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高二議論文 :00后（通用10篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是在作文中占有重要地位的議論文，議論文是以議論為主要表達方式，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，直接表達作者的觀(guān)點(diǎn)和主張的常用文體。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家收集的高二議論文 :00后，希望能夠幫助到大家。
高二議論文 :00后 1
沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，就不可能有創(chuàng )造天堂的力量；沒(méi)有流過(guò)血的手指，就不可能彈出事件的絕唱。
這是著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾的一句名言。從古至今的書(shū)，我們讀過(guò)的不知有多少。耳朵隨便聽(tīng)幾句就能背下，嘴巴隨意張開(kāi)就能說(shuō)出。但是，每日陪伴我們的這些，并沒(méi)有深深地植入我們的骨髓，融入我們的血液，只不過(guò)成為了我們應試的工具罷了。
90后的我們成天嘻嘻哈哈，故作深沉，假裝成熟，自稱(chēng)自己是非主流。成天嚷嚷著(zhù)要干嗎干嗎，結果一句話(huà)也沒(méi)有實(shí)現。就算有，也只是虎頭蛇尾，草草的收場(chǎng)了事罷了。
90后的我們開(kāi)始過(guò)分的注重自己的外表。早晨醒來(lái)，刷牙洗臉僅需要5分鐘，可是擺弄一個(gè)發(fā)型就花去了將近1小時(shí)！
90后的我們變得愛(ài)慕虛榮，喜歡互相攀比誰(shuí)的手機高檔，誰(shuí)的.衣服時(shí)尚，誰(shuí)的發(fā)型新潮……我們都將所學(xué)的知識及壓在了記憶的最深層，成為了物質(zhì)的貪享者。
為什么？為什么僅僅相隔一代人，就會(huì )有如此巨大的反差？
而這，歸根結底只是因為我們這一代沒(méi)有經(jīng)過(guò)多少的磨練……
可以說(shuō)，我們00后是含著(zhù)金湯匙出生的一般。父輩對你的關(guān)懷無(wú)微不至。捧在手里怕摔著(zhù)，含在嘴里怕化了。他們盡自己一切的能力來(lái)滿(mǎn)足我們的需要，給你買(mǎi)高檔手機，服裝……這又是為什么？
而這，只是因為我們父輩這一代經(jīng)歷了太多的磨練，他們想要把的都給你。
所以，我們00后應該學(xué)會(huì )長(cháng)大了。我們要學(xué)會(huì )自己去處理事情，自己獨立一人面對困難。要學(xué)會(huì )放棄，放棄掉虛榮，放棄掉自戀，放棄掉狂妄……不要再像以前一樣，讓00后在網(wǎng)上大罵我們90后差勁！
我們要獨立一人去接受磨練！
首先，我們應該學(xué)會(huì )管好自己的生活，不要再一站在鏡子前就老毛病發(fā)作，應該學(xué)會(huì )克制自己，穿的得體些就好，不必濃妝艷抹，搞的花俏。
其次，我們應該學(xué)會(huì )交往。不要再互相攀比，互相嫉妒，而要努力做自己該做的事。碰見(jiàn)熟人要懂得問(wèn)好，不要再拽拽的走過(guò)去，要懂禮貌，學(xué)會(huì )打招呼。讓別人知道，你已不再是以前任性狂妄的90后了。
