敢與不敢議論文（通用21篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文三要素是論點(diǎn)、論據、論證。那么什么樣的議論文才是好的呢？以下是小編為大家整理的敢與不敢議論文，歡迎閱讀與收藏。
敢與不敢議論文 篇1
勇敢，是一個(gè)優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)，是助人走向成功的基石。但是如果一個(gè)人敢于去做任何事，盲目地順從自己的所有意愿或他人的任何請求，勇敢就會(huì )變成莽撞，原本的基石也會(huì )變成絆腳石。對于他人的請求，我們應該盡全力幫助，同時(shí)也要認清哪些請求是我們不能做的。
首先，要考慮此事有沒(méi)有危險。生命只有一次，誰(shuí)都不值得為了彰顯自己的“勇敢”冒著(zhù)生命危險去做任何事。有危險性的事情，絕對不能有一點(diǎn)點(diǎn)僥幸心理，要堅決的拒絕。比如瘋狂的“勇敢游戲”：在鐵軌上逗留，火車(chē)呼嘯而來(lái)前跳離鐵軌，誰(shuí)最后一個(gè)跳離誰(shuí)就最“勇敢”，這實(shí)際上是一種拿生命當兒戲的行為。
那么十分安全的事，它又是否正確呢？觸碰法律底線(xiàn)、道德底線(xiàn)的事情也是不可以做的。小學(xué)考試時(shí)，我的好朋友向我遞小紙條，請我把答案寫(xiě)在上面。我知道考場(chǎng)的規則是禁止傳紙條的，但我又怕他考后“宣揚”我“膽小”、“不講義氣”等等此類(lèi)的話(huà)，一時(shí)間有些猶豫。再一想，作弊是錯誤的行為，并不是勇敢與否的問(wèn)題。最終我沒(méi)有傳答案�？己笏矝](méi)有像我最初所設想的那樣，而是向我表示理解。我們依然是好朋友。
最后，我們做事還需量力而行。為了逞強而接受了自己無(wú)法勝任的任務(wù)的話(huà)，既會(huì )耽誤別人的事情，又會(huì )使別人覺(jué)得自己是一個(gè)言而無(wú)信的人。當然，在力所能及的范圍內，我們要多多幫助別人，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
我認為敢于向那些危險的、違法違規的、力不能及的事情說(shuō)“不”，并不是怯懦的表現，而是一種理智的勇敢。
敢與不敢議論文 篇2
一提到“勇敢”這個(gè)詞，人們的腦海中不由自主地會(huì )浮現出：士兵們在戰鼓的鼓舞下，騎著(zhù)戰馬奮勇殺敵這一類(lèi)的場(chǎng)景。
一提到“不敢”這個(gè)詞，人們往往想到的卻是：戰鼓一打響，士兵們紛紛丟盔棄甲，害怕地連腿都因為不停地顫抖而站不穩這一類(lèi)場(chǎng)景。
為什么差了一個(gè)字造成的效果會(huì )截然不同呢？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，人們已經(jīng)下意識地認為勇敢是好的表現，而“不敢”則不然。但真的是這樣嗎？
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“勇敢”吧，大家都知道用勇敢來(lái)形容李逵可謂是恰到好處。但就是因為他太勇敢了，人們就賦予了一個(gè)新名詞給他——“魯莽”。而他的好兄弟宋江，在知道自己被下了毒酒離死不遠之時(shí)，害怕李逵在自己死后過(guò)于魯莽，為了給自己報仇而領(lǐng)兵發(fā)動(dòng)起義，于是便給李逵的酒中也下了毒藥�？蓱z的李逵就因為自己的魯莽而迎來(lái)了自己的死亡。因此，有勇氣是一件好事，但要是太過(guò)于勇敢造成的后果可能是自己無(wú)法承擔的。
再來(lái)看看“不敢”。想必不少人都對“臥薪嘗膽”的故事有所耳聞。越王給吳王做了三年的牛馬，不敢反抗。等到期滿(mǎn)回國后立刻開(kāi)始強化國力，每天枕著(zhù)兵器睡覺(jué)，把苦膽掛在自己的床邊用來(lái)警醒自己不要忘記那三年所受的屈辱。最后，越國大破吳國，旗開(kāi)得勝。因此，不是什么時(shí)候都要勇敢，如若當時(shí)越王不接受投降硬要與吳國拼個(gè)你死我活，也就不會(huì )有今天“臥薪嘗膽”的故事了�？偠灾�，真正的不敢不只是不作為，而是戰術(shù)上的一種屈服，等到時(shí)機成熟再力挽狂瀾。
俗話(huà)說(shuō)的好：大丈夫，能屈能伸�！案摇迸c“不敢”兩者的關(guān)系就好比是給一個(gè)氣球打氣和放氣。如果一味只知道打氣，這個(gè)氣球到最后一定要爆炸；如果一味只知道放氣，到頭來(lái)這個(gè)氣球也都是干癟的。
由此看來(lái)，一個(gè)人應當在合適的場(chǎng)合“敢”，在合適的時(shí)機“不敢”。而不能只光理解其表層含義而妄下定論對另一者進(jìn)行否定。
敢與不敢議論文 篇3
生活中我們會(huì )面臨許多抉擇，不同的人遇到相同的事兒會(huì )有不同的做法。比如，當前方遇到一條水溝時(shí)，有人選擇直接跨過(guò)去，有人選擇從邊上繞過(guò)去。也可以說(shuō)，當我們遇到相同的問(wèn)題和困難時(shí)，可分為“敢”與“不敢”兩種方式。在我身邊就曾發(fā)生過(guò)這種事情。
有一天，我正走在大街上，突然看見(jiàn)一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的老爺爺摔倒了。這時(shí)我的第一反應就是跑過(guò)去把這位老爺爺扶起來(lái)�？烧斘乙^(guò)去扶老爺爺的時(shí)候，只見(jiàn)他身旁有許多人都繞著(zhù)他走，仿佛遇到了瘟疫一般。一位50多歲的大媽看到我想過(guò)去，對我說(shuō)：“你要是扶他起來(lái)，他訛你怎么辦？”
說(shuō)到這里，我頓時(shí)想到了那些“碰瓷”的人，他們故意摔倒，吸引好心人來(lái)幫他，當有人過(guò)來(lái)扶他時(shí)，他卻說(shuō)是幫他的人把自己撞倒的，裝作很疼的樣子，讓扶他的人給錢(qián)。我最痛恨這樣狼心狗肺的人了。想到這里，我懸在空中的手漸漸收回，這時(shí)“不知所措”這個(gè)詞用在我身上應該是最合適不過(guò)的了。
可雖想離開(kāi)，我的手臂卻又感到十分麻木，心想，人家這么大年紀了也不容易，萬(wàn)一是又摔倒了呢，我想著(zhù)想著(zhù)又想到了我爺爺，如果有一天他也摔倒了，我是否也會(huì )這樣猶豫不決。此時(shí)，我的腦海里回蕩著(zhù)兩個(gè)聲音：一個(gè)是“扶”，一個(gè)是“不扶”。
