關(guān)于愛(ài)的議論文作文
一提到“愛(ài)”這個(gè)字，我們都不陌生，若問(wèn)我愛(ài)是什么？我就不知道如何回答了，一起來(lái)看看小編整理的關(guān)于愛(ài)的議論文作文吧！
作文一、愛(ài)
這個(gè)世界上關(guān)于愛(ài)的故事不少，真的不少。幾乎是每篇都用那動(dòng)人心弦的語(yǔ)言來(lái)描述那動(dòng)人的一刻。然而，我將用樸實(shí)的語(yǔ)言向你描述一個(gè)，我所經(jīng)歷過(guò)的，真實(shí)的故事。
我五歲的那年，在回老家的途中，我們遇上了一起房屋坍塌事件。男主人瘋了似的用手指挖土�！坝⒆�！英子！爸爸喊你呢……”男主人絕望地癱坐在地上�！鞍α�！還有蓮兒！”男主人像是想起了什么似的，繼續用手挖土。司機看到這兒于心不忍地對車(chē)上上的乘客說(shuō)：“我們也下去幫幫他吧！”有幾個(gè)年輕的小伙子立刻就站了起來(lái)，還有幾個(gè)女乘客撇了撇嘴，嘟噥著(zhù)說(shuō)：“這是他們家的事，跟我們有什么關(guān)系？”司機再也看不下去了，大聲說(shuō)：“假如你是那個(gè)男主人，你會(huì )不會(huì )希望有人來(lái)幫幫你？”終于，一車(chē)懶懶散散的乘客下了車(chē)。司機開(kāi)了個(gè)頭，拿起鋤頭就是一鑿。那幾個(gè)小伙子也各自找了幾樣農具作為挖土的工具，開(kāi)始工作。
那幾個(gè)女乘客撇著(zhù)嘴巴，百無(wú)聊賴(lài)的聊起了家常。裝作完全沒(méi)看到的樣子。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，一縷鮮紅的衣角露了出來(lái)�！翱茨莾�！”我嚷道�！澳莾汉孟裼袀�(gè)人！”男主人跑了過(guò)去�！吧弮�！蓮兒！英子還在你懷里吧！��？”過(guò)了好一會(huì )兒，廢墟里依然寂靜無(wú)聲�！吧弮喊�！你死的好慘……不！她還活著(zhù)！”“別自欺欺人咯！你老婆肯定死啦！”一位打扮得如貴婦一樣的中年婦女說(shuō)。她的眼角閃過(guò)一絲狡黠，似乎包含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的邪惡。
司機用一把小鏟子撩開(kāi)塵土，呈現在我們眼前的.，是一幅極其讓我們驚訝的畫(huà)面——一個(gè)女人，身子弓著(zhù)，用她的血肉之軀護著(zhù)她的孩子！那一刻，所有人的眼睛都濕潤了。甜甜睡去的孩子身旁有一部手機，上面留著(zhù)母親最后的遺言：孩子，如果你能活下來(lái)，請記住，媽媽愛(ài)你！男主人一聲不響地把孩子抱了出來(lái)。我們這才注意到：這位偉大的母親的眼睛和鼻子已塞滿(mǎn)塵土，但嘴角還流露出一絲笑意，那似乎是一朵盛開(kāi)的鮮花，但每個(gè)人都看得出來(lái)，這朵鮮花下面，隱藏的是深深的痛苦，是以后再也不能見(jiàn)到孩子的痛苦。
夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)被鮮血染紅的泥土。人們沉默在對這位偉大的母親深深懷念之中。
作文二、這也是愛(ài)
朋友啊，你是否感覺(jué)到父母對你的要求有點(diǎn)嚴格？你是否感受到父母對你的管教有些嚴厲？不要不滿(mǎn)，不要怨恨。因為，這也是愛(ài)�！}記
我的母親是一位人民教師，她把她全部的愛(ài)都奉獻給了她的學(xué)生。從小，我就覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。多少次，媽媽為了給學(xué)生們上課而忘記了做飯：多少次，媽媽為了幫學(xué)生們復習二忘記了照顧我。我感覺(jué)自己被扔到了遺忘的'角落。沒(méi)有人疼，沒(méi)有人愛(ài)。
