愛(ài)的方式議論文15篇
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類(lèi)整體認識的提高有著(zhù)重要的意義。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的愛(ài)的方式議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的方式議論文1
愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的，更是不圖回報的。我們每個(gè)人都擁有各自不一樣的愛(ài)。
爸爸的單位離家很遠，他經(jīng)常是好幾周甚至一個(gè)月不回家�；氐郊伊�，他只會(huì )躺在沙發(fā)上看電視或是在電腦上上網(wǎng)，我有時(shí)有幾道題不會(huì )做，問(wèn)爸爸怎么做，他總是簡(jiǎn)單的一說(shuō)就讓我自己做，當他翻著(zhù)看我的作業(yè)時(shí)，我總免不了挨罵，偶爾他生氣極了還會(huì )掄起巴掌想打我可最后還是放下了。
有時(shí)，我就琢磨爸爸對我有感情嗎?他從來(lái)不夸我，更不會(huì )對我笑，在我的印象中，爸爸是個(gè)古板不常笑而且特別嚴肅的人。
有一次考試，我進(jìn)步很大。到我過(guò)生日的時(shí)候，我讓爸爸給我買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，他聽(tīng)完大怒，罵道：“小孩子家的，能吃完那么多蛋糕嘛!”最后，給我買(mǎi)了一個(gè)不是很大的蛋糕，還告訴我：“以后要是還可以保持這樣的成績(jì)，爸爸就給你買(mǎi)個(gè)更大的�！�
每次考試完之后，他總是會(huì )給我找原因，哪一科沒(méi)考好，哪一科進(jìn)步了，哪一科退步了，在針對我的弱點(diǎn)進(jìn)行加強，有時(shí)我把一個(gè)簡(jiǎn)單的題做錯了，他就會(huì )讓我反復做好幾遍，做到滾瓜爛熟，熟記于心才行。
爸爸的右手和左腳先天性失靈，這是他一生不愿提及的傷痛，也正是因此，爸爸努力工作了幾十年了仍是老樣子，只能在那個(gè)單位一呆就是幾十年離家又很遠。想當年，爸爸一天走好長(cháng)一段路上學(xué)，天還沒(méi)亮就起床了，天黑了才能回到家，雖然情況很差，但爸爸硬是堅持了下來(lái)，學(xué)習成績(jì)一直是名列前茅。
爸爸曾經(jīng)的那種經(jīng)歷又豈是我三言?xún)烧Z(yǔ)所能表達所能體會(huì )的�，F在我長(cháng)大了，漸漸地明白了爸爸之所以對我那么嚴，是希望我將來(lái)過(guò)的很好，不再受苦。爸爸的良苦用心我現在才明白，事實(shí)也告訴了我這個(gè)道理：知識能夠改變命運。
在這里，我想對爸爸說(shuō)：爸爸，女兒一定會(huì )努力的，不會(huì )讓您失望!、
愛(ài)的方式議論文2
十幾年前，一篇《中日夏令營(yíng)里的較量》震驚全國。文章敘述了日本孩子和中國孩子一起到草原探險的活動(dòng)。探險中，日本孩子的獨立性和中國孩子的懶惰`沒(méi)有生存能力形成強烈對比。人們因此不得不再次拿起“教育”這個(gè)話(huà)題。再次想到“溺愛(ài)”這種不適當的愛(ài)。
我曾看到過(guò)這樣一副引人深思的漫畫(huà)。畫(huà)面上有一個(gè)拿者望遠鏡看風(fēng)景的小男孩，后面是一路小跑的媽媽?zhuān)皇帜弥?zhù)扇子給兒子扇，一手拿著(zhù)遮陽(yáng)傘為兒子遮太陽(yáng)，嘴里還問(wèn)“兒子，風(fēng)力會(huì )不會(huì )太大，要不要調小一點(diǎn)?”走在最后是爸爸，背上背著(zhù)一個(gè)很大的旅行包，汗水不停的流還是強裝歡笑。從旅行包的裂口處可以看到里面的物品，有急救包，手電筒，零食，水……但這一切的準備只是因為兒子在春游。
從這副有些夸張的漫畫(huà)中我們可以看到中國的教育。一些父母就和圖上的一樣，“愛(ài)”成了變相的“包辦”：不僅包辦了我們生活中的枝末細節，甚至包辦了我們所有的自主能力，代替我們思考，解決我們需要的一切。中國有句漂亮的口號：“把最美好的東西給孩子�！蔽覀冋嬲枰氖仟毩⑸娴哪芰�，這才是“最美好的東西”
父母的“愛(ài)”是孩子成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的養料，它本身沒(méi)有對錯，但“方式”卻有對錯。由于當代家庭大多都是獨生子女家庭，父母全部的時(shí)間和精力都集中在一個(gè)孩子身上，給予了孩子雙倍的愛(ài)，“養料”就變成了“毒藥”，只會(huì )害了我們。在夏令營(yíng)里中日兩國孩子的表現就是不同愛(ài)的結果。這導致幾年后的再次較量中國還以失敗告終。15年的較量與比較，也許誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)不是最終的目的，成長(cháng)的經(jīng)驗與痛苦才是真正的財富。
經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨的樹(shù)將來(lái)才能成為蒼天大樹(shù)，爸爸媽媽?zhuān)堊屛覀冏约撼砷L(cháng)!
