以水為話(huà)題議論文（通用38篇）
在學(xué)習、工作中，大家總少不了接觸論文吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以水為話(huà)題議論文，希望能夠幫助到大家。
以水為話(huà)題議論文 篇1
“水，生命之源！”，“別讓人類(lèi)的淚水成為最后的水�！币粡垙堦P(guān)于水的標語(yǔ)貼滿(mǎn)了大街，可是人類(lèi)真的再也不污染水了嗎？不！他們沒(méi)有！
上周日，爸爸帶我去了老家。一路上，爸爸一直在說(shuō)關(guān)于老家門(mén)前那條河：我最懷念老家門(mén)前那條河。小時(shí)候，大人在河里洗衣服、淘米、洗菜。我們小孩夏天就在河里游泳，里面還有小魚(yú)小蝦，一下能撈好多好多，夠一家子美美地吃上一頓�？柿司秃饶呛永锏乃�，又清又甜。
聽(tīng)爸爸說(shuō)了這么多贊美小河的話(huà)，我都迫不及待地想去見(jiàn)一見(jiàn)了。好不容易熬過(guò)了40分鐘的車(chē)程，終于到爸爸的老家了。門(mén)前的確有一條河，可眼前的景象讓我大吃一驚：河里都是污水，渾濁發(fā)黑，河面上漂浮幾條小魚(yú)奄奄一息，還有別的不明生物。這里頭更別說(shuō)洗衣服了，離多遠就有難聞的氣味鉆入鼻孔。
我覺(jué)得難以置信，大聲地問(wèn)爸爸：“說(shuō)好的清水呢？說(shuō)好的小魚(yú)小蝦呢？只看見(jiàn)了一條臟臟的
臭水河�！灏职种钢�(zhù)遠處冒著(zhù)灰煙的煙囪說(shuō)：“都怪它！”隨著(zhù)爸爸指的方向，我看過(guò)去，遠處有一處建筑物，幾個(gè)高高的煙囪伸向空中，天空都變得灰蒙蒙的，難聞的氣味時(shí)不時(shí)地飄過(guò)來(lái)。
人們呀，不只是節約用水才能防止水資源流失，污染水也是在浪費呀！少建些工廠(chǎng)，千萬(wàn)別讓眼淚成為世界上最后一滴干凈的水！
以水為話(huà)題議論文 篇2
水，生命之流
原始的生命誕生于原始的海洋中。那一片匯集了河流、雨露的廣闊海洋，又將生命一代一代地傳承下去。水，成云致雨，積細流成驚瀾，日夜奔流不息。眾所周知，我們的身體里有80%的水份，是水締造了血肉之軀，也是水滋潤著(zhù)人干涸的生命。水，這股凝聚生命的流，讓人與萬(wàn)物擁有了生存與延續的可能，水，生命之母！
水，生命之韻
細水潺湲，人類(lèi)上下五千年的歷史也隨著(zhù)水的流淌代代相傳。曾記得，屈大夫汨羅江邊憂(yōu)國憂(yōu)民的哀嘆；曾記得，稱(chēng)霸天下的項王烏江自刎；還有荊軻的易水悲歌；王羲之的墨污方池；毛主席在湘江的彼岸悵嘆“萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由”，紅軍在瀘定河金沙江的激戰……歷史濃濃的底蘊正似長(cháng)江之浪，奔騰而來(lái)，水匯成歷史的長(cháng)河，歌頌著(zhù)人類(lèi)永不褪色的光輝，歌頌著(zhù)人類(lèi)輝煌燦爛的昨天！
水，文化之源
江南水鄉，杏花綻放的梅雨時(shí)節，文化之葩也在溫潤雨水的滋養下生長(cháng)。云霧繚繞的江南，走出了一代代的文化名人。朱自清，魯迅，巴金，茅盾……他們正是文壇上永不凋謝的奇葩。
水，人生之匯
水，看似柔弱，卻有穿石之力；水，締造萬(wàn)物，卻也能將萬(wàn)物摧毀。水的秉性或許誰(shuí)也無(wú)法掌控，但它正是以它的變化昭示著(zhù)人生的哲理。滴水穿石，是堅持不懈的毅力；洪流無(wú)情，正告訴我們不可失去防范之心；水的一往直前，正蘊含著(zhù)人當急流勇進(jìn)的哲理；水的包容萬(wàn)象，正是告誡我們心胸開(kāi)闊方能成就大業(yè)。人生正似水由泉而匯入大海的過(guò)程，不積小流無(wú)以成江海，不積善成德則非成人之道。當泉匯成溪，繞過(guò)曲折的山路，不畏艱難才是人生的主題。為人者，應如水般頑強，積少成多，心胸開(kāi)闊，常懷明凈平淡之心，以經(jīng)治人生之道。水，匯成了人生的精髓，也匯成了人的內涵。
讀水，讀水賦于生命的偉大，讀水傳承歷史的崢嶸，讀水凝集文化的底蘊，讀水啟示人生的哲理。人亦如水，人應如水，水，人生的導師！
以水為話(huà)題議論文 篇3
山水，是天地的造化，文人，是人間的靈秀。文人與山水自有著(zhù)不解之緣，這是一種說(shuō)不清道不明永遠無(wú)法割斷的情愫。山山水水，詩(shī)詩(shī)文文，惹得人魂牽夢(mèng)繞。
山依舊沉穩，水仍然靈動(dòng)。亙古不變，惟有賞山觀(guān)水的人變化著(zhù)。他們用心去體會(huì )，有筆去書(shū)寫(xiě)，于是，山水有了詩(shī)文的滋潤更多了一份精神與韻味，文人有了山水的養育更多了一份寫(xiě)作的根基與源泉。靈氣飛動(dòng)的山水，才華橫溢的文人，注定成就文壇上一段佳話(huà)。
“山林歟，皋壤歟，使我欣欣然而樂(lè )歟”孟子一句話(huà)道出了多少仁人志士對山水的深深的眷戀，孔子的“仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水”說(shuō)盡了他對山水已達極致的熱愛(ài)之情。李白懷著(zhù)萬(wàn)種風(fēng)情，有了“相看兩不厭”的癡戀，朱服一句“小雨纖纖風(fēng)細細，完家楊柳青煙里”將暮春風(fēng)景點(diǎn)染得溫潤而輕柔。
“滄浪之水清兮，可以濯我纓，滄浪之水濁兮，可以濯我足”，中國古代文人大多生逢亂世而不得志，于是他們逃離塵世的喧囂，歸隱山林，寄情山水，對著(zhù)高山流水傾吐心中的萬(wàn)丈豪情，雖與世俗所不容，卻不“以身之汶汶，受物之察察”。于是有了杜甫“星垂平野闊，月涌大江流”的開(kāi)闊，有了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南前”的超然，有了李白“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”的大氣，更有了莊子于濮水垂釣，于濠梁觀(guān)魚(yú)的恬淡，曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》里建造大觀(guān)園...山水寄托著(zhù)文人的夢(mèng)，這是文人對山水的皈依。
還記得羅梭看破紅塵硝煙，不堪塵世的重荷，執意來(lái)到瓦爾登湖畔，過(guò)著(zhù)一種世外桃源的生活，在墨香古卷中看細雨閑花，望水而思，以碧波清流來(lái)洗滌心靈的塵埃。古今中外，文人面對山水總是柔情刻骨。山水文人一定超然物外，山水文人一定潔身自好，山水文人絕不從流，因為他們心中對山水有著(zhù)一種信念：看山雨后，霽色一新，便覺(jué)青山倍秀，玩月江中，波光千頃，頓令明月增輝。
山山水水，牽扯著(zhù)千萬(wàn)文人志士的心，我自知不是文人，姑且算作半個(gè)志士吧。寫(xiě)下這篇文章，聊表我對文人的向往，對山水的熱愛(ài)。
以水為話(huà)題議論文 篇4
閑聊中，朋友說(shuō)，水無(wú)形、無(wú)味、無(wú)足、無(wú)骨，又說(shuō)人往高處走，水往低處流，水滴石穿，繩鋸木斷，并要我以水為題目，寫(xiě)散文一篇，我欣然應允。
關(guān)于水，我想說(shuō)的最多的乃是水之品性。在我看來(lái)，水之品性有六：
其一，水有無(wú)暇的品格。我們常常描寫(xiě)水時(shí)，說(shuō)水晶瑩剔透，溫婉如玉，說(shuō)明水之純潔。有人問(wèn)“渾水猛獸”、“大禹治水”作何解釋?zhuān)艺f(shuō)，水之本來(lái)面目是純潔的，是外部環(huán)境污染了水，把一灘水給攪渾了，遭到了水的反抗。古人云“厚德載物，上善若水”，足以說(shuō)明水之品性之純，要不怎么把“善”于“水”連在一起。我們當該學(xué)習水的純潔性，不該把自己品性污染的花花綠綠，更不該把“人之初，性本善”，在人的逐步成長(cháng)繁衍出惡的一面來(lái)。
其二，水有堅韌的耐性。孟子說(shuō)“水之為物也，不盈科不行”，就是說(shuō)水這個(gè)東西，遇到困難不氣餒，如果前面有坑，不把它填滿(mǎn)是絕不罷休，足見(jiàn)其堅韌的耐性。成語(yǔ)“水滴石穿”，說(shuō)明水具有堅強的意志，堅韌的品格，以其柔弱的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，長(cháng)年累月，穿透青石。我們當該學(xué)習水的耐性，不該遇到困難就低頭，遇到需要長(cháng)期堅持的事就縮頭，做事業(yè)朝三暮四，朝秦暮楚，堅持不到底，沒(méi)有水的“不盈科不行”精神。
其三，水有很強的適應性。如朋友言，水無(wú)形。把它放在玻璃杯里，就是圓柱體，放在方形的器皿里就是方形，放在不規則的容器里，就是不規則體，變化無(wú)窮。即使有人人為地讓水往高處走，引水上山，但其水的柔性、水的純潔性、水的就濕、就下性沒(méi)有變。也說(shuō)明水能隨形就勢，適應各種規則，不以物喜，不以己悲。我們也該學(xué)習水的這種適應精神，要學(xué)會(huì )適應環(huán)境，當回頭時(shí)得回頭，不死牛頂墻，乃至頭破血流。
其四，水有克強的本領(lǐng)。水至柔，卻可以克剛。即使再強硬的東西，水也可以湮埋它，可以沖垮阻擋它的壩堤。因為水柔弱，大多數人狎而玩之，往往溺死者無(wú)數�；鹧琢�，人望而生畏，則死于火者少，所以古人治政提倡“寬猛相濟”。我們當該學(xué)習水的柔中含剛、以柔克剛精神。
其五，水具有孕育生命和生機的活力�？茖W(xué)家說(shuō)過(guò)，陽(yáng)光、空氣、水是生命的三要素，足見(jiàn)水是孕育萬(wàn)物離不開(kāi)的東西，足以說(shuō)水是生命的源泉。人可以三天不吃飯，但不可以三天不喝水。