正當我還在考慮這個(gè)問(wèn)題時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)老爺爺“哎喲、哎喲”的聲音。我心中的善意立即讓我放下了這一切，我毫不猶豫地沖了上去，向老爺爺伸出了援助之手，把他從地上扶了起來(lái)。老爺爺萬(wàn)分感激，急忙對我說(shuō)：“謝謝啊，謝謝啊，小伙子！”這位老人臉上露出了感激的笑容，仿佛是我給了他救命之恩似的。
走在回家的路上，我一直思考這個(gè)問(wèn)題，萬(wàn)一這位老人真是“碰瓷”的呢，只是看我是個(gè)小孩兒才沒(méi)有要錢(qián)呢。不管怎樣，生活中總會(huì )出現兩種抉擇，一個(gè)是“敢”，一個(gè)是“不敢”，這兩種選擇從客觀(guān)的角度來(lái)說(shuō)不分對錯，“敢”與“不敢”不僅考驗我們的勇氣和擔當，也考驗我們對困難挑戰的理性判斷，“敢”并不是不加思考、任意蠻干，“不敢”也并不意味膽小怕事、退縮不前。但既然做了，就要敢做敢當。
敢與不敢議論文 篇4
敢，往往意味著(zhù)勇敢向前，不敢意味著(zhù)怯懦退縮，可真正的明智，并非一味的“敢”，而是要敢于不敢，有時(shí)不敢才是真正正確的選擇。
我不禁回想起了我十二歲時(shí)的一段經(jīng)歷，那本是一個(gè)普通的上學(xué)日，可我卻又在關(guān)掉鬧鐘后昏昏睡去，待我再睜開(kāi)眼已過(guò)去二十分鐘有余了。我也被從迷迷糊糊的“半醒狀態(tài)”驚得十分清醒，急忙草草收拾后奔出家門(mén)。心想；完了，遲到是難以避免的了。偶然地一轉頭，卻讓我看見(jiàn)了“共患難”的“兄弟”——一名常常踩點(diǎn)到校的同班同學(xué)。
我急忙向前跑，企圖追上他，可他卻突然停住了，嫻熟地撿起一塊紅磚，猛地砸向路邊的一輛共享單車(chē)，那車(chē)鎖咔地一聲開(kāi)了，還伴著(zhù)滴——滴——的報警聲。那時(shí)我已經(jīng)跑到了他跟前，他看著(zhù)我吃驚的樣子說(shuō)：“咋了？自己砸一輛騎著(zhù)走肯定不遲到�！�
“可是……”我愣住了，心中撥起了算盤(pán)：騎車(chē)過(guò)去固然快，可這種共享單車(chē)開(kāi)鎖方法未免……一句“嘿”打斷了我的思緒，他已經(jīng)趁我遲疑的當跨上單車(chē)問(wèn)：“走不走？嗯？”我沒(méi)回答“諒你也沒(méi)這膽，真沒(méi)出息�！闭f(shuō)完便諷刺著(zhù)走了。
我搖了搖頭，只得又拖著(zhù)自己的雙腳，自己走到學(xué)校。
我到校了，他已經(jīng)坐在座位上和其他同學(xué)一樣讀書(shū)，我忐忑的從后門(mén)溜進(jìn)教室，鉆到了我的座位上，老師在早讀后就把我“約談”，而他卻用那“挽救方法”逃過(guò)一劫，我并不羨慕他我知道他的“挽救”只不過(guò)躲過(guò)了老師的批評，卻不會(huì )永遠瞞下去。
我們本應為我們的錯誤買(mǎi)單，用一個(gè)錯誤來(lái)彌補另一個(gè)錯誤，怎會(huì )得出正確的結果？反之，在被拆穿只是，定釀出大錯。敢于不敢用那種錯誤的方法，敢于面對，方得更有所償。
敢與不敢議論文 篇5
子路是孔子最得意的弟子之一。有一天，子路和孔子討論誰(shuí)更適合帶兵打仗。子路覺(jué)得自己既然這么勇敢，大家都是知道的，肯定自己最適合帶兵打仗，但馬上遭到了老師的否定�？鬃拥莱隽俗约旱挠^(guān)點(diǎn)，雖然子路確實(shí)很勇敢，但是子路又有點(diǎn)兒魯莽，容易掉進(jìn)敵人的陷阱，一個(gè)優(yōu)秀的將領(lǐng)，除了作戰英勇，更應該知道仗要打到什么程度，要避免傷亡，更要冷靜分析，不能因為魯莽而進(jìn)入敵人的圈套。
所以，勇敢不意味著(zhù)魯莽行事。戰國時(shí)期，趙國和秦國之間發(fā)生過(guò)“完璧歸趙”的故事。趙王得到了價(jià)值連城的和氏璧，秦王聽(tīng)到這個(gè)消息，便說(shuō)要用十五座城池交換和氏璧。趙王知道秦國詐他，但又怕秦國進(jìn)攻趙國，趙王急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)叫藺相如的門(mén)客自薦去了秦國。到了秦國，秦王想把玉騙過(guò)來(lái)，藺相如就抱著(zhù)玉石要撞柱子，結果玉沒(méi)撞碎，但秦王卻嚇得不輕。最后，藺相如帶著(zhù)和氏璧安全返回了趙國。藺相如行事就十分勇敢，但他又絕不魯莽，正是因為他智勇雙全，才保全了和氏璧，也保全了趙國。
“不敢”也不是膽小怕事，而是遇到困難不退縮，但是要懂得避讓?zhuān)徽娼讳h，利用其它的方法戰勝困難，取得勝利，就像三國時(shí)期的蜀國軍師諸葛亮。他和魏國的軍師司馬懿是死對頭，在一次蜀國和魏國的交鋒中，諸葛亮敗了一個(gè)回合，諸葛亮料定司馬懿會(huì )來(lái)，就大開(kāi)城門(mén)，留幾個(gè)人掃地，自己帶著(zhù)兩個(gè)拿扇子的童子在城樓上氣定神閑地坐著(zhù)，等待司馬懿的到來(lái)。不出諸葛亮所料，沒(méi)一會(huì )兒，司馬懿就帶著(zhù)軍隊追上來(lái)了。但是，司馬懿看到這樣一幅景象也是大吃一驚，覺(jué)得肯定有埋伏，便命令軍隊趕緊撤退。這就是諸葛亮的“不敢”，如果他勇敢一點(diǎn)，沖出去繼續與曹軍交戰，后果不堪設想，他正是利用司馬懿多疑的特點(diǎn)，贏(yíng)得了這場(chǎng)戰斗的勝利。
其實(shí)這些事例都和子路帶兵打仗是一個(gè)道理，學(xué)習也一樣，遇到難題敢于挑戰，但是要適當放手，實(shí)在不會(huì )做的就先過(guò)，先完成必要的任務(wù)，然后再想方法或者向別人請教，這樣才能達到事半功倍的效果。
敢與不敢議論文 篇6
敢與不敢，不僅僅是敢不敢做某件事，更是勇于敢與勇于不敢的問(wèn)題，但最重要的是，是否敢于面對自己的真心。
幾年前曾經(jīng)有一個(gè)導演拍了一部關(guān)于真心的電影，想給自己看，但拍完之后它火了，不少人看完后流著(zhù)淚夸贊這部電影片，即使是現在想必也沒(méi)有多少人不想再看一遍。它叫《無(wú)問(wèn)西東》。
