高中責任議論文800字（精選36篇）
議論文，又叫說(shuō)理文，是一種剖析事理，論述事理，發(fā)表意見(jiàn)，提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非、舉例子等方法，來(lái)確定某觀(guān)點(diǎn)正確或錯誤，樹(shù)立或否定某種主張。下面是小編收集整理的高中責任議論文800字（精選36篇），歡迎閱讀與收藏。
高中責任議論文 篇1
一個(gè)成功的人必然具備某些條件。其中之意是責任感。
固然，聰明、才智、學(xué)識、機緣等等，都是促成一個(gè)人成功的必要因素；但假如缺乏了責任感，他仍是不會(huì )成功的。
一個(gè)沒(méi)有責任感的人，在工作時(shí)一定不會(huì )認真，對他的工作是否有成績(jì)也不會(huì )喊細心地去檢討，也不愿去承擔這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿(mǎn)之處，在上級面前也很容易獲得通過(guò)，甚至由于他的聰明圓滑，長(cháng)于應酬，還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責任感，日久天長(cháng)，他的工作總難免因一再的疏漏而發(fā)生不良的后果。他由聰明圓滑而得來(lái)的信任也必不能維持久長(cháng)。
我們相信，一個(gè)人即使聰明才智差一點(diǎn)，但假如他肯對工作負責，成功得計會(huì )也必定比只有聰明才智而無(wú)責任感得人要多。
對工作需要有責任感，對學(xué)業(yè)亦然。特別是對自己真正有興趣，而打算做為終身事業(yè)的有關(guān)課程，更是要認真負責的去研讀。單是用功，并不一定是有責任感。用功有時(shí)是為了考試，為了名次，為了學(xué)位或虛榮；真正的責任感應該是為了自己求知為學(xué)業(yè)能做到這一點(diǎn)，學(xué)問(wèn)就變成樂(lè )趣了。
一個(gè)人的責任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現出他的忠誠與負責。我們看一個(gè)人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽；師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來(lái)；是否守時(shí)；當他有錯誤的時(shí)候，師傅勇于承認，立刻彌補；還是希圖狡賴(lài)，委過(guò)別人，這不僅反映一個(gè)人的品德，也可預卜一個(gè)人的成敗。
當你一天工作完了之后，你是否習慣去檢討一下它的成敗得失呢？如果你有這項習慣，你就是一個(gè)負責的人了。因為惟有在檢討之后，你才可以發(fā)現錯誤或疏漏，才可及時(shí)去改正，或做下次工作的參考。
對于工作，一時(shí)的熱忱容易 ，持久的熱忱困難。短暫的成功容易，持續的成功困難。必須時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，避免自足自滿(mǎn)。能夠把工作視為與自己榮辱相關(guān)，禍福與共，才是真正了解成功之樂(lè )的人。
高中責任議論文 篇2
責任，是人前進(jìn)的動(dòng)力，擁有責任之心，便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進(jìn)的方向。
鎮守邊關(guān)的哨兵，正是因為心中存在著(zhù)責任與信念，忍受著(zhù)條件的艱苦與對家鄉的思念，手握鋼槍?zhuān)諒鸵蝗�，忠誠地守衛著(zhù)祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來(lái)萬(wàn)家和平新幸福的生活。手握鐘權的官員，正是因為心中存在著(zhù)責任與信念，在金錢(qián)美色下不受腐蝕，在紙醉金迷離毫不動(dòng)搖，用人民賦予的權力，辦實(shí)事，辦好事，取之于明，用之于民。
地上有垃圾，在干凈整潔的廣場(chǎng)格外刺耳，這時(shí)，有一個(gè)人把它撿起，扔進(jìn)了垃圾箱里。因為，他對社會(huì )有一顆責任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖里，這時(shí)，有人沖上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了醫院，這，便是對他人的責任之心。每當春節萬(wàn)家團圓之時(shí)，交警放棄了與親人團圓的機會(huì )，指揮交通，維護著(zhù)交通的秩序，他們的犧牲，卻換來(lái)了無(wú)數的家庭平安順利地到達了他們的家鄉，與親人民熱熱鬧鬧地過(guò)了一個(gè)平安祥和的春節，這，便是對事業(yè)的責任之心。
宋末元初，蒙古帝國率數十萬(wàn)鐵騎橫掃中原，短短數年之間，國土淪陷，國家敗亡，當所有人都為之絕望之時(shí)，一介書(shū)生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪為國奴，面對強大的近乎恐怖的敵人，他沒(méi)有絲毫的畏懼，變賣(mài)了減產(chǎn)，組織義軍，帶著(zhù)振興中華的夢(mèng)想，向侵略者發(fā)出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風(fēng)喪膽，戰爭后期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯放棄，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無(wú)法換來(lái)他說(shuō)出投降二字，最終慷慨就義。
正是因為心中對國家的忠誠與心中的責任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作斗爭，勝利無(wú)望，哪怕是帶著(zhù)這份責任進(jìn)路墳墓，也不肯放棄心中的信念忍辱偷生。
擁有責任之心，才會(huì )擁有前進(jìn)的動(dòng)力與方向，正是因為有無(wú)數像文天祥一樣，我們的民族，也會(huì )因為擁有責任之心的人，在他們的帶領(lǐng)下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來(lái)，在走向光明。
高中責任議論文 篇3
我幾乎從未想過(guò)這樣的問(wèn)題，甚至在看到"責任"這兩字時(shí)在腦中下意識的將其跳了過(guò)去。事后再仔細反省自己，像弗洛伊德醒后分析自己的夢(mèng)境一般，我果然從中找到了我所期望的答案——"我們?yōu)槭裁幢环Q(chēng)做沒(méi)有責任感的一代"的答案。
我的意識將"責任"跳了過(guò)去，并不是因為這題目毫無(wú)意義，相反的，也許正是因為它背后蘊含著(zhù)并不輕松的內容，而使我不愿去想。我當然愿意不負擔責任，只想享受權力的生活。然而這畢竟是一種逃避。除非可以永遠地逃下去，否則它只能帶給以后的自己更多痛苦。
我又為什么會(huì )逃避責任呢？因為我不愿意承擔，我不愿當班委，于是我可以不為教室衛生被扣分負責。我只要對自己說(shuō)，我還是小孩子，于是我便允許自己做那些"出格"的事。因為我可以不為自己所做的事負責，我便一次又一次地縱容自己……這樣的我果然是散漫沒(méi)有追求的，在不知不覺(jué)中我自然地習慣了一種閑適的生活。然而這樣的我并不充實(shí)。
不愿意承擔責任也是有原因的。不僅因為那樣可以使自己輕松，更因為自己不認為自己能真正地承擔起它。沒(méi)有兄弟姐妹的我們，看起來(lái)似乎應該比我們的父輩那一代更加具有獨立性，因為我們總是一個(gè)人，可我覺(jué)得實(shí)際情況恰好相反。我們由于只有一個(gè)人，反被保護起來(lái)了。不但我們肩上的責任被人輕輕舉起，就連許多自己份內的事都被別人包辦。責任輕了就不容易被察覺(jué)，但它們終歸還背在我們肩上�？傆幸惶�，替你托著(zhù)責任的雙手撤去，突然壓下的沉重的責任不知會(huì )不會(huì )讓我們摔倒。
因為我們被保護，因為我們軟弱并且懶惰，所以我們不懂怎樣承擔責任，所以我們成了沒(méi)有責任感的一代人。
責任終歸是有的，對自己、對家庭、對社會(huì )的，它們有的已背在肩上，有的會(huì )在今后慢慢地到來(lái)。除非想在將來(lái)承受更多的痛苦，否則還是不要下意識地將"責任"跳過(guò)，正視它吧！對于我的基本責任，爸爸這樣說(shuō)："養你是我們的責任，學(xué)習是你的責任，因為今后你要養別人，我們實(shí)在不想培養出一個(gè)對社會(huì )沒(méi)有任何貢獻的人。"
高中責任議論文 篇4
小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來(lái)的責任；蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責任。而如今，社會(huì )中有些人卻逃避自己應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開(kāi)車(chē)撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周?chē)�，這種不負責任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔的責任。
責任是沉重的，背負起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧！可是，責任又是高尚的，它能促使人成長(cháng)，成功……毫無(wú)疑問(wèn)責任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔，你的人生才會(huì )坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧！