再者，也是最重要的一點(diǎn)：我們要學(xué)會(huì )自己獨立處理事情。生活中實(shí)際上有很多的磨練，有很多事你都要學(xué)會(huì )。不要動(dòng)不動(dòng)就氣沖腦門(mén)準備動(dòng)手，要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不要再讓別人罵自己沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)教養。要盡量把事情獨立處理好。在這生活教育課中，你會(huì )受到許多的歷練。生活是的老師，同時(shí)也是的對手。他會(huì )時(shí)刻給你歷練，讓你成長(cháng)。所以，不要動(dòng)不動(dòng)就叫家長(cháng)，那樣你永遠也只能是個(gè)孩子。
生活磨練的方式多種多樣，有的也會(huì )悄無(wú)聲息的到來(lái)，讓你經(jīng)歷人生百態(tài)，嘗遍世間百味。讓你有足夠的勇氣去闖蕩，去自由翱翔。
歷練后的飛翔，將會(huì )讓你達到前所未有的高度！
高二議論文 :00后 2
一代一代光陰流逝，一代一代的人走出自己的人生。
——題記
常有人說(shuō)：“70后是一顆流星，點(diǎn)燃了斗志與激情；80后是一片土地，孕育著(zhù)安穩；90后則是一粒粒草種，播下拼搏與希望。而00后呢？我認為，是一片海。
春江潮水連海平
不知從久遠的哪一天起，起外號"如西伯利亞的長(cháng)風(fēng)刮遍了整個(gè)班級。而我也不例外，被同學(xué)起了一個(gè)令我終生難忘的外號，而且這個(gè)外號伴我至今，平時(shí)以此調侃、斗嘴成了日常。而在學(xué)校的這種作法無(wú)意地被我帶進(jìn)了家中。一次飯后閑談，不知討論什么，我隨口對哥哥笑侃一句，而幾乎在剎那，怒氣如同片片的烏云爬滿(mǎn)了哥哥的眉間發(fā)梢。我忽然醒悟：哥哥不是班中隨性的同學(xué)，而甚至我們連所處的時(shí)代都不同。許是這件事在我心中埋下疑惑的種子，我逐漸發(fā)現大多數人都無(wú)法如00后那般豁達。我們就如一片海洋，包納萬(wàn)物。
波光瀲滟萬(wàn)物生
許是社會(huì )逐漸進(jìn)步，各個(gè)門(mén)類(lèi)都向我們伸出雙手。世界不再是固執的灰色，而七彩的如一片琉璃。有人立志成為商業(yè)精英，有人夢(mèng)想成為音樂(lè )大師，也有人想畫(huà)下整個(gè)世界的風(fēng)景。我們00后就如一片海洋，海中有各類(lèi)的魚(yú)，有各類(lèi)的藻荇。
海流百股踏南北
仍記一次，面對一位不甚熟識的同學(xué)的請求令我為難，我不知如何拒絕而被硬塞下一件艱苦卓絕的難題。那一晚我輾轉反側，不知該甩手不做，還是花費無(wú)數精力去完成。最后，我背負起這件事的責任，哪怕我因它熬夜數晚，哪怕我因它不得不尋訪(fǎng)許多同學(xué)，哪怕我因它寢食難安。我只記得：這是我許下的責任。后來(lái)，我拿此事問(wèn)身邊年齡相仿的'同學(xué)，他們給我一致的答案：這是我的責任，我必須完成！我們00后就如一片海洋，不忘自己的責任，將涓涓溪流送向大江南北。
有人說(shuō)我們00后嬌生慣養、沒(méi)骨氣，但這是我們獨有的豁達，我們何必對嘴硬心軟的朋友生氣？有人說(shuō)我們00后做事不專(zhuān)一，但這是我們獨一的多彩，誰(shuí)愿意自己只是一只蒼白的木偶？有人說(shuō)我們00后做事莽撞，不計后果，但我們一定會(huì )對自己的行為負責。
我們是海一樣的00后，無(wú)垠的多樣的負責的海一樣的00后。
高二議論文 :00后 3