愛(ài)的方式議論文3
上帝派來(lái)吵架的人
張鏈
我很討厭我的家，甚至說(shuō)是害怕那個(gè)永無(wú)安寧之日的家。
我的父母，據說(shuō)當初是自由戀愛(ài)結婚的。這點(diǎn)我毫不懷疑，不然，我很難想象母親會(huì )離開(kāi)自己的父母嫁到一個(gè)距她家鄉400多公里的小山溝里。照理說(shuō)，他們應該生活得很幸福，可是，他們經(jīng)常吵架，常常為了一丁點(diǎn)兒小事就鬧得不可開(kāi)交，有時(shí)甚至摔東西，動(dòng)手打人我真不明白，這樣的一對冤家，當初怎么會(huì )走在了一起。
每當他們吵架時(shí)，我就將自己反鎖在房間內，雙手使勁地捂著(zhù)耳朵。說(shuō)真的，當時(shí)我挺恨他們的。因為他們總是拿我作理由來(lái)維持那個(gè)令人窒息的家。他們說(shuō)是說(shuō)，要不是為了孩子，我早就和你離婚了。我不知道他們不離婚的理由到底是不是完全為了我，但我真的是很需要一個(gè)和諧、寧靜的家。我也希望我同別人一樣，家中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)歡快的笑聲。
時(shí)間一天天過(guò)去了，如今我已經(jīng)長(cháng)大，父母已步入中年，周?chē)囊磺卸及l(fā)生了很大的變化，但是唯一沒(méi)變的是他們仍然吵架。
有一天，他們又吵起來(lái)了，氣氛越來(lái)越緊張，火藥味越來(lái)越濃直到我又聽(tīng)到那句話(huà)要不是為了孩子我再也忍不住了，拉開(kāi)門(mén)大吼道：別吵了！爸、媽?zhuān)绻銈兪菫榱宋叶浑x婚的話(huà)，那完全沒(méi)有必要。因為我已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己照顧自己了。既然你們在一起生活不快樂(lè )，那就離婚吧！
一時(shí)間，屋里靜極了。他們像是被嚇壞了似的，睜著(zhù)眼睛用一種好像不可思議的神情望著(zhù)我。
愛(ài)的方式議論文4
愛(ài)，有許多種不同的表達方式。有溫柔的、有兇狠的、有冷漠的、有熱情的為你付出愛(ài)的人，用的是哪種表達方式呢?我爸爸對我表達愛(ài)的方式是溫柔的，他總會(huì )很慈祥地對著(zhù)我，他就像早晨中的那一縷陽(yáng)光，滋潤著(zhù)我。媽媽對我付出的那種愛(ài)，是說(shuō)不出來(lái)的味道。有時(shí)候像細嚼慢咽的糖，有時(shí)候卻像暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)刻。還有的時(shí)候，那種愛(ài)淡淡的，暖暖的，很溫馨。我最喜歡的運動(dòng)是打乒乓球，你們知道我為什么會(huì )喜歡打乒乓球嗎?因為我的爸爸媽媽“刺激”了我的運動(dòng)細胞，他們不停地在我耳邊說(shuō)打乒乓球有多么的好，打了乒乓球會(huì )怎么樣
終于，我受不了這兩只“蒼蠅”了，只好乖乖答應了。一開(kāi)始打乒乓球，我的手法不熟練，球技爛得很，媽媽經(jīng)常會(huì )悉心教導我，教我應該怎么打。而爸爸，就是陪我打球了。當我打得不好時(shí)，總會(huì )遭到媽媽的指責。媽媽一指責我，我的頭會(huì )沉重得抬不起來(lái)，怎么打，都會(huì )掉球、出界、沒(méi)過(guò)網(wǎng)。
要是媽媽不指責我，而是慢慢地教我，我打的那局球，就是一盤(pán)好球。爸爸和我打的時(shí)候，不管我打得多糟，他總是會(huì )說(shuō)：“打得好，繼續加油!”就這樣，我慢慢積累經(jīng)驗，終于練得了一手好球。
愛(ài)的方式議論文5
這幾天，我讀了一篇名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》的課文，它的作者是美國作家舒爾伯格。文章主要講了作者在七八歲時(shí)寫(xiě)了第一首詩(shī)，母親贊揚他寫(xiě)得詩(shī)“精彩極了”，相反，父親卻說(shuō)寫(xiě)的“糟糕透了”，這句話(huà)，是作者十分沮喪，而在今后的日子里，父母總會(huì )有不同的說(shuō)法，但是，作者并沒(méi)有放棄，卻成了一位作家。為我們形象地講述了愛(ài)的兩種表現方式。讀后，使我對人世間的愛(ài)有了新的認識和更深的感受。