也許有人會(huì )說(shuō)，不是我不想負責任，只是過(guò)程很麻煩。開(kāi)車(chē)撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢？是的，責任有時(shí)候就意味著(zhù)麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢？
仔細想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著(zhù)一份對自我、對他人、對社會(huì )的熱愛(ài)，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著(zhù)一顆真心。
20世紀初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過(guò)艱難的努力，開(kāi)辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。若是我們應該會(huì )置之不理！可是，弗蘭克卻說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！彼米约旱囊环菖托难�，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛(ài)而負責的一份心甘情愿。
責任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過(guò)考驗，于是他選擇了逃避；有的人成功的通過(guò)了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逝去而消失，但這兩類(lèi)人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長(cháng)之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒！
高中責任議論文 篇5
責任是不容推卸的使命，責任是難能可貴的機遇，責任是不可缺少的調和劑。
所以，我們應當勇于承擔屬于自己的責任。
責任是不容推卸的使命。
現今社會(huì )，我們身上有著(zhù)多重角色。
在家中，我們是孩子，擔負著(zhù)孝敬長(cháng)輩的責任；在學(xué)校，我們是學(xué)生，擔負著(zhù)努力學(xué)習的責任；在社會(huì )，我們是公民，擔負著(zhù)安分守己的責任……這些都是我們無(wú)法避免的使命。
只有承擔著(zhù)我們應盡的責任，世界才會(huì )有一個(gè)融洽的環(huán)境。
或許你會(huì )覺(jué)得推卸一點(diǎn)責任沒(méi)什么，但是，倘若每個(gè)人都這樣做，那社會(huì )將是什么樣？老師不再教書(shū)育人；學(xué)生不再努力學(xué)習；工人不再辛勤勞作；農民不再插秧種田……其后果是不堪想象的。
因此，我們對待責任不應如同兒戲一般。
責任是難能可貴的機遇。
在這個(gè)人才濟濟的社會(huì )，最不缺的就是人才，最難能可貴的便是機遇。
如守株待兔般空等機遇是愚蠢的，畢竟機遇是留給那些有準備的人。
倘若你有著(zhù)一份責任心，縱使你資歷平平，經(jīng)驗不足，但就沖著(zhù)你這一份責任心，我相信只要你能站穩腳跟就一定會(huì )有所成就，哪怕小的崗位也依舊可以做得精彩！那些“最美教師”“最美清潔工”們正因為他們有著(zhù)超出常人的責任心，所以造成了他們在自己那平凡的崗位上做得比別人都漂亮。
責任是不可缺少的調和劑。
朋友，家庭，社會(huì )之間難免會(huì )存在著(zhù)摩擦。
而責任便是這潤滑劑。
有了它，便可大事化小，小事化了，解決了很多不必要的口舌之爭。
在家中，我們常常只因為應該誰(shuí)洗碗的事情而鬧得冷下臉來(lái)。
其實(shí)想想，這真的沒(méi)有必要。
懂得比別人多承擔些，多為他人做些什么，不僅體驗了生活，鍛煉了自己，還可以讓對方看到自己的優(yōu)點(diǎn)。
從而以自己為學(xué)習對象，并且在無(wú)形之中增進(jìn)了感情。
就比別人多擔待了這么一點(diǎn)，卻能一舉幾得。
我想大家都這么聰明，一定能夠明白責任的優(yōu)勢了。
與其找若干的理由去逃避責任，不如做一個(gè)勇于承擔的人；與其守株待兔似的苦等機遇，不如增強一點(diǎn)責任心；與其成天吵著(zhù)要讓家庭和諧，不如多承擔點(diǎn)責任……
學(xué)會(huì )承擔責任，不僅僅因為責任是一種使命，更為了使社會(huì )更加和諧！
高中責任議論文 篇6
許許多多的責任要我學(xué)會(huì )堅強，不再逃避，真正的長(cháng)大有時(shí)也是一種責任！這只是三個(gè)小故事，在我們的生活中，你、我或她都曾發(fā)生過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許許多多的感動(dòng)，有些會(huì )使我們快樂(lè )，有些會(huì )使我們流淚，但是不論我們怎樣，生活總還是要繼續的。尊重與自尊，相信奇跡和承擔責任，這就是生活繼續的動(dòng)力，同樣也是讓我們更完美的條件�？v然生活不可能是一帆風(fēng)順的。潮起必有潮落，當我們的生活富足的時(shí)候，我們內心的準則自然就會(huì )提高，物質(zhì)得到滿(mǎn)足后，精神就必然也要尋求滿(mǎn)足�？陀^(guān)地來(lái)說(shuō)，當我們吃不飽穿不暖的時(shí)候，我們首先只會(huì )考慮到如何來(lái)滿(mǎn)足物質(zhì)上的需要，也就是如何才能生存下去。
只有當我們的生存不再成為問(wèn)題，也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿(mǎn)足時(shí)，我們自然要向更高境界提升自己，來(lái)真正體現自己的價(jià)值，那么，我們的生活準則也就提高了，我們會(huì )要求自己做一個(gè)無(wú)愧于良心的人，我們可以去幫助需要幫助的人，我們會(huì )要求自己做一個(gè)有尊嚴，對人類(lèi)有貢獻的人，甚至，我們可以想要并要求自己做一個(gè)可以流芳百世的人。
貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無(wú)愧于心，惡人亦可以無(wú)愧于心。
其實(shí)，吃飽穿暖也好，無(wú)愧于心也好，應該是同時(shí)存在；而生活的準則又是在不斷變化著(zhù)的�？赡茏蛱炷愫芨辉�，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發(fā)現；明天便財德兼備；也可能昨天你助人為樂(lè )，今天你助人為樂(lè )，明天就舍己為人�？赡苓@個(gè)世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完美的曲線(xiàn)，隨著(zhù)人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線(xiàn)可以完全吻合，當我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準則可以同樣在低處徘徊；同樣，當我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準則可以處于高峰，這兩條曲線(xiàn)可以成為一個(gè)完美的軸對稱(chēng)圖形。另外，生活的準則也可以是一條比什么都直的直線(xiàn)，可以是一條向上的射線(xiàn)，更可以是一條向下的射線(xiàn)。
生活就是這樣的，生活的準則就是生活！也可以說(shuō)，生活的準則就是人，就是我們自己！
高中責任議論文 篇7
之前在家的電視上看到過(guò)閱兵儀式，心里只不過(guò)是稍微小激動(dòng)了一下，但并沒(méi)有很大的感觸。今年暑假，媽媽和我商量著(zhù)去北京天安門(mén)，于是我和媽媽便心潮澎湃地去了北京。
在北京的旅館里，我們四點(diǎn)多就起床了。原本迷迷糊糊的我，一想到要去天安門(mén)廣場(chǎng)，就頓時(shí)為之一振。來(lái)到廣場(chǎng)門(mén)口，天空才剛泛起肚白，東邊上的云堆好似被胭脂染過(guò)，蓬蓬松松，悠閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上。原本以為自己去的很早，沒(méi)想到天安門(mén)廣場(chǎng)早已沸騰起來(lái)。有許多小朋友早已坐在爸爸肩頭，東張西望地盼著(zhù)國旗班的“戰士”到來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，天邊上的云堆也漸漸變紅了，就像在光滑的藍鍛上繡上了層層橙紅的花紋兒，我們知道“戰士”就要來(lái)了。果然不出我意料，當那排成整齊列隊的“戰士們”邁著(zhù)整齊的步伐出場(chǎng)時(shí)，躁動(dòng)的人們立即都沉默安靜下來(lái)，仿佛有個(gè)偉大的靈魂出現在他們上空。只見(jiàn)“戰士”跑到升旗臺旁，就立即如松柏一樣站立好。那一瞬間，時(shí)間仿佛凝固了，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)了，人們都目不轉睛著(zhù)盯著(zhù)“戰士們”。隨后兩名“戰士”登上升旗臺，把國旗扣在繩索上，只見(jiàn)其中一位“戰士”瀟灑地將手臂一揮，之后鮮艷的五星紅旗隨著(zhù)山后那照亮萬(wàn)物的太陽(yáng)冉冉升起。聽(tīng)著(zhù)那激昂的國歌，看著(zhù)那讓人為之一振的國旗，我心里就有種重見(jiàn)到光明、愛(ài)國的情懷油然而生。之后，“戰士們”又挺直身板，消失在我們的視線(xiàn)中。
雖然升旗儀式結束了，但人群并沒(méi)有散去，我的心里更是百感交集。金燦燦的光芒照亮了毛主席的頭像，我望著(zhù)鼓滿(mǎn)風(fēng)的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚，想到了那些“戰士們”忠于職守地升國旗，他們守衛的是國旗，更是國家的尊嚴！這是愛(ài)國；5·12汶川大地震時(shí)，許多警察志愿者全身投入一線(xiàn)，解救處在水深火熱中的人民。這是愛(ài)國；哪怕是大街上微不足道的清潔工阿姨，也恪盡職守、努力地讓大街變得更干凈。這是愛(ài)國；甚至你彎一彎腰，將身邊的垃圾放入垃圾桶，這也是愛(ài)國！