當我們這代人喧鬧著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，給這萬(wàn)物增添一道朦朧的色彩。有眾多內容因為00后的到來(lái)不斷改變，有眾多精彩因為我們不諳世事的本性畫(huà)出千變萬(wàn)化的“圖案�！�
大概，因為我們的內心在不斷改變而導致的吧。從什么時(shí)候起，自己也捉摸不透自己的心思了呢？那日悔恨的疼痛，禁不住抑制，重現在眼前。明明是很美好的一天，多日不曾見(jiàn)的艷陽(yáng)天吸引著(zhù)鳥(niǎo)雀放開(kāi)翅膀翱翔。被雨水洗刷得干凈漂亮的一片被風(fēng)承接著(zhù)。室內一群穿著(zhù)可愛(ài)顏色舞鞋的女孩，剛參加校內興趣班的選拔。而上屆選拔入班的我，只得與同屆一起，在角落等候。有人等得不耐煩了，拉著(zhù)小伙伴成群結隊的去教學(xué)樓的天井院里嬉戲、打鬧。
寥寥無(wú)幾的同屆留下了，并不是想象中安靜地坐落在木地板上，等待老師。而是提出了更大膽的建議——去美術(shù)室剪紙。聽(tīng)從好友苦口婆心的勸說(shuō)，心有些動(dòng)搖了，不禁跟上了他們的步伐�？蓜偟诌_門(mén)口，我又遲疑了片刻“該不該去呢？被老師發(fā)現怎么辦？”“亂動(dòng)老師的材料不好吧……”于是，腳步在門(mén)前停住�？墒�，當僅剩的幾人，一個(gè)接一個(gè)的步入美術(shù)室時(shí)，內心的訴說(shuō)霎時(shí)倒塌，“反正這么多人，只動(dòng)一點(diǎn)不會(huì )被發(fā)現的吧�！北M管雙腿有些顫抖，我卻仍然硬著(zhù)頭皮進(jìn)了。但是，當我放寬心去享受在與同伴一起剪紙中的`樂(lè )趣時(shí)，一切不安都拋之腦后。逐漸忘了時(shí)間，忘卻了還要做的事……當老師把我們幾個(gè)沉浸在“美夢(mèng)”中的孩子找出來(lái)時(shí)，世界漂上了一層陰沉的色彩
自那次以后，我們幾個(gè)的事便被那些新屆舞蹈生拿出來(lái)當笑料。盡管這件事早已被時(shí)間消磨掉了，卻成為心中一個(gè)消之不散的陰影。我們的涂鴉，似乎遍布大江南北。迄今為止從未有過(guò)的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延出來(lái)。
00后的我們是不坦率的，但正因為我們有這樣的風(fēng)格，所以才會(huì )把這個(gè)世界，添加新的色彩。我們敢做那些大人不敢做的事，但我們并沒(méi)有把這些色彩斑斕的線(xiàn)條弄亂，而是在這大大的涂鴉板上，為世界蒙上一層可愛(ài)的色彩。但不論添加怎樣的色彩，添加色彩作畫(huà)的我們，總會(huì )有新的認識。
高二議論文 :00后 4
清晨，一抹陽(yáng)光照過(guò)玻璃停滯在桌面，這時(shí)候正好是我最喜歡的，一切都表現的那么和諧，思緒便敏捷起來(lái)。
忽然，一道喧囂的音符將這一切全都撕碎，老師隨之而來(lái)�！罢媸堑�，課間就十分鐘，老師占了七分鐘，就剩三分鐘時(shí)間，這還能算上是課間么？”同桌小聲嘀咕道：“初三不都是這樣么……”聲音戛然而止，我趕緊低下頭看著(zhù)卷紙，這才算是躲過(guò)了老師巡視的目光。
“今天我們要測試一張卷子�！崩蠋熐辶饲迳ぷ�，不緊不慢地說(shuō)道�！坝忠獪y試�！辈恢l(shuí)說(shuō)了一句，如同止水夾被打開(kāi)一般，下面頓時(shí)升起一陣嘈雜的聲音，浪潮一般涌來(lái)�！皩α私裉煺l(shuí)寫(xiě)完誰(shuí)中午就可以先去吃飯�！逼届o的聲音壓制住了一切，我們只能硬著(zhù)頭皮面對一大張飛來(lái)的試卷。