電影里的故事，其實(shí)并沒(méi)有向觀(guān)眾陳述什么，它只是問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：你是否能在世俗與自己的真心之間做出一個(gè)不讓自己悔恨、愧疚而且永遠內心平靜的選擇？我們敢不敢面對它呢？
我自己的答案模棱兩可地令人尷尬：時(shí)能時(shí)不能，時(shí)敢時(shí)不敢。
確實(shí)乍一聽(tīng)我們興許可以爽快地答道：這有什么不能的.呢？我可以，我能行，我敢于面對。但當真正付諸實(shí)際行動(dòng)時(shí)，我們就會(huì )呆呆地矗立著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)自己內心另外一種或幾種聲音發(fā)出的輕蔑的笑聲，心想：我好像想的太簡(jiǎn)單了些。
這就是遵從自己真心所要付出的代價(jià)，你可能會(huì )被誤解，被誹謗甚至是被別人指著(zhù)腦袋破口大罵，我自己為了避免這種情況列了三種方法，當然這三種方法都有兩個(gè)條件敢，能。
第一種讓自己成為第一名，最好的讓他人羨慕的那種人，既然你是第一名，那人們就會(huì )理所當然的認為你的特立獨行是對的，是可以效仿的，這些人大多能成為俯視蕓蕓眾生的人。
第二種，讓自己能忍耐，能默默承受一切，別人帶來(lái)的痛與傷最后讓時(shí)間來(lái)證明自己所有的合理性的人，這種人大多是肯吃苦，會(huì )堅持能把握機會(huì )的人。
第三種，讓別人來(lái)理解自己通過(guò)合理的表達和與他人交流溝通來(lái)讓他人相信自己這種人大多是口才超一流而且善于理解的人。
這三種方法真一種都可以讓人敢于面對，真實(shí)敢于面對自己的真心。那么現在你敢不敢面對自己的真心了呢？
敢與不敢議論文 篇7
我從來(lái)不認為自己很勇敢。
玩密室逃脫時(shí)，我不敢一個(gè)人回上一個(gè)房間；晚上躺在床上，我不敢回想閨蜜講的鬼故事；有時(shí)晚上一個(gè)人在家，我甚至不敢關(guān)哪怕一個(gè)房間的燈
可突然有一天，一個(gè)人對我說(shuō)：軒穎，你好勇敢��！
那是在新加坡研學(xué)時(shí)做展示作為比賽成績(jì)時(shí)，我就我們組分到的課題中西方舞蹈進(jìn)行論述，一顆心怦怦直跳，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速不自覺(jué)加快，甚至有些呼吸不均勻。
就在我暗自歡迎結束的到來(lái)時(shí)，一位評委突然提出了對我論述的不同觀(guān)點(diǎn)。那一刻，我的頭腦突然前所未有的冷靜，以最快速度找到了反駁的突破口。我甚至沒(méi)有組織語(yǔ)言，嘴下意識張開(kāi)，文字便脫口而出。
幸運的是，評委肯定了我的反駁，我們小組平安過(guò)關(guān)。這時(shí)我才發(fā)現，自己眼里竟已盈起朵朵淚花。我深吸一口氣，閉了閉眼，那些淚花便倏忽不見(jiàn)。
旁邊細心的新加坡籍隊長(cháng)輕輕地拍了拍我，安慰道：你沒(méi)事吧？我微笑著(zhù)搖搖頭。他又操著(zhù)一口不太流利的漢語(yǔ)，又不掩贊許地說(shuō)：你剛剛好勇敢��！竟然敢那樣跟老師表達你的想法。我不禁笑了，打趣道：你這真不像是在夸我！
當時(shí)只覺(jué)得如釋重負，后來(lái)無(wú)數次回憶這驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，才開(kāi)始對勇敢的定義產(chǎn)生懷疑：自己真的可以簡(jiǎn)單地把勇敢解釋成膽大嗎？
不。
勇敢是敢于質(zhì)疑，而不是一味反抗；勇敢是敢于接受新的挑戰，而不是欺侮弱��；勇敢是敢于處變不驚，機智冷靜，而不是魯莽前進(jìn)
而今，隨著(zhù)對勇敢認識的逐漸深入，自己不再害怕那些曾經(jīng)恐怖不已的事情�；蛟S，這就是成長(cháng)。
我也很高興，自己變得愈發(fā)成熟穩重，愈發(fā)像自己想變成的樣子。
敢與不敢議論文 篇8
我相信大家都有自己敢做和不敢做的事情，現在我就來(lái)介紹一下我的情況。
我不敢徒手捉蟲(chóng)子。
我最討厭的東西就是長(cháng)蟲(chóng)子，比如：蜈蚣、竹節蟲(chóng)和毛毛蟲(chóng)等。我一看到它們的許多足在同時(shí)爬行或蠕動(dòng)時(shí)，我渾身上下就起著(zhù)一層雞皮疙瘩。它們那狹長(cháng)的身軀在那里不停地蠕動(dòng)，就好像一根拉面被人拖著(zhù)走似的，真是惡心的夠了！平時(shí)我一見(jiàn)到它們就好像過(guò)年躲親戚的年輕人似的趕忙跳到一旁，生怕它們靠近我。
那一次我們吃完晚飯出來(lái)散步，在道路一旁的草叢中緩慢地爬出來(lái)了一只毛毛蟲(chóng)，被更緩慢的我們撞見(jiàn)了，我當即差點(diǎn)兒失聲尖叫。爸爸知道我討厭它們，他卻非要嚇一嚇我不可。所以他從地上抓起了那只蟲(chóng)子，在我眼前晃了一晃，我立刻面露驚恐之意，胃里也在翻江倒海著(zhù)。就在那一剎那間，我彎下了腰，低下了頭，把晚飯全都吐了出來(lái)，一干二凈。
這次經(jīng)歷又給我留下了陰影，從那以后我就更怕蟲(chóng)子了。但我在其他方面卻一點(diǎn)兒都不怯懦，尤其是那些充滿(mǎn)挑戰的項目。
在小學(xué)一二年級時(shí)（據家人回憶），學(xué)校組織去游樂(lè )園玩。當時(shí)幾乎所有小朋友都不敢去坐過(guò)山車(chē)，但我勇敢地去嘗試了。在過(guò)山車(chē)上真爽，就是越坐越有一點(diǎn)兒暈。等到下來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在旁邊吐得一塌糊涂了。雖然結果并不太好，但我還是非常自豪的，因為我完成了別人都不敢嘗試的事情。
現在的我已經(jīng)逐漸變得成熟了。在害怕、不敢做的事情上，我正在努力嘗試突破自我；而在能夠勇敢去做的事情上，我會(huì )考慮得更加周全，而不再是莽撞地去嘗試。
敢與不敢只是一念之差，只是你有沒(méi)有嘗試的勇氣。
敢與不敢議論文 篇9
敢，往往是勇敢的象征，而不敢則經(jīng)常被人視為懦弱的代名詞。但有時(shí)適時(shí)的“不敢”會(huì )比無(wú)畏的勇敢更為明智。
