議論文解題技巧

　　議論文，又叫說(shuō)理文，是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。以下是小編整理的關(guān)于議論文解題技巧，歡迎閱讀參考。

　　一、找準論點(diǎn)：

　　論點(diǎn)應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是完整的句子。有些文章，標題就是中心論點(diǎn)，如(儉以養德)。有的文章開(kāi)頭就提出論點(diǎn)，如《淡骨氣》一開(kāi)頭就提出了“我們中國人是有骨氣的”。有些文章的中心論點(diǎn)出現在篇末。有些文章則是在論述過(guò)程中提出中心論點(diǎn)，如《想和做》。也有些文章對論點(diǎn)的表述不很集中。這就要用明確的語(yǔ)句把它概括出來(lái)。

　　除了以上分析論點(diǎn)在文章中的位置來(lái)找淪點(diǎn)外，還可以用以下方法：

　　1、分析文章內容，有助于找出論點(diǎn)。

　　2、分析論據有助于找到論點(diǎn)。因為論據是證明論點(diǎn)的，分析論據，看它證明的是什么問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題就是論點(diǎn)。

　　3、分析題目有助于找到論點(diǎn)。注意區別：有的標題不是論點(diǎn)，而是論題。如《談骨氣》，是論題，不是論點(diǎn)。但它里邊包含著(zhù)論點(diǎn)，以它為線(xiàn)索去分析，往往就能找到論點(diǎn)�！暗�骨氣”是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，中心詞是“談”，表明文章主要內容的詞語(yǔ)是“骨氣”。顯然， “骨氣”是個(gè)比喻的說(shuō)法，用來(lái)比喻“氣節"，由此可以推測本文要論述的是“氣節"問(wèn)題，出論點(diǎn)即“我們中國人是有骨氣的”。

　　二、分析論據：

　　1、分清是事實(shí)論據，還是道理論據。

　　2、找出此論據是用來(lái)證明什么觀(guān)點(diǎn)的。

　　三、明確論證方法：

　　辨別文章使用了舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證中的哪些方法。其中，舉例論證比較好辨別。道理論證一般指引用了名人名言做論據的。比喻論證指論證的語(yǔ)句采用了比喻這種修辭手法的。對比論證一般須找出正反兩方面的論述。

　　四、分析文章的結構：

　　議論文的一般結構是提出問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題(即引論--本淪--結論)。要理清文章的思路：看開(kāi)頭提出了什么問(wèn)題，是從幾個(gè)方面分析論證的，其中著(zhù)重論述的是哪個(gè)方面，再進(jìn)一步研究這么安排的道理。

　　五、分析議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)：

　　要注意理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。議論文的語(yǔ)言往往概括性強，利用比較抽象的詞語(yǔ)表現豐富的內容。例如<儉以養德)中“儉以養德”，意思是要生活節儉，以此來(lái)培養品德。它內涵豐富，警策動(dòng)人，只有聯(lián)系作品背景和全文內容，才能有較深理解。

　　六、閱讀議論文：

　　同樣涉及到語(yǔ)音、詞語(yǔ)、句意的理解等基礎知識，這就要在平時(shí)做一個(gè)有心人，隨時(shí)積累詞語(yǔ)，遇到有意思的句子要揣摩、領(lǐng)悟�？碱}上出現此類(lèi)內容，要從文章內容上，尤其是從文章的中心上去理解。

　　七、要從整體上把握：

　　答題要在通讀了全文之后再動(dòng)手，有時(shí)甚至需要讀兩遍，才能真正讀懂。只有讀懂了。答題才會(huì )準確。

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