文中有這樣一句話(huà)“我有一個(gè)慈祥的母親，她常常對我說(shuō)：‘巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？精彩極了�！弊髡叩哪赣H對他是那樣的慈祥與關(guān)心，當兒子新寫(xiě)了作品、小說(shuō)時(shí)，她總會(huì )說(shuō)一聲“精彩極了”，讓兒子受到鼓勵，感到快樂(lè )，不傷心、沮喪。然而，作者也有一個(gè)“嚴厲的父親，他總是皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：‘這個(gè)糟糕透了�！备赣H與母親相比，顯得那么嚴厲，他不會(huì )像母親那樣慈祥，只知道為了讓兒子不得意洋洋，驕傲自滿(mǎn)，發(fā)出“糟糕透了”這樣的警告。
是啊，這兩句話(huà)就像兩股風(fēng)不斷地向作者吹來(lái)，讓作者必須把握好生活中的小船，才能不被風(fēng)吹倒。我們的生活又何嘗沒(méi)發(fā)生過(guò)“精彩極了”“糟糕透了”那樣的事呢？記得有一次，老師布置了一篇作文，晚上我寫(xiě)好后，叫個(gè)媽媽看，她剛一看完，便夸贊的對我說(shuō)：“寫(xiě)得還可以，在修改修改語(yǔ)句就更好了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，便興奮地拿給爸爸看，等待著(zhù)他的夸獎，誰(shuí)知他卻說(shuō)這篇作文寫(xiě)的不怎么樣。頓時(shí)，我腦海里一片空白，只感到傷心。直到現在，我才知道生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母親的力量，因為這種力量是不全面的，還需要父親的力量來(lái)提醒警告你不要走上歧途。這兩種力量，也是兩種愛(ài)的方式，在愛(ài)的鼓舞下，就讓我們更加努力的奮斗與學(xué)習吧！
愛(ài)的方式議論文6
山，愛(ài)是大海，愛(ài)是生活的勇氣，愛(ài)是生命的陽(yáng)光。當愛(ài)拍撫過(guò)我幼稚的臉頰，當愛(ài)的角梳過(guò)我柔軟的頭發(fā)，到愛(ài)的芬芳撲向我的口鼻......
我總是深深的迷醉爸爸，媽媽?zhuān)蠋煂ξ业膼?ài)是完全不同的爸爸給我的愛(ài)是給人一種深藏不漏的感覺(jué)。那次我感冒上火了，按照老爸的說(shuō)法，每天晚上三更起來(lái)喝一杯水就好了，連續三天就降火了�？擅刻烊习纸形移鸫矔r(shí)，不叫我小名，也不叫大名，你猜叫什么？你一定想不出來(lái)。告訴你吧。叫我二豬起來(lái)喝水吧！雖然二豬不好聽(tīng)，卻飽含著(zhù)父親對我深深的愛(ài)。母親對我的愛(ài)總是在行動(dòng)上。每當我走過(guò)大街，看到草莓，就會(huì )想起那件事：我們家剛來(lái)到城市那年經(jīng)濟情況不怎么好，那時(shí)我體弱多病，媽媽在工地工作，一天也就掙二三十。
我又感冒了，看著(zhù)鄰家小孩吃草莓，我哭著(zhù)也要，媽媽為了我的身體，只好拿著(zhù)明天的生活費去買(mǎi)草莓。��！這就是我的母親，她用行動(dòng)表達了對我的母愛(ài)。老師對我的愛(ài)是從某一點(diǎn)小事體現出來(lái)的，從我入學(xué)以來(lái)，每個(gè)老師都在給我不同的愛(ài)，就拿我的班主任王老師說(shuō)吧。這位年親漂亮的女老師使我這一向對作文白癡的孩子在她的作文輔導下有了靈感。在去年的作文比賽中若不是她大力支持和認真修改的話(huà)，也許我就不會(huì )有今天的成績(jì)。這全歸功于我敬愛(ài)的王老師。她總是那么耐心，從不發(fā)脾氣，在這里我想大喊一聲：老師，感謝你的大力支持，我會(huì )永遠感激您。
這就是我的親人，當我走向你的時(shí)候，原想收獲一陣春風(fēng)，你卻給我了整個(gè)春天，，原本想捧起一簇浪花，你卻給我了整個(gè)海洋。原想親親一朵雪花，你去個(gè)我了銀色的世界我在人生的長(cháng)跑中努力向前，向那崇高的目標竭盡權利，堅持到底。來(lái)報答我敬愛(ài)的祖國與耐心的老師和我的親人。愛(ài)是高山，愛(ài)是大海，愛(ài)是生活的勇氣，愛(ài)是生命的陽(yáng)光。當愛(ài)拍撫過(guò)我幼稚的臉頰，當愛(ài)的角梳過(guò)我柔軟的頭發(fā)，到愛(ài)的芬芳撲向我的口鼻......