小時(shí)候，爸媽帶我和親戚朋友聚會(huì )。當時(shí)我不愿意和別人說(shuō)話(huà)，只是自己靜靜地吃飯。我的舅舅們過(guò)來(lái)和我開(kāi)玩笑，拿著(zhù)酒杯說(shuō)：“你長(cháng)大了，該學(xué)著(zhù)喝酒了。來(lái)，喝幾杯吧�！蔽衣�(tīng)了，看了看爸爸。爸爸肯定一百個(gè)不愿意啊，但面露難色，生怕破壞氣氛。我明白爸爸的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“我現在還小呢，不敢喝酒。等我長(cháng)大了，肯定陪你們喝好�，F在就讓我爸爸代勞吧！”一句話(huà)闡明了不該做的事，也沒(méi)有破壞當時(shí)的歡樂(lè )氣氛，這就是敢于不敢的聰慧。
我上學(xué)后，學(xué)校每年都有考試，但每次考試總有一些不勞而獲、偷奸�；�。記得一次期末考試，坐在我前排的同學(xué)找上了我：“不如咱們考試的時(shí)候‘互相幫助’吧？可以找找錯題，利人利己��！”正當我猶豫的時(shí)候，他又在挑釁：“你不會(huì )不敢吧？”我想清楚后，很?chē)烂C地對著(zhù)他：“我確實(shí)不敢，考試作弊不是什么好事，有本事自己考一個(gè)好成績(jì)啊�！辈蛔鲞`規的事，不越雷池半步，這就是敢于不敢的定力。
我初學(xué)游泳時(shí)，同學(xué)問(wèn)我，敢不敢往水池里跳？我說(shuō)，不敢。隨即遭到了大家的嘲笑與諷刺，笑我懦弱，是個(gè)膽小鬼。其實(shí)當時(shí)我明白自己沒(méi)有游泳經(jīng)驗，萬(wàn)一溺水，遭遇危險怎么辦？事實(shí)證明我是對的，膽大魯莽的同學(xué)不顧規則和勸說(shuō)，縱身跳水，受到了教練的嚴厲批評。不膽大妄為，不以身試法，這就是敢于不敢的氣魄。
古人有云：勇于敢則殺，勇于不敢則活。如果你鋌而走險，貿然行事，前方就會(huì )是死路一條；如果你后退一步，勇于不敢，有時(shí)就會(huì )柳暗花明。退一步海闊天空，學(xué)會(huì )放棄沒(méi)什么不好。
敢于不敢、敢于放棄，有時(shí)也是一種滿(mǎn)載正能量的勇氣。
敢與不敢議論文 篇10
生活中有很多事，有些事讓我們畏懼，敢與不敢，就是我們的挑戰。
一天我們體育小組幾個(gè)人一起鍛煉，組長(cháng)帶了足球，我們高高興興地去到場(chǎng)地，卻發(fā)現一群熱愛(ài)足球的成年人捷足先登，正在無(wú)可奈何之際，后來(lái)有人提議：我們不如和他們一起踢。我們心里犯嘀咕：“能搶到球嗎？”“我們能拼過(guò)他們嗎？”但是我們還是自信地朝著(zhù)足球場(chǎng)走去了。
我們進(jìn)入球場(chǎng)與他們商量我們能不能參與，還挺順利�！翱梢浴�。在經(jīng)過(guò)短暫的分組后就立即開(kāi)始比賽。
跟那些比我們高半頭，大十幾歲的叔叔們踢還是有些困難的。第一，我們很難搶到球，第二，我們要拼命跑才能跑得過(guò)他們，第三，跟他們撞起來(lái)我們一點(diǎn)兒優(yōu)勢也沒(méi)有，經(jīng)常被他們撞到一邊。但我們還是很拼，和我一起負責防守的小溫拼命跑去搶球，都讓人覺(jué)得有些可憐了。最終小溫奮不顧身?yè)尩角虬亚騻鹘o了隊友。他一邊喘著(zhù)粗氣，一邊往最適宜的防守位置上跑，我們都不敢有絲毫懈怠。
那一天早上，我們都很開(kāi)心。不僅僅是踢球，而是我們完成了一個(gè)敢與不敢的抉擇。
小學(xué)時(shí)，有次在外面吃完飯，發(fā)現商場(chǎng)里出現了幾個(gè)抓娃娃機，我好奇地盯著(zhù)看，爸爸便鼓勵我去試一試。而我卻擔心抓不上來(lái)怕讓人笑話(huà)，在爸爸的再三鼓勵與“要求”下，我決定去嘗試一次。走到機子跟前，我的心里還犯嘀咕：能不能行？我猶豫不決。我的大腦中開(kāi)始了一場(chǎng)混戰，我也懶得思考了，干脆一股腦摁下去。經(jīng)過(guò)幾次的嘗試，掌握了一定的技巧，還真成功了，一家人都很開(kāi)心。我又一次完成了敢與不敢的抉擇。
生活中有些事需要大膽的嘗試，而克服困難走向嘗試就是敢與不敢的抉擇，每次完成這個(gè)抉擇，都是我的財富。因此，拋開(kāi)顧慮，勇于探索和嘗試！
敢與不敢議論文 篇11
敢，還是不敢？”你凝視著(zhù)我，眼里閃動(dòng)著(zhù)絲絲的煞氣火焰，冷笑了幾聲。
我抬起頭，看著(zhù)他，仰天大笑，冷笑，鄙視，“哏哏，你還是小瞧我了！我怎么可能不敢？”眼中只留存著(zhù)百萬(wàn)殺氣，幾天前的刻苦集訓浮現在眼前。
“你敢還是不敢？”教練看著(zhù)我，墊子上一站了一個(gè)人，他，斜著(zhù)眼，看著(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)不屑與挑釁，心中的導火線(xiàn)順勢點(diǎn)燃，暴吼一聲：“誰(shuí)說(shuō)我不敢了，來(lái)！血戰到底！”我猛地一發(fā)力，站了起來(lái)，眼里多了些許血絲。
“開(kāi)始�！蔽业挠夷_以瞬雷不及掩耳之勢點(diǎn)向他的胸前，又出其不意得改變了擊打方向，轉向他的頭部，“啪”，得第一個(gè)頭分就是如此輕松。但對手好像就是因為自己的頭部被擊打而憤怒了，不顧一切的瞎掄腿，遇到這樣部要命的，只有一種最有效的方法——必殺技。旋風(fēng)踢如雷掃，后踹像虎鞭；下批似驚鴻，橫踢奪命鐮。幾招下去，那人微微搖晃了幾下，站穩了腳跟，眼神中多了幾分傾佩，但那只是一瞬間的事，他抬起頭說(shuō)：“小師弟，看好了！”他的腿飛速地抬了起來(lái)，瞬雷不及掩耳之勢，控跨襲在了我的軀干上，但那只是輕輕一帶而過(guò)，我頓時(shí)懵了， 第二腳結結實(shí)實(shí)地擊打在我的頭上，隨后，便知道師哥為啥讓我要小心了，后面的幾腿便像扇耳光一樣架在我的頭上狂扇，那時(shí)，我的心顫動(dòng)了，心里有些不安，有點(diǎn)不敢和師哥硬鋼，這時(shí)，師哥笑了笑，說(shuō)：“小師弟，今天就先到這兒吧。我來(lái)教你剛才我所用的絕招�！闭f(shuō)完他向教練做了個(gè)手勢，拉著(zhù)我走開(kāi)了。
滴滴汗水，成就了我現在的必殺技……
我望著(zhù)你，踢出了我那改良過(guò)后的必殺技，多了控跨的技術(shù)，整個(gè)必殺技相輔相成。
敢于不敢，那就來(lái)試試看吧。
敢與不敢議論文 篇12
有時(shí)候，生活只是后知后覺(jué)，卻要勇往直前，敢與不敢一念之差，卻可能影響終生。