還記的小學(xué)二年級時(shí)我就被送到了寄宿制學(xué)校。有一次期中考試我得了第一名，回到家我高高興興的把獎狀拿給媽媽看。滿(mǎn)心以為媽媽會(huì )夸獎我，表?yè)P我。沒(méi)想到媽媽卻潑了我一頭冷水：“又考了第一啊，不過(guò)不能驕傲自滿(mǎn)，仍要努力，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？人要有上進(jìn)心，不能因為一次的成功就沾沾自喜，得意忘形，知道嗎？”從那時(shí)起，我就對媽媽有一種莫名的怨恨，怨恨她對我的要求有些苛刻。我開(kāi)始故意和她做對，這種情況一直持續到初二。
命運總是那么相似，上了初二，媽媽對我要求更加嚴格，每晚都要做幾道數學(xué)題，并由爸爸批改。有一天晚上我做完了數學(xué)題卻不見(jiàn)爸爸回來(lái)，媽媽開(kāi)完會(huì )回來(lái)看到我還沒(méi)有睡覺(jué)，當即大發(fā)雷霆，說(shuō)：“怎么還沒(méi)睡覺(jué)？我檢查完宿舍你要是還沒(méi)睡覺(jué)的話(huà)，當心你的皮！”不知怎的，我的內心像有一團火在燃燒，多年來(lái)的壓抑一齊爆發(fā)。好，我倒要看看你能怎樣！我不僅沒(méi)有睡覺(jué)，反而一氣之下去了網(wǎng)吧，一夜未歸。
當夜下起了雨，雨水淋濕了我我卻感到一陣暢快，十五年來(lái)的第一次反抗讓我感到無(wú)比痛快！狂風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的頭發(fā)，我任由雨水沖刷著(zhù)我，蕩滌著(zhù)我……
第二天，媽媽提起了棍子，我心中不屑：來(lái)啊，我怕你？打完了我，媽媽哭了，哭得是那么傷心。十五年來(lái)，我第一次看到堅強的媽媽落淚！我的心顫抖著(zhù)，雙腿彎曲：“媽?zhuān)瑑哄e了！”淚水奪眶而出，帶走了我對媽媽的怨恨，留下的，只有濃濃的骨肉親情。直到今天，我才明白，什么是母愛(ài)，它也許不會(huì )表露出來(lái)，但它如一條溪流源源不斷的澆灌著(zhù)你我的心田。我懂了，為什么媽媽總是對我那么嚴格，因為，她愛(ài)我！
朋友啊，你是否還在為媽媽的嚴格要求而傷心落淚，心懷怨恨呢？不要再悲傷，不要再怨恨！因為，這也是愛(ài)！
作文三、把愛(ài)讀懂
在讀幼稚園時(shí)，就認識了“愛(ài)”這個(gè)生字，教師說(shuō)愛(ài)是世界上最神圣的、最偉大的力量。
“鈴、鈴……”預備鈴響了，馬上就要進(jìn)行數學(xué)測驗了，我把數學(xué)測驗時(shí)所需要文具一一陳列在桌面上�！把�！我、我竟然忘記帶尺子了�！蔽壹钡孟駸徨伒奈浵�，腦子一片空白�！敖處熅鸵獊�(lái)了，我不可能在考試的時(shí)候過(guò)座位向同學(xué)借尺子吧！”就在情急中，我的好朋友們，好像摸透了我的心思，親切地問(wèn)：“伊瑩，你怎么了？”“我……我……忘帶尺子了�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)�！安挥门隆闭f(shuō)完她把自己心愛(ài)的尺子拍在桌子上，一瞬間，尺子斷成兩半，她把其中一段遞給我：“將就用著(zhù)吧，雖然只有半段，但還是可以派上用場(chǎng)�！蔽业男某湮覞M(mǎn)了感激，我小心翼翼地把尺子接了過(guò)來(lái)�；氐郊依�，我問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)@是什么愛(ài)？”媽媽微笑地撫摸著(zhù)我的`額頭，和藹可親地說(shuō)：“這是友愛(ài)�！薄芭�，我知道了，友愛(ài)是世界是最偉大的愛(ài)！”