我總是深深的迷醉爸爸，媽媽?zhuān)蠋煂ξ业膼?ài)是完全不同的爸爸給我的愛(ài)是給人一種深藏不漏的感覺(jué)。那次我感冒上火了，按照老爸的說(shuō)法，每天晚上三更起來(lái)喝一杯水就好了，連續三天就降火了�？擅刻烊习纸形移鸫矔r(shí)，不叫我小名，也不叫大名，你猜叫什么？你一定想不出來(lái)。告訴你吧。叫我二豬起來(lái)喝水吧！
雖然二豬不好聽(tīng)，卻飽含著(zhù)父親對我深深的愛(ài)。母親對我的愛(ài)總是在行動(dòng)上。每當我走過(guò)大街，看到草莓，就會(huì )想起那件事：我們家剛來(lái)到城市那年經(jīng)濟情況不怎么好，那時(shí)我體弱多病，媽媽在工地工作，一天也就掙二三十。我又感冒了，看著(zhù)鄰家小孩吃草莓，我哭著(zhù)也要，媽媽為了我的身體，只好拿著(zhù)明天的生活費去買(mǎi)草莓。��！這就是我的母親，她用行動(dòng)表達了對我的母愛(ài)。老師對我的愛(ài)是從某一點(diǎn)小事體現出來(lái)的，從我入學(xué)以來(lái)，每個(gè)老師都在給我不同的愛(ài)，就拿我的班主任王老師說(shuō)吧。
這位年親漂亮的女老師使我這一向對作文白癡的孩子在她的作文輔導下有了靈感。在去年的作文比賽中若不是她大力支持和認真修改的話(huà)，也許我就不會(huì )有今天的成績(jì)。這全歸功于我敬愛(ài)的王老師。她總是那么耐心，從不發(fā)脾氣，在這里我想大喊一聲：老師，感謝你的大力支持，我會(huì )永遠感激您。這就是我的親人，當我走向你的時(shí)候，原想收獲一陣春風(fēng)，你卻給我了整個(gè)春天，，原本想捧起一簇浪花，你卻給我了整個(gè)海洋。
原想親親一朵雪花，你去個(gè)我了銀色的世界我在人生的長(cháng)跑中努力向前，向那崇高的目標竭盡權利，堅持到底。來(lái)報答我敬愛(ài)的祖國與耐心的老師和我的親人。
愛(ài)的方式議論文7
天下的父母都愛(ài)孩子。為了孩子，他們愿意付出一切。
——題記
“窗外的雨，落在地上，大地輕輕地把它們摟在懷里。雨點(diǎn)是孩子，大地是父母，父母對孩子永遠是那么親切地給予呵護�！蔽要氉悦鎸﹄娔X，看著(zhù)上面的文字，淚水浸濕了雙眸。
父親是一位工程師，這是我最感到自豪的;父親整日忙于工作，這是我最傷心難過(guò)的。我常常想，可能再過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì )忘了他的模樣。
父親經(jīng)常出差，即使不出差，在家的時(shí)間也是極其短暫的。有一次，我有個(gè)題目不會(huì )，恰巧爸爸在家，我就去問(wèn)他�？伤麆偨o我列個(gè)式子，就被一個(gè)電話(huà)催走了;還有一次，他告訴我，晚上可以回家吃飯。我開(kāi)心極了，做了幾樣剛學(xué)會(huì )的菜等他。沒(méi)想到一直等到鐘敲了八下，桌上的菜早已涼透了，爸爸才打電話(huà)告訴我，要加班，不能回來(lái)了……希望一次次落空，我對爸爸一次次地失望�！拔摇夷芎湍�?wù)剢?”“行啊!什么事兒?”“您能不能多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪……”“對不起，我有個(gè)電話(huà)……喂，行行，好，我馬上過(guò)來(lái)……文雯，對不起，我有事先走了，晚上回來(lái)再和你談!”“爸爸!您……”門(mén)關(guān)上了，我的心也徹底涼了。
今天，我打開(kāi)電腦，發(fā)現郵箱里有一封郵件：“文雯，對不起。我不是一個(gè)好爸爸。爸爸知道你是個(gè)懂事的孩子，也知道你最近壓力很大，請你理解爸爸，你一定要努力上進(jìn)，爸爸相信你會(huì )做到的!因為——你是我的孩子�！�
我哭了，淚水一滴滴地落下來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我撲到他的懷中：“爸，對不起，我以為您不喜歡我了呢�！薄吧岛⒆�，是爸爸不對，沒(méi)有多抽出一些時(shí)間來(lái)陪你�！�
不必說(shuō)愛(ài)，也不必說(shuō)感動(dòng)，我們都能體會(huì )彼此的心情，都能體會(huì )彼此愛(ài)的方式。
“爸!您的生日快到了，您最?lèi)?ài)吃什么菜呢?”“這個(gè)嘛……你會(huì )做什么我就喜歡吃什么了�！备赣H笑著(zhù)說(shuō)。
窗外的小雨也笑了。
愛(ài)的方式議論文8
天下間無(wú)不是的父母，更無(wú)不愛(ài)兒女的父母�？稍诋斀裆鐣�(huì )，在每一個(gè)家庭之中，父母與子女之間難免會(huì )出現代溝。但是這并不代表那些父母不疼愛(ài)自己的兒女，只是兒女不理解父母愛(ài)的方式。
