，不堅強的人會(huì )從此一蹶不振，甚至被其浪濤所吞沒(méi)；而相反堅強的人則會(huì )勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。

　　十四歲的我已經(jīng)懂得了堅強，在我看來(lái)，堅強是一種武器，他能戰勝我的怯弱，抑制我的憤怒，風(fēng)干我的淚水，平復我的委屈……

　　我們要學(xué)會(huì )像櫻花一樣堅強，風(fēng)雨之后便能見(jiàn)彩虹！

　　——后記

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