當旭日東升時(shí)，媽媽一早就起床，為我姐弟倆烹飪美味的早餐，把沉浸在睡夢(mèng)中的我們叫醒，然后上端上香噴噴的早餐，讓我們吃完早餐高高興興地上學(xué)。一次，我病了，而且病得很重。媽媽急急忙忙把我送進(jìn)了醫院，不分日夜地悉心照顧我，給我熬粥、熬藥。讓我覺(jué)得心窩兒十分溫暖。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么愛(ài)？”媽媽笑了，從沒(méi)笑得如此燦爛。大概是感到欣慰吧！媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我的小傻瓜，這是母愛(ài)�！蔽业男睦锔械揭苫虿唤猓骸暗降资裁磹�(ài)才是世界上最偉大的愛(ài)呢？”
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我感受到了更多的愛(ài)，在幼兒時(shí)的迷也解開(kāi)了：“無(wú)論是什么愛(ài)，它都是最偉大的�！�
看春天一片桃紅柳綠，那是愛(ài)，回報陽(yáng)光的沐��；看夏天大樹(shù)投下一片綠陰，那是愛(ài)，回報大地的養育；看秋天莊稼，碩果累累，那是愛(ài)，回報農民的辛勤；看寒冬臘梅迎風(fēng)開(kāi)放，那是愛(ài)，回報風(fēng)雪的考驗！
愛(ài)是人間的春風(fēng)，是生命的源泉。學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )感恩，只要我們用心去體會(huì )，愛(ài)的芳香就會(huì )每時(shí)每刻地圍繞在你的身旁。讀懂愛(ài)，接受愛(ài)，付出愛(ài)，并向一切感恩：感恩父母，感恩朋友，甚至感恩對手！世界因愛(ài)而美麗，生命因愛(ài)而精彩！我的世界因愛(ài)而存在、而美麗、而延續！讓世界每一個(gè)角落都散落滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光！
作文四、友情與愛(ài)情
友情與愛(ài)情，同樣都是人類(lèi)高尚的情感，兩者僅一字之差，卻永遠相鄰。
我們這個(gè)年齡的男孩女孩正處于青春的躁動(dòng)期，那充滿(mǎn)激情的青春熱血在我們的體內涌動(dòng)、環(huán)流。同學(xué)之間的交往，在這個(gè)敏感的季節里，有時(shí)連自己也分不清是友情還是愛(ài)情。
友情與愛(ài)情，永遠相鄰，永遠微妙！
也計是因為我比別人老道、穩重吧！有一位要好的女友十分坦誠而又毫無(wú)隱瞞地向我傾訴了她的苦惱。
她是一個(gè)熱情、漂亮的女孩，天真無(wú)邪，羅曼蒂克，對周?chē)娜硕几吨鹨话愕臒崆�，她用自己燦爛的笑顏，她用自不設防的心靈，面對每一位同學(xué)。
他是一位腆靦、內向的男孩，他善于思考，他常常沉默，他回答得到的提問(wèn)有點(diǎn)怯場(chǎng)，他的話(huà)不太多，他不太喜歡與別的同學(xué)交往。
一次座位變動(dòng)之后，他做了她的鄰桌，他出奇地沉默，引起了她的`好奇。于是，天經(jīng)地義，他們之間有了交往。
她處處幫他，希望他能走出孤獨，希望他能拋棄沉重的自卑感，開(kāi)開(kāi)心心融入到大集體中去，快快樂(lè )樂(lè )展開(kāi)青春活躍的笑顏。
他感激她的幫助，也努力地改變著(zhù)自己�？墒�，只有她才能讓他發(fā)自?xún)刃牡男�，他感到只有和她在一起才能感到舍適愉快，對待別人他依舊冷漠。
正當她沮喪，決定放棄與他過(guò)密交往的時(shí)候，他卻遞給她一張紙條，說(shuō)他喜歡上了她。面對這種情況，是她所始料不及的。難堪，可怕的難堪，時(shí)時(shí)捉弄著(zhù)她。而他呢？也許是意識到了自己的錯誤，整天低頭不語(yǔ)，更加出奇地沉默了。
好友的故事完了，我聽(tīng)后付之一笑。