時(shí)間慢慢地從筆尖溜走，留下的足跡便是試卷上一個(gè)個(gè)精心算出的答案。正午的陽(yáng)光不慌不忙地貼近人們，在人們身上撒歡，讓人感到暖暖的。老師抬起頭來(lái)看了我們一眼，好像有些不忍心：“要不，你們先去吃飯吧！下午做完也行�！钡嘀袇s無(wú)一人起身離開(kāi)，只剩下筆尖在紙上摩擦的聲音。
校外，黃昏早已來(lái)臨，看車(chē)的大爺與大媽正在整理著(zhù)所剩無(wú)幾的車(chē)子。這時(shí)的白熾燈在昏暗的映襯下顯得更加耀眼。忽然兩個(gè)人進(jìn)入地平線(xiàn)。
兩人漸漸的來(lái)到了停車(chē)的地方，不過(guò)卻顯得格外狼狽，那張稚嫩的臉上閃過(guò)一絲尷尬。兩人直接來(lái)到看車(chē)人旁邊，其中一個(gè)人的手不停地從布兜中來(lái)回摸索，顯得非常不自然，滿(mǎn)臉通紅的望著(zhù)看車(chē)的'大爺，半晌才鼓起勇氣說(shuō)道：“大爺，我，我車(chē)鑰匙丟了�！薄败�(chē)鑰匙丟了？那你怎么回家？”大爺的眼中流露出關(guān)心�！拔掖蛩惆衍�(chē)推走�！薄疤煊悬c(diǎn)晚了，要不車(chē)就先放我這兒�！薄安挥寐闊┠�，前面有個(gè)修車(chē)的，我送哪兒就行了�！贝鬆敵了剂艘粫�(huì )，抬頭望了望天色才緩緩呢吐出幾個(gè)字：“那，行吧�！眱扇酥x過(guò)大爺之后，一人抬車(chē)頭一人抬車(chē)尾向前走去。
這時(shí)月亮已悄然升起，我仿佛看見(jiàn)一抹月光跳入他們的眼中。大爺望著(zhù)他們青春的背影，不禁感慨道：“年輕，真好�！�
其實(shí)，00后不只是浮躁與嬌柔的綜合體，他們還擁有面對困難永不退縮的勇氣……
高二議論文 :00后 5
時(shí)光荏苒，一切都在飄渺間逝去，未等來(lái)得及給我一個(gè)轉身的回望，驚訝地回首，已無(wú)一痕可尋……
我們這一代的00后，正值青春年華，我們應該用知識來(lái)豐富自己，用激情來(lái)裝點(diǎn)生活。我們的理想是思想的滋養，需要我們堅持努力去實(shí)現。讓我們的青春如浪花般飛揚，用智慧和熱情書(shū)寫(xiě)屬于我們的故事。
過(guò)去，還未長(cháng)大的我們如同溫室里的花朵，在父母的關(guān)心與照顧之下成長(cháng)；現在；我們逐漸獨立，離開(kāi)了那個(gè)港灣；未來(lái)，需要我們用自己的雙手創(chuàng )造一片屬于自己的天空。
我們這一代的00后已經(jīng)成為了高中生，我們懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，不再滿(mǎn)足于過(guò)去，我們邁開(kāi)腳步，遠眺著(zhù)未來(lái)的前景。作為00后的我們，我們不需要過(guò)多的外在裝飾，因為知識的充實(shí)能更好地展現我們超凡脫俗的氣質(zhì)，而這是任何外在裝飾都無(wú)法達到的效果。
花兒又紅了，年復一年，00后的我們已回不到過(guò)去，那些過(guò)往只能封鎖在記憶深處。
如今，我們00后已經(jīng)17歲了。在我們虛度光陰之時(shí)，我們是否曾思考過(guò)人生中還有多少個(gè)17歲？17歲，我們都做了些什么呢？也許我們只是對自己浪費了時(shí)間感到嘆惋，沒(méi)有留下任何精彩的回憶�，F在，是時(shí)候開(kāi)始踏上我們真正的旅程了，給自己制定一個(gè)時(shí)間指南，規劃好我們的生活。也許我們沒(méi)有法國巴黎的旅行，但一定要去參觀(guān)故宮博物院；也許沒(méi)有埃菲爾鐵塔，但一定要去長(cháng)城；也許沒(méi)有很多人陪伴，但一定要有一兩個(gè)知心朋友；也許沒(méi)有365天的奮筆疾書(shū)，但要有充實(shí)的一個(gè)月計劃。
