議論文及點(diǎn)評
相信大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，特別是其中的議論文，更是常見(jiàn)，議論文可分為三部分：是什么，為什么，怎么做。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？以下是小編整理的議論文及點(diǎn)評，歡迎閱讀與收藏。
議論文及點(diǎn)評 1
這個(gè)時(shí)代，各種各樣的文化撲面而來(lái)，讓人目不暇接。不管是文字、圖片還是音像，不管是書(shū)籍、電視還是網(wǎng)絡(luò )，每天有無(wú)數的信息擺在你眼前。文化，不管是好的或壞的，精細的或粗糙的，有價(jià)值的或沒(méi)價(jià)值的，饕餮大餐或殘羹剩飯，都在這個(gè)忙碌的世界里穿梭，最終，等待你的采擷。
有人說(shuō)，現在已經(jīng)進(jìn)入了讀圖時(shí)代，我不敢茍同。圖片比起文字，的確有它的優(yōu)勢。圖片給人的視覺(jué)沖擊力是文字無(wú)法達到鋼琴曲仍在重復，好像每一個(gè)音符都在注解人生。我分明看到，—座座凝固了大理石般堅韌的信仰的塑像屹立起來(lái)，挑起了日月星辰……的，且對于絕大多數人來(lái)講，讀圖要比閱讀文字更方便快捷。圖片以它的直觀(guān)性在這個(gè)快餐時(shí)代里占據了一席之地。但文字是不可替代的。文字憑借它的精準性，使它從被創(chuàng )造以來(lái)盡管經(jīng)過(guò)了無(wú)數變遷卻依然萬(wàn)古長(cháng)存。文字無(wú)疑比圖片更加利于傳承思想�，F代都市的繁華和浮躁致使許多人失去了靜下來(lái)閱讀文字的耐性，他們通過(guò)隨手翻閱圖片來(lái)了解信息，但這并不能說(shuō)明我們進(jìn)入了讀圖時(shí)代，就像快餐業(yè)發(fā)展得如火如荼，卻從未撼動(dòng)過(guò)大餐的地位。
有報告顯示，近五年國內讀書(shū)人口持續下降，一半國人不讀書(shū)。我覺(jué)得這未必是文化衰落的表現，而更可能是文化發(fā)展的表現�，F今我們了解世界的方式早就不僅僅局限于書(shū)本了�！皼](méi)知識你也得有常識，沒(méi)常識你也得看電視”，電視和網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為人們文化生活中不可或缺的事物，越來(lái)越多的人放棄了書(shū)本，改為電子閱讀。誠然，紙質(zhì)閱讀不會(huì )被淘汰，但不可否認的是，電子閱讀突飛猛進(jìn)的發(fā)展已經(jīng)對紙質(zhì)閱讀產(chǎn)生了一定的沖擊�，F在有很多人像追電視連續劇一樣追網(wǎng)絡(luò )連載的小說(shuō)，包括我，追一部書(shū)已經(jīng)追了近十個(gè)月。如果叫我等待它出書(shū)，這個(gè)過(guò)程太過(guò)漫長(cháng)，但是網(wǎng)上時(shí)不時(shí)的更新，讓我有了看下去的興趣。當然，在越來(lái)越多的電子閱讀的同時(shí)，我感到自己是離不開(kāi)紙質(zhì)閱讀的，也許電子閱讀更讓我喜歡，但紙質(zhì)閱讀更讓我習慣。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們面前放著(zhù)“一本本”色、香、味俱全的“百科全書(shū)”，我們可以眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，足不出戶(hù)，走遍天下。這是這個(gè)信息時(shí)代帶給我們的至上便利，但這同樣意味著(zhù)信息泛濫。每天，你的郵箱里可能會(huì )收到最新的病毒，你的手機里可能會(huì )收到垃圾信息，你看電視總能看到千一律的冗長(cháng)廣告。這些是我們不愿看到的，但它也是信息，只不過(guò)他們是信息爆炸、泛濫的產(chǎn)物罷了。
當各式文化撲面而來(lái)的時(shí)候，我們要有選擇地去接受，找到最合適的、最需要的、最有益的，不要被蒙蔽了雙眼。
這是我們在這個(gè)科技和文化主導的時(shí)代里應該學(xué)會(huì )的。
點(diǎn)評：本議論文論點(diǎn)新穎獨特，獨辟蹊徑，從學(xué)會(huì )繞道而行這一不同的角度闡述了困難面前的另一種智慧。立意深刻，發(fā)人深省。文章中論據的引用更是恰到好處的提供了豐富佐證，使文章更加具有說(shuō)服力。是一難得的議論佳作!
議論文及點(diǎn)評 2
心在，則無(wú)所不能�！}記
心在何處?