現如今的父母大部分可分為兩種：其一是溺愛(ài)兒女，讓兒女失去了自立的基本能力;其二則是強求兒女自立，讓兒女失去了本該擁有的懵懂。兩者有一個(gè)共同點(diǎn)：強求兒女，把自己不能完成的心愿強加在兒女的`身上。了解兒女的父母不是沒(méi)有，只是太少。
我的父母在我很小的時(shí)候，就開(kāi)始培養我自立的能力，無(wú)論我是否愿意�；蛟S是出于對嚴厲的父母的恐懼，我都不會(huì )反抗，只是逆來(lái)順受，跟著(zhù)媽媽一件又一件的學(xué)做家務(wù)。洗衣服，洗碗，做飯，炒菜，打掃，這些家務(wù)對于別的同齡人而言都很難，可是對我而言根本微不足道。以我現在的能力，一個(gè)人獨立生活已經(jīng)不成問(wèn)題。我很感謝父母，感謝他們給了我獨立生活的能力。是這種能力，讓我在同齡人面前，有了一樣比學(xué)習成績(jì)更值得炫耀的東西。
可自從進(jìn)入了青春期，我開(kāi)始厭煩做那些繁瑣的家務(wù)事。媽媽說(shuō)這是我太懶了，其實(shí)不是。是因為現在的功課很多，學(xué)習壓力很大，好不容易抽出來(lái)放松的時(shí)間要浪費在做家務(wù)上了。雖然厭煩，但是我依然明白，這是父母愛(ài)我的方式�？墒�，青春期的沖動(dòng)讓我和父母之間出現了一條若有若無(wú)的代溝。這條代溝與別人家的不一樣，這條代溝只會(huì )出現一會(huì )兒，不就又自動(dòng)愈合了。就這樣在我的青春里反反復復……
我們如今的生活比起父母小時(shí)候，可是天壤之別。才會(huì )致使我們與父母在年齡，人生經(jīng)歷和思想等方面產(chǎn)生分歧，出現代溝。
我們開(kāi)始長(cháng)大了，在與父母產(chǎn)生矛盾以后，要學(xué)會(huì )自己冷靜的想想父母的話(huà)是不是對的。如果是對的，就該虛心接受;如若不對，就要婉言糾正父母的錯誤，從而避免代溝的產(chǎn)生。我們有的時(shí)候會(huì )誤解父母的愛(ài)，這沒(méi)關(guān)系。只要在我們的心里，明白父母是愛(ài)我們的，只是有時(shí)我們看不清楚那種方式。
愛(ài)的方式議論文9
我一直認為，母愛(ài)是最偉大的，但那次到清華園我才知道，爸爸的批評也是必不可少的。
那次到清華大學(xué)時(shí)，我們都被眼前的美景所陶醉，忽然，我們不約而同的看到了一棵人造樹(shù)，它很漂亮而且可以爬，當過(guò)兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之勢的速度爬了上去，當我正看的目瞪口呆時(shí)，爸爸在上面喊道：“上來(lái)啊，樹(shù)叉像梯子一樣，多好爬呀！”
我看到那棵高大的樹(shù)，一種恐懼感由然而生：“我不行，我害怕……”聽(tīng)到這，爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來(lái)，:爬下來(lái)生氣的對我說(shuō)：“害怕，不敢？見(jiàn)到什么你只會(huì )說(shuō)這四個(gè)字嗎？滑雪、滑冰刀、騎車(chē)……你不都這么說(shuō)了嗎？到最后也不是學(xué)會(huì )了嗎？連這么一點(diǎn)困難都戰勝不了，你長(cháng)大還有什么出息？”我最討厭別人說(shuō)我“沒(méi)出息”了，便大聲說(shuō)：“爬就爬，有什么了不起的！”說(shuō)完就“噌”的一下竄上了樹(shù)，我踩著(zhù)樹(shù)枝爬呀爬，低頭一看，媽呀！這么高，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，也有了想下去的念頭，可爸爸的話(huà)再次回蕩在我耳邊，是啊，連這么小的挫折都戰勝不了，還有什么出息？更別談什么精忠報國了．困難像彈簧，看你強不強．你強它就弱，你弱它就強！想到這，我鼓起勇氣，抓緊樹(shù)枝，爬到了最上面．再上居高臨下的感覺(jué)，嘿，真不錯！
我明白了：父親的批評也是一種愛(ài)，只不過(guò)方式不同罷了！
愛(ài)的方式議論文10
有這樣一則故事：一位醫科大學(xué)畢業(yè)的高材生，因沒(méi)有門(mén)路，分配回家在家開(kāi)衛生所。一個(gè)偶然的機會(huì )，他成功地為一家大醫院做了一例大手術(shù)，醫院的主管人員說(shuō)：只要再成功地做一個(gè)接指手術(shù)，就可以到這家醫院上班了。于是這位高材生的父親便拿起菜刀，削斷自己的手指，點(diǎn)明讓這位高材生為自己做手術(shù)。手術(shù)很成功，父親含淚笑了，兒子卻哭了。有人說(shuō)這個(gè)父親太偉大了，因為他用特殊的方式表達著(zhù)真摯的父愛(ài)；也有人說(shuō)，這種愛(ài)的方式并不可取，因為它太殘酷了。