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。我們是中華人民的子孫，我們愛(ài)國是一種尊嚴，更是一種責任。我相信，在這樣成長(cháng)下的中國會(huì )變得更美好！
高中責任議論文 篇8
社會(huì )上的每一個(gè)人都有自己的責任，有輕有重，但對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須要完成責任的。
有一位名人在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，而且也過(guò)于奇特，因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅使下，他通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已高中。原來(lái)，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問(wèn)才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問(wèn)題，他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計地想修復那個(gè)沖刷設備。而他的父母、老師當時(shí)并不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以說(shuō)這種負責精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習慣。
責任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責任都不知道是什么那我還去完成責任，何來(lái)責任一說(shuō)。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天，小鳥(niǎo)在飛，太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地，云朵在撫摸著(zhù)天空，仿佛什么事情也不用它操心似的�？墒恰彝蝗幻靼琢耸裁�，是責任嗎？是我的責任嗎？我想應該不是，而是大家的責任，所有事物的責任，所有東西的責任，這不僅僅是我的責任也是未來(lái)的責任，那就是——存在。一個(gè)人存在的價(jià)值，一樣事物存在的意義，大概只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與意義你才擁有你最由衷的責任，你才會(huì )從心里去完成屬于你和大家的責任，以至于擁有責任。
做人必須要有責任感
我們在這里生活和學(xué)習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛(ài)我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會(huì )的一員，我們還要學(xué)會(huì )對國家、對社會(huì )負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責任心的人。 最后，送大家一句話(huà)：花有果的責任，云有雨的責任，太陽(yáng)有光明的責任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責任。我們每個(gè)人，都應該承擔自己的責任，做一個(gè)有責任感的人。
高中責任議論文 篇9
14歲的高占喜，一個(gè)青海農家弟子，因為一次電視活動(dòng)策劃，他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生，節目打出的議題是：“7天之后；高占喜還愿意回到農村嗎？”七成的觀(guān)眾都預測，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不愿意回去。謎底卻在提前揭曉了——當得知自己的父親不慎扭傷腳的消息，他立即要求趕回家鄉�！盀槭裁醇敝�(zhù)要走呢？父親的腳傷不是大事。難得來(lái)一次城里�！备哒枷仓徽f(shuō)了一句：“我的麥子熟了�！被卮逯�，占喜仍然5點(diǎn)半鐘去上學(xué)，啃個(gè)小半個(gè)饃饃當午飯，學(xué)習之余割小麥挑水：仍是補丁長(cháng)褲配布鞋，刻苦學(xué)習不改初衷：只有不斷學(xué)習，才能真正地走出大山，改變命運�！�
這個(gè)真實(shí)的故事，十分耐人尋味。
“我的麥子熟了。只有不斷學(xué)習，才能走出大山，改變命運�！边@兩句樸素的語(yǔ)言就是高占喜抵擋城市的誘惑的內因。我認為他始終未忘記自己擔當家庭的責任，后面也表明他深刻明白改變命運最終要靠自己。
這個(gè)故事使我聯(lián)想到中國加入世界貿易組織談判團首席代表龍永圖在瑞士談判期間，遇到令他感慨萬(wàn)千的一件事情，一天，他和幾個(gè)朋友去公園散步，上廁所時(shí)，聽(tīng)到隔壁的衛生間“砰砰”地響，他有點(diǎn)納悶。龍永圖出來(lái)之后，一位女士很著(zhù)急地問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)她的孩子，她的孩子進(jìn)去廁所十多分鐘了，還沒(méi)出來(lái)，她又不能進(jìn)去找。于是龍永圖進(jìn)去打開(kāi)廁所門(mén)，看到一個(gè)七八歲的男孩正在修抽馬桶，怎么弄都沖不出來(lái)，急得滿(mǎn)頭大汗。原來(lái)那小孩覺(jué)得上廁所沖不出水來(lái)是很不負責的行為。這就是一種社會(huì )責任感，這樣的品質(zhì)非�？少F。
在人生的漫長(cháng)的征途上，當責任成為習慣，你就會(huì )盡力履行你自己的職責，從而得到別人的信任和肯定；當責任成為習慣，一個(gè)人更容易被人認可與接受，能從別人的贊賞中收獲自尊和自信；當責任成為習慣，在我們學(xué)習和工作的群體中，人與人之間就能更多地互相尊重和互相欣賞，從而營(yíng)造出更好的社會(huì )氛圍。
責任好象暖暖的春風(fēng)，給大地帶來(lái)了春的消息，使世界充滿(mǎn)了生機和活力。人生的船不可能沒(méi)有責任的帆，讓我們每個(gè)人都能像高占喜和小男孩那樣，負起對家庭和對社會(huì )的責任吧！
當責任成為習慣，我們的人生將會(huì )和剛升起的太陽(yáng)一樣美好！
高中責任議論文 篇10
秋瑾曾說(shuō)過(guò)“中國陸沉人有責，天涯漂泊我無(wú)家�！鄙頌橹腥A民族這個(gè)大家庭的一員，又何嘗不是這樣呢！現在我們祖國是在發(fā)展，可是你們是否發(fā)覺(jué)，我們的母語(yǔ)正在被遺忘呢！我們身為炎黃子孫，有責任維護母語(yǔ)這一民族的生存發(fā)展之根。
還記得法國作家都德的《最后一課》嗎？我忘不了韓麥爾先生在失去教授母語(yǔ)機會(huì )時(shí)那張慘白的臉，我忘不了不懂事的小弗朗士在最后一課的痛徹心扉，更忘不了我深深?lèi)?ài)著(zhù)的母語(yǔ)，是她讓我第一次發(fā)出了“媽媽”的語(yǔ)音，是她讓我與周?chē)娜俗匀缃涣�。是她讓我了解到我們民族的博大精深，是她帶給了我美的享受，是她讓我體會(huì )到方塊字的妙不可言……
《最后一課》之所以引起全世界的共鳴，就是因為韓麥爾先生在課上發(fā)出的超越民族界限的聲音：“法語(yǔ)是世界上最漂亮的語(yǔ)言�！边@句話(huà)可以換成：“任何語(yǔ)言都是最漂亮的語(yǔ)言，而對于我們來(lái)說(shuō)，我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)，是世界上最漂亮的語(yǔ)言。
我們有孔孟哲學(xué)，有百家爭鳴，有“語(yǔ)不驚人死不休”的杜甫，有號稱(chēng)詩(shī)仙的李白。有宋詞元曲，有《西游記》《紅樓夢(mèng)》。雄渾壯闊、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢語(yǔ)告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟。傳達給我們的竟是如此深刻的道理！怎么能讓她被遺忘呢！
如果一個(gè)民族不重視他的母語(yǔ)文化，勢必回走下坡路，在英語(yǔ)流行的今天，我們瘋狂的學(xué)英語(yǔ)，卻淡忘了自己的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。如今毛筆大概成“稀有之物”了，拿過(guò)毛筆的人很少，會(huì )寫(xiě)毛筆字的人更是少的可憐�？墒�，連日本都每周會(huì )有一節毛筆字課，而我們自己的國家都沒(méi)有，難道我們不該反省一下嗎？這樣做我們對得起“炎黃子孫”這個(gè)稱(chēng)呼嗎？
在這里，我要對那些能左右我們母語(yǔ)發(fā)展的大人先生們疾呼，重視英語(yǔ)沒(méi)錯，但請切記我們的母語(yǔ)才是最偉大的，請不要將英語(yǔ)和母語(yǔ)等量齊觀(guān)，更不要將英語(yǔ)看得比母語(yǔ)還重，請觀(guān)察漢語(yǔ)的現狀，規范漢語(yǔ)的使用。救救我們的母語(yǔ)。不為別的，就因為“炎黃子孫”這個(gè)稱(chēng)呼，就因為這是我們的責任。
身為炎黃子孫，我們有責任有義務(wù)拾回對母語(yǔ)尊重和熱愛(ài)。將他的精髓發(fā)揚光大。
高中責任議論文 篇11
鳥(niǎo)，以一雙翅膀迎接風(fēng)雨，人，以一對肩膀挑起天地。
每每看到空中的飛鳥(niǎo)在風(fēng)雨中艱難地煽動(dòng)雙翅，便會(huì )為那一幕悲壯的畫(huà)面而感動(dòng)不已。