勇往直前的敢是件好事�；叵氤賹④娳w云，劉備稱(chēng)他“一身是膽”，單騎救主，截江救阿斗是最令人嘖嘖驚奇的。英姿颯爽的他硬是抱著(zhù)阿斗不放，面對將近六百人的魏國大軍，也不見(jiàn)他有絲毫膽怯。趙云的勇敢改變了蜀國，也改變了整個(gè)東漢末年的天下格局。
敢為天下先的敢是件好事。試問(wèn)二十一世紀誰(shuí)能擔起“敢為天下先”，如若真有那樣的人，那他叫馬云。馬云致力于阿里巴巴將近二十年，徹底改變了中國人傳統的購物方式，為人們提供了省時(shí)、省力的購物平臺�？墒�，在阿里巴巴剛剛起步之時(shí)，馬云是親朋好友口誅筆伐的“騙子”，但是他堅持了七年。七年后，脫胎換骨的阿里巴巴沖進(jìn)了人們的日常生活，直到現在都還處于巔峰狀態(tài)，馬云也獲得了無(wú)數的成就。而馬云卻說(shuō)，創(chuàng )建阿里巴巴是他人生中做得最錯誤的一件事，無(wú)論馬云的想法如何，他的輝煌、他的曾經(jīng)將永遠鐫刻在歷史的滾滾長(cháng)河中。
孔子曾說(shuō)過(guò)勇氣有兩種:一種是“勇于敢”，一種是勇于不敢”。趙云、馬云都是“勇于敢”，而勇于不敢的人卻如稀世珍寶。
“沒(méi)有人記得你的難堪，卻有人仰望你的勇敢�！毕胱鲆粋�(gè)如這山間明亮清爽的人，清冷不熾熱。就像高考勝利的關(guān)鍵在于高三學(xué)子敢與不敢直面挑戰，中考也是如此。在極力長(cháng)大的路上我面臨著(zhù)人生中的第一次“質(zhì)檢”，沒(méi)錯，我現在就坐在中考的考場(chǎng)，直面這屬于我的挑戰。
是否，是否應抱著(zhù)大家的期盼，拼搏奮斗，勇往直前?面對人生重大擇，是“夫戰，勇氣也”，勇于創(chuàng )造新的自己，才有可能橫刀立馬，披荊斬?，敵過(guò)千軍萬(wàn)馬，四海潮生。
由此觀(guān)之，敢與不敢是心與心的較量，一念之差可能影響終生。
敢與不敢議論文 篇13
“你學(xué)習了8年的鋼琴，總得讓它有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局吧�！边@個(gè)關(guān)鍵的暑假，我除了要完成許許多多的暑假作業(yè)，為新初二打基礎，還有一個(gè)更為重要的任務(wù)，考“過(guò)”鋼琴十級。重點(diǎn)在于“過(guò)”，而不是走一下場(chǎng)子。
“你敢挑戰你自己?jiǎn)�？”暑假剛開(kāi)始，我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，8級我都考過(guò)了，10級不是一樣的嗎？堅持一下就會(huì )成功了�？蓾u漸地我開(kāi)始對這些單調又難彈的曲子感到厭煩，甚至感覺(jué)每天都不重樣的作業(yè)都比它有趣。一遍又一遍地練習，卻還是夠不著(zhù)音，一遍又一遍地重復彈一個(gè)地方，卻還是背不過(guò)。媽媽每天看著(zhù)我總彈不好總是著(zhù)急，可我每天卻極不情愿地打開(kāi)沉重的琴蓋，拖出沉重的琴凳，匆匆忙忙地彈過(guò)來(lái)又彈過(guò)去。
終于有一天，我實(shí)在受不了了。刺啦一聲搬出琴凳，跑去對媽媽說(shuō)：“咱不考了行嗎？曲子這么不好彈，我還有那么多作業(yè)沒(méi)完呢�！蔽艺凇安桓摇钡倪x擇中猶豫不前，媽媽一下子把我拽了回來(lái)：“絕對不行，你難道不能堅持一下突破自己?jiǎn)�？初二哪里有時(shí)間練琴？考不過(guò)多遺憾呀！”我猛然回顧我學(xué)琴的8年歷程，一級級的考上來(lái)了，就差這最后幾步最陡峭的了，而山頂就在眼前，我重新站了起來(lái)：要敢于挑戰自我，回首往事時(shí)，我要能說(shuō)出“我盡力了”！
攀登這幾步也要有技巧，媽媽每天都帶著(zhù)我去老師那里練琴，老師一句句地教，我一句句地改。每天練琴結束時(shí)，我都不得不長(cháng)出一口氣�！皬椀臅r(shí)候要慢下來(lái)，彈穩，彈準，然后再快�！蔽医K于堅持下來(lái)了，在“敢”的鼓勵下，我終于站上了石家莊的考場(chǎng)，即使再緊張，我也沒(méi)有逃離現場(chǎng)。
我還要再次打開(kāi)琴蓋，保持著(zhù)我那一份難得的“敢”，向邢臺的考區再發(fā)起沖刺，為那份“敢”負責。
敢與不敢議論文 篇14
生活中有很多事情自己是望而卻步的，如果你勇于邁出第一步，你就已經(jīng)成功了一半。
周六，我和閨蜜柔兒去滑冰場(chǎng)玩。當我們到達滑冰場(chǎng)時(shí)，我不禁眼前一亮，滑冰場(chǎng)上的人行動(dòng)自如，身輕如燕，自由自在的旋轉著(zhù)纖細的身體滑出優(yōu)美的舞姿。我低下頭，捅了捅肚子上的小肉肉，心中打起了退堂鼓。我心中出現了天使與惡魔，敢？不敢？我還是換上了滑冰鞋。
穿上滑冰鞋，站都站不穩，更不用說(shuō)滑冰了。我小心翼翼的扶著(zhù)欄桿，緩慢地向前移動(dòng)著(zhù)，樣子像極了剛學(xué)會(huì )走路的小熊貓。還好柔兒會(huì )滑。她告訴我雙腳要八字岔開(kāi)，并且身體要配合雙腿，我鼓起勇氣，松開(kāi)了欄桿，嘗試邁出第一步，隨著(zhù)撲通一聲，我的第一次滑冰還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結束。柔兒把我扶了起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)道：“怎么樣，痛不痛？”我望了一眼滑冰場(chǎng)和柔兒，心中的天使與惡魔又出現了，敢？不敢？我重新站了起來(lái)。
柔兒貼心的為我擺姿勢——彎腰，雙手向后擺，雙腿分開(kāi)。在柔兒的攙扶下，我終于滑了起來(lái)，但是姿態(tài)一點(diǎn)也不優(yōu)美，像極了一只笨重的企鵝。柔兒教著(zhù)，我學(xué)著(zhù)，漸漸的我好像開(kāi)了竅，能擺出一些較優(yōu)美的動(dòng)作了，正當我欣喜之際，我看到了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)——撲通！“哎呦，我的腰！”“你還好么？”柔兒著(zhù)急地問(wèn)道�！皼](méi)事�！蔽抑匦抡玖似饋�(lái)，繼續滑。腿摔青了，不怕，繼續滑；胳膊刮破了，不怕，繼續滑。就這樣，我像一只不撞南墻不回頭的小牛犢，和滑冰杠上了。