愛(ài)的方式議論文11
生命需要呵護，猶如嫩芽需要大地的撫育，小草需要大樹(shù)的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。
呵護是情感的流露，呵護是愛(ài)的體現。它的親切，它的溫和，它的纏綿，就像夏天的清風(fēng)拂過(guò)臉頰，那么的清涼、透徹，讓你感覺(jué)到它的永遠存在。
雨水滋潤花朵是一種呵護，它呵護著(zhù)綻開(kāi)的美麗；大鳥(niǎo)不知疲倦地往返哺育小鳥(niǎo)是一種呵護，它呵護著(zhù)新生命的成長(cháng)；《斑羚飛渡》中老斑羚的犧牲是一種呵護，它呵護著(zhù)生命種族的延續。
正是因為這世界上有太多的呵護，才有了那么多的美麗。一朵美麗的花朵沒(méi)有蜜蜂的呵護，最終會(huì )枯萎的留不下任何記憶，可是如果它擁有呵護，便會(huì )成為果實(shí)，成為種子，給人們留下永久的回憶和期待。
呵護并不是總溫暖如春的。小狐貍稍稍長(cháng)大，老狐貍就會(huì )拼命吧他們趕出家門(mén)；北極鷗把蹣跚走路的小鳥(niǎo)驅下懸崖，讓他們一頭扎進(jìn)浩瀚的大海，殘忍是表象，而呵護與愛(ài)卻深藏于內。
呵護不論是溫柔還是殘忍，都是一種愛(ài)，只是方式不同而已。動(dòng)物如此，我們人類(lèi)又何嘗不是呢？
想想我們的父母。媽媽的呵護溫柔體貼，她總是在你不經(jīng)意的時(shí)候，為你默默準備好一切：會(huì )在變天的時(shí)候在你的書(shū)包里悄悄地放一把傘；她會(huì )在你劃破手指時(shí)小心翼翼地為你包扎；她會(huì )在你回家晚時(shí)，一直守候在家門(mén)口。這就是母愛(ài)，
然而，父親總在你騎自行車(chē)摔倒時(shí)說(shuō)：“你真沒(méi)用！”然后頭也不回地朝前走；他總是在你取得好成績(jì)并希望他表?yè)P你時(shí)說(shuō)：“別得意！”然后一直皺著(zhù)眉頭。這就是另一種呵護，有點(diǎn)冷酷，卻能讓你懂得更多。
有愛(ài)，才有呵護。呵護是愛(ài)的體現，也是愛(ài)的傳遞。
愛(ài)的方式議論文12
我相信大家都有愛(ài)，有一顆愛(ài)別人的心，同時(shí)又用愛(ài)的方式去帶給別人溫暖，快樂(lè )。每一天都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的氣息，每一個(gè)人的身邊都出現了愛(ài)，只要你仔細去發(fā)現，就能夠感受到愛(ài)的溫暖。
一個(gè)微笑，一句安慰的話(huà)，一個(gè)動(dòng)作……都是一種愛(ài)的表現。讓我們踏入這愛(ài)的世界中去吧！
周末，我起的很早，是因為這樣就可以買(mǎi)到十分好吃的豆沙饅頭了，有一家點(diǎn)做的豆沙饅頭很好吃，離我家很遠，又有很多人去買(mǎi)，不早點(diǎn)起床還能吃到豆沙饅頭嗎？當然是不的能了。我急不可待，三兩下穿戴好衣物，拿著(zhù)幾元錢(qián)，跟家人打聲招呼，然后就奔向饅頭店。外面大霧漫天，又加上刮著(zhù)寒風(fēng)，我跑了一陣子，累得氣喘吁吁，但是身體很暖和，冒出幾顆汗水�？磥�(lái)想吃到美味早餐還真不容易��！我的速度漸漸慢下來(lái)，一個(gè)人影從我身旁閃過(guò)，是誰(shuí)？我想探個(gè)究竟，便快速追上去�！澳莻�(gè)人跑得好快��！簡(jiǎn)直是神速！”我感嘆道。朦朧之中他好像邊跑邊在撿什么東西。不過(guò)人的體力還是有限的，那個(gè)人漸漸慢下來(lái)，我湊近一看，原來(lái)是個(gè)叔叔。我仔細打量著(zhù)他，這個(gè)人身體強壯，上身只穿了一個(gè)薄背心，下身是一個(gè)短褲加一雙涼鞋，肩上有條毛巾，并且手上提著(zhù)一個(gè)塑料袋。我暗暗地想：這么冷的天，穿得這么少，是不是有病��！叔叔注意到我看了他半天，就停下腳步，奇怪的問(wèn)我：“小女孩，我臉上有什么東西嗎？你一直在看我�！蔽疫B忙解釋道：“不！不是的，我只是在想你為什么穿得這么少，而且你提著(zhù)塑料袋在干什么�！彼妹砟ê顾�，笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)身裝備嘛，就是為了鍛煉我的抵抗力，反正我在家里沒(méi)事，跑步對健康有好處，能夠輸筋活血，溫暖身體。塑料袋是我用來(lái)?yè)炖�，道路上都是垃圾的天地，看�?zhù)叫人怪不舒服的，跑步時(shí)見(jiàn)了垃圾就撿起來(lái)，一石二鳥(niǎo)，鍛煉了身體，又美化了城市環(huán)境，為此我覺(jué)得十分光榮�？茨阋彩侨ベI(mǎi)早餐的吧！要不你跟我一起環(huán)保吧，好嗎？”理由簡(jiǎn)單，但在他純樸的笑臉上，我們看到的分明是一份摯愛(ài)。其實(shí)在現實(shí)生活中，言語(yǔ)好夸，行動(dòng)難實(shí)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一路上我為城市環(huán)境做了很多貢獻。愛(ài)在他的行動(dòng)中釋放出來(lái)，為的是讓大家生活在一個(gè)充滿(mǎn)花香的世界中，感到輕松，渾身愜意。