一個(gè)地方如果失去了水，綠樹(shù)小草將黯然失色；一個(gè)城市如果沒(méi)有了水，也將缺乏了生機與活力。我們常說(shuō)“青山綠水”，退耕還林，保護生態(tài)，強調的就是水的重要性。詩(shī)句“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”，是多么美好的生態(tài)環(huán)境，令人向往。因此我們務(wù)必節約用水、保護水資源。水是我們的生命維系，生機動(dòng)力。
其六，水具有詩(shī)人般浪漫情懷和偉人般博大胸懷。古人云：“仁者樂(lè )山、智者樂(lè )水”，智者樂(lè )水，說(shuō)明水是靈動(dòng)的，是歡快的，是有悟性的。古代詩(shī)人的筆下，水具有浪漫色彩。李白就寫(xiě)有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”和“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”等詩(shī)句。蘇軾描寫(xiě)西湖為“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
唐宋八大家之一柳宗元也寫(xiě)過(guò)“小石潭記”，文人墨客關(guān)于寫(xiě)水的妙文佳句不可枚舉。水也是博大的，地球上四分之三是水。孟子曾說(shuō)“觀(guān)于海者難為水，游于圣人之門(mén)難為言”。我也曾經(jīng)看過(guò)大海，莽莽蒼蒼，一片汪洋，一望無(wú)際，看過(guò)大海，那才知道什么是水，才感覺(jué)到什么是博大。我們是不是也該學(xué)習一下水的靈動(dòng)和浪漫，學(xué)習一下水的博大與坦蕩，以此調節一下自己的心態(tài)。
水，我頂禮膜拜的水，在你的身上讓我們看到值得學(xué)習和借鑒的精神！
以水為話(huà)題議論文 篇5
水，水是人類(lèi)生存的重要資源，從古時(shí)候開(kāi)始，水就是人類(lèi)文明的起源。古代的時(shí)候，人類(lèi)對水就有了解。中國古代的五行之中就有水，古代的西方國家四元素中也有水，佛教的四大中有水。水是一種基本元素，它代表著(zhù)所有的液體，特點(diǎn)是流動(dòng)、濕潤、陰柔，它具有這種性質(zhì)。
水的化學(xué)特性是純潔、清澈、無(wú)色無(wú)味，含有氫氧等幾種元素。它幾乎覆蓋了整個(gè)地球，從太空中看地球，地球為秀麗的藍色球體。水在地球表面有71%以上的面積。
為什么會(huì )有這么多水呢？有幾十種不同的說(shuō)法，總的來(lái)說(shuō)有兩大類(lèi)，一類(lèi)是自生說(shuō)：地球上因為溫度和重力變化，物質(zhì)的分異和對流讓巖層產(chǎn)生變化，地球分化圈層，巖層分離，氫氧等元素浮到地表，各種物理及化學(xué)作用讓它產(chǎn)生了水。第二類(lèi)是外生說(shuō)：有調查發(fā)現，從太空墜落地球的球粒隕石中的成分，也有一定量的水，一般為0.5—5%，有的高達10%以上，估計每年都會(huì )產(chǎn)生1.5噸這樣的“宇宙水”。在所有隕石中，這樣的球粒隕石占86%以上。
雖然每年地球上增加了1.5噸左右的水，但是，地球上由于環(huán)境的污染，每年地球上可以飲用的水越來(lái)越少。而水卻是生存的重要資源，生物體最重要的組成部分�，F在，在澆灌植物的時(shí)候，不是一片一片的灑水，而是滴灌，就是在植物的根上滴水。還有許多節水的方法，但是我們周?chē)沫h(huán)境正在變得更惡劣，研究人員表示，他們正在進(jìn)一步研究關(guān)于水的項目。
我相信在未來(lái)的某一天，水資源會(huì )成為人們最關(guān)注的話(huà)題。
以水為話(huà)題議論文 篇6
生活中無(wú)處用不到水。水是珍貴的，水是無(wú)私的，誰(shuí)是我們生命中必不可少的一部分。
當我們澆花的時(shí)候，我們要用到水；當我們渴了的時(shí)候，也要用到水；但我們洗衣服的時(shí)候，要用到水；當我們洗手、沖馬桶的時(shí)候，還是要用到水。所以，誰(shuí)是我們生活中必不可少的一部分。
但是，在我們使用水的同時(shí)，我們也是無(wú)處不在浪費水。當我們給襪子打肥皂的時(shí)候，水龍頭一直開(kāi)著(zhù)。當我們洗完襪子的時(shí)候，打開(kāi)的水龍頭也一直不關(guān)。水就這么一點(diǎn)點(diǎn)的流失了，這不正是一種浪費嗎？
雖然我們在一直浪費水，但是，水依然在無(wú)處的奉獻自己。當我們澆花的時(shí)候，水把自己融在土里；當我們渴了的時(shí)候，水把自己送到我們的嘴里為我們解渴；當我們擦窗戶(hù)的時(shí)候，他把自己變成了魔法師，把我們窗戶(hù)變的明亮，可在施展魔法的同時(shí)，他也斷送了自己。
老師問(wèn)我們：“水是什么顏色的？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“水是透明的，他沒(méi)有顏色�！蔽艺f(shuō)：“水是彩色的�！崩鲜菃�(wèn)我為什么，我說(shuō)：“當水是透明的時(shí)候，能給我們解渴；當水是黑色的時(shí)候，就生氣的給了我們洪水；當水是綠色的時(shí)候，它能給我們下一場(chǎng)春天的小雨，讓我們的莊稼長(cháng)的更高更綠。水難道不是彩色的嗎？”
我想，我們應像水一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻的人！
以水為話(huà)題議論文 篇7
同學(xué)們，當你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費掉，當你們看到那美味可口的飯菜被掉……心痛嗎？當我讀了《珍惜資源，崇尚節約》一本書(shū)時(shí)，我的心被震顫了；原先地球資源是有限地，她不可能永遠地給予我們所需要的一切！如果不節約我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？
看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區因為缺水嚴重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)。此刻上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節約用水。此刻我個(gè)性后悔原先浪費的行為，于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了：節約水資源從此刻開(kāi)始！晚上，我對爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)覀儚倪@天開(kāi)始節約用水吧！這天我看了一本書(shū)，許多山區的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天能夠節約一碗水，一個(gè)月就能夠節約30碗水，一年就能夠節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，能夠說(shuō)是救命之泉了�！卑职謰寢屄�(tīng)了心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子之后那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿(mǎn)了水。我就用這水洗臉后，再沖廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費掉了嗎？
此刻，許多家庭都買(mǎi)了車(chē)，為了讓車(chē)持續干凈，便花錢(qián)洗車(chē)。每當我經(jīng)過(guò)洗車(chē)店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的水順著(zhù)車(chē)流下來(lái)，流到馬路上白白浪費掉時(shí)，我就會(huì )想到缺水區人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會(huì )節約多少水？會(huì )讓多少缺水區的孩子洗個(gè)澡��？
同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒(méi)有水，人類(lèi)就不能生存！
以水為話(huà)題議論文 篇8
尋覓不到其中的我，第一次那么迷戀自失的感覺(jué)。
或許是好久沒(méi)有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著(zhù)獨特的情感�？傊�，性格在這激情的夏天更應當活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。
偶爾帶著(zhù)水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不個(gè)性的云罷了。我一向喜歡這種感覺(jué)，天水一色，融為一體。
不仰望天空的時(shí)候能夠看到很多的風(fēng)景，清晰自然。遠遠的望見(jiàn)了灰蒙蒙的小山，或許是清清的溪水。讓我感覺(jué)真的如童話(huà)一般，靜靜的，飄飄的。很多人，正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水，似乎談?wù)撝?zhù)各種各樣的事情。又看前面，幾個(gè)小女孩小男孩，笨笨傻傻的在水里走著(zhù)，想起了我的童年，泗水一樣的童年，單純的永遠告別懷疑......