伴隨著(zhù)每天的堅持不懈與奮力拼搏，半年后，我可以自由自在的滑冰了。猶如一直小燕子，輕輕的擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一匹駿馬，輕快的奔馳。我和柔兒手牽手滑著(zhù)，成為了一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
生活中的確有很多事情是望而卻步的，與其在不敢前畏縮不前，不如勇敢地上前，賭一把，成功后的你一定會(huì )感謝自己當初的堅持。
敢與不敢議論文 篇15
那是一個(gè)周四，放學(xué)后到操場(chǎng)，陽(yáng)光打在我們每個(gè)人的身上，暖洋洋的。
我照例到操場(chǎng)上做運動(dòng)，我無(wú)暇顧及熱身這項活動(dòng)，一口氣跑了一千米。一會(huì )過(guò)去了，我看到棋開(kāi)以及小溫剛跑完三千米回來(lái)，我心頭不知為何生出一絲嫉妒，可能是不想承認自己比別人跑得近吧。
和我在一起的有天碩和天燁，我說(shuō)：“天碩，過(guò)來(lái)幫我做個(gè)見(jiàn)證，我跑個(gè)六千米玩玩�！蔽翼樖謱⒚氡砣咏o他，這位兄弟用懷疑的眼神看著(zhù)我，我沒(méi)等他說(shuō)完，就已經(jīng)在六千米的路上了。
跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然覺(jué)得，在某一時(shí)刻，我體內的所有力量都消失了，我又問(wèn)了一下天碩，確定我跑了多少圈，他說(shuō)五圈。��？比我數的還少兩圈。在力量的消失和實(shí)際圈數的雙重打擊下，我漸漸不想跑了，或者說(shuō)我不敢跑了，我生平第一次對自己的毅力產(chǎn)生懷疑。突然，一聲加油將我從放棄的領(lǐng)域中拉了回來(lái)。是天碩！這聲音渾厚飽滿(mǎn)，自操場(chǎng)為中心四散飛去。我想著(zhù)：跑一步算一步吧。
第八圈，我已然力竭。但是，天碩顯然不想讓我放棄沖擊六千米的“磨難”，索性陪我跑了半圈。第九圈，天燁陪我跑了半圈，之后便輪流陪我跑，這時(shí)的我，已然將不敢一詞拋之腦后，我此時(shí)對我的毅力充滿(mǎn)信心，因為我的朋友們。我擠壓出最后一絲力量，或是提氣輕身，或是一步狠狠地砸到地上，借由沖力邁出下一步。十四圈到了，馬上就到十五圈了！
我問(wèn)天碩，前十四圈多少分鐘，天碩怪異的看了我一眼，說(shuō)：“等你跑完�！辈痪鸵蝗�？我的腦海中只有一句話(huà)：勇往直前。離終點(diǎn)只有一步了，可那一步的艱難程度是前所有步艱難程度的總和，我不想放棄，心里想著(zhù)：摔也要摔過(guò)去。終于，我邁出了那一步，感覺(jué)就是，一步天堂。天碩把我接過(guò)來(lái)說(shuō)做俯臥撐，我說(shuō)：“是親哥們嗎？”“趁熱打鐵�！彼f(shuō)道。后來(lái)我知道，跑了33分鐘左右。
敢與不敢，這本是一種艱難的抉擇，但選擇敢與不敢的結果與收獲的人，還是你自己！
敢與不敢議論文 篇16
面對挑戰，一些人敢于對抗，有些人則選擇積累經(jīng)驗之后在去對抗，這就是敢與”不敢“。
孫中山先生提出了”敢為天下先“的口，并以此投身清王朝的事業(yè)為中華誕生出巨大貢獻。這就是敢，敢第一個(gè)站出來(lái)去清王朝，那個(gè)的朝代。
讓我們設想一下，如果當初沒(méi)有像孫中山那樣”敢為天下先“的人，恐怕就沒(méi)有現在這樣繁榮昌盛的中國了吧。
二十世紀時(shí)，又想孫中山先生那樣”敢為天下先“為的勇士。同樣，生活在二十一世紀的我們中也有這樣的勇士。
馬云創(chuàng )立了阿里巴巴，為現代人的購物形成了諸多的方便。他創(chuàng )建網(wǎng)上購物，以為是一種”敢為天下先“的做法，在中國他是第一人。他的勇敢讓他成功，他的成功給人帶來(lái)了方便。倘若，當初沒(méi)有像馬云那樣”敢為天下先”的人，我們現在如此方便、實(shí)惠的網(wǎng)上購物應該就不會(huì )存在了吧。
所有的為人類(lèi)的事，都要有“敢為天下先”的勇士去做。沒(méi)有這種就沒(méi)有人類(lèi)的。我想著(zhù)就是所謂的敢吧。
“不敢”并不是只真正的沒(méi)有勇氣，而是另一種勇氣，一種淡定、沉著(zhù)的勇氣。
曾說(shuō)：“慈故能勇，儉故能廣，不敢為人先，故能成長(cháng)器�！彼f(shuō)的不敢為人先是指不輕易地先于人。任何的成功都是基于一定的經(jīng)驗的，在一次成功中汲取經(jīng)驗與教訓，你也許會(huì )更成功。
“不敢”不是一種懦弱，而是一種明智的抉擇。
當三方作戰時(shí)，有一放在一旁觀(guān)戰，并不是因為他們沒(méi)有勇氣去戰斗，而是因為他們在觀(guān)察作戰雙方的破綻。這樣以來(lái)，作戰時(shí)，他們就勇氣與謀略并存，勝利的的把握更大了。
綜上所訴，“不敢”不是；“不敢”不是膽小怯弱；“不敢”不是無(wú)勇�！安桓摇笔敲髦�，“不敢”是謀略；”不敢“時(shí)沉著(zhù)。
敢與”不敢“都是一種勇氣，敢是直率的勇氣，”不敢“是沉著(zhù)的勇氣�！备覟樘煜孪取坝凶鳛�，”不敢為人先“成大器。
智勇雙全的人，才是最有可能成功的人。面對生活我們要學(xué)會(huì )如何”敢“作”敢“為。
敢與不敢議論文 篇17
泰山自古以來(lái)便是中華民族精神的象征，今天站在泰山腳下，心中更是激動(dòng)。
開(kāi)始爬了，登泰山而小天下，我敢登上山頂，我終要登上山頂。一開(kāi)始我力量充沛，三步并作兩步，一個(gè)勁兒地往上爬，一路上欣賞著(zhù)文人墨客，偉大領(lǐng)袖的題字，像“五岳獨尊”這樣的字不在少數，足可以看出泰山之威望。就是這樣，我一定要敢于戰勝這隱于天上云霧中的高聳山頂。
漸漸地，我的體力開(kāi)始不支，而通往山頂的路卻還遙遙無(wú)期，尤其是那著(zhù)名難爬的“緊十八，慢十八”還未到來(lái)。
這一次休息的時(shí)間格外長(cháng)，我心中的小人在阻止我那疲憊的雙腿再邁出一步，而若隱若現的山頂還遠在天邊，似乎在嘲笑我這個(gè)半途而棄的人。接著(zhù)爬吧，你應該敢于戰勝這個(gè)困難，你應該敢于挑戰你的極限。我離開(kāi)了倚靠著(zhù)的大樹(shù)，迎難而上。
該來(lái)的總是要來(lái)，不愧是緊十八，慢十八，一個(gè)個(gè)又窄又高又陡的石階連成一片，通往那隱于霧中的山頂，好似“天梯”，光是緊十八就有一千六百多個(gè)臺階，而且并沒(méi)有能讓你歇腳的地方。