這是一個(gè)平淡的毫無(wú)特色的故事，生活中類(lèi)似的這種情況實(shí)在太多，故事外的我，充當一個(gè)聽(tīng)眾和謀者的角色。
于是，我告訴她：“淡化處理它，這只是一個(gè)并不美麗的誤會(huì )，錯把友情當愛(ài)情而已�！�
友情，是我們中學(xué)生活的七彩陽(yáng)光；愛(ài)情，對于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞語(yǔ)。我們尚還幼稚，有誰(shuí)懂得愛(ài)情？不可向往，更不可追逐。友情與愛(ài)情永遠相鄰，我們應用一顆冷靜而又理智的平凡心，去區分友情與愛(ài)情。
花季的我們擁抱友情、拒絕愛(ài)情！
作文五、母愛(ài)
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個(gè)角落，母愛(ài)隨處可見(jiàn)，母愛(ài)如影隨行，任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢？
一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文——偉大的母愛(ài)。我心想：母愛(ài)、母愛(ài)是什么呢？母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢？我跑回家，打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài)，作文，可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛(ài)的作文，可是都是寫(xiě)自己的媽媽。
后來(lái)，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒(méi)吃吧，快下來(lái)吃飯啦�！蔽覜](méi)應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃�！眿寢層终f(shuō)：“怎么能不吃飯呢，不吃會(huì )餓著(zhù)的，快下來(lái)�！蔽疫�是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧！看看我給你做了什么�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，又覺(jué)的是有點(diǎn)餓的。轉身一看，��！原來(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢�？墒�，我沒(méi)查到資料，還是沒(méi)吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì )會(huì )去吃的�！眿寢層终f(shuō)：“等會(huì )再吃是會(huì )冷掉的，還是現在吃吧！”我說(shuō)：“如果，我沒(méi)查到的話(huà)是不會(huì )吃的，你再不下去，我就永遠不吃了�！闭f(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了�！�
然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開(kāi)心極了，我又看了看題目，啊，是母愛(ài)誒。我心想：我不用去查母愛(ài)的作文的`資料了，母愛(ài)就在我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛(ài)。我由此想到，我為什么不可以寫(xiě)今天媽媽給我送面的作文呢？于是，我把電腦關(guān)了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)偉大的母愛(ài)了。第二天，老師看了我的作文，說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的不錯，來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)�！碑敃r(shí)我太高興了，充滿(mǎn)自信、響亮的讀出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。