造物主真是神奇，在這小小的鳥(niǎo)兒身上孕育著(zhù)迎風(fēng)抗雨的能力——翅膀，讓它為生存而不停地煽動(dòng)、博擊。那不停歇地雙翅，多象人類(lèi)永不退縮的肩膀——那隨時(shí)準備挑起重擔的肩膀，不管是瘦弱的，還是強壯的，都在默默地承受著(zhù)天地間的重重壓力。
是的，人的肩膀一如鳥(niǎo)的翅膀，是為承受壓力而生的。肩膀那種天生的沉默是抗壓的潛力。肩膀的力量是肉眼看不透的，唯一證明肩膀的潛能的是沉重的擔子——人生的理想與責任。在理想與責任面前，肩膀沒(méi)有怨言地默默承受著(zhù)，承受著(zhù)天地間一切重擔，以令人難以致信的能力挑起了天地。
任何加于人類(lèi)的苦難都是人類(lèi)的一種責任——愛(ài)。而任何人類(lèi)的理想都不能失去這種責任——愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)，我們無(wú)從談到理想與責任，也難以發(fā)揮肩膀的潛能。唯有愛(ài)，可以把肩膀的潛能發(fā)揮到極限，可以實(shí)現美好的理想，可以負起如山的責任。
叢飛，一個(gè)默默承受壓力，用肩膀挑起一百七十八個(gè)貧困孩子的歌手，以他無(wú)私的愛(ài)心譜寫(xiě)著(zhù)生命壯美的詩(shī)篇，以他無(wú)私的愛(ài)心支撐著(zhù)肩膀的重負，以他無(wú)私的愛(ài)心實(shí)現著(zhù)“讓讀不起書(shū)的孩子背起書(shū)包繼續讀書(shū)”的理想，也以他無(wú)私的愛(ài)心訴說(shuō)著(zhù)奉獻的真諦。叢飛，他那被壓迫的雙肩始終沉默地挑著(zhù)擔子，在越來(lái)越大的壓力面前他把肩膀的承受潛力發(fā)揮到最大的極限，直到生命的最后一息，為生命落下完美的幕布。
叢飛的雙肩，體現著(zhù)人類(lèi)偉大的精神。他的肩膀，蘊藏著(zhù)足以挑起天地的力量。這樣的一對肩膀才不愧是人類(lèi)的肩膀。人的一生要面對的困難甚至是災難何止一二？當我們面對困難與災難的時(shí)候請不要垂下自己有力的肩膀。要知道，天大、地大，大不出我們的肩膀！讓我們把叢飛的精神化入肩膀，激發(fā)肩膀的潛能，對自己與他人負起責任，幫助自己或他人走出重重困難與災難，重建我們的精神家園，重揚我們的人生風(fēng)帆！
肩挑重任的人生才完美，肩負天地的人生才壯觀(guān)。就讓我們肩并著(zhù)肩，奉獻肩膀的力量，凝聚肩膀的愛(ài)，唱響肩膀人生！
高中責任議論文 篇12
每個(gè)人生來(lái)就隱隱約約承擔著(zhù)責任，從牙牙學(xué)語(yǔ)到逐漸長(cháng)大，我們身上寄托了家人的多少期望。責任，這樣一個(gè)陌生但又處處存在在我們身旁的奇妙東西，卻又是許許多多人所缺乏的。
一個(gè)人縱使有叱咤風(fēng)云的本領(lǐng)，若是沒(méi)有責任，沒(méi)有擔當，就沒(méi)有了目標。沒(méi)有目標，就無(wú)法撥開(kāi)云霧，找到前方的道路，那這個(gè)人注定無(wú)法成就大業(yè)。
我們在做事之前，往往過(guò)多強調困難的因素，遲遲不愿動(dòng)手。其實(shí)，這只是為自己的惰性找一個(gè)借口。反之，如果我們把這當成一種責任，盡心盡力去做，無(wú)愧于心的，也許就會(huì )發(fā)現這件事其實(shí)也沒(méi)有相像中那樣遙不可及。
責任在團隊中也同樣重要，比如在廣播體操等團隊比賽中，取得最終勝利的原因就是團隊中的每個(gè)人都盡力而為、全力以赴�？上�，每一個(gè)團隊中總有兩三個(gè)乃至更多的人沒(méi)有責任感，沒(méi)有團隊意識，成了團隊獲勝最大的絆腳石�？梢�(jiàn)，責任是多么的重要！
但是，凡事都有正反面，物極必反，再天衣無(wú)縫的東西也有缺憾的一面。
有些人的責任感很強很強，將成績(jì)、榮譽(yù)看得很重，使其成為負擔，成為了前進(jìn)路上最大的絆腳石。
說(shuō)個(gè)故事：一位屢戰屢敗的'人去找智者尋求幫助，并訴說(shuō)了每次失敗的過(guò)程，渴望得到指點(diǎn)。智者聽(tīng)后，笑道：“我們去爬山吧！”
這座山高聳入云，不過(guò)他和智者很快就爬到了半山腰。這時(shí)，智者帶他來(lái)到山洞，說(shuō)：“你去拿點(diǎn)吃的，我在門(mén)口等你！”
此人按照指點(diǎn)，向前走去，推開(kāi)洞門(mén)，里面竟與洞外的破舊不堪大相徑庭，全是金碧輝煌，閃閃發(fā)光的稀世珍寶。他兩眼放光，使勁把它們往包里塞。
他們繼續爬，才爬到300米，這個(gè)人就氣喘吁吁。這時(shí)，智者說(shuō)：“不妨放下包里的金子吧！”他放下后，一溜煙便跑上了山頂。
其實(shí)，人生就像爬山，有時(shí)責任是動(dòng)力，催使我們奮發(fā)前進(jìn)；有時(shí)責任變負擔，阻撓我們拼搏向上。責任有它自己的規律，把握它，才能窺探更好的自己。
高中責任議論文 篇13
總把“天下興亡，匹夫有責”的口號喊得震天響，總在口頭上把遵守法紀、做好小事當作義不容辭的責任�？墒�，當真正需要主動(dòng)承擔責任的時(shí)候，我們?yōu)槭裁纯偸秋@得那樣麻木不仁，那么無(wú)意識？這還得從去年我所經(jīng)歷的一件事說(shuō)起，這是一件細微小事，但它卻嚴肅而不經(jīng)意地檢驗了我履行公共責任的意識。它讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思想警醒。
那是一個(gè)雙休日，我到城東的街心公園去散步，當然，我并沒(méi)有忘記自己肩負的學(xué)習責任。我拿著(zhù)一本參考書(shū)，想找個(gè)安靜的地方看上幾頁(yè)。走著(zhù)走著(zhù)，忽然覺(jué)得腳下有粘乎乎的東西，低頭一看，原來(lái)是一張北極熊牌雪糕的包裝紙�！罢鏇](méi)素質(zhì)，真不道德，真不負責任�！蔽倚睦锿戳R著(zhù)那個(gè)丟包裝紙的人，不經(jīng)意地猛一抬腳，就將包裝紙甩飛了出去。一陣的飄飄悠悠，包裝紙重新落在了不遠處的人行道上。我懷著(zhù)一種莫名的滿(mǎn)足，選定街心花園的涼亭坐了下來(lái)，迅速地打開(kāi)書(shū)本，進(jìn)入角色…… “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@兒有一張垃圾紙�！币粋�(gè)天真細嫩的童音，打斷了我專(zhuān)心致志讀書(shū)的思緒。原來(lái)，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，掙脫媽媽的手，跑上前去撿剛才被我甩掉的那張雪糕包裝紙，并把它丟進(jìn)不遠處的垃圾箱里。
小男孩的媽媽望著(zhù)孩子像彩蝶一樣地飛來(lái)飛去，臉上露出了欣慰的笑容，不遠處，一對老年夫婦也在頷首贊許。這是，我的心卻像被黃蜂狠狠地蜇了一下，臉上陣陣發(fā)燒，內心像被打翻了五味瓶。自己剛才還在罵那個(gè)亂扔包裝紙的人沒(méi)素質(zhì)，不道德，不負責任，一副大義凜然的樣子�？烧嬲枰约郝男胸熑螘r(shí)，又做得怎么樣呢？
小男孩和他的媽媽走遠了，但她的背影卻越來(lái)越高大。他讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思想警醒：是的，作為一個(gè)即將步入成人行列的中學(xué)生，肩上的責任絕不僅僅是學(xué)習科學(xué)知識，還要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做一個(gè)講文明、有高尚品質(zhì)的人，學(xué)會(huì )自覺(jué)地承擔社會(huì )責任。這雖然是一種無(wú)形的社會(huì )要求，但是，它卻時(shí)時(shí)處處以有形的行為表現出來(lái)，它就在我們身邊，并與我們的一言一行密切相聯(lián)。
責任在身邊，責任在小事。愿我們從身邊的小事做起，認真地去實(shí)踐和履行“天下興亡，匹夫有責”的諾言。
高中責任議論文 篇14
教師將汗水揮灑在三尺講臺，日復一日，年復一年，無(wú)怨無(wú)悔，因為他們知道，這是一個(gè)人民教師該負的責任；白衣天使“救死扶傷，與死神戰斗到底”他們累了倦了，可他們毫無(wú)怨言，依然堅強拼搏，因為他們知道，這是每一個(gè)醫務(wù)工作者該負的責任；莘莘學(xué)子十二載寒來(lái)暑往，“為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國之富強而努力”，不懼寒冷，不怕困難，因為他們知道，這是每一個(gè)中華兒女該負的責任。
黃河滔滔，流不盡的中華兒女情。九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，正因為有一批批肩負著(zhù)“實(shí)現中華民族偉大復興”這一莊嚴神圣使命和責任的華夏子孫，神州大地才有這30年翻天覆地的歷史巨變。
“在困難面前，盡自己最大的努力，幫助每一個(gè)人，這是一名軍人該負的責任�！泵舷楸笕缡钦f(shuō)。那是個(gè)冬日陽(yáng)光燦爛的早晨，因部隊放假回家的孟祥斌與妻兒漫步江邊，盡享天倫之樂(lè )。突然，一名少年失足落江。孟祥斌不顧一切跳入江中，與死神展開(kāi)了拉鋸戰。最后，少年得救了，而英雄孟祥斌卻永遠的閉上了雙眼。孟祥斌不是不害怕寒冷的江水，貪戀自己美好的生命�？稍谀巧谰駬竦哪且凰查g，他心底的那份責任在吶喊，他把生的希望留給別人，把死的遺憾留給自己�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，孟祥斌以自己的行動(dòng)踐行了一個(gè)人民子弟兵應該擔負的光榮使命與責任，詮釋了當代軍人的含義。
“照顧好班上的每一位同學(xué)�！绷趾迫缡钦f(shuō)。無(wú)情的地震摧毀了他們美好的校園。當發(fā)現班上仍少了兩名同學(xué)時(shí)，他又一次重返已經(jīng)坍塌的教學(xué)樓，將兩名同學(xué)從死神手里搶了回來(lái)。林浩不是不畏懼死亡，但他知道，他是班長(cháng)，是同學(xué)們心目中的小紅帽，他要驅趕走“大灰狼”，正是因為有了這份責任，這個(gè)八歲的孩子才顯得臨危不懼，英勇無(wú)比。
