打開(kāi)窗戶(hù)議論文
在各領(lǐng)域中,大家對論文都再熟悉不過(guò)了吧,論文對于所有教育工作者,對于人類(lèi)整體認識的提高有著(zhù)重要的意義。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的打開(kāi)窗戶(hù)議論文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
打開(kāi)窗戶(hù)議論文1
我不明白“愁”字為何以“關(guān)閉在心中”而形成,也不懂心中到底是怎樣的。心在我的心中并不冰涼,也不冷淡。它是那么的溫暖,如同一幅幅油畫(huà)編織的優(yōu)美旋律。
比如說(shuō)秋天吧,人們傷秋恐怕是傷的秋之落葉吧!而落葉在我眼中卻如春天一般地美麗,秋風(fēng)吹過(guò),一夜間樹(shù)葉都泛了黃,在微風(fēng)的吹拂下,如隆冬的飛雪般,似風(fēng)中的櫻花一樣飄了下來(lái)。那柳葉,翻著(zhù)頎長(cháng)的身子,打著(zhù)旋從枝頭落入泥土中,仿佛是一個(gè)嬌小的芭蕾舞演員;而楊樹(shù)葉,正如流連戲蝶時(shí)時(shí)舞一般,在空中翻著(zhù)跟頭,忽上忽下,恰似玩皮的孩子與母親玩著(zhù)捉迷藏的游戲。細觀(guān)那落葉飄逸,細聽(tīng)那落葉沙沙聲,這正是不加任何修飾的自然之韻!
打開(kāi)心中的死結,不要悲傷秋天的落葉,因為他們下落以后,又有新的生命長(cháng)出來(lái),難道這不是一件開(kāi)心的事情嗎?人是各種各樣的,所以每個(gè)人的命運、前途、心靈世界就有了不同的色彩。比如有的人心中的窗戶(hù)緊緊的關(guān)閉著(zhù),不容一絲一毫的風(fēng)兒通過(guò),這樣會(huì )使得自己的內心變得內向,使自己的思想和情感慢慢地冷淡,為什么不去把它打開(kāi),完善一下自我呢?又比如有的人,心中的窗戶(hù)半開(kāi)半掩,為什么不打開(kāi)完,去欣賞生活的美好呢?這樣的人生才會(huì )有真正的意義,真正有存在它的價(jià)值和利用的余地,要努力做到把心中的窗戶(hù)完全敞開(kāi)。
偉人之所以能夠成為偉人,是因為他們能把心中的窗戶(hù)全部打開(kāi),而且很有可能敞開(kāi)到了程度。比如說(shuō)我國的一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生,當年不棄醫從文,用筆桿子拯救中國,哪有我們現在的美好生活。他在學(xué)醫的過(guò)程中,把心里最多的一個(gè)死結打開(kāi)了,棄醫從文是他的一個(gè)正確選擇。
人生不管是怎樣的凹凸不平,只要把心中的那一扇無(wú)形的窗戶(hù)打開(kāi)了,你就能真正地體會(huì )到生活的價(jià)值所在及人生的意義。你人生的舞臺就會(huì )演繹出不相同的故事,走向正確的選擇,從而充實(shí)自我,達到的境界。
打開(kāi)窗戶(hù)議論文2
世界上,窗戶(hù)的用途多種多樣。有用在飛機上的,有用在汽車(chē)上的,有通風(fēng)用的,也有欣賞用的。每一片窗外的風(fēng)景都各具特色。
當你乘坐飛機遨游在天空中的時(shí)候,飛機中坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的,找不到一個(gè)令人心儀的地方。難得出現一個(gè)漂亮的空姐,也"轉瞬即逝"。而在飛機舷窗外面呢,就是一片廣闊的天地。藍天、白云、碧水,都是一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。運氣好的時(shí)候,還能看見(jiàn)夕陽(yáng),還有它周?chē)k麗的朝霞。朝霞由深淺不一的紅的組成,壯觀(guān)而絢爛。在接近目的地時(shí),向下俯視的景觀(guān)又不一樣了,公路上的汽車(chē)像流水一樣汩汩流淌,道路兩邊的房子錯落有致,整體看下去就仿佛某一形狀似的。飛機窗外,有廣闊的天地,靚麗的風(fēng)景。
當你安坐在汽車(chē)中,穿梭于大街小巷時(shí),是否注意過(guò)窗外的風(fēng)景?當你到達這些靜物兩秒鐘后,它就"消逝"了,取而代之的是另一處分鏡。雖然這只是兩秒鐘的風(fēng)景,但也可以令人感覺(jué)到生活中的溫馨——騎著(zhù)自行車(chē)互相追逐的同學(xué),飯后一起牽著(zhù)手出來(lái)散步的母女,還有理發(fā)廳的師傅們對客人的周到服務(wù),禮品店里顧客們的喜悅神情……窗外當然還有花、草、樹(shù),它們一年四季的顏色都不相同,這些,你注意到了嗎?汽車(chē)窗外,有溫馨的生活,多彩的城市。
當你坐在教室中被成堆的作業(yè)埋沒(méi)的時(shí)候,一定很向往窗外的那片世界吧。窗外的世界,至少沒(méi)有難于計算的.數學(xué)題,沒(méi)有令人費解的英文單詞,沒(méi)有多如牛毛的物理例題;有的只是樹(shù)的綠,草的茂,花的盛,還有同學(xué)悠然散步的身影,和運動(dòng)中矯健的身姿。教室窗外,有綠色的升級,躍動(dòng)的活力。
而當你的心靈被束縛時(shí),不妨向心中的窗戶(hù)外看看。窗外一樣有廣闊的天地、靚麗的風(fēng)景,一樣有溫馨的生活、多彩的城市,一樣有綠色的生機、躍動(dòng)的活力……既然如此,為什么要把這扇窗緊緊關(guān)著(zhù)呢?為何不打開(kāi)"窗戶(hù)"
呢?與周?chē)纳`打成一片,共同欣賞這美麗的風(fēng)景,共同分享這生活的溫馨,共同經(jīng)歷這多元化的生活。打開(kāi)"窗戶(hù)"吧,這樣,生活才會(huì )變得更加美好。
打開(kāi)窗戶(hù)吧,讓窗內與窗外的空氣一樣清新,讓窗內與窗外的陽(yáng)光一樣燦爛。
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