母愛(ài)是純潔的，它是一顆心靈的種子；
母愛(ài)是美好的，它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的；
母愛(ài)是溫暖的，它是萬(wàn)道金光里最亮的；
母愛(ài)是千方白態(tài)的，它有著(zhù)一切力量是時(shí)刻鼓舞你；
問(wèn)世間母愛(ài)為何物，只教為人父母才知曉。
母愛(ài)是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。
母親我永遠愛(ài)著(zhù)你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍天；謝謝你我的母親！
作文六、成熟的標志是懂得愛(ài)與被愛(ài)
當你“哇哇”墜地，什么都不知道的時(shí)候，當然是無(wú)從談及成熟的。但當你記事，躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)歌謠的時(shí)候，你便可以理解“成熟”的含義了，因為那時(shí)你知道，媽媽是愛(ài)你的，如果失去你，她會(huì )傷心的。于是你便擁有了一份成熟。
在家中最具權威的爺爺面前，誰(shuí)都要敬畏三分，而只有你敢坐在爺爺的腿上，數爺爺的胡須玩，這時(shí)你是否明白，爺爺是那樣的愛(ài)你，以至于縱容你的“胡作非為”，如果你明白，那你就擁有了那份成熟。
當你知道你在家中是多么的重要，家人對你是多關(guān)愛(ài)有加時(shí)，不管用什么樣的.方式。他們總是愛(ài)你的，你是否要為這愛(ài)做點(diǎn)什么。
爸爸下班了，一杯熱乎乎的茶遞到了面前；媽媽在家忙累了，給她捶捶腿，揉揉肩；爺爺要吸煙，拿根火柴幫他點(diǎn)上……他們是多么的欣慰，他們夸你長(cháng)大了、懂事了、成熟了，你開(kāi)始知道了別人也需要你的關(guān)心。
成熟不只是在家里做“好孩子”，成熟還表現在你在學(xué)校里、社會(huì )上的為人處世。同學(xué)病了，一只削好的蘋(píng)果遞上去，他會(huì )感激得掉眼淚；老師家中有事，主動(dòng)地看能不能幫上忙；在公共汽車(chē)上，主動(dòng)地起來(lái)給老人讓座；路上碰上盲人去扶他一把……這都是你走向成熟的起點(diǎn)，你懂得在別人需要時(shí)，送去春風(fēng)、送去溫暖、付出愛(ài)心。
知道了你被別人愛(ài)著(zhù)，別人因為你而快樂(lè )時(shí)，你也去愛(ài)別人吧。別人需要你的關(guān)心與支持，因為你付出了愛(ài)心，你得到的將是人生最寶貴的東西——人生的真諦，人的快樂(lè )在于帶給別人快樂(lè )。
我們在一天天地長(cháng)大，慢慢成熟，然而我們是否成熟了呢？這是不一定的，因為只有當你融入這個(gè)大家庭中時(shí)，你才擁有了成熟，成熟不是故作深沉，不是冷漠無(wú)情，不是老成持重，更不是頑固不化，成熟是你知道你在被愛(ài)著(zhù)以及別人也需要你的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的、純潔的，是不圖別人有什么回報的。
成熟不是年齡，成熟不是閱歷，哪怕你只是一個(gè)孩子，哪怕你已年過(guò)花甲。成熟有一個(gè)重要標志，那就是懂得愛(ài)與被愛(ài)。