我一鼓作氣往上爬，腳步十分沉重，在經(jīng)過(guò)前面的路程后，我已經(jīng)十分勞累，汗落如雨，主要是還頂著(zhù)大太陽(yáng)！氣喘吁吁，背心已經(jīng)濕了又干，干了又濕。腿爬到“骨頭散架”的感覺(jué)�，F在能靠的，只有意志：我敢去挑戰，我敢于突破極限！
一千六百三十，一千六百三十一，三十二，一千六百三十三！我心中輕輕數著(zhù)，到了，終于到了！站在南天門(mén)下那一刻，我無(wú)比輕松�？粗�(zhù)那些坐索道上來(lái)的人，雖然省了很多力氣，卻錯失了一路風(fēng)景。
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。白云為你擦汗，山風(fēng)為你清心。天地之悠悠，山峰之青翠，我疲勞頓失，情不自禁地想起李白的千古名句：“天門(mén)一長(cháng)嘯，萬(wàn)里清風(fēng)來(lái)�！�
我敢，敢于迎難而上，敢于突破極限。
敢與不敢議論文 篇18
人生苦短，有多少汗水與歡樂(lè )，等著(zhù) 我們一起去感悟、去體味；有多少不如 意，需要我們沉著(zhù)地去應對。面對生活我們應敢于去闖。
“準備一下，明天進(jìn)行初三的第一次模擬考，可能還要進(jìn)行全學(xué)年的排名�！迸R時(shí)的考試通知，殺了全班同學(xué)一個(gè)措手不及，全學(xué)年的排名，更是震懾了每一個(gè)同學(xué)的心。教室里彌漫著(zhù)“低氣壓”，使我這個(gè)曾經(jīng)班級第一的人也壓力倍增，誰(shuí)知道自己這次還能不能考第一？如果考不上會(huì )怎么樣？敢不敢面對考試后的成績(jì)，心里沒(méi)個(gè)決定。
到家了，母親同往常那樣詢(xún)問(wèn)我在校的情況，我冷冷地甩出了一句“明天模擬考”，便進(jìn)了房間，拿出手機翻開(kāi)以前的成績(jì)單�！白约菏前嗉壍谝徊诲e，但分數只比第二名多了可憐的兩分，要是明天考試被她超過(guò)了怎么辦？”心亂如麻的我唯有用復習來(lái)讓自己平靜下來(lái)，但是，當我背英語(yǔ)單詞時(shí)，腦子里卻想著(zhù)文言文還沒(méi)背熟，背文言文的時(shí)候，心里總惦記著(zhù)幾道還沒(méi)弄清的數學(xué)公式……時(shí)間緊，任務(wù)重，自己欠缺的地方怎么那么多呢？頓時(shí)，我的心情更加沉重了。毫無(wú)意外，考試的前一晚，我失眠了。敢不敢面對考試后的排名，心里還是沒(méi)個(gè)譜。
第二天一早，我拖著(zhù)沉重的步伐邁入了考場(chǎng)�？吹缴砗笮赜谐芍竦牡诙�，我再一次絕望了�？荚嚂r(shí)，監考老師來(lái)來(lái)回回地巡視，擾得我心神不寧。結果，在考試結束時(shí)，我還沒(méi)做完最后一道大題的第一小題。我死守試卷，千求萬(wàn)求，在那幾十秒的時(shí)間內胡亂完成了最后一題。但我知道，這次我是個(gè)徹頭徹尾的失敗者。敢不敢面對考試后的排名，早在進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)就決定了，我選擇了懦弱與逃避。
越在乎結果就越不盡如人意。成績(jì)一下來(lái)，我便成了老師面前的“�？汀��！澳氵^(guò)來(lái)�！被瘜W(xué)老師把我叫到面前，“你這次考試怎么了？你是班上的尖子生，不要給自己太大壓力，也不要太在乎一次兩次的成績(jì)，不用害怕……”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我的眼淚流了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾番談話(huà)，我總算明白了，考試并不可怕，而且也沒(méi)必要太在乎名次的高低，畢竟一次的成績(jì)陪不了你一輩子。我終于明白，勇敢是一種態(tài)度，也是一種敢于面對困難、永不言敗的決心。
人生在四季中不斷輪回，一路上勇敢面對，才能體悟到人生的真諦。
敢與不敢議論文 篇19
媽媽常說(shuō)：“不要為小事和別人計較，有時(shí)候人要懂得示弱�！蔽耶敃r(shí)十分不解，老師不是讓我們做一個(gè)勇敢的孩子嗎？為什么要示弱呢？
那天，樓上的房板不知出了什么問(wèn)題，他們一用水，水便浸到我家天花板上，不停地滴著(zhù)。有一次，我們一家人正在吃晚飯，天花板突然濕濕了一大片。隨即，開(kāi)始漏水。水“滴滴”地掉下來(lái)�！昂脽┌�！”我筷子一扔，“怎么這么缺德？”我皺起眉，氣勢泌洶地開(kāi)門(mén)，準備上樓去討個(gè)說(shuō)法。
“你干啥去？”我媽問(wèn)道�！袄碚撊グ�！水都漏到這兒來(lái)了，你還坐以待斃��？”我白眼一翻，往樓道上走。媽媽嚴肅地拉住我：“找人家干嘛呢？難道你要去打架？沖動(dòng)啥嘛！樓上樓下的沒(méi)必要爭個(gè)輸贏(yíng)！”“那……”“你不去，在這兒等著(zhù)我去說(shuō)�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)便往樓道上走，我溜出家門(mén)跟著(zhù)媽媽?zhuān)业箍此趺凑f(shuō)。
媽媽輕輕敲了敲樓上的門(mén)。門(mén)開(kāi)了，是個(gè)年輕的姑娘�！肮媚�，你看，是這樣。你家的水漏到我們樓下了……”媽媽客客氣氣地跟她商量。過(guò)了一周，樓上的姐姐登門(mén)道歉，也告訴我們樓板修好了。我想，一切都是媽媽不跟人計較的功。
一次在學(xué)校，晚上打掃衛生時(shí)，一個(gè)平時(shí)愛(ài)捉弄同學(xué)的男生硬要搶我的拖布，和他爭來(lái)?yè)屓�，誰(shuí)也不讓——他可是班上最不講理的人啊。頓時(shí)，我回憶起上次媽媽的示弱，我決心試試她的辦法�！昂美�。我不跟你爭啦！同學(xué)之間，何必這樣呢？讓給你吧�！蔽逸p松地說(shuō)著(zhù)，也打破了僵局，打破了同學(xué)之間的“墻”。
令我也沒(méi)想到的是，在后來(lái)的學(xué)校生活中，他對我沒(méi)有像原來(lái)那樣的不講理，也沒(méi)有那么的固執了，并且，他對同學(xué)也有了一種謙讓之心。我想，這可能是我那次“不敢”后最大的收獲吧。