或許吧，是我厭倦那嘈雜的城市，雖然有著(zhù)華麗的外表，但卻又似乎迷失了真實(shí)的本質(zhì)，或許是因為人迷失了的關(guān)系吧，不，準確地說(shuō)是人的心迷失了，失去了那種純真的本質(zhì)，使人變了，同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，讓人難以捉摸。
身邊雖然有著(zhù)許多形形色色的人，嘴上雖然說(shuō)是朋友，但是又有幾個(gè)能夠傾訴自己的快樂(lè )，憂(yōu)傷，以及埋藏在心中的角落的秘密呢，或許你會(huì )對我說(shuō)沒(méi)有。
我真的倦了，累了……
我依舊靜靜的浮在水中，遠離了世俗，遠離了我不想看到的一切，還是那么迷戀著(zhù)自失，水使我忘卻了一切；反思著(zhù)人世庸俗；享受著(zhù)，這片刻的寧靜。
靜靜的，靜靜的，疲憊的我，始終是，似乎記得在最后一朵花飄落后，我剛好閉上眼睛…
以水為話(huà)題議論文 篇9
水是人們生活中最常見(jiàn)且必不可缺的物質(zhì)。人們往往只會(huì )看到柔軟的水，卻不知水亦是堅韌的——水滴石穿。
常言道滴水穿石、事到功成，就像現在的我，面對如巨石一般堅硬的中考，只有用每一天點(diǎn)滴的知識積累，才能去“穿過(guò)”這塊厚石。
初一初二時(shí)我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，有大把的時(shí)間可以隨意揮霍，總是一副不慌不忙的樣子，我的學(xué)習也像似有如無(wú)的小水滴，一會(huì )兒有，一會(huì )兒又沒(méi)有，所以這種情況，我滴在巨石上的水滴總是干涸……
但一轉眼馬上就要到初三下學(xué)期了，時(shí)間轉瞬即逝，中考離我越來(lái)越近。在初三的這個(gè)學(xué)期，我不同于初一初二時(shí)，從前每天只是想著(zhù)寫(xiě)完作業(yè)就去玩，所謂的作業(yè)也只限于學(xué)校的作業(yè)，絲毫沒(méi)有緊張感。如今我每天寫(xiě)完學(xué)校作業(yè)之后，還需要思考課外作業(yè)，每周六周天上輔導班，去補我最薄弱的科目。從前我把自己會(huì )的簡(jiǎn)單的題寫(xiě)完，稍微難一點(diǎn)的題就趕忙略過(guò)，如今我在嘗試著(zhù)一次次攻破小難關(guān)。我的水滴越來(lái)越多，滴滴答答，不停止且水滴也越來(lái)越大。
面對曾經(jīng)的弱勢科目，我想的不再是逃避，而是迎面直上：例如在語(yǔ)文學(xué)習方面，總是不想去背的那些難背的文言文，當我邁開(kāi)第一步張嘴去讀、嘗試著(zhù)去背的時(shí)候，猛然發(fā)現曾經(jīng)晦澀的文言文在變得簡(jiǎn)單，我想，只要我愿意一直堅持，這塊巨石語(yǔ)文的這一小段，我會(huì )將其打破！
現在我每天堅持產(chǎn)生“水滴”，從容面對一次次考試，不斷突破自己，因為我知道水滴經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的不斷努力才可以把石頭穿透，我相信我經(jīng)過(guò)時(shí)間的努力也可以達到自己想要的高度。
以水為話(huà)題議論文 篇10
在日常生活中，水就像一件我們隨時(shí)想用就用的工具，我們用它來(lái)洗臉、用它來(lái)洗澡、用它來(lái)洗衣服等等。干旱地區把水看作生命一樣可貴，而有干凈水用的富家人把水看作垃圾一樣沒(méi)用；可見(jiàn)，水對于不同的人有著(zhù)不同的看法。
讓我們換個(gè)角度想想，如果地球上的水都被我們用完了、浪費完了，那么我們會(huì )面對怎樣的生活？我想我們一下子就會(huì )猜到，我們會(huì )被渴死。有的人認為地球上的資源是永遠用不盡的，何況地球是海洋多，陸地少；如果我們有這樣的想法就大錯特錯了。我們地球大約有六十六億的人口，如果我們每人每天節約一滴水，就會(huì )匯成一個(gè)湖泊。相反，如果我們每人每天浪費一滴水，就會(huì )毀掉一個(gè)湖泊。所以我們一定要節約用水。
如果我們實(shí)在不知道怎樣才能節約用水，不妨向別人討教討教。如在水龍頭上面貼上“請把水龍頭擰緊，不要讓它淚流”、如果你真的很喜歡花，那也不要用干凈的水去澆，你可以等到下雨的時(shí)候，把花搬出去澆澆雨水�；蛴锰悦姿疂不�，這樣既可以節約水，還讓你的花更健康。
大家都應該清楚地知道，我國是個(gè)干旱發(fā)生頻繁的國家，有“十年九旱”一說(shuō)，全國大約有400多個(gè)城市缺水，有110多個(gè)缺水嚴重的城市，那里的人有因缺水而導致死亡。聽(tīng)了這樣消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我們千萬(wàn)不要把水堪稱(chēng)一個(gè)隨時(shí)可以用的工具，我們要把它看作生命一樣的寶貴。
水是人類(lèi)生存發(fā)展的重要資源，沒(méi)有它就沒(méi)有生命，所以水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓我們以后面對缺水的生活，從現在開(kāi)始，我們要做到節約用水！
以水為話(huà)題議論文 篇11
山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長(cháng)大。
雨滴墜落下來(lái)，它們匯入山腳的溪流，雀躍著(zhù)。它們順著(zhù)山勢順著(zhù)山的引導，奔流著(zhù)。就像父母牽著(zhù)跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著(zhù)山勢的引導進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做著(zhù)鬼臉、眨著(zhù)眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看著(zhù)那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔負著(zhù)樹(shù)林、草兒和小鳥(niǎo)甚至人類(lèi)的生命。所以他們沉重，他們不能陪著(zhù)河流去玩耍。
漸漸的河流明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著(zhù)大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著(zhù)一盆溫熱的水，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤著(zhù)父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來(lái)越寬大，望著(zhù)沉重的大山，它想它應該為大山分擔些沉重，所以它載起了航船。山望著(zhù)河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來(lái)到了平原，它與大山漸行漸遠，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負起很重的大輪船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心��！”大山在心中默念著(zhù)。
終于，河流來(lái)到了入�？�，曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它，匯入了深沉的大海，學(xué)著(zhù)大山的沉穩，海水水色深藍；此時(shí)百萬(wàn)噸級的輪船載著(zhù)貨物載著(zhù)旅人在它廣闊的洋面上行駛著(zhù)。
以水為話(huà)題議論文 篇12
很多人都以為，世界上的水取之不盡，用之不絕。雖然有些人不這么認為，但是他們肯定都會(huì )說(shuō)：“缺水、干旱管我什么事��！這是國家的事，我用我的水就能夠了�！边@樣一想，大家都不會(huì )去珍惜水，反而去破壞、污染水。
水，是生命之源，如果沒(méi)有了水，人類(lèi)就會(huì )從此在世界上消失�！暗厍蛏系淖詈笠坏嗡�，將會(huì )是人類(lèi)的眼淚�！边@句話(huà)真好��！此刻，世界上還不算十分缺水，如果大家一齊來(lái)珍惜水資源，水的生命還是能挽救回來(lái)的。如果水真得在這個(gè)世界上消失，那地球上的最后一滴水，真的會(huì )是人類(lèi)的眼淚。此刻，人們都不珍惜水資源的話(huà)，水消失后，就是后悔也來(lái)不及了。
在干旱地區，那些村里的人要走十公里路，排上一個(gè)小時(shí)的長(cháng)隊，才能挑一擔水回家。那里喝水是多么的困難��！那里的人又是多么渴望痛痛快快的喝水��！他們遠比我們這的條件差多了，他們根本……不可能有我們這么多水。但是，我們卻不珍惜水，還不如把我們這樣的條件給他們好了。
大家能夠想想，如果我們不尊重水，水也不會(huì )尊重我們。如果對水說(shuō)“天使”兩字的話(huà)，那水結晶就會(huì )變的十分美麗，像天使般的美麗；如果對水說(shuō)“惡魔”兩字的話(huà)，那水結晶就會(huì )變的十分丑陋，像惡魔般的丑陋。甚至，有時(shí)還構成不了結晶！
這么說(shuō)，水，是能夠聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)的。我們不尊重它，它十分有權利不尊重我們，甚至能夠報復我們。比如說(shuō)：泥石流、洪水……我們不愛(ài)護大自然的話(huà)，它也有權利報復我們。
請大家珍惜水資源，一齊來(lái)保護我們這些珍貴的水資源吧！
以水為話(huà)題議論文 篇13
水，以一種流動(dòng)形態(tài)存在，是物種起源的搖籃，卻又是如此簡(jiǎn)單。是的，它很簡(jiǎn)單，再普通不過(guò)的微觀(guān)粒子，無(wú)處不在，輕盈透明。但它并不因為簡(jiǎn)單就失去了重要性，恰恰相反，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，正是由于無(wú)處不在的水，人類(lèi)才能過(guò)著(zhù)安樂(lè )、舒適的生活。而水的流淌，也關(guān)系到了整個(gè)民族的命脈與歷史，黃河兩岸，尼羅河邊，印度河畔，都各自哺育了一個(gè)古老而富有生命力的民族。水，就是這樣，看似柔弱，實(shí)則堅韌，聚點(diǎn)滴成波濤，匯大湖而成四海。所以，當它流進(jìn)殷末周起的中華歷史時(shí)，有了一個(gè)被稱(chēng)為“睡在羊背上的人”，在他那本影響后世甚廣的《道德經(jīng)》中寫(xiě)道：上善若水。