作文七、深深的父愛(ài)
我寫(xiě)過(guò)的作文數不勝數，可大部分都是寫(xiě)的是關(guān)于母親的作文。有人肯定會(huì )說(shuō)，是不是父親不愛(ài)我或是我不愛(ài)父親……但并不是這樣的，因為父親一年四季都在外地奔波，很少回來(lái)，我已近有兩年沒(méi)見(jiàn)到他了，他在我的腦海里已經(jīng)漸漸生疏。
爸爸是這個(gè)家庭的“頂梁柱”，而媽媽是這個(gè)家庭的“搖籃”。人們都說(shuō)“母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是無(wú)言的�！眿寢寣ξ覀兊膼�(ài)我們都記得，可我們卻漸漸地忽略了爸爸給我們的濃濃的愛(ài)。
媽媽平時(shí)一直照顧著(zhù)我們，她的一舉一動(dòng)我們都記在心里，記在我們的腦海里，可爸爸的愛(ài)是默默無(wú)聞的奉獻，自己為這個(gè)家付出得最多，且不是自己是多么偉大。平時(shí)我們只是感受的、體會(huì )的，就是母親的愛(ài)，父親的愛(ài)我們可能不太理會(huì )，就沒(méi)有在意。
當我聽(tīng)劉和剛的父親，我流下了眼淚，每一句歌詞都充滿(mǎn)了對父親的.愛(ài)，讓我回想了我的小時(shí)候，爸爸耐心地教我走路，我的小手握著(zhù)爸爸的大手，我一邊走，一邊笑，還時(shí)不時(shí)地望望爸爸，爸爸也被我那傻傻的樣子逗得咪咪笑�？砂职滞蝗灰环攀�，我便“撲通”一聲撲在地上，哇哇大哭起來(lái)，爸爸連忙抱起我，一直問(wèn)我有沒(méi)有事，可我那時(shí)才1歲，哪懂��？只能哭。爸爸心急了，正想方設法地哄我，什么變鬼臉啊，給我唱歌，給我跳舞，都沒(méi)用，爸爸急得滿(mǎn)頭大汗。
突然，爸爸看見(jiàn)旁邊的商店，笑了笑，把我一把抱起，跑進(jìn)商店，買(mǎi)了個(gè)糖果，我十分好奇，想吃，卻夠不著(zhù)，急的哈哈大笑。糖果舔了一口后，爸爸繼續教我走路�？勺邘撞�，他就一放手，我只能撲在地上，流十幾次眼淚。在爸爸的幫助下，終于學(xué)會(huì )了走路。到了5歲時(shí)，想起這件事時(shí)，心里只是充滿(mǎn)了埋怨，不就一個(gè)走路嘛，多簡(jiǎn)單呀。還要我摔了好多次�？珊髞�(lái)，我漸漸長(cháng)大了，漸漸明白事了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？如果不是爸爸，我就不會(huì )走路。
現在，我都不知道在外的爸爸怎么樣了？身體好不好？吃的好不好？
……
爸爸對我的愛(ài)一件一件地涌出我的心頭，我漸漸地體會(huì )了爸爸對我深沉的愛(ài)�，F在，人們都說(shuō)“父愛(ài)如山”可我不覺(jué)得，因為父親的愛(ài)遠遠超出了所有山。
作文八、讓愛(ài)心順其自然
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心與奉獻，空靈成一篇愛(ài)的旋律，久久地回蕩在城市的上空。
1999年12月，寧波市慈善總會(huì )開(kāi)展了第一次“慈善一日捐”活動(dòng)，市民捐款踴躍。12月6日，慈善總會(huì )的工作人員收到了一封從百丈郵政局寄來(lái)的5萬(wàn)元匯款單，這也是當時(shí)收到的最大一筆個(gè)人捐款。匯款單的落款是“順其自然”，地址是“江東路一號”。大家試圖尋找，卻發(fā)現這個(gè)地址是虛假的。此后每年年底，“順其自然”的匯款單總會(huì )如約而至。金額每年在增加，匯款單上的'地址全是虛的，名字也從前五年不變的“順其自然”轉為從這4個(gè)字中隨意組合而來(lái)的名字：順其，然其，順順……2013年12月，市慈善總會(huì )第15次收到了“順其自然”的匯款單，截至目前他（她）已經(jīng)累計向市慈善總會(huì )捐款602萬(wàn)。出息之外，他（她）還直接向災區捐款，向因重大病和遭遇不幸導致生活困難的人捐款，據不完全統計也有400多萬(wàn)元，累計捐款總額達1000多萬(wàn)元。