阿基米德說(shuō)，我的心在數學(xué)那兒，于是有了“讓我畫(huà)完這個(gè)圓”的千古絕唱;錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)，我的心在文學(xué)，于是有了目不窺園，名滿(mǎn)天下;“掃把姐”說(shuō)，我的心全在那一把掃把上，于是那把掃把像有了靈性，與她共舞出無(wú)限曼妙風(fēng)情。
心要在，在所愛(ài)之處。
“千年滄海上，精衛是吾魂�！蔽奶煜榈暮剖幷龤�，仍激勵著(zhù)炎黃子孫。砰然令我心動(dòng)的，是他至死不渝的報國之心。他將一顆心安放在日漸式微的國家上，一切行動(dòng)便都有了落腳點(diǎn)。一切戰役，一切悲憤的詩(shī)，便都有了共同的根源，那便是對祖國的深沉的愛(ài)。心系國事，便有了那份勇氣，以匹夫之力，欲挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾。林覺(jué)民何嘗不愛(ài)妻子?只是對國家的大愛(ài)使他拋卻兒女私情，投身于挽救危亡的事業(yè)。心在所愛(ài)之處，即便雷霆轟擊，亦不動(dòng)搖絲毫。
心在所愛(ài)之處，便有了那種力量，能夠承受眾人的冷眼，即使荊棘遍地，也踽踽前行。還記得那個(gè)潦倒的.老人，“集腋成裘，妄續幽冥之錄;浮白載筆，僅成孤憤之書(shū)”，當屢試不中的蒲松齡開(kāi)始各處搜集奇聞逸事時(shí)，人人都以為他瘋了，但在看過(guò)《聊齋志異》后，卻不得不感嘆那是一部“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”的曠世奇書(shū)。正是有著(zhù)那份信念，一心撲在文學(xué)上，他才能不理會(huì )眾人的非議，在自己選定的道路上一步一個(gè)腳印地艱難前行�？v使險阻無(wú)數，他只坦然視之。
有些人將心放錯了位置，便只能品嘗失敗的苦澀。唐玄宗愛(ài)著(zhù)楊貴妃，沉迷于“溫泉水滑洗凝脂”，換來(lái)的卻只是“此日六軍同駐馬”，馬嵬兵變，大唐風(fēng)光不再�，F在的一些人愛(ài)著(zhù)名利金錢(qián)，向往高guan厚爵，換來(lái)的卻只是貪婪的雙眼與累彎了的腰桿，卻再也找不回“一蓑煙雨任平生”的曠達�？梢�(jiàn)，選擇所愛(ài)，也應慎重。
心在何處?
有些人不知心在何處，便只能“解把飛花蒙日月，不知天地有清霜�！庇行┤苏义e了所愛(ài)，便只能如無(wú)頭蒼蠅，亂飛亂撞。而有些人，找對了心的位置，方不懼艱險，矢志不渝。
找回自己的心吧，找到你所愛(ài)的地方，將他安放。別再羨慕別人“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！敝灰脑�，你也能做到。
心在，則無(wú)所不能。
點(diǎn)評：本議論文的話(huà)題非常有時(shí)代氣息，圍繞最近困擾大眾的老人倒地扶不扶這一觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了冷靜而全面的綜合分析，考慮的角度也很周詳，最終從自身以及社會(huì )道德兩方面提出了具體解決方法。筆調深刻，論證有力。是難得的佳作。
議論文及點(diǎn)評 3
遇見(jiàn)，是一種神奇的安排。世間一切，都是遇見(jiàn)。
筆遇見(jiàn)紙，有了文字。
山遇見(jiàn)水，有了風(fēng)景。
黑遇見(jiàn)白，有了光明。
心遇見(jiàn)心，有了愛(ài)。
而我，正因在這如花般的年華里遇見(jiàn)了你們，情才會(huì )深深沉淀。
遇見(jiàn)良師
第一天上課，您高高揚起年輕的臉龐，像一朵綻放的花兒，跳動(dòng)著(zhù)一顆火熱、充滿(mǎn)激情的心。您用力揮灑青春，正如上課時(shí)粉筆灰灑滿(mǎn)肩頭，染白了鬢角。那一刻，歲月和青春，真是一場(chǎng)美妙的邂逅。
有一天，您沒(méi)來(lái)給我們上課，我們高興壞了，在教室里又吵又鬧。第二天，當我們又期盼著(zhù)代課老師的到來(lái)時(shí)，您卻匆匆出現在教室門(mén)口，操著(zhù)沙啞的嗓音，繼續為我們上課，教室里原本興高采烈的氣氛立即壓抑了下去。下課，我和周昱宸抱著(zhù)作業(yè)本來(lái)到老師辦公室，忽然發(fā)現老師的辦公桌上斜架著(zhù)一塊大大的木板，這讓我們倆又驚奇又疑惑：“程老師為什么要放一塊木板在辦公桌上?這塊木板有什么用呢?”我和周昱宸興奮地猜測著(zhù)，很快又回到了班級。之后，我們誰(shuí)也沒(méi)把它放心上。
幾天后，我和周昱宸又去抱作業(yè)，聽(tīng)到數學(xué)老師在和另一個(gè)老師談程老師得頸椎病的事情，心不由一緊，這才恍然大悟：原來(lái)程老師得了頸椎病后，依然堅持改作業(yè)，但因脖子難受，所以架了一塊木板。我鼻子一酸，心暖暖的，好像有陽(yáng)光沐浴在身上。
我與良師的邂逅，正如嫩芽與春天的邂逅，星辰與月亮的邂逅。
遇見(jiàn)益友
剛入學(xué)的時(shí)候，早上，在上學(xué)途中，只有你，會(huì )與我的目光相遇，然后揮舞著(zhù)手臂，對我露出大大的笑容，清澈如水，馬尾辮一甩一甩的。只有你，在我困難時(shí)伸出援手，拉著(zhù)我出去散散心。但是女孩敏感的心事，正如那六月的天一般，說(shuō)變就變。我知道，是我沒(méi)有在意到你的心情，所以你和我漸漸的疏遠了。等我再想起你時(shí)，你已經(jīng)變得冷漠又陌生了。本應該是我向你道歉，但你卻提前開(kāi)了口：“張瑩，我們和好吧!”那句話(huà)，我至今難以忘懷。你永遠都不知道，我那時(shí)的心情是多么復雜。你的勇敢，讓我為自己的膽怯而羞愧和內疚。
只有你，一直默默地和我分享美麗，一起欣賞路邊的風(fēng)景。遇見(jiàn)你，正如花兒遇見(jiàn)了蜂蝶，雨露遇見(jiàn)了晴空!
六年終將過(guò)去，天下沒(méi)有不散的筵席，畢業(yè)季將要來(lái)臨。
但幸運的是，遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)了你們。
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