“少年強則國強，少年富則國富�！币话俣嗄昵�，梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)下了這句至理名言。一百多年后的今天，正值年少的我們，有必要讓自己變得更強大，有必要讓自己變得更優(yōu)秀，有必要讓自己變得更勇敢。因為我們身上肩負著(zhù)振興中華的責任。我相信，在這份責任引導下，我們的祖國會(huì )更強大，我們的民族會(huì )更富強。
高中責任議論文 篇15
人生在世，無(wú)論貧富貴賤，每個(gè)人的身上都必須揣懷著(zhù)一樣東西，那就是——與生俱來(lái)，不可推卸的“責任”。
在這個(gè)社會(huì )中，每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色，也承擔著(zhù)不同的責任。作為學(xué)生，你的責任是努力學(xué)習；為人子女，你的責任是孝敬父母；身為教師，你的責任是培育學(xué)子……責任不是一成不變的，責任也不是負擔。有了責任，我們也便擁有了權利、平等、制約、滿(mǎn)足感……人生的道路上，我們一直與責任同行。
正是因為本著(zhù)醫者該有的救治病患的責任心，在農民工老王突發(fā)胃穿孔之時(shí)，醫院才不計虧損為老王開(kāi)通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫藥費，還老王一個(gè)健康的身體。
正是因為本著(zhù)警察該有的保衛和平的責任心，被查出患有腦癌且做過(guò)三次手術(shù)的孫炎明，才始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)心態(tài)與病魔抗爭，并堅持戰斗在公安基層一線(xiàn)上。
也正是因為心中的善與愛(ài)，和對學(xué)生的高度責任心，張麗莉才會(huì )在客車(chē)失控地沖向學(xué)生們的那一瞬猛地一撲，救下了學(xué)生，而自己卻被輾于車(chē)下，造成高位截肢。事后，有人感動(dòng)，也有人惋惜，甚至有人問(wèn)她：“你雖然為人師表，但你只是負責為學(xué)生們教書(shū)授課，并沒(méi)有責任去承擔學(xué)生的生命��！”對此，張麗莉只是微微一笑，說(shuō)：“雖然我沒(méi)有義務(wù)為孩子們擋車(chē)，但是保護好每一個(gè)學(xué)生是我于道德、人性的責任。當時(shí)的情況很危急，不容我多想，為了保住學(xué)生的性命，我必須這樣做！這是我的責任，對，我的責任！”便是這樣心靈堅韌而又富有責任心的女教師，用生命中的善與愛(ài)深深感染了每一個(gè)人。如一把不滅的火種，點(diǎn)燃了全世界。
朱明然曾說(shuō)過(guò)：“有一種力量是從你那顆跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì )指引你去做你認為重要的事，并且一定會(huì )竭盡全力，這就是責任心�！笨芍�，責任何其簡(jiǎn)單，責任又何其復雜！責任，有時(shí)只需你的一句安慰，一次援助，有時(shí)又需要你從心而發(fā)，耗盡胸膛里的愛(ài)與勇氣，去完成你的責任。
責任，是動(dòng)力，是方向；責任，是導師，也是好友。就讓我們與責任一路同行，將自己化為光和熱，照亮自己，照亮別人，照亮全世界！
高中責任議論文 篇16
在挫折面前，守住信念，它會(huì )讓你成為野火燒不盡的綠草；守住崗位，它會(huì )讓你成為獨掛中天的那輪皎月；而守住責任，他會(huì )讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。
記得那是一次很重要的數學(xué)測驗，在考試之前，老師還有言在先：“這次題目很難，得滿(mǎn)分的同學(xué)，我會(huì )發(fā)一個(gè)精美的獎品”測驗完畢后，老師將班里幾個(gè)數學(xué)成績(jì)較好的同學(xué)留下來(lái)幫忙閱卷，其中包括我，老師還有事就先出去了。
正當我細心的閱著(zhù)同學(xué)們的試卷時(shí)，發(fā)現有一位我平時(shí)最要好的朋友在忙著(zhù)翻找他的試卷，我充滿(mǎn)狐疑看著(zhù)他，他卻像發(fā)現新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來(lái)與我手中的答案核對一遍。欣喜若狂的同時(shí)，壓低聲音對我說(shuō)：“好朋友，咱們平時(shí)交情那么好，瞧，現在我只做錯了一道題，只要你高抬貴手，幫我改過(guò)來(lái)，我就能拿到全班第一的好成績(jì)，并且得到我心儀已久的獎品�！�
看著(zhù)他那充滿(mǎn)期待與討好的眼睛，我遲疑地想：我們平時(shí)關(guān)系非常不錯，記得有一次我在跑步時(shí)扭了腳，他還把我扶到了教室，這點(diǎn)忙，我還是幫他吧……可我轉念又一想，老師是那么的信任我，我怎么能……不行！我應守住責任。 我說(shuō)：“那怎么行啊，老師這么信任我，讓我自己在這里判卷子……”沒(méi)等我說(shuō)完，他就瞪著(zhù)我說(shuō)：“還說(shuō)是朋友呢，這點(diǎn)忙都不幫，這對你可不費吹灰之力。你看著(zhù)辦吧……”說(shuō)完，他就跑出了教室。我這是又想起老師對我那充滿(mǎn)期待與信任的眼神，于是我更堅定了我要守住責任的想法，毫不猶豫的在他的卷子上寫(xiě)下了大大的“99”。
等他回來(lái)時(shí)，我又看見(jiàn)了他。他看了我一眼，問(wèn)我改了嗎，我直截了當地說(shuō)：“沒(méi)改。我不能以公謀私，這是老師給我的責任，如果你要怪我，我們這朋友真是做不成了，我相信你一定會(huì )想明白的……”過(guò)了好幾天，他也沒(méi)有理我。我開(kāi)始挺后悔的，但后來(lái)又覺(jué)得自己做的對，因為我守住了自己應盡的責任。
我現在要感謝老師對我的信任和朋友最終對我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的責任，當上了黎明之前，劃破漆黑之空的啟明星。
高中責任議論文 篇17
嗨！我是一滴水，來(lái)自四面八方的河流中。哦，對了，我有許多份工作，這些工作成了我不可缺少的責任。
現在的我在一條河流里，那里面住著(zhù)我的很多朋友，在那我們可以盡情的唱歌跳舞。
剛剛風(fēng)伯伯向我吹來(lái)一陣風(fēng)，原來(lái)是風(fēng)伯伯要帶我去旅行了！我閉著(zhù)眼睛，緊緊跟在他的后面，不一會(huì )兒，我碰到了小草妹妹，她用輕柔的聲音給我打招呼。我知道小草妹妹因為有了我的存在而更加美麗，動(dòng)人，我一蹦一跳地進(jìn)入了小草的懷里。
瞧，我正和小伙伴玩得開(kāi)心呢！天上的云阿姨對著(zhù)我大聲地喊道：“小不點(diǎn)，快上來(lái)吧！人類(lèi)需要你，趕緊上來(lái)和你的姐妹一起下場(chǎng)雨，把干枯的土地沖洗一下，澆清那枯萎的花草，讓它們茁壯成長(cháng)。這都是你的責任�！甭�(tīng)了云阿姨的話(huà)，我的心里有一種說(shuō)不出的驕傲與自豪。因為這是我的責任，我的責任是多么的高尚啊。為了人類(lèi)的繁榮富強我愿意犧牲自己。說(shuō)著(zhù)，我便如劍般飛速地前往天空，跟隨我的同伴一起降落人間，為人們及時(shí)灑下了渴望已久的甘露。用我們的生命去延續動(dòng)物植物的生命，換來(lái)一個(gè)永久的生命命州。我會(huì )用甘甜的水來(lái)灌溉良田；讓水果樹(shù)結出甜甜的果實(shí)，讓蘋(píng)果樹(shù)結出紅彤彤的蘋(píng)果，讓梨樹(shù)結出金燦燦的小娃娃來(lái)。
我是一滴水，我一定管好我的兄弟姐妹，讓他們乖乖的待在家里，在大海里倘佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲，不再讓人類(lèi)害怕我們，而是用贊賞的語(yǔ)言夸獎，我要用自已的能源，送給發(fā)電廠(chǎng)，發(fā)出干凈環(huán)保電力能源。那樣，機器轉的更快了，小孩讀書(shū)更認真了，大人們工作更加努力了，老人們在燈光下看電視更加開(kāi)心了。
現在我又來(lái)到了生活區，開(kāi)始了我的另一種生活。人們洗刷都會(huì )用到我。我的身體在家家戶(hù)戶(hù)的水管里流動(dòng)著(zhù)。還偶爾學(xué)學(xué)小朋友坐著(zhù)滑滑梯玩一玩呢；今天我要完成最后一項任務(wù)了，不過(guò)也是最重要的一項。有一個(gè)小朋友生病了，我和姐妹們煮沸之后，要為他服用藥材。我已經(jīng)進(jìn)入了杯子，這時(shí)，我嘴邊浮起一些微笑，幸福地閉上了眼睛。
懂得了責任，才會(huì )自立；一個(gè)人自立了，才會(huì )自強、自尊。一個(gè)有責任心的人在別人心中如同一座高高的山，不可逾越，不可挪移。我終于懂得了責任，一種無(wú)聲的諾言。
高中責任議論文 篇18
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，看著(zhù)桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長(cháng)大嗎？或者只有長(cháng)相與與身體的成長(cháng)，而內心卻無(wú)所改變？希望過(guò)去與現在的忠告，使我不再茫然。
還記得四年級時(shí)，我不小心將同學(xué)一起養的寵物給弄死了，那時(shí)候的我，只會(huì )一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過(guò)錯，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心 的譴責。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說(shuō)：“做錯事不能只是推卸責任，一定要勇敢承認，才可以獲得他人的信任�！睂δ菚r(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一句深奧的話(huà)，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來(lái)�，F在，我懂了，老師卻離開(kāi)我們學(xué)校了，不過(guò)，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔責任的人了！