“順其自然”究竟是誰(shuí)？男士還是女士？集體還是個(gè)人？沒(méi)有人知道。寧波見(jiàn)證過(guò)太多的感動(dòng)，感受過(guò)太多讓人淚濕的文字與畫(huà)面，“順其自然”十分順其自然地讓我們的心間灑滿(mǎn)被愛(ài)的目光鍍過(guò)金的溫暖�！绊樒渥匀弧睍�(shū)寫(xiě)了大愛(ài)傳奇，傳承了民族精神，鐫刻了奉獻的力量，展現了城市的胸襟�！绊樒渥匀弧边@原本四個(gè)普通的字眼，被這個(gè)做好事不留名的寧波人增添了無(wú)限的光彩。也許，他（她）只是一位平凡的老百姓，但他（她）心中有著(zhù)對愛(ài)心的憧憬與希望，用自己的行動(dòng)將愛(ài)心傳遞。也許，他（她）是一位事業(yè)上的成功人士，但他（她）不驕不躁，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。那么，讓我們也將愛(ài)心順其自然地傳承下去，用并不花哨的文字或是自己的行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)寧波，也是對順其自然，對所有愛(ài)心人士的一份回報。
假期里，班級里的同學(xué)也組織了許多的活動(dòng)：愛(ài)心義賣(mài)，清涼送水……照片里，每一張笑容都那么燦爛，即使自己的力量很薄弱，但在為他人付出的同時(shí)，不只是幫助了他人，也是自己成長(cháng)道路上小小的收獲，愛(ài)心也會(huì )讓自己的生活如同彩虹一般多彩。
讓愛(ài)心順其自然。
作文九、感受愛(ài)回報愛(ài)
一提到“愛(ài)”這個(gè)字，我仿佛變成了人魚(yú)王國的人魚(yú)公主，每一天都到溫暖的淺水區域和伙伴們玩耍，暢游，感受身邊的溫暖，關(guān)愛(ài)，呵護尤其是“愛(ài)”。朋友之間，師生之間，親人之間……
但是給我感觸最深的還是師生之間。初三伴隨著(zhù)緊張又忙碌的學(xué)習生活，在這緊張而忙碌當中又伴隨著(zhù)家長(cháng)的關(guān)心與呵護，朋友的陪伴與照顧，最最重要的還是老師的鼓勵和教導。
初三的生活好比一大片農場(chǎng)，我們每天要跟隨老師的腳步播下新知識的種子，播種后又要在家長(cháng)的陪伴下澆水，每天忙忙碌碌，最后和朋友一起分享甜美的果實(shí)，成功的喜悅，迎接中考。
還記得一個(gè)月之前我們那位年輕的班主任老師擁有了每個(gè)女孩心中都向往的愛(ài)情歲月，步入了婚姻的殿堂，雖然浪漫但是我們班卻沒(méi)有了班主任因此我們班迎來(lái)了我們的語(yǔ)文老師。
這位老師長(cháng)的非�？蓯�(ài)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，尤其是那兩個(gè)又大又深的酒窩極為可愛(ài)，經(jīng)常穿帶卡通的服裝，牛仔褲，運動(dòng)鞋。
在這幾天中，我心里特別浮躁，上課也聽(tīng)不下去，所以上課就是不聽(tīng)講，回家還經(jīng)常不寫(xiě)完作業(yè)。就在您接班的.第一天我就沒(méi)寫(xiě)完語(yǔ)作業(yè)，您不但沒(méi)說(shuō)我還怕我餓肚子就讓我吃完飯回來(lái)再寫(xiě)，但是我貪玩過(guò)了約定的時(shí)間才回教室，您又生氣又無(wú)奈最終還是決定讓我先補作業(yè)，補完之后再回家，但是我又再次犯脾氣就是不寫(xiě)，您這次真的生氣了，也不用我寫(xiě)了。就讓我站著(zhù)想想自己做的對不對，最后還語(yǔ)重心長(cháng)的勸我。老師我真的知道錯了，您對我負責任是在愛(ài)我可我卻一次又一次的傷害您，老師我真的知道錯了，并且我也有在努力地去改，認真的去學(xué)習，爭取考個(gè)好成績(jì)來(lái)回報您對我的愛(ài)。我正在努力著(zhù)，并且在上回考了一個(gè)中上等的成績(jì)。