上善若水，僅此一句話(huà)，便叫人體會(huì )到水的意境：簡(jiǎn)單，深遠，豐富，堅韌。它是說(shuō)做人也要像水這樣，簡(jiǎn)單樸實(shí)，孕意深廣，人若能做到像水一樣，那便為上善了。
也許會(huì )有人覺(jué)得再簡(jiǎn)單不過(guò)，可是又有幾個(gè)人能真正做到上善若水呢？水一樣的純凈，水一樣的澄明，水一樣的大智若愚，水一樣的源遠流長(cháng)？這樣的人必是心性至善至深之人，他能在喧鬧中開(kāi)辟出自己的一席田地，他能在紛擾亂世中找到自己的歸隱，他能在流言蜚語(yǔ)中靜下自己的耳根，這樣的人必是與山為鄰，為水為友，出仕則心神俱孤，但仍然超然物外，淡泊寧靜。
我想世上有很多這樣的人，他們秉承了水的堅韌與靈性，在塵世中靜守一份自己的凈土，待人接物永遠笑臉謙和，偶遇知音則被挖掘驚世才情，來(lái)時(shí)干干凈凈，走時(shí)了無(wú)牽掛，只留下水流過(guò)的痕跡——那思想的光輝與偉岸的人性。
上善若水，簡(jiǎn)單，卻那么難。
以水為話(huà)題議論文 篇14
它，沒(méi)有樹(shù)兒的挺拔，沒(méi)有花兒的飄香，沒(méi)有小草的頑強，但它始終如一，保持著(zhù)自己的清白，它是“生命之源”，沒(méi)錯，它就是水。
“不要讓世界上的最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚”“節約用水，從我做起”……各式各樣節水的公益宣傳廣告在我們身邊屢見(jiàn)不鮮，水無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊悄悄溜走，水是軟弱的，一生只是奉獻，不求回報，它帶給我們生存的希望，它滋潤世間萬(wàn)物。感望歷史，有多少文人墨客為水歌唱，為水賦詩(shī)，然而沒(méi)有。水是不起眼的，也許你從未注意，在生活中，有多少次你將“生命之源”，滔滔不絕的斷送，又有多少次你珍惜了它，水雖是不起眼的，但它也是有限的，我們應將水牢牢抓住，不能讓它浪費半分。
古人說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟”可見(jiàn)水的力量之大，它雖有這般力量，但它卻不張揚，從不驕傲，我們要學(xué)習水這種謙讓的精神。還記得，在一次考試前，我有事沒(méi)事都坐在電視機前不認真復習，自以為自己復習的很好，然而，卻忘了當自己在努力的時(shí)候，別人也在努力，當自己懈怠時(shí)別人始終在努力，上帝是公平的，一份耕耘，一份收獲，我退步了，成績(jì)一落千丈，我不爭氣的哭了，然后哭又有什么用，自己造成的后果只能自己承擔，但是水雖有能覆舟的力量，但它卻一直保持自己的清白，為人類(lèi)帶來(lái)生存的希望，滋潤世間萬(wàn)物。
可是，人類(lèi)若不善待水，水必然會(huì )翻起萬(wàn)丈洶涌，越來(lái)越多的暴雨、洪水吞噬人類(lèi)的村莊和房屋，世界上僅存的光明也會(huì )被黑暗淹沒(méi)，行動(dòng)起來(lái)吧！為了我們，為了明天，讓我們一起保護水資源，珍惜水資源。
它雖沒(méi)有樹(shù)兒的挺拔，沒(méi)有花兒的飄香，沒(méi)有小草的頑強，但它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，從不張揚，它就是我們所愛(ài)的，所需的，所念的水！
以水為話(huà)題議論文 篇15
同學(xué)們，當你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費掉，當你們看到那美味可口的飯菜被業(yè)簟…心痛嗎？當我讀了《珍惜資源，崇尚節約》一本書(shū)時(shí)，我的心被震顫了；原來(lái)地球資源是有限地，她不可能永遠地給予我們所需要的一切！如果不節約我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？
看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區因為缺水嚴重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節約用水�，F在我特別后悔原來(lái)浪費的行為，于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了：節約水資源從現在開(kāi)始！晚上，我對爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)覀儚慕裉扉_(kāi)始節約用水吧！今天我看了一本書(shū)，許多山區的'孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節約一碗水，一個(gè)月就可以節約30碗水，一年就可以節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了�！卑职謰寢屄�(tīng)了心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著(zhù)那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿(mǎn)了水。我就用這水洗臉后，再沖廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費掉了嗎？
現在，許多家庭都買(mǎi)了車(chē)，為了讓車(chē)保持干凈，便花錢(qián)洗車(chē)。每當我經(jīng)過(guò)洗車(chē)店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的水順著(zhù)車(chē)流下來(lái)，流到馬路上白白浪費掉時(shí)，我就會(huì )想到缺水區人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會(huì )節約多少水？會(huì )讓多少缺水區的孩子洗個(gè)澡��？
同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒(méi)有水，人類(lèi)就不能生存！
以水為話(huà)題議論文 篇16
大江滾滾東逝水，小池源頭活水來(lái)。長(cháng)江飛馳，流水若萬(wàn)馬奔騰，來(lái)勢洶洶，其不可擋。一瀉千里，壯觀(guān)十分，后浪推前浪，如猛虎野獸。小池清幽，泉水甘甜，細流潺潺，不絕如縷。流水寧靜淡雅，連綿不斷，泉水丁冬，賞心悅目。
“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”，揭開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的封面，只見(jiàn)一片北方的水色河光，照人眉睫；“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，翻開(kāi)《楚辭》的篇頁(yè)，你會(huì )看到南方的湖波江浪，浸濕了屈原的詩(shī)行。
先秦時(shí)代的水流，流過(guò)漢魏六朝，流過(guò)多少詩(shī)人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚。
謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫(xiě)道：“愁滿(mǎn)眼，水連天。香箋小字倩誰(shuí)傳？梅黃楚岸垂垂雨，草碧吳江淡淡煙�！彼崎L(cháng)，好像感情之天長(cháng)地久，水之曲折，有如感情之好事多磨，水之深廣，仿佛感情的深沉廣遠，水之洶涌，似若感情的起伏波瀾。水與感情真是一水牽情萬(wàn)里長(cháng)。
柳永在《八聲甘州》中道“唯有長(cháng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”，漂泊浪子的思鄉之情躍然紙上，大浪拍痛了他的鄉愁，沖擊著(zhù)他的心靈。
蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝”，感慨人生苦短，壯志難酬，人生有限，宇宙無(wú)窮�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。滾滾長(cháng)江，一去不復返，流水依舊人依舊？
水永遠是水，它流淌著(zhù)，在鵝卵石上滑過(guò)、流過(guò)，水不僅僅僅是水，其蘊涵的是多少可歌可泣的故事，美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。它，從古到今，生生不息，流淌著(zhù)，繁衍著(zhù)，串聯(lián)起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)回憶……
以水為話(huà)題議論文 篇17
3月22日是個(gè)非常重要的日子，就是世界水日。
水已經(jīng)成了我們生活中必不可少的一部分，有人說(shuō)過(guò)，地球上最后的一滴水，將是人類(lèi)悔恨的眼淚，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，如果沒(méi)有了水，地球的萬(wàn)物都會(huì )枯竭，失去色彩；如果沒(méi)有了水，我們都有可能會(huì )渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)生機的地球母親。所以，我們要珍惜每一滴水。
水，是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水，人們無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(cháng)，世界也將不會(huì )如此多姿多彩。因此，節約用水從我做起，從小做起，也是我們每個(gè)人應盡的責任和義務(wù)。而現在，浪費水的現象越來(lái)越嚴重，有些人洗手時(shí)經(jīng)常忘記關(guān)水籠頭，導致水嘩啦啦的流失，還有些人把垃圾扔進(jìn)江河、湖泊里，大量水資源就被污染了，還有一些工廠(chǎng)發(fā)展的快，卻把生產(chǎn)的污水、城市的廢水也排放到江河湖泊，使水變得臭不可聞，水資源也遭到破壞，人們賴(lài)以生存的凈水也越來(lái)越缺乏，水的危機已經(jīng)向我們敲響了警鐘！看電視時(shí)，我曾看到這樣一段新聞：在某個(gè)地區因缺水嚴重造成許許多多人干渴而死，連小孩也經(jīng)常生病。因此，我們應該做到:
洗完手應關(guān)好水籠頭；
可將洗完?yáng)|西的水反復利用；
不得將垃圾扔進(jìn)小河湖泊，應自覺(jué)丟進(jìn)垃圾箱……
愛(ài)惜水源從我做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)護水源的好市民吧！
以水為話(huà)題議論文 篇18
天氣晴朗的上午，老師讓我們真正體會(huì )到水的滋味。
上課了，老師讓我們把帶的飲用水擰開(kāi)瓶蓋喝一口水，說(shuō)說(shuō)是什么味道。大家異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)有味道!”我卻覺(jué)得，這一杯水有一絲絲甜的味道。老師又問(wèn)說(shuō)在你生活中起著(zhù)什么樣的作用，有的說(shuō)救命，有的說(shuō)是心是肝，是我什么中的四分之三。
老師為了讓我們體會(huì )到水真正的滋味，讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑了十五圈。開(kāi)始我們覺(jué)得挺有意思，跑的十分有勁。過(guò)了一會(huì )兒，我們有一點(diǎn)氣喘吁吁，上氣不接下氣。接著(zhù)有的人累得不再跑，而是走。我前面一位也累得快倒在地上了，連我這種經(jīng)常鍛煉自己的人，也腿腳發(fā)軟。
終于結束了，我們回到原位上，正想喝水時(shí)，可老師說(shuō)：“先別慌喝，聽(tīng)老師講一個(gè)故事來(lái)�！闭f(shuō)完，便講起一個(gè)故事：在一個(gè)荒涼的高原村莊，幾個(gè)徒步旅行的旅行者把帶的東西都吃光了，他們四處找水，幾乎絕望的時(shí)。突然看見(jiàn)一個(gè)農家，他們興奮地上前要水，老婆婆善良地給他們一碗渾濁的水，旅行者之一接過(guò)水，心想這老婆婆也太摳門(mén)了，把水一灑，老婆婆就把他們領(lǐng)到院子里，他們一看，驚呆了：后院里地干得裂開(kāi)，井已經(jīng)見(jiàn)底，牲口都快渴死了，連老婆婆的孫子也口渴得嘴唇都裂開(kāi)了。這時(shí)他們才知道那碗渾濁的水是十分珍貴的。
這時(shí)我喝了一口水，發(fā)現有十分甘甜的味道。
水，甜甜的滋味讓我明白，要珍惜現在擁有的一切。
以水為話(huà)題議論文 篇19
節約是一種人人都應該養成的好習慣，節約用水這種好習慣人們更應該養成。許多人認為水是 “ 取之不盡，用之不竭 ” 的，我以前也是這樣想的。其實(shí)，并非如此。以前我也曾經(jīng)是個(gè)不珍惜用水的小朋友，是一件事改變了我，這件事我一直記憶猶新。
記得有一天，在游戲結束以后，我像往常一樣跨進(jìn)家門(mén)，習慣性地來(lái)到水池旁，擰開(kāi)水龍頭。 “ 嘩 ” 一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出，我盡情地給我的手洗了一個(gè) “ 冷水澡 ” ，不一會(huì )，水就流了大半個(gè)水池。洗完手后，我趕快跑向房間做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)了，看見(jiàn) “ 嘩嘩 ” 直流的水，生氣地叫道： “ 是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭？ ” 這時(shí)，我才想起來(lái)，我竟然忘記了關(guān)水。我不好意思地回答道： “ 哦，是我。 ” 媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)： “ 知道嗎？水是世界上最寶貴的東西，是人類(lèi)不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的 7% ，而可以飲用的淡水只有 0.8% 。人類(lèi)是離不開(kāi)水的，人可以幾天不進(jìn)食，但不能幾天不喝水。如果大家都這樣浪費它，總有一天它會(huì )消失的。 ”
媽媽的話(huà)教育了我，從那時(shí)起，我發(fā)誓決不再浪費水。那個(gè)月很快就過(guò)去了，由于我浪費的水，結果那個(gè)月我家的水費很高，我非常慚愧。
事后，媽媽又告訴我：我們應該節約用水，水可以循環(huán)使用，淘米用過(guò)的水可以澆花，洗衣服的水可以拖地，洗臉用的水可以沖馬桶 ……
從那以后，我就養成了節約用水的好習慣。
以水為話(huà)題議論文 篇20
不經(jīng)意之間瀏覽到的一則公益廣告，讓我的內心久久不能平靜，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，此時(shí)正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來(lái)愈慢，終究就慢慢枯竭了。隨之出現的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼巧�，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì )孕育出我們人類(lèi)的子孫萬(wàn)代。水是生命的搖籃!看完這則廣告，我真是感受頗深，為了節約用水，我制訂了以下家庭節水計劃：
滴水多用：洗臉水用后能夠洗腳，然后沖廁所;家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，以應對不備之需，如此，一個(gè)三口之家每月可節水1噸左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染;用洗滌靈清洗瓜果蔬菜，需得用清水沖洗幾次，才敢放心吃。能夠改用鹽浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了。
水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì )消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì )有秀美的湖光山色……節約用水，不僅僅僅是一句口號，就應從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀(guān)念，時(shí)時(shí)處處注意節約用水。
每年的3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì )宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都就應珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。
以水為話(huà)題議論文 篇21
我要看你流淌生命，唱出美妙的歌。我要看你與魚(yú)蝦嬉戲，跳起歡快舞。這是自然的奇跡，這是水的美麗。
——-題記
靜靜地，你從巖石中走來(lái)，你那靈動(dòng)的身影清澈見(jiàn)底。于是，岸邊的花草樹(shù)木一直凝望著(zhù)你，等著(zhù)你，滋潤它們纖細弱小的身軀。
輕輕地，你從巖洞里滴下，你那柔弱的身體里透出骨氣。于是，岸邊的花草樹(shù)木一直凝望著(zhù)你，等待著(zhù)你創(chuàng )造“水滴石穿”的奇跡。
緩緩地，你從雪山里走來(lái)，細細的身影蜿蜒的向遠方。于是，岸邊的花草樹(shù)木一直凝望著(zhù)你，等待著(zhù)你與你的同類(lèi)結合，形成江河，川流不息。
你是如此的簡(jiǎn)單，只有3個(gè)原子組成的水分子匯聚而成。
你是如此的脆弱，會(huì )隨外界事物而改變你的形態(tài)。
你又是如此的復雜，連物理化學(xué)家們也未能猜透你的秘密。
你又是如此的剛強，一旦形成洪水，便勢不可擋。
你的美麗，我們有目共睹。
幾乎所有的旅游景點(diǎn)都可以看到你晶瑩的身影，你所到之處，必有游人嬉戲的身影。中國文化源遠流長(cháng)，從古至今，你便是文人墨客筆下的珍寶，是書(shū)畫(huà)名家筆下的至尊，自古它就擁有高貴的地位�！叭收邩�(lè )山，智者樂(lè )水”，山水是我國的一大特色，也不知為什么，人們都特別喜歡水，喜歡它的清澈，喜歡它的清涼，幾乎所有人都是滿(mǎn)心歡喜，水帶給人的感覺(jué)一直是那么純潔，那么美麗，永遠綻放著(zhù)屬于它的耀眼的光彩。
我要看你奔流不息，我要看你歡快歌唱，因為你是自然獨一無(wú)二的奇跡。
以水為話(huà)題議論文 篇22
生命之泉，必飲之泉是什么?水;萬(wàn)物的沐浴露是什么?水;春天的魅力是什么?是使萬(wàn)物生機勃勃的雨水!
參觀(guān)了拱北水廠(chǎng)，我對制造自來(lái)水有了新的認識，對這么多的工業(yè)流成無(wú)不感到詫異。消毒、過(guò)濾、沉淀……真是讓人感到復雜。直到此刻我才明白平凡的自來(lái)水原先是這樣來(lái)之不易!使我醒悟，沉思…… 在中東國家一升水比一升油還要昂貴;黃河斷流，到達了歷史最低水位：是什么造成呢?主宰地球的人們。 如果說(shuō)地球是我們慈祥的母親，那水便是她那甘甜的乳汁;如果說(shuō)大自然是天造地設的，那水便是她的潤滑劑;如果說(shuō)跋涉在遼闊的沙漠中的人的雙腿是生命的驅動(dòng)力，那水便是一個(gè)生的期望。
生活在沙漠地區的人們，對水的珍惜勝過(guò)珍愛(ài)他們的身體;生活在雨林的人們卻覺(jué)得水是困擾他們腳步的障礙;經(jīng)歷過(guò)洪水的人們看水是一只無(wú)情的猛虎;生活在缺水地帶的人們，看水卻是不可多得的金子…… 三天不吃飯不能不喝水，水的珍貴是無(wú)法用金錢(qián)和物質(zhì)來(lái)相提并論的。
至于泛濫的洪水，那只但是是人們?yōu)榱俗陨斫?jīng)濟利益而破壞水土，破壞生態(tài)環(huán)境的惡果，是水對人類(lèi)的報復，提醒使用它們的人類(lèi)要珍惜水資源，不要浪費和破壞。 朋友：時(shí)間、誠信、事業(yè)……固然重要，但如果沒(méi)有水了，那么你得到的一切，還有好處嗎?還能延續嗎?