有一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：“很多時(shí)候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng )口，受傷的心；我們只會(huì )埋怨、訴苦、哀憐不滿(mǎn)。卻不知道通過(guò)苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗、淚水 的洗滌，神會(huì )使一個(gè)無(wú)用的生命發(fā)出不朽的光輝，會(huì )使粗礪的砂礫變成無(wú)價(jià)的珍寶�！边@對他人來(lái)說(shuō)或許只是一句名言佳句，但是對于五年級時(shí)的我，卻大有用處。因為，那時(shí)候，我正要參加一個(gè)比賽，用盡了全力，想贏(yíng)得冠軍，卻因準備的不夠充足而名落孫山、榜上無(wú)名。那時(shí)候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的 房間大哭一場(chǎng)，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開(kāi)了書(shū)，后來(lái)看到一顆珍珠這篇文章，覺(jué)得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠�？吹阶詈�，我決定不怕困難繼續向前沖！這個(gè)忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰！
如今，我已經(jīng)初三了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道，甚至彼此冷漠相 待。但是，我不會(huì )那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來(lái)溫暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰，勇敢站上人生的戰場(chǎng)！我希望：不管是過(guò)去或未來(lái)的我，都能夠有著(zhù)一顆喜愛(ài)幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛(ài)純真、樂(lè )觀(guān)善良的個(gè)性！
高中責任議論文 篇19
每年每月每日，成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上——責任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習，這是責任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責任。出門(mén)在外，為社會(huì )做點(diǎn)事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹(shù)有責任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責任。
對自己負責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這不是沒(méi)有責任心嗎？如果汽車(chē)司機有著(zhù)對自己對別人付責的心態(tài)，按規張制度辦事，那還會(huì )有這么多人白白喪生嗎？
責任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著(zhù)一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著(zhù)。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，萬(wàn)醫護人員勇敢的沖向了第一線(xiàn)。他們英勇，他們無(wú)畏。在同“非典”的戰斗中，誰(shuí)也沒(méi)害怕，誰(shuí)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無(wú)法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來(lái)了，每個(gè)人不分晝夜，細心照顧；有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒(méi)有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來(lái)的。如果他們沒(méi)有一顆強烈的責任心，那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無(wú)辜的生命。
古希臘人說(shuō)，人是背著(zhù)一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭， 事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因為這上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂(lè )的責任。責任，是社會(huì )的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì )輕易動(dòng)搖。對自己付責，責任是嚴格的教官；對別人付責，責任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家付責，那是社會(huì )進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來(lái)的考驗吧！
高中責任議論文 篇20
材料豐厚，富有深意�！拔乃瓶瓷讲幌财健�，今年的材料作文可謂一波三折，情節跌宕，有波瀾、有起伏。一個(gè)游客去波羅的海海濱度假，打算同一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人則友善地建議游客先“試住幾天”再作決定。幾天后，深感滿(mǎn)意的游客準備簽合同，卻不小心打碎了一個(gè)精美的玻璃杯，“你不是故意的”，老人原諒了他。但情節一轉，老人卻因為游客把玻璃杯碎片和其他垃圾一起裝進(jìn)垃圾袋，放到門(mén)外，而拒絕游客的租房請求。結尾處可謂“柳暗花明又一村”，它體現了一種價(jià)值引領(lǐng)，彰顯了一種責任擔當，讓人深受觸動(dòng)。
這個(gè)材料貼近生活，耐人尋味，具有多元化的含義�？忌梢詮亩鄠�(gè)角度去思考與挖掘，諸如關(guān)愛(ài)與責任、善良與寬容、盡職與原則、以及生態(tài)與環(huán)保等。這一材料有敘述、有對話(huà)、有起伏，有沖突，易激活學(xué)生思維，讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，而且說(shuō)真話(huà)、說(shuō)實(shí)話(huà)，利于考察學(xué)生真實(shí)的作文水平。
意蘊豐富，立意深遠。小材料蘊涵深主題、小細節彰顯厚關(guān)愛(ài)、小對話(huà)體現大境界。這一作文可以發(fā)掘出一個(gè)人的精神世界，一個(gè)人的文明素養，一個(gè)人的道德情操。它體現了一種友善、敬業(yè)的做人準則，啟示我們修德明辨，將關(guān)愛(ài)化作言行，將責任注入品質(zhì)、將原則銘記心扉、將道德提升為境界。
關(guān)愛(ài)與責任：游客打算租房，老人勸他“不妨先試住幾天，看究竟合適不合適再做決定”。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷，也體現了一種關(guān)愛(ài)從點(diǎn)滴開(kāi)始的素養，更蘊含了消費時(shí)代的道德價(jià)值觀(guān)念。
善良與寬容：當游客忐忑不安地打電話(huà)告訴老人，他打碎了一個(gè)精美的玻璃杯時(shí)，老人則說(shuō)：“不要緊，你又不是故意的，我過(guò)來(lái)簽合同時(shí)再拿一個(gè)來(lái)�！崩先藢捨康脑�(huà)語(yǔ)不僅撫慰了游客的心，也揭示了他的善良。這個(gè)世界上善良的情懷會(huì )讓人永遠記住。
盡職與原則：老人進(jìn)屋后，首先詢(xún)問(wèn)游客：“玻璃杯碎片呢？”當得知游客已把碎片和別的垃圾一起裝進(jìn)垃圾袋放到門(mén)外了，老人拒絕把房屋租給游客。然后，老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來(lái)，放入另一個(gè)垃圾袋，寫(xiě)上：“玻璃碎片，危險！”這個(gè)細節、這個(gè)舉動(dòng)，不僅將老人的盡職行為、原則風(fēng)范、敬業(yè)做派表現得淋漓盡致，也蘊涵了一種生態(tài)環(huán)保的擔荷意識。
高中責任議論文 篇21
是什么讓英國企業(yè)在100年后仍不忘通知廣州當局海珠橋的鋼材應進(jìn)行疲勞測試？是責任。是什么讓抗洪戰士奮不顧身抗擊洶涌的洪水？是責任。是什么讓廣大醫務(wù)人員在SARS期間將生死置之度外照料病人？也是責任。生活中處處有責任，責任有重于泰山，也有輕于鴻毛，但無(wú)論如何，我們都要將責任進(jìn)行到底。
將責任進(jìn)行到底，首先需要我們意識到自己責任的存在。一個(gè)人如果連自己應承擔的責任也不清楚的話(huà)，又怎樣負起責任？更何談讓責任進(jìn)行到底？劉禪從來(lái)也沒(méi)有意識到自己身為一國之君的責任，竟道出：“此間樂(lè )，不思蜀！”的話(huà)，最終亦不過(guò)是亡國奴；李后主也因為貪一晌之歡而遺忘了自己的重任，也斷不了像江水般的愁苦；而同是身為國君的勾踐，卻因始終未忘自己的重振越國雄風(fēng)的責任，而最終雪了越國百姓的恥。責任就像一個(gè)人的使命，不能忘記，忘了責任，就將會(huì )庸庸碌碌，一事無(wú)成。