老師我以后會(huì )更加努力的去學(xué)習的。
感受別人對自己的愛(ài)是幸福的，好似躺在山坡上曬太陽(yáng)一樣溫暖，一樣幸福。但是在感受愛(ài)的同時(shí)也要回報愛(ài)，即使自己的回報是多么的渺小，多么的微不足道，但是在我們回報的人心里會(huì )和我們自己一樣幸福，快樂(lè )。
作文十、愛(ài)是一枚雞蛋
若問(wèn)我愛(ài)是什么？我就告訴你，愛(ài)是每天傍晚夕陽(yáng)中奶奶等我回家的身影；愛(ài)是奶奶看我狼吞虎咽吃雞蛋時(shí)“小心，別噎著(zhù)”的叮嚀。想起這些，我的思緒又悠悠的飄到了那天傍晚。
記得那天傍晚放學(xué)回家后，我提出要吃雞蛋，家里人都知道我有個(gè)有一個(gè)怪癖：只吃蛋黃不吃蛋白。于是我吃雞蛋成了大家最苦惱的事，誰(shuí)也不愿意吃沒(méi)味道的蛋白，媽媽還總跟我說(shuō)吃蛋黃的孩子聰明，我可不會(huì )上她的當。每當這個(gè)難題出現時(shí)，奶奶總會(huì )像“及時(shí)雨”那樣出現，搶著(zhù)說(shuō)“我最?lèi)?ài)吃蛋黃，多好吃呀！”然后笑吟吟地拿起我吃剩的蛋黃。
那天一聽(tīng)說(shuō)我要吃雞蛋，只有奶奶樂(lè )不可支，立刻忙手忙腳起來(lái)：洗蛋、煮蛋，再用涼開(kāi)水泡一會(huì )兒。奶奶在屋里屋外跑進(jìn)跑出，我也跟著(zhù)忙忙碌碌，過(guò)一會(huì )兒就用手摸摸雞蛋涼了沒(méi)有，“小心燙！”奶奶一次次地嗔怪著(zhù)，“別急，我有數的，待會(huì )兒叫你！”
等奶奶終于把雞蛋端上桌時(shí)，我用手摸摸溫溫的正好，心里也覺(jué)得甜滋滋的。沒(méi)等我坐下，奶奶已經(jīng)利落的替我剝好了，望著(zhù)那一枚閃著(zhù)誘人的亮光，白白嫩嫩的雞蛋，我咽著(zhù)口水，但不忍心下口。奶奶以為我又為蛋黃的事犯難，就說(shuō)：“快咬，一定要把蛋黃留給我吃啊，我也饞了�！币慌缘陌职致�(tīng)出了奶奶的'意思，笑著(zhù)說(shuō)：你看，還是奶奶疼你吧！我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，傻傻的笑了。爸爸又接著(zhù)說(shuō)：一枚雞蛋，在山區的孩子心中，那就是世上最美味的，當志愿者將雞蛋分給孩子們后，他發(fā)現總有一個(gè)男孩子偷偷將雞蛋藏起來(lái)，就勸他趕緊吃，并說(shuō)吃雞蛋對身體有好處。而且有了營(yíng)養長(cháng)得快，奶奶也會(huì )更高興�？烧l(shuí)也沒(méi)想到的是，男孩哽咽著(zhù)說(shuō)：“可是我要留給奶奶吃，看著(zhù)她吃，我會(huì )比她更高興！”
爸爸說(shuō)完意味深長(cháng)的看著(zhù)我，我盡管只嚼著(zhù)蛋白，但還是噎住了，奶奶趕緊過(guò)來(lái)給我拍拍背，嘴里說(shuō)著(zhù)“當心，別噎著(zhù)！”
愛(ài)是可以真實(shí)感受到的，就像這枚雞蛋那樣，它有著(zhù)最真實(shí)的愛(ài)的溫度。但同樣是一枚雞蛋，同樣是濃濃的祖孫情，卻有著(zhù)本著(zhù)的區別——愛(ài)與被愛(ài)。我自私的選擇了被愛(ài)，而山里的孩子選擇了去愛(ài)。想到這里，我站了起來(lái)，扶奶奶坐下，也給她拍拍背，說(shuō)：“小心蛋黃，別噎著(zhù)！”
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