最后，呼吁人們：請珍愛(ài)我們的生命來(lái)之不易的水!
以水為話(huà)題議論文 篇23
在道家學(xué)說(shuō)里，水至善，綿綿密密。微則無(wú)聲，巨則洶涌，與人無(wú)爭，容納萬(wàn)物。我認為最高境界的善行，還不過(guò)如水的品性，與萬(wàn)物不爭其利。人生之道，莫不過(guò)如此。
水隨遇則安。它永不會(huì )為逆境所迷茫，無(wú)論是石縫巖溪，還是沼澤堿灘，也不論是川河大海，還是屋檐板角，它永遠都在逆境下頑固地流淌著(zhù)，昂首挺胸地向前狂奔著(zhù)，笑著(zhù)面對黎明前一切苦難與挫折。熠熠生輝，百折又不撓的精神又像是身邊的“樂(lè )天派”，他們是太陽(yáng)，給我們散發(fā)溫暖，帶走憂(yōu)傷。
水山容海納，心懷大志。它不爭名利，默默奉獻它的價(jià)值。眾人都惡低他人一等，無(wú)事卻爭個(gè)高低貴賤，水便笑了：“我和誰(shuí)都不爭�！彼�(zhù)低洼踏去，填了那“低賤”，潤了那枯原�！八评f(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道�！贝蟾啪褪沁@樣子的境界吧。
水清澈透明。魚(yú)兒與蓮葉嬉戲，小蝌蚪也在找媽媽?zhuān)嬖陉?yáng)光下波光粼粼，如若不是這透澈的水又怎么能看得到它明凈的心？俯下身來(lái)捧一縷清輝，一口沁人心脾的甜，如沐春風(fēng)滿(mǎn)面。
水可載舟，亦可覆舟，那是大自然的力量，永遠被正義所庇護著(zhù)。
水潤萬(wàn)物之無(wú)聲，水容萬(wàn)物之不爭，它澎湃又溫柔，壯闊又靈動(dòng)。當真正有人如水，隨遇則安，纖塵不染，心可納百川，那他便是真正的“上善”。
如水，除塵世之喧囂，駐天地之靜隅。
以水為話(huà)題議論文 篇24
隨著(zhù)水資源危機日益嚴重，可供人類(lèi)飲用的水日益減少。
我常常想如果有一天，這個(gè)世界沒(méi)有了水會(huì )怎么樣呢？一天晚上，我趴在窗臺上望著(zhù)星星，又陷入了沉思。帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)中，我進(jìn)入了未來(lái)。水此時(shí)是那樣的寶貴，我發(fā)現沒(méi)水的世界是那么的無(wú)趣，甚至可以說(shuō)慘不忍睹！大街上，人們個(gè)個(gè)臉色蒼白，嘴唇都焦了，死氣沉沉的。地面都被火紅的太陽(yáng)曬到裂開(kāi)了，由于缺水，灑水車(chē)再也不工作了。礦泉水已經(jīng)是一種很奢侈的東西，屬于有價(jià)無(wú)市的產(chǎn)品。因為水少人多，農民們再也沒(méi)有了力氣，蔬菜們都低下了頭，永遠沉睡了。原本美麗的大海已經(jīng)完完全全消失了，只剩下一堆干土。原本河水嘩嘩的小河再也沒(méi)有了昔日的生命力。原本蔥郁的樹(shù)林，大樹(shù)已經(jīng)全部枯萎了，樹(shù)干甚至裂開(kāi)了，泥地全部干枯了。
一陣風(fēng)把我驚醒了，雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但卻發(fā)人深省。假如世界有一天，水都被人類(lèi)用盡了，那世界將會(huì )滅絕。水沒(méi)了，那動(dòng)植物不能吸收到水分自然會(huì )生亡。田野里，可供人類(lèi)吃的各種蔬菜也會(huì )低下頭，永遠沉睡。不僅這樣，人類(lèi)也會(huì )渴死，這樣世界沒(méi)有任何生命，地球也會(huì )滅絕。我實(shí)在不敢想象沒(méi)有水的世界。水是寶貴的，我們應該節約用水，不浪費每一滴水資源。如果想讓地球每一天都能有清甜的水的話(huà)，那你就該從自己做起，節約每一滴水。
不然的話(huà)，世界上最后一滴水，將是人們的眼淚！行動(dòng)起來(lái)，保護我們珍貴的水資源。
以水為話(huà)題議論文 篇25
水是人類(lèi)生命的源泉。這句話(huà)在生活中隨處可聽(tīng)見(jiàn)，但有多少人更夠做到節約用水呢？然而，在那一天，我和小付、小李來(lái)到青城山的一個(gè)小溪邊，看見(jiàn)了水的美。
前不久，我和小付、小李來(lái)到青城山的小溪邊，我們立即被小溪的潺潺細流給吸引住了，我們沖到小溪邊，站在小溪中的大石頭上，撿起小石頭，堵在水道上。小溪嘩啦啦的水流聲使我們情緒更加愉快了，我們的腳踩在水中，個(gè)性涼爽，手在水中來(lái)回拿小石子兒，水輕輕的撫摸著(zhù)我們的手，似乎在說(shuō)：“大自然是多么的美��！”“��！螃，螃蟹！”小李尖叫了起來(lái)。我和小付急忙湊過(guò)去看，小螃蟹在水中自由的走來(lái)走去，不時(shí)的還吐了吐泡泡。它用它小小的鉗子在水中劃，活像一個(gè)劃船小能手在劃船。許多的細沙在我們腳下，小螃蟹吐了吐泡泡，似乎再說(shuō)：“水可真美呀！祝你們玩得開(kāi)心�！毙◇π酚巫吡�。我們開(kāi)始了用石頭堆砌一個(gè)堡壘，不一會(huì )兒，在一個(gè)大水道上，一個(gè)堡壘完成了。清澈見(jiàn)底的水從堡壘上流下，構成了一個(gè)小小的瀑布，“嘩嘩嘩——”瀑布的聲音可真雄偉，雖然這是一個(gè)小瀑布，但是是壯觀(guān)的前夕。
水，如一個(gè)跳躍的精靈，用它那歡快的氣息來(lái)匯聚彼此的心靈，它流動(dòng)著(zhù)，宛如一個(gè)嬌羞的少女，撫摸這自己的臉頰，向這個(gè)世界展示著(zhù)她的溫柔、微笑、落落大方，超凡、脫俗，猶如水匯聚成海洋般，心胸寬廣、無(wú)悔執著(zhù)！
以水為話(huà)題議論文 篇26
從前，在一片大海里，生活著(zhù)許多小動(dòng)物。當然，一大群螃蟹也生活在這里。
這群螃蟹和許多小動(dòng)物一樣，每天生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。也不曉得從什么時(shí)候開(kāi)始，這群螃蟹變成了另外的樣子。他們亂扔垃圾，家門(mén)口的垃圾堆成了小山。他們往海水里扔臟東西，什么沒(méi)喝完的飲料、寫(xiě)滿(mǎn)字的爛紙片等等，全部扔進(jìn)了海水里。
附近的鄰居都來(lái)勸說(shuō)，趕緊收拾收拾門(mén)口的垃圾吧，不敢往海里扔東西了。浪費食物和亂扔垃圾是不對的。
可他們不理會(huì )，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)："海水那么多，怎么會(huì )因為這一點(diǎn)點(diǎn)就變臭了呢？"鄰居們搖搖頭走開(kāi)了。
又過(guò)了好幾年，螃蟹家門(mén)口的水因為亂扔垃圾，早變得臭烘烘的了。他們喝水，他們洗衣，他們做飯，已經(jīng)沒(méi)有干凈的水可以用了。
家門(mén)前的水干涸了，小螃蟹們流下了悔恨的眼淚。
以水為話(huà)題議論文 篇27
都說(shuō)水是生命之源，平時(shí)我都不以為然，今天算是明白了，水的重要性。
下午，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光把人射得懶洋洋的，大家都想呆在家里吹空調�？墒�，作為初中生的我，卻和同學(xué)一起站在操場(chǎng)上軍訓，汗像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃，在我身上“滑滑梯”，我的嘴火辣辣的，干得我只想喝水�！按蠹艺竞�，不要亂動(dòng)，亂動(dòng)打報告�！苯坦俚穆曇魪倪h處傳來(lái)，我挺直了背，舔了舔嘴唇，忍耐住了累與渴。緊接著(zhù)，教官又讓我們練習了齊步走、跨立等動(dòng)作，這幾個(gè)動(dòng)作過(guò)后，讓我更加口渴了，喝水成了我最迫切的愿望�！疤祆`靈，地靈靈，快點(diǎn)休息吧，讓我喝點(diǎn)水吧！”我望著(zhù)天空，心想。
老天今天好像故意和我作對似的，就是不下課�？首屛易兊貌椒コ林�，頭抬也抬不起來(lái)。這時(shí)，我身邊的同學(xué)小聲喃喃道：“怎么還不下課��？好渴呀！我要喝水！”我緩緩抬起頭，向那位同學(xué)投去了贊同的目光。突然，遠處傳來(lái)了哨聲，教官示意我們休息。我兩眼一瞪，像一個(gè)離弦的箭，一下子沖到了水杯前。擰開(kāi)瓶蓋，我把水杯伸到嘴邊，微微仰頭，一股清泉流入嘴中。同學(xué)們也蜂擁而至，大口喝了起來(lái)。今天的水，好像格外甜。
喝口水，可真不容易！
以水為話(huà)題議論文 篇28
假如我是一滴水，我會(huì )給人們提供我僅有的資源；假如我是一滴水，我會(huì )給頭上冒著(zhù)熱汗的孩子們洗洗臉；假如我是一滴水，我會(huì )節約每一點(diǎn)資源；假如我是一滴水... ...