我們00后的高中生活是充實(shí)而辛勞的。校園里時(shí)時(shí)傳來(lái)早晚讀的新聞聲，晨讀的呼聲在空氣中回蕩，食堂門(mén)口總是車(chē)水馬龍、人潮涌動(dòng)。這樣的生活節奏也改變了我們的生物鐘�？旃澴嗟纳罹拖褚魳�(lè )中的高潮，一旦失去了這些繁忙的場(chǎng)景，即使再美妙的`文字也會(huì )顯得平淡無(wú)奇。
我們這一代的00后正在逐漸成熟起來(lái)，我們的知識也越來(lái)越豐富。在學(xué)習和生活中，我們開(kāi)始擔當起主人的角色。與朋友們一起分享生活的喜怒哀樂(lè )，我們在成長(cháng)的道路上迎來(lái)了一束明亮的光芒。
00后的我們在過(guò)去也許沒(méi)有留下深刻的回憶，未來(lái)的我們要像花兒一樣綻放，散發(fā)出芳香……
高二議論文 :00后 6
地球在轉動(dòng)，生命在輪回，年代的更新與發(fā)展。我們是00后，我們歡呼，我們雀躍。00后的我們追求時(shí)尚、率真、瘋狂。
誰(shuí)說(shuō)我們00后不如90后？誰(shuí)說(shuō)祖國會(huì )敗在00后的手里？我們不！00后的我們也是胸懷大志，我們也要傳承祖國文化，發(fā)展祖國未來(lái)，我們要創(chuàng )造全新的新一代，我們要和70后、90后比下去！
有人說(shuō)00后的孩子好吃懶做、狂傲，無(wú)所事是。不！我們好吃懶做是不愿被生活折磨得傷痕累累。我們狂傲只是不掩飾真實(shí)的自己，釋放我們的靈魂。說(shuō)我們無(wú)所事是，那我們也會(huì )從無(wú)所事是中創(chuàng )造出火星文。
別人說(shuō)我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，日曬雨淋。只是因為他們看不見(jiàn)風(fēng)雨下拔地而起的小草，看不起我們每晚在周公的催促下還在作業(yè)堆里開(kāi)夜車(chē)到凌晨。這就是00后的孩子為了擺脫庸俗，為了不被風(fēng)雨澆滅我們燃燒著(zhù)的'熱情，為了有朝一日昂首挺胸發(fā)展南海，振興中華！
還有人說(shuō)00后不如90后乖巧，00后是叛逆的。只是家長(cháng)們把我們放飛在他們的天空里。00后的孩子正轉變成一只雄鷹，父母給予我們那窄小的空間跟本不能讓我們?yōu)⒚摰娘w翔，所以我們反抗，我們才選擇叛逆，90后的天空不夠我們00后飛翔。盡管90后的天空束縛著(zhù)我們，但我們是不倒的，我們不屈不撓，爭取自己的天地。
00后的孩子愛(ài)坐在窗邊呆望，沉溺在藍天，白云中，拋棄所有的煩惱，獲得良多的感悟，洗濯煩亂的心情，呼喚著(zhù)遙遠而神秘的幸福，不用惦記著(zhù)怕遺忘的基礎知識。這就是00后的孩子對樂(lè )而無(wú)憂(yōu)的憧憬。只有彼此的同齡知己能夠了解。
00后孩子的天空是最純潔，遼闊的；00后孩子的草原是芳香，無(wú)塵的；00后的海洋是最洶涌澎湃的。00后的孩子最?lèi)?ài)擁抱這樣藍天、大地、海洋。這是他們靈魂升華，放飛夢(mèng)想，追尋未來(lái)的境地。00后的孩子最?lèi)?ài)抱著(zhù)振興中華的夢(mèng)飛翔。