將責任進(jìn)行到底，需要我們有不怕艱苦的精神。責任是光榮的，然而確切地說(shuō)，它更像一把枷鎖，卡在我們的頸脖上不容掙脫，試想想，要肩負沉重的枷鎖走完全程，又怎么會(huì )是易事。諾貝爾把減輕礦工的艱辛作為自己的責任，經(jīng)歷了多少次失敗的打擊，甚至最后試驗成功時(shí)，他也因炸藥受傷了。愛(ài)迪生把為人類(lèi)帶來(lái)光明視為自己的職責，經(jīng)歷了多少次曲折對自己的磨練。司馬遷為完成《史記》忍受了精神與肉體上的多少痛苦�？梢�(jiàn)，將責任進(jìn)行到底不是輕易的，需要我們不怕一切艱難險阻，有“不破樓蘭誓不還”的氣概，才有可能成為一個(gè)能將責任進(jìn)行到底的人。
將責任進(jìn)行到底，還需要我們有承擔責任的勇氣�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，誰(shuí)都有反錯的時(shí)候，“黑鍋”并不是誰(shuí)都樂(lè )意背。有人能毅然承擔，如大丈夫；有人卻遮遮掩掩。如鼠輩。這種精神對企業(yè)尤為重要，一些知名企業(yè)在出了錯誤后往往主動(dòng)向消費者提出賠償，因而更使人信任。而那些偷偷摸摸一出事就鬧空城計的，卻永遠不能贏(yíng)得消費者的信任。由此觀(guān)之，承擔責任的勇氣真的很重要。
責任如蠶繭，束縛著(zhù)生命，更孕育著(zhù)一個(gè)更美麗的生命。責任如蠟燭，燃燒了一個(gè)生命，卻為更多的生命帶來(lái)光明。
愿你能將責任進(jìn)行到底！
高中責任議論文 篇22
春天花苞靜靜的生長(cháng)，帶著(zhù)我從嬰孩走向花季的少年，高中責任。
花苞開(kāi)始絢爛的綻放，青春年華的歲月為我打開(kāi)了人生不可缺少的使命——責任。
年少的時(shí)光過(guò)去了，帶走了幼兒的天真。帶回開(kāi)的是青春歲月，青春有提個(gè)伴侶，它隨青春的腳步走向我們。它代表我們的年齡，它是青春的主要精神，它是責任。
當我任性囂張的揮霍自己青春的偶然，我發(fā)現青春是來(lái)之不易的，是會(huì )消失的……回首自己的成長(cháng)歷程，當我的臉龐綻開(kāi)青春之花時(shí)，母親的眼角卻悄悄爬上了皺紋；當我濃密的黑發(fā)在陽(yáng)光下閃爍時(shí)，母親的白發(fā)卻在燈光下愈加顯眼；當我盡情地煥發(fā)自己的青春光彩時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。終于明白，青春對我已不再只是生命中最燦爛的季節，青春更是一種責任。
第一次意識到責任這詞我身上也有時(shí)�？梢哉f(shuō)有少許的興奮，少許的悲傷，再加上一絲的沉重。如果把心中的感情分成幾部分來(lái)算，到是幾家歡喜幾家愁了。
說(shuō)起第一次感到責任，竟然是從千篇一律的學(xué)習生活中領(lǐng)悟的。為此我還想了很久別人領(lǐng)悟的地方那么有‘新意’？我的卻是從我痛之欲絕的學(xué)習生活之中稱(chēng)之為我的”第十九層地獄”，考試這一項中領(lǐng)悟的�；叵肫饋�(lái)那一天，心中不由一冷，身體也不由的顫抖起來(lái)。那是頭一次數學(xué)考四十多分，拿到試卷想起了老媽的絕招“以言動(dòng)人”和老爸的“孫子言”。眼前出現了老媽正在象唐僧一般飛快言語(yǔ)，以至我無(wú)言以對的樣子，上次給老媽教育是上個(gè)星期時(shí)吧。原因是我放學(xué)沒(méi)先回家和幾個(gè)女孩子一起出去小魚(yú)池玩，被下班的媽媽碰巧抓住，上次記錄好像三個(gè)小時(shí)，至今依舊后悔。早知如此，拿天我去了。還有老爸的”孫子言”就是滿(mǎn)口道理，兒時(shí)不覺(jué)有何可怕，至今已了解，乃是心理戰術(shù)之一也，以其道理使吾等心里慚愧。至毒至狠，傳說(shuō)中的殺人于無(wú)形莫過(guò)于此。
哎。今天都在的老爸老媽使我新懼，不知以何臉面區面對了。我向判官似的老爸老媽遞上我的”狀紙”，臉色紅轉紫，經(jīng)過(guò)七色轉變后，形成青色，溫度向下打了個(gè)滾——冷阿。最后，他們終于開(kāi)口說(shuō)：”現在你也不小了，這次我就不說(shuō)你了，不過(guò)你要知道這是你的責任�！�
責任這詞在我腦中散開(kāi)，原來(lái)我也由責任，光是這兩個(gè)字就足以讓我重重的垂下了頭。
如今，我有很多責任。因為我已經(jīng)長(cháng)大了，青春—責任，無(wú)論是什么都不能使兩者不存在，我愛(ài)青春，我愛(ài)責任。
高中責任議論文 篇23
每個(gè)人都身上都會(huì )有責任，責任不是一個(gè)甜蜜的字眼，他異常的苛刻。但是我們還是要去面對。我們要懂得責任的意義而不是去逃避。
他是一位商人，富甲一方。
可惜，做生意好比水上行舟。水能載舟，亦能覆舟。商場(chǎng)是戰場(chǎng)，明爭暗斗，刀槍相見(jiàn)。而這一次，他敗了。只是一時(shí)的不慎，便落得傾家蕩產(chǎn)。曾經(jīng)的富甲一方成了過(guò)眼云煙，負債累累才是眼前的寫(xiě)照。
他來(lái)到了懸崖邊，想用跳崖的方式，結束自己的生命。站在懸崖上，他低頭看見(jiàn)懸崖峭壁上竟然生長(cháng)著(zhù)一棵大樹(shù)。
大樹(shù)從巖石中縫隙中生長(cháng)出來(lái)，樹(shù)根緊緊的盤(pán)虬在巖石上，樹(shù)身下就是萬(wàn)丈深淵。大樹(shù)，面向太陽(yáng)。樹(shù)的枝葉雖然不是很茂盛，但是看得出每一枝、每一葉甚至連葉片上的脈絡(luò )都充滿(mǎn)了希望和無(wú)限的生命力。綠色的枝干在風(fēng)中舞蹈，樹(shù)葉彼此相擁著(zhù)，仿佛連樹(shù)都忘了，它是生長(cháng)在懸崖壁上。
商人不解的問(wèn)這棵樹(shù)：“稍有不慎，你將會(huì )墜入萬(wàn)丈深淵。為什么你不僅不絕望，而且還能充滿(mǎn)希望地活著(zhù)呢”
山風(fēng)中，大樹(shù)似乎笑著(zhù)回答：“當我只是一顆種子的時(shí)候，我想過(guò)要放棄生命�？墒�，我想起了那陣把我帶到這兒來(lái)的風(fēng)。它對我說(shuō)，即使是懸崖也需要一抹綠意。于是我破巖而出，在巖石的裂縫中成長(cháng)，擔當起了染綠懸崖的責任。當我成為了一顆樹(shù)之后，我又一次想到了放棄生命。因為，在懸崖峭壁上生活，真的很辛苦。就在我要放棄自己的生命的時(shí)候，我想到了在我身上做了窩的鳥(niǎo)兒。前些日子，它們孵出可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。若是沒(méi)有了我，她們就失去了家。所以，我活下來(lái)了，為了它們而活下來(lái)，努力的為它們創(chuàng )造一個(gè)美麗的家。我努力伸展著(zhù)我的枝干，為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨。為了它們活下來(lái)，為了它們而努力生長(cháng)枝葉，這就是我應該擔當的責任�！�
商人愣住了。他久久的看著(zhù)這顆懸崖峭壁上的大樹(shù)：綠色的枝干，包裹著(zhù)一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里躺著(zhù)兩只小小的雛鳥(niǎo)。懸崖峭壁上的這棵樹(shù)，那么努力的活下來(lái)，就是在懸崖峭壁上它要擔當起自己的責任，這是一種多么難能可貴的責任意識和負責精神��！
商人回家了。因為他明白了，他也是別人的一棵樹(shù)。他有父母，妻兒和朋友，他也應該擔當起自己對她們的責任，為了需要他的人活下去，更何況作為一個(gè)公民，他還擔當著(zhù)一份義不容辭的社會(huì )責任，如果一個(gè)人連自己的責任都擔當不起，那簡(jiǎn)豈不是連草木都不如了。
商人回家后重整旗鼓，最后終于再次達到頂峰。因為這次他懂得了責任的意義。
高中責任議論文 篇24
責任是高樓的支柱。沒(méi)有它，建筑只能是一堆零散的磚塊；責任是大江的河床。沒(méi)有它，河流只能變成洪波；責任是熊熊烈火的主角。沒(méi)有它，火炬只會(huì )有一根冰冷的木棍。因此，撞壞寶馬后視鏡的高中生許選擇了留下。如果你選擇承擔，你就選擇了為這個(gè)社會(huì )撐起一片藍天的崇高使命。
選擇承擔責任就是選擇付出。在他一生中最美好的歲月里，他為國家無(wú)私奉獻；在艱苦單調的歲月里，他過(guò)著(zhù)他一生中最偉大的生活�！颁撹F俠——李”，他只是一個(gè)守衛礁石的普通中國海軍士兵，但經(jīng)過(guò)20年的堅持，他站在了一塊巖石上，任憑風(fēng)浪打他。他知道肩上的責任比肩上的大，但他沒(méi)有逃避，所以他有勇氣去承擔。在他心里，祖國的風(fēng)帆從未落下。李選擇承擔自己應盡的責任。他付出了很多，卻用自己的力量支撐著(zhù)祖國的安全。
勇于承擔責任，溫暖別人的心。還記得那場(chǎng)突如其來(lái)的泥石流嗎？那場(chǎng)災難給了舟曲人民沉重的打擊。但是，那些奮力拼搏的救援人員，讓人感到溫暖�！爸矍印蓖鮽�，面對艱難的救援工作，他沒(méi)有退縮，而是勇敢地承擔了責任，帶領(lǐng)官兵冒雨沖進(jìn)泥石流現場(chǎng)，用手托起瓦礫，奮戰20多個(gè)小時(shí)，挽救了23條生命！然而，他兩個(gè)月大的妻子和公婆被泥石流吞沒(méi)了。王維，一個(gè)普通人，做了這么大的事。他的責任感溫暖了災區人民的心，震驚了中國人民。他用自己的行動(dòng)為災區人民撐起了一片藍天。
交有責任心的朋友，站在世界之巔。在當今世界多極化趨勢中，中國是最重要的一極。中國之所以能達到如此高的水平，與它負責任的態(tài)度是分不開(kāi)的。作為聯(lián)合國安理會(huì )五個(gè)常任理事國之一，中國迄今已參加22次聯(lián)合國維和行動(dòng)，派出維和人員數萬(wàn)人，是五國中規模最大的。此外，中國在減少軍隊、保護環(huán)境、保障人權和解決地區沖突等一系列全球問(wèn)題上發(fā)揮著(zhù)重要作用。中國一直以自己的實(shí)際行動(dòng)證明，中國是一個(gè)負責任的大國，同時(shí)也為世界撐起了一片藍天。