勇敢的重要性眾所周知。但是不敢，也就是“勇于不敢”的精神也一直是被提倡的精神。因為它不是怯弱，它還能推翻人與人的那堵厚重的墻，使它成為橋。試想，若媽媽去和那個(gè)樓上的姑娘爭執，就會(huì )造成鄰居之間的沖突，雙方各不愉悅，又何必呢？若我沖撞那位同學(xué)，又會(huì )不會(huì )使他更固執呢？
是啊，孔子也說(shuō)過(guò)：“我不僅勇敢，還勇于不敢��！”勇于不敢比勇敢又高出了一種境界。
敢與不敢議論文 篇20
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，子路問(wèn)孔子，我們倆誰(shuí)更適合打仗�？鬃有Υ�，當然是我。子路不服氣，又說(shuō)，平日里你不是夸我勇敢嗎？孔子答道，可我不僅勇敢，還勇于不敢呀。
不敢怎么還帶兵打仗？當然，孔子說(shuō)得不敢指的是適當的退縮。子路過(guò)于勇敢，會(huì )出現莽撞的情況，會(huì )在絕境下勇往直前，和敵人決一死戰，輕則傷亡慘重，重則全軍覆沒(méi)。但如果是孔子來(lái)打仗，在危機時(shí)刻，孔子依舊能處變不驚，從容地掙脫困境。
抗戰結束后，中國陷入內戰的陰云之中。聞一多拿起他自己的武器，寫(xiě)下一篇篇讓人警醒的詩(shī)歌，發(fā)出和平的呼喚。國民黨對他發(fā)出多次警告，可是，他敢于斗爭，一直走在反內戰活動(dòng)的最前列。他的好友李公樸被暗殺，他是多么痛心，他知道，國民黨的下一個(gè)目標就是他，可他還是參加了李公樸的葬禮。當天晚上，一顆顆子彈射入了他的胸膛，一滴滴熱血流淌在地上，但他深邃的目光里有著(zhù)堅定的信念。這是聞一多的敢。
一天，有一位富豪來(lái)到一個(gè)質(zhì)檢員的家里，偷偷塞給質(zhì)檢員一張數額很大的支票，質(zhì)檢員心領(lǐng)神會(huì )地接受了。富豪心想：太好了，這下沒(méi)事了。三天后，質(zhì)檢員來(lái)到了富豪蓋的樓前，一針見(jiàn)血地說(shuō)：你這房子質(zhì)量不行。富豪變了臉：你收了我的賄賂，你也不會(huì )好過(guò)！質(zhì)檢員說(shuō)：我可不敢收賄賂，你的錢(qián)早就交給了國家。什么？等待富豪的是警察的到來(lái)。這是質(zhì)檢員的不敢。
在我的生活中，也有類(lèi)似敢與不敢的事情。一次，我在大街上看到了一位老奶奶摔倒了，我平時(shí)看到這種情況就害怕，現在在大街上，我更怕被訛了，她該不是知道我口袋里有五十塊巨款？這可是我過(guò)六一的全部家當呀！就在我猶猶豫豫的時(shí)候，突然，一個(gè)大哥哥飛奔過(guò)來(lái)，也不知他對老奶奶說(shuō)了什么，反正，他連忙把老奶奶背起來(lái)，送去了醫院。后來(lái)，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這里發(fā)生什么碰瓷的事。我心里一直在反省自己，為什么我不敢把那個(gè)老奶奶從大街上扶起來(lái)呢？為什么那個(gè)大哥哥就敢這么做呢？
敢與不敢，代表著(zhù)大丈夫的能屈能伸，象征著(zhù)勇氣和智慧。敢，勇往直前，不怕困難；不敢，靈活應用，隨機應變，但千萬(wàn)不能違背自己的良知，不能把敢變成莽撞，不能把不敢變成軟弱。
敢與不敢議論文 篇21
2017年3月30日，學(xué)校為我們組織了高中最后一次集體外出活動(dòng)——奉化源動(dòng)力拓展。起初對待這項活動(dòng)并沒(méi)有那么熱情。但最后直到下午四點(diǎn)半車(chē)子到達出發(fā)點(diǎn)也還在腦海中浮想種種畫(huà)面，幕幕同學(xué)之間的深情和友愛(ài)，想必就如老師所說(shuō)那樣“終身難忘”。
早上的雨并不給力，披著(zhù)塑料的一次性雨衣迷迷糊糊就被帶到了斷橋的下面。從下面看上去有點(diǎn)嚇人。班長(cháng)和孫辰輝首先作為示范，上了斷橋。班長(cháng)站在上面有點(diǎn)害怕，我站在下面也感覺(jué)手心和腳心空蕩蕩的滋味。難以想象自己站上去會(huì )是怎樣的忐忑和不安。以為自己會(huì )很難跨出那一半，但看著(zhù)“張紅的小公舉”們一個(gè)接一個(gè)嘗試，一個(gè)接一個(gè)跨過(guò)斷橋。最后下面臺階處開(kāi)始排隊，我也放下背包走過(guò)去。和可惜的是時(shí)間到了。默默離開(kāi)想著(zhù)下午嘗試一些別的。
下午的求生和翻葉子，求生見(jiàn)識到了文科班男生的“男友力ax”，感謝男生們搭人梯，托舉，還有拉到安全地帶。對于一個(gè)男生少女生多的班級來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始幾乎要放棄的，最后卻滿(mǎn)分完成了任務(wù)。竊喜原來(lái)事情可以發(fā)生這樣奇妙的轉變。
翻葉子是自己上去的項目。相比上午自己的膽量大了很多。腳踩到每一個(gè)槽都默念沒(méi)事的還可以上去。一步一步，艱難的就像小時(shí)候蹣跚著(zhù)學(xué)習走路一樣，不同的是那時(shí)候有父母在旁邊攙扶鼓勵和教導，而如今只有孤零零地被無(wú)奈的掛在空中，但耳邊時(shí)刻溜進(jìn)同學(xué)老師的話(huà)“加油”“小心”“特別棒”，一邊喘著(zhù)大氣一邊覺(jué)得很暖和。一步一步到了80的地方，間距越來(lái)越大，對于“腿短手短”的我，越來(lái)越困難，手臂的力量用得越來(lái)越多，過(guò)80到100的分界線(xiàn)，在垂死掙扎了半天之后，耗盡了剩余的力氣，終于沒(méi)能走出那個(gè)瓶頸，選擇了放棄，選擇了降落。雙腳觸碰地面的那一刻覺(jué)得自己完成了一件很重大的事�？赡苌信蕩r只有這么一次，但是對于自己而言就像在學(xué)習了一次走路一樣。原本以為自己是要倒扣分的，最后竊喜自己給班級加了8分。
有些事看著(zhù)不敢做，其實(shí)明明能做得很好。就像做一道數學(xué)題，看著(zhù)紛雜難以串聯(lián)的條件，想著(zhù)成串成串的公式定理，總有一種感性思維“知難而退”，其實(shí)不必這樣瞧不起自己，慢慢嘗試，哪怕失敗也不后悔因為自己努力過(guò)。多號。
徜徉在高三的倒計時(shí)日子里，有時(shí)或許真的莫名的焦慮，真的只愿意倒頭大睡來(lái)個(gè)逃避主義，然而依舊要提醒自己，就像想都沒(méi)想跑過(guò)去機上安全帶一樣，敢和不敢，都勇敢跨出第一步。
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