00后，我為自己自豪！我們不是性格孤僻，我們陽(yáng)光！我們不是懦弱無(wú)能，我們堅毅。00后的我們要堅信，要為自己自豪。經(jīng)歷風(fēng)雨后，陽(yáng)光會(huì )灑在成長(cháng)的路上，一路夢(mèng)想的種子在萌芽，我們會(huì )自豪地昂頭說(shuō)：“我是00后！”
高二議論文 :00后 7
有這么一代人，他們擁有張揚的個(gè)性，他們擁有優(yōu)越的生活條件，他們敢愛(ài)敢恨且有些自負，他們……這就是“00后”，一群不安于現狀的00后，身為00后的我要代表我的同伴向這個(gè)廣闊無(wú)垠的地球宣告：這個(gè)世界屬于我們，屬于我門(mén)這批勇敢無(wú)畏、與眾不同的00后！
00后的孩子是堅強奮進(jìn)的。還記得曾在春日和煦里熱烈舉辦的春季運動(dòng)會(huì )，那時(shí)的我們還未步入初四，我們仍然很快樂(lè )，我們在一起玩樂(lè )。我們注重榮譽(yù)，可榮譽(yù)并不眷戀我們，許多次與我們擦肩而過(guò)。我們將希望壓在女子800米、男子4*100接力賽上�？沙鰩煵焕�，剛一開(kāi)始我們班的一位女選手就與其他選手相撞不小心摔在地上，就在我們擔心她時(shí)，她搖搖晃晃站起來(lái)站穩后又大步向前追去……在男子比賽中我們聽(tīng)到主持人澎湃激昂的解說(shuō)，再也按耐不住激動(dòng)的心情，我們借來(lái)解說(shuō)員的話(huà)筒為他們加油，振奮士氣！看到他們有序的接棒，奮力的追趕，我們大聲地為他們加油直到嗓子嘶��！看到他們最后沖刺時(shí)，淚水竟不受控制的流了下來(lái)！那一刻我理解了世界上如此多的球迷為何會(huì )因為隊員的進(jìn)球而歡呼或是喜極而泣。應該是一種集體感吧。我們00后是堅強奮進(jìn)的孩子呀！
00后的孩子是勇敢團結的。還記得被撞倒的女同學(xué)嗎？下了賽場(chǎng)卻遭到隔壁班的`質(zhì)問(wèn)。非說(shuō)他們班的女孩是我們弄到的！把我們班的女孩委屈哭了。我們不能容忍被人不分青紅皂白的誣陷。我們去了，正氣凜然地去了。我們和他們評理驚動(dòng)了他們班的班主任。他們班主任知道后然后讓他們道歉。我們接受了。任何時(shí)間，只要是我們班的同學(xué)，不管他在班里什么身份，多么柔弱，他只能被班里人“欺負”。其他人誰(shuí)也沒(méi)用資格欺負。00后的我們是一個(gè)大家庭。
其實(shí)除優(yōu)點(diǎn)外，00后的我們也有缺點(diǎn)。00后的我們或許會(huì )和父母頂嘴，也或許有時(shí)比較懶，還或許一直扮演者成熟者的身份。但是不管怎樣，00后的我們是堅強奮進(jìn)、勇敢團結、時(shí)而成熟時(shí)而幼稚的一批孩子。我們會(huì )用自己的雙手和智慧去創(chuàng )造更美麗的家園。00后的我們將會(huì )是夜空中最璀璨的明星！
我們要向全世界宣告：我們是與眾不同的00后，這片廣闊的天地將會(huì )屬于我們！
高二議論文 :00后 8
曾經(jīng)，80后建造了高樓；而后，90后在那筑起了繁華；現在，您們帶著(zhù)質(zhì)疑我們，你們帶來(lái)的是向上還是頹廢，我是00后，我可以驕傲地告訴你們，我們帶來(lái)的是希望與美滿(mǎn)的將來(lái)。
00后的我有彩色的夢(mèng)，每種顏色都含有一個(gè)美好的愿望，請您們不要說(shuō)我太過(guò)于貪心，因為我是00后，所以我想去想象美好的事物，表達自己獨特的想法。
