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優(yōu)秀議論文: 《未成年人保護法》

時(shí)間:2021-08-31 10:40:32 議論文 我要投稿

優(yōu)秀議論文: 《未成年人保護法》

  《未成年人保護法》是為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人,根據憲法,制定本法。

優(yōu)秀議論文: 《未成年人保護法》

  《未成年人保護法》是作為我們18歲以下的保護法,為了保護我們的合法權益。我認為它是一則公平公正的一項法律。它包括了家庭保護、學(xué)校保護、社會(huì )保護、司法保護和法律責任。如今的《未成年人保護法》將在2013年1月1日更新。它基本包含了我們未成年人的基本的.人生安全和保護。極大限度的保護了我們的權益,給予了我們安全幸福的人生。以下是一則關(guān)于《未成年人保護法》的故事:近日,網(wǎng)絡(luò )上曝出了一段青海老師打學(xué)生的視頻,短短幾天,點(diǎn)擊量近50萬(wàn)。從視頻中可以看到,學(xué)生被打的一幕發(fā)生在教室,老師一邊批改作業(yè)一邊憤怒地訓斥講臺前站著(zhù)的一名男同學(xué),并給了該男生兩巴掌,見(jiàn)學(xué)生有躲閃,又扇打學(xué)生的另一邊臉,在這段兩分鐘的視頻中,老師一共給了學(xué)生8記耳光,其間,還拉起該男生的手,在講桌上擊打了兩下,最后將課本摔打學(xué)生臉上后才讓其回到座位。其原因竟是因為學(xué)生作業(yè)沒(méi)有完成了,就一時(shí)忍不住氣,打了孩子幾下。

  張明明作為一名人民教師,做法嚴重違反了中小學(xué)教師職業(yè)道德規范,損害了人民教師的形象,同時(shí)也使受教育者的身心受到了極大的傷害!薄敖(jīng)研究決定,對青海師范大學(xué)附屬第二中學(xué)及張明明老師予以全省通報批評,青海師范大學(xué)要對師大二附中相關(guān)責任人和當事人給予嚴肅處理”。大家都對此表示憤怒。但是換到老師角度去想,她只是為了自己的學(xué)生好,對學(xué)生負責任。如果是一般的老師的話(huà),根本不會(huì )去管他。但是老師的管理方式也有些許不對。如果沒(méi)有這段視頻的話(huà),這段故事根本鮮為人知。所以讓這些事公開(kāi),眾人皆知,就不會(huì )有人敢這么做了。還有,讓大人重視小孩也是必須的。相互尊重,也就不會(huì )起爭執了!段闯赡耆吮Wo法》正是為此而立的。所以,大人小孩要平等對待,人都是平等的嘛,只有年齡的大小,沒(méi)有地位的大。。!

  讓世界平等起來(lái),讓大人重視小孩才最關(guān)鍵的!段闯赡耆吮Wo法》還有許多要修改呢!以后的路還長(cháng)著(zhù)呢!

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