議論文作文：讀書(shū)之樂(lè )
我這個(gè)人，才不出眾，貌不驚人�？梢且徽f(shuō)下棋，一說(shuō)讀書(shū)，我還是蠻有精氣神，蠻有靈氣的。
6歲的我，一步三蹦高。誰(shuí)要說(shuō)下棋，我卻能一坐3小時(shí)，穩如泰山�！吨行W(xué)生國際象棋入門(mén)》是我的啟蒙老師。讀它，解渴著(zhù)呢，那書(shū)中的一個(gè)個(gè)棋法指要，如同一個(gè)個(gè)誘人的幻景讓我著(zhù)迷。飯忘了吃，覺(jué)不想睡，琢磨不出個(gè)一招半式的哪肯放書(shū)!那一次，我與爸爸叫了棋陣，連下3盤(pán)，結果3比0，我首戰告捷。心里那個(gè)美勁別提了!再四下里一瞧，好家伙，左右鄰里的人也都圍上我叫好咧!媽媽最懂我，對我最好的獎勵，莫過(guò)于給我買(mǎi)書(shū)。什么《國際象棋戰法》、《國際象棋中殘局經(jīng)典》、《國際象棋經(jīng)典》……好多好多，真是讓人大飽眼福，大開(kāi)胃口。于是我每天睡覺(jué)前都要看個(gè)夠。想睡覺(jué)了，再把書(shū)往枕頭底下一塞。第二天起來(lái)接著(zhù)看。白天對著(zhù)棋書(shū)擺棋譜，如果不下幾著(zhù)，心里就癢得難受。
功夫不負有心人。1996年初，我鼓足了勇氣參加了市里的大賽。在斗智和斗法的較量中，對手筑成的堡壘竟不攻自破，而我卻初生牛犢不怕虎，終于拿下冠軍，抱著(zhù)獎品“大鍋”和一本榮譽(yù)證書(shū)滿(mǎn)載而歸。從此人們都叫我“小棋迷”。記者問(wèn)我：“你這么小就獲此殊榮，有啥妙訣嗎?”我說(shuō)“那還不是書(shū)賜予我的最佳獎賞!”
也許是嗜書(shū)如寶感動(dòng)了上蒼，讓我的天資迸發(fā)出智慧的火花，給我指點(diǎn)迷津，教我聰穎，也許這就是我讀書(shū)的一得之樂(lè )吧。
我還在小學(xué)一年級的時(shí)候，就已經(jīng)讀二三年級的書(shū)了。在我的眼里，書(shū)就是春天，書(shū)就是仙境。因此它像磁石一樣，吸引著(zhù)我去采擷，去拍攝。每天中午15分鐘，媽媽先幫我識記10個(gè)字，每天晚上30分鐘又強化認讀10個(gè)詞，這已成為我快節奏讀書(shū)的習慣了�？蛇@一點(diǎn)點(diǎn)哪里夠?我還到《華羅庚難題解答分析》中去尋找精亮的“種子”，在《中小學(xué)語(yǔ)文總復習》中摘取茁壯的“幼芽”。雙休日最能派上用場(chǎng)：《全唐詩(shī)》要背兩首，《水滸》、《西游記》要讀三五頁(yè)，《安徒生童話(huà)選》還要讀一兩個(gè)童話(huà)故事。要讀的書(shū)多的是，倘若不這樣，心里反倒覺(jué)得缺點(diǎn)什么，空蕩蕩的。就這樣，知識的小溪源源不斷地流入我記憶的腦海!因此人們又叫我“小書(shū)迷”。
。我連連破格參加了二、四年級的期末考試，跳級為五年級學(xué)生。我的成績(jì)還躋身于區前15名呢。在市里的三科聯(lián)賽中一舉榮獲一等獎，而且還是我校第一個(gè)一等獎!我開(kāi)心地為自己叫好，“真的好棒!”是的，讀書(shū)真是一種享受：它給我心靈嵌上最美的光環(huán)，讓我擁有自信，擁有超前的膽識。讀書(shū)還是一種誠實(shí)的勞動(dòng)，一種寶貴的品格。
當我僅用一半的時(shí)間完成了小學(xué)6年的學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入中學(xué)的時(shí)候，我突然感到沉甸甸的，我將怎樣拜讀又一本厚厚的重重的“春”之書(shū)呢?我將去嘗試的“超越自我”“創(chuàng )造新我”該是一條怎樣的路呢?我的心在涌動(dòng)，在感奮，雖然我才11歲，但我還需要讀太多太多的書(shū)。
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