今天，我借用了小女巫的魔杖，念動(dòng)著(zhù)魔語(yǔ)，變成了一滴水！我融入到小河里，和魚(yú)蝦比賽游泳，和水草捉迷藏，和小石子互訴心聲... ...
不久，這條小河融入到大河、大江、大海里。在大海里，有鯊魚(yú)、虎鯨、燈籠魚(yú)還有說(shuō)不出名的小魚(yú)小蝦。我愉快地玩耍，可是玩著(zhù)玩著(zhù)我脫離了群眾，跑到了一個(gè)小水洼里，旁邊還有好多和我同樣的伙伴。我在什么地方?就在我思考的時(shí)候，我被沖了回來(lái)，回到了大海里... ...
我想:我應該給人們帶來(lái)歡樂(lè )了。我隨著(zhù)空氣上升，變成了水蒸氣，和幾個(gè)小伙伴一樣。我們聚在了一起，變成了一朵小云，飛到缺水嚴重的地方，下起雨來(lái)。
正在我最開(kāi)心的時(shí)候——那里的人們高興地歡呼，叮叮鈴-叮叮鈴，一陣鬧鐘鈴聲吵醒了我。啊，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)呀！
假如我是一滴水，我會(huì )盡我最大的努力，給人們帶來(lái)歡樂(lè )！
以水為話(huà)題議論文 篇29
水是工業(yè)的血液，城市的命脈，人的身體70%的都是水。水在我們的生活中是不可缺少的，能夠說(shuō)沒(méi)有水，就沒(méi)有我們的世界，沒(méi)有動(dòng)物植物，更沒(méi)有人類(lèi)。
水是怎樣來(lái)的呢？原先，在地球生成之時(shí)，火山頻頻爆發(fā)，科學(xué)家在研究火山熔漿時(shí)發(fā)現，巖漿中足有6%的水蒸發(fā)出去了。它們在當時(shí)的大氣層中結合，構成了氣體云塊，越聚越多，上升氣體再也托不住時(shí)，就下雨了。這樣反反復復，就構成了原始的海洋，湖泊，也就是超多的水構成的。所以，水是來(lái)之不易的。
工業(yè)不能沒(méi)有水。就拿原子彈來(lái)說(shuō)，它生產(chǎn)時(shí)需要一種叫重水的東西淡化原子和質(zhì)子，在建筑中也需要水，沒(méi)有水城市就陷入癱瘓狀態(tài)。
城市不能沒(méi)有水。城市一旦沒(méi)了水，建筑不能建造，不能生產(chǎn)任何東西，人類(lèi)也會(huì )面臨一場(chǎng)大災難，種群就會(huì )滅亡。人體不能沒(méi)有水，人體的內臟都需要水，構成人體的三個(gè)重大因素中，其中之一就是水。
但是人類(lèi)卻大肆的破壞水源，大肆的砍伐樹(shù)木，過(guò)量開(kāi)采地下水，使地殼表面空虛甚至陷落，構成地質(zhì)災難，甚至污染殘存的水。在此，我向全世界人民呼喚：行動(dòng)起來(lái)，保護水資源，就是在保護生命。
以水為話(huà)題議論文 篇30
水，讓我們有了寶貴的生命，可人們卻恩將仇報，把垃圾、廢品等都扔進(jìn)了干凈的水池、小溪，讓我們不能喝到潔凈的泉水。
只有在停水的時(shí)候，人們才會(huì )想到節約用水。人們如果繼續這樣浪費水資源，那過(guò)不了多久，我們地球上的水將會(huì )全都用光，人們將泣不成聲……我們應該節約用水，否則，最后的一滴水將是我們的眼淚。
我的節水小竅門(mén)是：早上洗臉的水盛起來(lái)還能用來(lái)沖廁所;淘米的水可用來(lái)洗拖把或再澆花;如果在洗澡，就不用再沖廁所了;最重要的一點(diǎn)，就是水龍頭一定要記得隨手關(guān)好�，F在，越來(lái)越多的人們“加入”了污染水資源，我們應該提醒他(她)們，讓他(她)們從污染環(huán)境、污染水中走出來(lái)。
你知道嗎?每天全中國有上千個(gè)人因為喝了不干凈的水而生病甚至死亡。
所以，我們更要保護好水資源，保護我們的生命，因為，水能給人生命，也能奪走我們的生命!
我想，只要我們每個(gè)人都做到節約每一滴水、珍惜每一滴水、保護水資源，那么，我們的世界將變成一個(gè)美麗的花園，我們的生活將會(huì )過(guò)得更美好!
以水為話(huà)題議論文 篇31
水，在這世界上是千姿百態(tài)的。
且看那潺潺流淌的小溪，它滋潤著(zhù)土壤，灌溉著(zhù)樹(shù)木，它們自由自在。有時(shí)水會(huì )擊打在石頭上，便很快繞開(kāi)去，奔向遠方那未知的道路……
還有那天上落下的水珠，那是雨的形態(tài)，她養育著(zhù)世間萬(wàn)物。在宋代詩(shī)人李洪的詩(shī)作《聽(tīng)雨軒》中也贊美到“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨江湖上，一葉輕舟檥釣沙。暫卻鶩行容退食，秋聲先已到枯葭�！边@是多么美好，多么浪漫的意境啊。雨水輕輕地打在湖面上，使水面波光粼粼，放射出奪目的光彩，讓人心曠神怡流連忘返，忍不住要多看看這人間的美景。雨落在土壤里，消無(wú)聲息地潤澤著(zhù)大地。唐代杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，也正是在贊頌雨這種做好事不留名的品質(zhì)。
水不僅有許許多多美好的形態(tài)，還有許多有益于人身體的特點(diǎn)。水含有豐富的礦物質(zhì)和微量元素，喝水使人們的身體健康，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)水。人體內含有70%的水，更凸顯出水對人體健康做出的“卓越貢獻”，所以，我們每天只有喝足了水，才能使我們減少生病的機率。
我們的生活離不開(kāi)水，世界也離不開(kāi)水，讓我們一起節約用水，保護這珍貴的資源吧。
以水為話(huà)題議論文 篇32
水 水是世界萬(wàn)物都需要的東西，但是在人們無(wú)止境的浪費下，水資源在不斷的減少，萬(wàn)物生命垂危，目前已經(jīng)有好幾座城市嚴重缺水，這天就讓我們一齊調查水是怎樣被浪費的吧。
在家里，人們總是把洗米、洗菜的水直接倒掉，總是在洗手時(shí)，把水龍頭開(kāi)得大大的洗手，你可曾設想過(guò)，這些水還能夠再利用嗎?這些看似不能夠再利用的水，其實(shí)，還能夠拿去沖馬桶或澆花、種菜。這些事看上去毫不起眼，但是這些不起眼的事大家都這么去做了，就等于給世界萬(wàn)物節省了不少的水資源。
在學(xué)校里，浪費水的事更是屢屢發(fā)生，比如說(shuō)：有的同學(xué)在上好廁所洗完手后，卻不把水龍頭的開(kāi)關(guān)關(guān)上，使水龍頭的水在源源不斷的往下流;有一些頑皮的同學(xué)還會(huì )結伴跑進(jìn)廁所，在廁所里打開(kāi)水龍頭玩耍嬉戲;還有一些同學(xué)看見(jiàn)水管破裂，水像噴泉似的四處飛濺也無(wú)動(dòng)于衷。水，就是這樣被浪費的，我相信，當你看見(jiàn)這世界上最珍貴的水源，被這樣白白的浪費時(shí)，也會(huì )十分心痛的。
世界萬(wàn)物的生存離不開(kāi)水，水也同樣是世界萬(wàn)物的母親，跟大地一齊養育著(zhù)世界萬(wàn)物，但是水資源并不是無(wú)限的，所以，我們從此刻開(kāi)始要一齊節約用水，這樣，我們千秋萬(wàn)代的生活才會(huì )有保障。
以水為話(huà)題議論文 篇33
地球上的水總有一天會(huì )用完，而沒(méi)有水的地球人類(lèi)就無(wú)法生存，也許人類(lèi)也會(huì )像恐龍一樣消失。所以從現在開(kāi)始人類(lèi)要節約水資源。
節約水有很多種方法比如：用洗衣水沖馬桶；隨時(shí)關(guān)掉水龍頭，生活中一件小事就可以節約用水。我還記得媽媽是怎樣節約用水的：
一天，我肚子很餓，便跑出來(lái)監視媽媽有沒(méi)有篩米，只見(jiàn)媽媽等了一盆水，我想：‘‘這不是在浪費水嗎？’’我跑過(guò)去說(shuō)：‘‘?huà)寢專(zhuān)蠋熤v過(guò)水，生命之源，要節約用水，否則最后一滴水便是我們的眼淚�！瘚寢屨f(shuō)：‘‘一盆水既能去篩米，也能去做別的事�！野胄虐胍�。只見(jiàn)媽媽將水倒入澆花的花瓶里，媽媽解釋道篩米的水很有營(yíng)養，澆花很適用。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著(zhù)還剩下半盆水?huà)寢屜扔脕?lái)擦桌子，瞧，我家的桌子多么明亮和干凈，這都是媽媽的功勞，擦完桌子的臟水則用來(lái)沖馬桶。一盆水還真是多用，這就是節約用水的一件小事。
水不是取之不盡、用之不竭的。我國人均水資源本來(lái)就不豐富，再不注意節約用水，我們將面臨嚴重的水荒。
以水為話(huà)題議論文 篇34
大家對水都很熟悉，而且也離不開(kāi)它。我喜歡水，不單單是因為水對人類(lèi)的貢獻，還有它獨特的魅力。