我希望地球母親能再次煥發(fā)生機，不再自己默默流淚，保護環(huán)境這是我綠色的夢(mèng)。我希望我能到大自然中感受萬(wàn)物的生氣、大地與天空的無(wú)邊，不要每天只對著(zhù)書(shū)本，這是我藍色的夢(mèng)。我希望自己現在認真學(xué)習，將來(lái)能在屬于自己的王國里摘取碩果，更希望長(cháng)大以后，用我堅硬的翅膀保護親人。這是我紅色的夢(mèng)。我希望……還有許多美好的愿望等著(zhù)我去實(shí)現。
00后的天空是燦爛的，新穎的，可能長(cháng)輩們并不了解，這就是所謂當今兩代人的“代溝”吧。您們總覺(jué)得我的想法與您們完全相反。其實(shí)，真正的00后并不是您們所想象的那樣頹廢。
我相冊里的天空是灰暗的。其實(shí)是我活得現實(shí)，我印下我看到的天空，因為我想直到有一天我能把天空打造成瓦藍。我看無(wú)聊的青春小說(shuō)和荒唐的'玄幻。其實(shí)我只是想了解我無(wú)法體驗的完美青春和超越時(shí)代束縛的天馬行空般的想象。我使用無(wú)意義的火星文，不是無(wú)理取鬧，只是想擁有一份屬于自己的文化。我熱衷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，因為我需要一片自由的天空，發(fā)揮我無(wú)限的想象，自由創(chuàng )造，營(yíng)造一個(gè)未來(lái)。也許這一切一切，您們能逐漸地理解。
00后的我不是只有癡想，不是只有火星文，不是只會(huì )沉迷于網(wǎng)絡(luò )，虛度光陰�！拔覀兌际莻�(gè)好孩子，最最善良的孩子……”王箏唱出了“00后”孩子的心聲。
21世紀，“00后”的年代，00后的我具有創(chuàng )造力，具有超強的想象力，具有光明的前程。同時(shí)，我也應承認自身有許多的不足之處，但我會(huì )堅決地踩著(zhù)時(shí)代的步伐向前走，不斷地完善自我。
“00后”的我堅信，“00后”的背后是整個(gè)舉起的新紀元，新中國。未來(lái)會(huì )因00后而更精彩，更燦爛。我是00后，所以我驕傲；我是00后，所以我自豪。
高二議論文 :00后 9
00后？大家懂不？所謂00后，就是1900年后出生的孩子。我們正值的年代——00后的青春。
它像花一樣綻放；它像火一樣激烈的燃燒；但它又像風(fēng)一樣飄渺不定。
00后，一個(gè)新時(shí)代，時(shí)尚，潮流，追逐，都是我們00后的特點(diǎn)。00后，追求非主流的世界夾雜著(zhù)少許的叛逆，也只不過(guò)是一種我們表現自我的一種方式。人們常會(huì )想，９０后們是陽(yáng)光燦爛的，他們的外表看似很開(kāi)心，每天都笑口常開(kāi)的樣子，這只是人們不了解９０后罷了。其實(shí)他們的內心很孤獨，寂寞，無(wú)助的。他們更需要別人的關(guān)愛(ài)，他們容不得別人將自己忽略，所以他們常常都做一些奇怪的.事情來(lái)引起別人的關(guān)注，知道他們的存在。
00后的他們?yōu)榱藵M(mǎn)足精神上的需求，常在虛擬的世界里徘徊，網(wǎng)絡(luò )成了他們傾訴的朋友，只有網(wǎng)絡(luò )能帶給他們快樂(lè )和滿(mǎn)足感。他們沉迷于網(wǎng)絡(luò )之間，因為在網(wǎng)絡(luò )的世界里可以為所欲為，網(wǎng)絡(luò )可以滿(mǎn)足他們一切的需求，以此來(lái)宣泄他們的不滿(mǎn)。
正值青春的00后，懵懵懂懂的，經(jīng)常不諳世事，青春意味著(zhù)什么？他們似懂非懂。青春像一杯香濃的苦咖啡，只有細細品嘗，才能領(lǐng)悟到青春的味道；青春有時(shí)是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì )出青春的芳香；青春有時(shí)更是變化無(wú)窮的魔方，只有仔細琢磨，才能滲透出青春千變萬(wàn)化的奧妙。然而，我們９０后的青春更是這樣。