我頭一次感受到了這樣的愛(ài)。我想，這個(gè)世界，大家只要一起行動(dòng)起來(lái)，像天使一樣，一起傳播真愛(ài)，就能營(yíng)造溫暖的巢穴、愛(ài)的家園。
愛(ài)的方式議論文13
自從狐貍先生成為偉大的作家以后，他就再也沒(méi)有吃過(guò)任何一本書(shū)了，他發(fā)表的書(shū)越來(lái)越多，名氣也越來(lái)越大，他還自己開(kāi)了一間很大很大的圖書(shū)館，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，總是幫助那些愛(ài)書(shū)卻沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)的人，讓那些人免費看書(shū)。
這一天，狐貍先生閑來(lái)無(wú)事就到圖書(shū)館轉轉，里面人山人海，大家都靜悄悄的捧著(zhù)本書(shū)在看，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的表情，好像在告訴大家讀書(shū)是多快樂(lè )的一件事。狐貍先生滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，正要準備離開(kāi)的時(shí)候，突然發(fā)現一個(gè)角落里站著(zhù)一個(gè)小男孩，他手里拿著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)，正悄悄的撕了一頁(yè)，準備裝進(jìn)口袋。
“孩子，你在干嘛呢?為什么撕書(shū)?”狐貍先生悄悄的走到男孩的身后。
“啊!”男孩狠狠的嚇了一跳，扔下手里的漫畫(huà)書(shū)想跑。
“別跑，孩子，”狐貍先生抓住了他，“你要是不好好的給我說(shuō)清楚，我可就叫保安了哦!”狐貍先生的表情很?chē)烂C。
“別……千萬(wàn)別!”男孩怯怯的說(shuō)：“狐貍先生，我太喜歡這本書(shū)了，我真的喜歡!”
“我這個(gè)圖書(shū)館沒(méi)錢(qián)的人是可以免費看的呀，你不知道嗎?”狐貍先生奇怪的問(wèn)。
“我知道是免費，可是，我太喜歡這本書(shū)了，我想擁有它，讓它屬于我!”男孩漲紅著(zhù)小臉認真的說(shuō)。
多熟悉的一幕呀!狐貍先生突然想到了自己，以前，就是因為自己愛(ài)書(shū)，想把自己喜歡的書(shū)據為己有，就把所有喜歡的書(shū)吃掉，當時(shí)自己心里根本就沒(méi)有把好書(shū)和大家一起分享的想法才會(huì )做了那么多的錯事，還受到了法律的嚴懲，今天，絕對不能讓這個(gè)孩子走自己的老路，一定不能。
“孩子，愛(ài)書(shū)的方式有很多種�！焙傁壬辶艘幌律ぷ诱f(shuō)�！翱墒�，你的方法是不對的，你想想，你偷偷的撕了這本書(shū)，別的喜歡看這本書(shū)孩子是不是就看不見(jiàn)了?還有，你能將你自己所有喜歡的書(shū)都撕了偷偷的裝進(jìn)口袋嗎?既然愛(ài)這本書(shū)，更應該好好愛(ài)護它呀!”
小男孩輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手里捏著(zhù)的那一頁(yè)漫畫(huà)輕輕的展開(kāi)放在了狐貍先生的手里。
“孩子，看著(zhù)現在的你，我就想起幾年前的我，因為自己自私的愛(ài)書(shū)，付出了很大的代價(jià)!”狐貍先生陷入了深思……
“或許可以這樣，”狐貍先生開(kāi)口，“你既然這么愛(ài)看書(shū)，以后就在上學(xué)之余來(lái)我這里幫忙吧!你可以幫我管理一下圖書(shū)館或者整理一下書(shū)籍什么的，更可以隨便的看你喜歡的任何書(shū)哦，當然，我也是會(huì )付給你酬勞的，你可以用自己勞動(dòng)得來(lái)的錢(qián)買(mǎi)你喜歡的任何一本書(shū)!”
男孩的眼睛放光，感激的看著(zhù)狐貍先生，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那一天開(kāi)始，狐貍先生的圖書(shū)館就多了一個(gè)勤勞的小男孩，他會(huì )小心翼翼的放好每一本書(shū)，他會(huì )認真的告訴每一位看書(shū)的人怎么樣才是真正的愛(ài)書(shū)!
