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2016年邵陽(yáng)中考作文范文：成長(cháng)的記憶
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【成長(cháng)的記憶】
“滴答滴答——”雨滴敲打著(zhù)玻璃,又緩緩地滑落,頃刻間,滑入我的心底。
瞬間,在心靈深處,時(shí)光一絲一縷地編織起來(lái),形成一張無(wú)形的網(wǎng),記憶的水珠——滑落,聚集,與滑落心底的水珠混合,一張記憶水晶網(wǎng)呈現在我眼前。模糊,清晰,我看到了一個(gè)女孩……
萬(wàn)籟俱靜,桌前還閃著(zhù)微光,我在奮筆疾書(shū),眼皮漸漸有些沉重,“哈——”伸了伸懶腰,打了個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠,“聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )提提神吧”我心想,房間外很靜,媽媽不在,我偷偷地插上耳機,沉浸在音樂(lè )的海洋。
“吱扭——”門(mén)突然開(kāi)了,我慌忙地扯掉耳機,往旁邊一扔,心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么?”我扭頭一看,是媽媽,她手里拿著(zhù)一杯茶,熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦,我,我沒(méi)干什么呀……”我不知所措,“還說(shuō)沒(méi)干什么,我一進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到嘣地一聲響。”媽媽眼里放射出一道冷光,直逼我心底。
我哆嗦著(zhù),“我在聽(tīng)歌……”一陣寂靜,那冰冷的空氣壓得我喘不過(guò)氣,“還聽(tīng)音樂(lè ),都什么時(shí)候了?你還聽(tīng)音樂(lè )……”媽媽氣憤地吼道。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà),憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來(lái),聽(tīng)著(zhù)媽媽的罵,我實(shí)在忍不住了。
“怎么了,我聽(tīng)下音樂(lè )怎么了,我一天的學(xué)習那么辛苦,聽(tīng)下音樂(lè )不可以嗎?”我憤怒地望著(zhù)她。
媽媽目光一顫,握杯子的手一緊,“好,可以,我不管你了。”轉身離去,“嘭——”門(mén)重重地關(guān)上,也打到了我心上。
第二天早上,我沒(méi)有叫媽媽便走了,留下一個(gè)堅決的背影。
放學(xué)了,卻不知何時(shí)下起了雨,沒(méi)有帶雨傘,同學(xué)們都焦急地向外尋找著(zhù)父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著(zhù)樹(shù)葉,樹(shù)葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭,彎下了腰,還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠,不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗,壓抑的空氣,雨點(diǎn)越來(lái)越密集,冷冽的風(fēng)刮起來(lái),我不由裹緊外套,樹(shù)葉紛紛被吹倒,無(wú)情的雨打得它生疼,幾片無(wú)力承受的樹(shù)葉回旋而下,掉落在地面上,卻又被水沖走,遠去,消失。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了,喧鬧的人群靜了,散了。我一個(gè)人靜佇在走廊上,讓雨點(diǎn)拍打我的臉,同樹(shù)葉一起,忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停,云亦散,天驟亮。
樹(shù)葉挺直起來(lái)。打彎了的樹(shù)枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠,眼前一亮,一道彩虹劃過(guò)天空,我心平靜了些許。腳邊濺起了水花,心里想的只是快快回家。
快到家時(shí),我驟然停下腳步,抬頭望去,陽(yáng)臺窗外,露出了一張焦急地臉,向我張望,一霎那,我們的目光相撞,她趕緊把頭縮了回去,我心中一暖,加快步伐向家中走去。
門(mén)是虛掩的,我躡手躡腳地走進(jìn)家里,看見(jiàn)媽媽,淚水不由自主地滾落,“媽媽,對不起,我錯了……”。“好,知錯就改,是好孩子。”
桌上是香噴噴的飯菜,媽媽一直在等我……
看著(zhù)記憶水晶網(wǎng),我的淚珠撲簌撲簌地落下,凝聚在我的腳邊,形成一個(gè)小型的圓形漩渦,將我深深卷入,那溫暖將我重重包裹……
【成長(cháng)的記憶】
記憶中，有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了，只記得時(shí)光在他身上刻下了道道“皺紋”，好比是樹(shù)的年輪;只記得給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，留給了我許許多多的回憶。而我，也將我成長(cháng)的腳印一個(gè)一個(gè)地深深地印在它上邊……
小時(shí)候的我一直是由外婆照顧的，外婆經(jīng)常會(huì )帶我去看望慈愛(ài)的太婆。而這座橋，便是從外婆家到太婆家的必經(jīng)之路，可以說(shuō)它身上的每一塊石板都是我再熟悉不過(guò)的了。我依稀記得外婆笑著(zhù)牽著(zhù)我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我則費力地邁著(zhù)我那稚嫩的雙腿盡量跟上外婆的腳步。一個(gè)個(gè)幼小的腳印深深地留在了石板上邊……
進(jìn)入了小學(xué)，這座橋又成了我和好伙伴每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路。有時(shí)，我們會(huì )在這兒停下腳步，倚著(zhù)低矮的橋欄，望著(zhù)橋下流過(guò)的河水，享受風(fēng)兒帶給我們的快樂(lè )，一起談心，一起歡笑。心頭的煩惱與烏云全被風(fēng)兒帶走了，被橋下潺潺的河水帶走了，在心中留下的只是一片明凈的天空。我們說(shuō)笑著(zhù)走了，在它身上留下的只是我們快樂(lè )的足跡。
永遠忘不了那個(gè)星期五的下午，是小學(xué)畢業(yè)考的前一天，我最后一次與好朋友一起從橋上走過(guò)。那天，我們在橋上聽(tīng)了好久，聊起了過(guò)去的往事，又談起了對未來(lái)的憧憬。一想到不久就要畢業(yè)了，真是有股說(shuō)不出來(lái)的苦澀的滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽(tīng)著(zhù)我們的傾訴，默默的安慰著(zhù)我們——既是分開(kāi)了也是有機會(huì )見(jiàn)面的呀!