有時(shí)00后似乎與這個(gè)世界格格不入，他們善于表現自我，但又被人們所批判，他們的信心就自然而然地被狠狠打擊啦。他們就開(kāi)始墮落頹廢，自殘。在鼻子上釘釘子，在舌頭上打釘，等他們以為這是展現自己個(gè)性的好方法，然而卻不知道他們所展現的不是個(gè)性而是在傷害自己的身體的行為。這是一種消極的生活態(tài)度，讓他們的人生充滿(mǎn)著(zhù)一種悲哀的氣氛。
00后的青春應當是充滿(mǎn)色彩的，應是激情活躍的，內心充滿(mǎn)陽(yáng)光的。而不是這樣暗淡無(wú)色。
上天賜予每個(gè)人獨有的個(gè)性和靈魂。是太陽(yáng)，就應該讓它發(fā)光發(fā)熱；是雄鷹，就應該讓它展翅翱翔；是大海，就應該有海洋的浩瀚，這才是青春的本色。
高二議論文 :00后 10
換好衣服，大家相視一望，笑了。
“哎呦，這身衣服帥的呦！”
“小白鞋配這個(gè)裙子也蠻好看呢！”
一片笑聲中，不知是誰(shuí)說(shuō)了句：“別鬧了，再對一遍詞！我怕一會(huì )兒情緒激動(dòng)忘了�！蔽奈覀円幻腌娮冋�(jīng)，迅速站好隊形，認真的對詞“從巍峨峻拔的高原走來(lái)……”僅僅穿著(zhù)單薄的襯衣的我們，在秋天微涼的風(fēng)中，響亮的聲音在隨風(fēng)飄動(dòng)的裙角上跳動(dòng)。
臺上的班級，上上下下走過(guò)好幾個(gè)，要么是舞蹈，要么是艷麗的.服裝，除此之外再無(wú)其他特色。我們暗暗的笑了，信心十足地進(jìn)行最后的準備。估摸著(zhù)快到我們上場(chǎng)朗誦了�！按汤病币幌麓蜷_(kāi)書(shū)包，倒出我們別具一格的獲勝寶貝——幾張碩大的字貼，零零散散的國旗貼畫(huà)和兩面火紅的國旗。
接下來(lái)，大家手忙腳亂的進(jìn)行“服裝美化”。領(lǐng)誦的四個(gè)人，胳膊上被小心翼翼地貼上“中華少年”四個(gè)字。而我們齊誦的后背上又貼上大大的“中華少年”。最后，細心地在襯衣的領(lǐng)角上貼上幾個(gè)可愛(ài)的小紅旗，純白的襯衣顯現出一種小小的美好。彼此在臉上貼上國旗，相互加油打氣。
“接下來(lái)請22號班級帶來(lái)朗誦表演《中華少年》……”
整一下衣服，會(huì )心的一笑。我們帶著(zhù)自信的微笑開(kāi)始朗誦。這一次，再也沒(méi)有人忘記自己的詞，再也沒(méi)有人走錯隊形，再也沒(méi)有人犯小錯誤。臺下的評委老師靜靜地聽(tīng)著(zhù)我們朗誦。響徹整個(gè)舞臺的是大家富有情感的聲音，洪亮的朗誦。彼此的默契，完美的配合，高漲的情緒使我們的朗誦表演順利收場(chǎng)。
井然有序地下臺，心臟在身體里強有力地跳動(dòng)著(zhù)，每個(gè)人的臉頰因激動(dòng)而粉撲撲的。開(kāi)學(xué)洋溢在每個(gè)人上揚的嘴角邊。
回想起這近兩周的排練，沒(méi)有老師太多的指導，沒(méi)有耽誤一點(diǎn)功課。每一個(gè)隊形，每一套衣服，每一個(gè)裝飾都是大家齊心協(xié)力靠自己完成的。
結果的好壞并不重要，過(guò)程美麗就夠了。努力了，就無(wú)畏。這就是我們00后，或許并不完美，或許并不成熟，但一點(diǎn)一滴都是我們自己的努力換來(lái)的。
這就是我們00后，自信的00后，最好的中華少年！
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