愛(ài)的方式議論文14
一看到這個(gè)題目，我心中便猜到此文也許寫(xiě)的是梅花毛線(xiàn)衣制作過(guò)程中發(fā)生的故事�？僧斘乙槐橛忠槐榈仄肺哆@篇看起來(lái)普通的文章，才體會(huì )出它想要告訴我們的——母愛(ài)在人的一生中是多么寶貴。
文章講述的是一個(gè)高中生行兇被叛入獄，收到母親織的梅花圖案毛線(xiàn)衣后怎樣改過(guò)自新，又是怎樣被母親善意謊言“欺騙”，在獄中盡力改造，出獄后開(kāi)了一家不錯的小飯店，最后又母子團聚的感人故事。此文有一條線(xiàn)索讓我們找到其文的真諦。這條暗線(xiàn)就是梅花。母親向來(lái)喜愛(ài)臘梅花，因為在冬天，只有臘梅花們爭相開(kāi)放，給冷漠的冬季帶來(lái)一絲溫暖和芳香。一個(gè)人要像臘梅花，越是困苦，越要開(kāi)出艷麗的花。母親把母愛(ài)寄托于那件普通毛衣上的臘梅花，以此表達自己的心愿，可憐天下父母心��！每位母親都有自己愛(ài)孩子的方法，有的時(shí)刻關(guān)心孩子的冷暖，有的則以一種輕松的方式告訴孩子什么是愛(ài)，什么是珍惜，什么是知錯就改……
因此，我想到了另外一個(gè)故事。一位少年曾經(jīng)因迷戀網(wǎng)吧，被多家學(xué)校拒之門(mén)外。他成績(jì)很差，還有輕生的念頭。含辛茹苦養大他的母親，真是看在眼里，急在心頭，她一次又一次地勸孩子改邪歸正。當她得知孩子愛(ài)聊QQ，便冒充了一個(gè)與他在網(wǎng)上聊得歡的女孩子循循善誘，最終，少年不再迷戀網(wǎng)吧，還考上了名牌大學(xué)。這位母親又是以一種怎樣的心態(tài)去教導、愛(ài)孩子的呢？她與前一位默默地愛(ài)孩子的母親不同，她是以特別的方式，維護了孩子脆弱的心靈，撫平了他們的“創(chuàng )傷”。是的，正是母愛(ài)，使孩子們感動(dòng)，使孩子們醒悟，使孩子們發(fā)奮。母愛(ài)感化了一切，拉回了掉入黑暗陷阱的孩子們，救回了陷入泥潭的孩子們，抱住了他們稚嫩的心。
所有的母親都是我們孩子的守護神，處處想著(zhù)他們。母親們如此寬容、大度，是因為她們心中有我們孩子，我們就是她們的掌上明珠。我們要時(shí)刻珍惜這種偉大無(wú)私的愛(ài)，母愛(ài)是我們的心靈支柱，也是照亮我們眼前漆黑路途的夜明燈，指引、伴隨著(zhù)我們一步一步走向正確的征程……
讓我們懷著(zhù)一顆感恩之心，珍惜母愛(ài)，報答母愛(ài)；帶著(zhù)一片深情，發(fā)奮學(xué)習，努力成為社會(huì )的棟梁之材吧！
愛(ài)的方式議論文15
多多關(guān)心媽媽?zhuān)瑒e讓她受傷；想快快長(cháng)大，才能保護她
美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽；天使的魔法，溫柔中慈祥，
母親節里，請好好地愛(ài)媽媽�！}記
空氣中彌漫著(zhù)康乃馨的芳香，在她的微笑中守護著(zhù)我們的信仰。
記憶中，每到母親節到來(lái)的時(shí)候，總會(huì )有那么一種特別的花。價(jià)錢(qián)不貴，卻讓天下兒女都將它贈與最親愛(ài)的媽媽?zhuān)换ㄉ⒉辉�，卻如媽媽的愛(ài)般，溫暖時(shí)刻都在。
從降臨在這個(gè)世界，我便深信不疑，我是個(gè)幸福的小孩。因為您的存在，就是我幸福的理由。您賜予了我完美的四肢，求知的大腦，還有那可貴的生命！
媽媽的話(huà)，如空氣般的存在，我總是將它忽視，卻未發(fā)現，溫暖一直都未離開(kāi)。每天嘮嘮叨叨，嘰嘰咕咕，重復著(zhù)我早已習以為常的事：記得帶水杯，天冷多穿衣服，睡前要刷牙，這在我眼里不值一提的小事在您眼里卻是頭等大事。
有時(shí)受到同學(xué)鼓動(dòng)，會(huì )買(mǎi)一支廉價(jià)的康乃馨，或是用難看的卡紙上歪歪扭扭寫(xiě)下幾行鉛筆字，就送給了媽媽。記憶中，媽媽收到禮物，都像孩子一樣開(kāi)心，甚至激動(dòng)地把我抱在胸前。那時(shí)候我還不明白，那些花和卡片真的有那么好看嗎？
我意識到我其實(shí)是很幸福的，因為我擁有她，在疲憊時(shí)可以依靠的她。
從小到大，哪一次，我哭的時(shí)候不是她在安慰？哪一次，我生病的時(shí)候不是她在照料？哪一次，我跟父親吵架不是她出手幫我？這些“哪一次……不是……”，卻被我當做了理所當然，甚至會(huì )在沒(méi)有得到這些愛(ài)時(shí)大吵大鬧。
說(shuō)到這里，我不得不承認，我也愛(ài)她，非常愛(ài)她。雖然我不懂得怎樣去付出而不索取，怎樣去表達愛(ài)，怎樣向媽媽證明我愛(ài)她，可是我會(huì )的，總有一天，我會(huì )讓她知道，我非常愛(ài)她，非常非常地愛(ài)她！
采一朵五月的康乃馨，送到媽媽的身邊，我想輕聲告訴您——在孩子心里，媽媽比花更美麗。
愿天下媽媽們節日快樂(lè )、芳華永駐。
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