我喜歡水，是因為水的韌性。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“滴水穿石”，意思是一滴一滴的水只要長(cháng)久的滴在石頭上，就能把石頭滴穿，它的這種毅力使我敬佩。
我喜歡水，是因為水的柔性。當水遇到大山時(shí)，它不會(huì )硬著(zhù)頭皮沖上去，而是繞道而行，它的這種能屈能伸的生存態(tài)度讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的剛性。當水遇到阻礙道路的石塊時(shí)，它不會(huì )就此罷休，重回到頭路。而是一天一天地沖擊著(zhù)石塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨平它、磨圓它，最后到達美麗的大海，它的這種執著(zhù)讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的無(wú)私。不管什么東西，無(wú)論它有多臟，只要經(jīng)水一沖、一洗，便會(huì )立刻變得潔凈起來(lái)，它的這種奉獻精神讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的樂(lè )觀(guān)，永不停歇。不管遇到怎樣的困難，它總能以歡笑應對，去克服困難，它的這種樂(lè )觀(guān)向上的精神讓我敬佩。
我愛(ài)水，愛(ài)它堅強的毅力；愛(ài)它生存的態(tài)度；愛(ài)它驚人的執著(zhù)；愛(ài)它無(wú)私的奉獻；愛(ài)它的不知疲憊，永遠向上。
以水為話(huà)題議論文 篇35
我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類(lèi)不可缺少的朋友。
在地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。 我，能給人們帶給好處，也能帶來(lái)災難。如果，你能掌握我的脾氣，我會(huì )很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類(lèi)發(fā)電，也能為農民灌溉農田也能運載海船、貨輪以及調劑世界物品。如果人們長(cháng)時(shí)間的見(jiàn)不到我，他們會(huì )千方百計的尋找我，因為他們實(shí)在太需要我了。
我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他的長(cháng)命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我但是有脾氣的哦！”比如我會(huì )發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農田淹沒(méi)；變成厚厚的云把耀眼的太陽(yáng)遮住，長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到光明。
此刻，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時(shí)髦了！”；人們還把我灑在大樹(shù)和花草上，滋潤著(zhù)它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子中，你明白我的性格了吧！我愿意和人類(lèi)做朋友，愿意為你們更好的服務(wù)。
以水為話(huà)題議論文 篇36
又是一個(gè)大風(fēng)大雨的夜晚，夜里被雨聲鬧醒，獨自一個(gè)人做在床頭點(diǎn)著(zhù)一只煙，孤獨肆意地沖向我。聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲，卻總也找不回當年的我們，只能閉上眼睛，回憶起曾經(jīng)有你的風(fēng)風(fēng)雨雨。
多年前的這個(gè)書(shū)后，我們都是那么天真的孩提。每當想今晚這樣的風(fēng)雨夜，我們都要興奮難奈。，雖然我們的父輩都在為這可惡的天氣感到無(wú)助和傷心，因為這天氣正在拷打著(zhù)他們奈以生存的河床。而這并不影響我們，因為明天我們可以一起去捕魚(yú)，而你正是喜歡我在水中隨意沉浮的身影，而我卻喜歡看你為我的每次微笑。就是這種天氣能讓我們完成共同的愿望，所以我們都會(huì )為之高興。
命運也許就是這樣的無(wú)情，那一次的風(fēng)風(fēng)雨雨沒(méi)有給我欣賞你微笑的機會(huì )，大雨沖跨了河床，河水沖向了地勢較低的我家的小屋。你本可以和它沒(méi)任何關(guān)系的，可是為了我你卻被它沖向了遠方，永遠的離開(kāi)了我。
而我在沒(méi)有你微笑的這么多年的日子里，我只能對著(zhù)河水而哭泣。想一條離開(kāi)水的雨，而這條卻永遠沒(méi)有滋潤他的水，只能四處流浪。
這么多年我常想假如沒(méi)有我你如今應該是朵美麗的月季花。
以水為話(huà)題議論文 篇37
相信大家一定看過(guò)這個(gè)廣告：畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭正在滴水，一滴，兩滴，三滴……慢慢地，慢慢地，水滴漸漸地消失了。突然，有一雙出現在畫(huà)面中，它們正在流淚。之后有一句話(huà)出現在畫(huà)面上：如果人類(lèi)再不珍惜水，最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)的眼淚。
對，我們不懂得愛(ài)惜那珍貴的水資源。水是人的生命之泉，一滴水，一旦哪時(shí)哪刻離開(kāi)了人類(lèi)，人類(lèi)就像站在死亡的刀刃上；水是無(wú)罪的，它將自己的生命無(wú)私的貢獻給人類(lèi)，它是偉大的。為了水的奉獻精神，為了我們人類(lèi)自己的切身利益，為了子孫后代能夠更好的生活，我們是否應該珍惜滴滴生命水呢？
據統計，地球上水量的分布大致是：海洋占97.2%，極地冰山占2.15%，地下水占0.632%，湖泊與河流占0.017%，而能利用的水只有0.2%，但是有一些能利用的水被污染了，所以真正能利用的水只有0.1%左右。
如果給我一支畫(huà)筆，我要將世界變回原樣，將所有的顏色重新染過(guò)，特別是沒(méi)有雜質(zhì)的藍色——凈水。它需要我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)來(lái)挽救它的生命，不是空喊口號，不是裝腔作勢，更不是執迷不悟。全民行動(dòng)起來(lái)：節約用水，共同珍惜寶貴的水資源！
以水為話(huà)題議論文 篇38
春節又到了，新的一年里爸爸的店開(kāi)了。今天是年初九，又是一年一度的泰伯廟會(huì )了。
今年泰伯廟會(huì )舉行在爸爸的店旁邊，而爸爸趁此買(mǎi)了一個(gè)架子和許多飲料，在店門(mén)口賣(mài)起了飲料。
泰伯廟會(huì )這么好玩的事，怎么能沒(méi)有我呢?我當然也要來(lái)吃喝玩樂(lè )，跟同學(xué)們“鬼混”了半天，這才回到 店里。剛坐下，爸爸就對我說(shuō)：“你看叔叔的女兒那么認真地賣(mài)，你要不要去賣(mài)，讓妹妹休息會(huì )呢?”我無(wú)語(yǔ)了，好不好!我剛從外面回來(lái)，能不能讓我休息會(huì )!但爸爸不管，接著(zhù)說(shuō)：“我就當你默認了啊!”
哎!要我賣(mài)也行啊!我也要拖一個(gè)人一起啊，然后立馬拖了個(gè)人出去�！拔蚁饶�，你來(lái)喊。過(guò)會(huì )換�！蔽艺f(shuō)，“不好�！薄皠e慫啊!”我說(shuō)道。然后他不說(shuō)話(huà)，便默默的開(kāi)始叫賣(mài)，叫賣(mài)了一會(huì )兒都沒(méi)人來(lái)�！鞍�，不行了，我休息會(huì )�！薄靶行行�!拿著(zhù)!”“叔叔阿姨，要不要買(mǎi)飲料啊!”“哎!小弟弟要不要喝飲料啊!”
叫賣(mài)了半天一瓶還沒(méi)賣(mài)出去�！氨t茶多少錢(qián)?”“三塊!三塊!”來(lái)了客人，我們立刻來(lái)了精神�！盀槭裁磩e人只賣(mài)兩塊!”“他們是小攤，賣(mài)的東西當然沒(méi)有我們店里賣(mài)的好啊!”“那好，給你!”“謝謝!”
這是我第一次自己賺錢(qián)，明白賺錢(qián)不容易，更明白了錢(qián)不能亂花。
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