是啊，我恍然大悟——離別只是暫時(shí)的，只要友情與信念還在，我們終會(huì )再見(jiàn)面的呀。于是我倆又一次笑著(zhù)走了，最后一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊……
如今漸漸長(cháng)大，我很少再有機會(huì )踏上那座橋了。每當踏上了那座飽經(jīng)風(fēng)霜的橋，我仿佛看到了我留在它上面的每一個(gè)成長(cháng)的腳印……
橋的這邊留下了我成長(cháng)的足跡，橋的那邊不正是無(wú)限美好的未來(lái)么?
【成長(cháng)的記憶】
我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生�？上崎_(kāi)往事的記憶，想起他們--關(guān)心和幫助我成長(cháng)的人們，我倍感自己是普通人中的幸運兒，這深切的感悟有來(lái)自“聽(tīng)媽媽講故事”的幼年記趣，更多的是自己的親身感受。
每當別人夸我聰明伶俐，健康活潑時(shí)，媽媽總是帶著(zhù)自豪和欣慰，我理解，媽媽在養育我過(guò)程中的那份精心、那份珍重。為了她們的寶寶--我有個(gè)良好的胎育環(huán)境，爸爸親自下廚，烹制出可口的飯菜，讓媽媽吃好。爸爸還變著(zhù)法子讓媽媽高興，天天有好心情。如今我能擁有“陽(yáng)光女孩”的稱(chēng)號，真得感謝爸爸媽媽的胎教呢。
每當別人夸獎我在琴鍵上飛舞的雙手有靈性時(shí)，我打心眼里感謝朱醫生。五歲那年，我因為貪吃雞蛋把稚嫩的小手伸進(jìn)了沸騰的開(kāi)水中，燙傷了手。朱醫生為了我以后手上不留下疤痕，能擁有一雙女孩所特有的漂亮的手，不顧媽媽抽泣，奶奶的心疼，專(zhuān)注的為我動(dòng)手術(shù)，幫我一點(diǎn)點(diǎn)的剝去被燙傷的皮。以便于新皮重新平整的長(cháng)出來(lái)。當我疼得哭叫時(shí)，朱醫生耐心的勸導我：“孩子，要勇敢。”現在想想，要不是朱醫生的精心治療，那有我今天這雙靈巧而又白皙的手呢?朱醫生，真的好感謝你!
每當老師在班上表?yè)P我勇于負責、樂(lè )于助人時(shí)，我就想到我家的保姆劉阿姨，記得在我六歲那年，我爬到高高的柜子上拿玩具，腳沒(méi)站穩，頭朝下栽了下來(lái)，劉阿姨一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，雙手托住了我，她把我抱在懷中，一個(gè)勁的說(shuō)：“不要怕，阿姨在這。”深怕碰傷了我，而她自己卻折斷了小拇指。劉阿姨，你在老家過(guò)的可好，明敏可想你呢!
九歲那年，和媽媽去青島旅游，我走散了，我害怕極了，一個(gè)人在街上大哭，這時(shí)一位好心的叔叔幫我一家家旅館去找，還到廣播站去尋呼，才終于找到媽媽。今天，我能擁有我的家，擁有我的爸爸媽媽?zhuān)�真得感謝青島那位不知名的叔叔。
這一幕幕構成了一個(gè)普通的我、完整的我、幸運的我，想到這些常常感動(dòng)不已，真切的感悟到：我的生命并不僅僅屬于我自己，我活著(zhù)也不僅僅是為我自己，因為我成長(cháng)的每一步有那么多認識的、不認識的人在關(guān)心著(zhù)我、扶持著(zhù)我。我要善待自己、珍愛(ài)自己，用一生辛勤的勞動(dòng)來(lái)報答過(guò)去、現在、將來(lái)關(guān)心我的人們。此時(shí)此刻，我在心中默默的祝福他們：好人一生平安!
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