因為責任感，孫水林在哥哥去世后的除夕前一天把工資發(fā)給了農民工；王茂華是宜春市的一名中學(xué)教師，由于他的責任感，他面對死亡的威脅，能夠進(jìn)入火海，舍命救六個(gè)孩子。英國首相丘吉爾說(shuō)：“高尚而偉大的代價(jià)是責任�！绷�?jiǎn)⒊f(shuō)：“這個(gè)社會(huì )尊重為它盡義務(wù)的人�！比娜獾芈男凶约旱穆氊熆梢允挂粋�(gè)人變得高尚和偉大，并獲得別人對自己的尊重。
也許我們不能像李、王維那樣偉大，但我們可以像許那樣，一個(gè)打破寶馬后視鏡后敢于承擔責任的中學(xué)生，用微小的行動(dòng)承擔起自己的責任，養活自己一天！
高中責任議論文 篇25
母親昨日來(lái)信了。信中，母親對我最近的在校表現很是失望�？葱藕�，我仔細回想了一下，的確是這么回事：政治課代表被撤職；各科小考成績(jì)也很不理想；歷史小測驗更是錯得一塌糊涂，被老師特別點(diǎn)名批評。
透過(guò)眼前母親熟悉的字跡，我的思緒回到了兩年前。
在我們家鄉，即使是最好的學(xué)校也可謂是差生遍布，高考一本上線(xiàn)率更是低得可憐。我好不容易，才考到了這里的。確如信中所說(shuō)，我小學(xué)的成績(jì)是父母守出來(lái)的。
到了中學(xué)的我，遠離了父母的監管，我對自己的要求越來(lái)越低，從放松到放縱，成績(jì)也由班級前五到班級三十多，直線(xiàn)下降。我只是想著(zhù)如何應付家長(cháng)，應付老師，應付下一堂考試，當我依舊沉迷于安樂(lè )時(shí)，卻未曾發(fā)覺(jué)，同學(xué)們都已經(jīng)暗暗努力了。而我，還在原地傻傻的踏步。父母對我的期望雖一次次降低，可我始終還達到那個(gè)，次次考試帶給父母的，只有失望與焦急。
去年母親得了一場(chǎng)大病，開(kāi)刀動(dòng)了手術(shù)，老師與父母本以為我能被點(diǎn)悟，可我依舊我行我素，沒(méi)能肩負起一個(gè)男子漢的責任與擔當。
坐在教室，抬頭看到黑板上的中考倒計時(shí)，母親信上我的種種劣跡與缺點(diǎn)、母親的憔悴而失望的面龐，老師恨鐵不成鋼的眼神，一下浮現在我的腦海，如繩鞭一般無(wú)情的鞭打著(zhù)我。還有半年就要中考了，父母對我的愛(ài)依舊，老師對我的期待還在，可我呢，現在的我，除了心中盲目如水中花鏡中月的考六A目標以外，還有什么呢？現在的我，又能拿什么去面對它呢？忽的覺(jué)得自己非�？尚�，的確，再這樣下去我只是成為一個(gè)笑話(huà)而已。
“兒子，冷靜下來(lái)想想：你來(lái)長(cháng)沙兩年多，你收獲了什么？離中考只有半年了，你又將何去何從？”是的，我將何去何從，我不想只成為一個(gè)笑話(huà)！想起這里，后悔、愧疚、自責，一瞬間充滿(mǎn)了我整個(gè)內心。我想起了自己兩年前跨進(jìn)學(xué)校時(shí)的滿(mǎn)腹的雄心壯志，想起了送我進(jìn)學(xué)校時(shí)父母滿(mǎn)臉期待的眼神。
“兒子，你是個(gè)男子漢！”是的，我是個(gè)男子漢，我要擔負起我肩頭的責任。作為學(xué)生，我要盡我所能更好地完成我的學(xué)業(yè)；作為兒子，我要讓父母不再為我擔憂(yōu)為我失望；作為一個(gè)男子漢，我要為自己的人生努力打拼。
以前，也許是沒(méi)意識到它的存在，也許是發(fā)現了，卻也只是拋于腦后，而今天，是母親的信，讓我多了份責任，并發(fā)誓用我整個(gè)的生命去好好踐行！
高中責任議論文 篇26
生活中，大家都需要進(jìn)行消費。但在消費的過(guò)程中，總要碰到一些問(wèn)題阻礙了正常的消費。這就猶如一曲交響樂(lè )中出現不和諧的音符一樣，需要正確排除“不和諧的音符”，認清消費責任。
要排除這一個(gè)個(gè)“不和諧的音符”，不是那么容易的。當你面對商家給你不開(kāi)發(fā)票打折優(yōu)惠的時(shí)候，你是否還會(huì )繼續堅持開(kāi)發(fā)票呢？當你發(fā)現有人賣(mài)假商品的時(shí)候，你是否會(huì )打個(gè)電話(huà)給有關(guān)部門(mén)舉報呢？當你發(fā)現商家出現價(jià)格欺詐的欺騙行為時(shí)，你會(huì )挺身而出當面揭穿他呢？這些情況事例，是誰(shuí)都會(huì )碰到的。卻會(huì )有許多人認為這是多管閑事而無(wú)動(dòng)于衷。最終的后果是可想而知的？賣(mài)假藥的沒(méi)有人舉報，那將有多少人的健康甚至生命將受到威脅？對欺騙行為置之不理，那將使得被騙的人辛苦賺來(lái)的錢(qián)將在毫不知情的情況下付之東流？這些將是多么嚴重的后果呀！所以，要使這一切消費都順順利利地進(jìn)行，那就必須在消費的過(guò)程中時(shí)刻保持一顆責任心了。
我看見(jiàn)過(guò)這樣一件事：有一個(gè)小男孩，他的父母叫他去買(mǎi)高壓鍋里用的易熔片。那個(gè)小男孩就去到店里買(mǎi)了一大包，只用了1塊錢(qián)，并開(kāi)了發(fā)票回來(lái)。結果，就是這包易熔片出了問(wèn)題，導致了高壓鍋中壓力過(guò)高無(wú)法釋放，發(fā)生了爆炸，直接損失就是好幾千元錢(qián)。后來(lái)，正是有了這個(gè)發(fā)票作憑證，工商部門(mén)很容易地查到了這家店，并且店鋪老板說(shuō)出了這包易熔片的進(jìn)貨處，結果挖出了這家生產(chǎn)易熔片的廠(chǎng)家有質(zhì)量問(wèn)題。僅僅是一小張薄薄的發(fā)票，而得到的卻是應有的賠償……這件事，表面上起關(guān)鍵作用是1元錢(qián)的發(fā)票。往深處想是小男孩懂得消費者的自我保護意識，懂得消費者的責任，也保護了自身的權益！如果是你去買(mǎi)東西，放棄了發(fā)票而選擇了打折的優(yōu)惠，那么，你的損失難道會(huì )比那一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)惠來(lái)的少嗎？所以說(shuō)，對消費與責任的理解，將是多么的重要呀！這將使我們抵御商家那逃避責任的誘惑！哪怕發(fā)生危險的幾率很小，都不會(huì )因為小小的便宜而放棄消費者的責任，而使得商家逃避?chē)沂斩惖男袨榈贸�，消費者負起責任，對自己、國家、社會(huì )都是大有裨益的事！反之，危害也是極大的！
小小的例子已經(jīng)告訴我們，重視消費與責任，讓每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻保持警惕負責任的心，做到共同關(guān)注、共同維護消費者的權益，才能使每個(gè)人的消費更放心、更有保障，也更順利地進(jìn)行。從而排除那一個(gè)個(gè)“不和諧的音符”，使那首交響樂(lè )順順利利地演奏下去！
高中責任議論文 篇27
鮮花承擔著(zhù)裝扮春天的責任，春天承擔著(zhù)復蘇大地的責任，大地承擔著(zhù)繁衍生命的責任，人類(lèi)承擔著(zhù)社會(huì )發(fā)展的責任。世間萬(wàn)物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義，才會(huì )對他人有所貢獻。因此，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責任心的人。
父母的愛(ài)是世界上最偉大無(wú)私的，他們含辛茹苦地撫養我們長(cháng)大，嘔心瀝血地把我們培養成對社會(huì )有用的人。想想他們曾經(jīng)多少次為我們的頑皮任性而徹夜難眠，多少次因為我們的小小進(jìn)步而倍感自豪，多少次因為我們的失敗挫折而傷心難過(guò)？面對他們，你能說(shuō)自己毫無(wú)責任嗎？不，我們應該關(guān)心、體貼父母，用自己的成長(cháng)和進(jìn)步來(lái)報答他們，這是我們的責任。
班級體是什么？班級體是我們的第二個(gè)家園。當我們的家園受到玷污時(shí)，當我們的家園滿(mǎn)目瘡痍時(shí)，當我們的家園被抹黑時(shí)？面對家園，你能說(shuō)自己毫無(wú)責任嗎？不，我們應該關(guān)心、呵護、愛(ài)護我們的這個(gè)家園。用自己的一言一行去阻止給家園摸黑的人或事；用我們的實(shí)際行動(dòng)去建設我們溫馨而舒適的家園，這是我們的責任。
同學(xué)是什么？是我們朝夕相處的伙伴，是我們親同手足的兄弟。當我們的伙伴遇到困難時(shí)，當我們的手足出現問(wèn)題時(shí)，當我們的兄弟學(xué)習困難時(shí)，面對他們？你能說(shuō)自己毫無(wú)責任嗎？不。我們應該盡最大的努力去幫助我們的伙伴，拿出我們的最真誠的心去感化我們的兄弟，用自己的一言一行去贏(yíng)得兄弟的尊重和敬意，這是我們的責任。
青春是什么？青春是虛心學(xué)習、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進(jìn)�。呵啻菏怯赂颐鎸︼L(fēng)霜雨雪的磨煉；青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說(shuō)毫無(wú)責任嗎？不，我們應該珍惜這美好的青春時(shí)光，努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，為自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“偉大的人和渺小的人同樣有一種責任�！泵總�(gè)人都承擔著(zhù)自己的那份責任，這是個(gè)人必備的道德修養。責任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。一個(gè)人如果沒(méi)有責任心，就會(huì )失去人們的信任，失去立身之本，就終無(wú)所成就。所以，朋友們，讓我們面對責任，肩負起我們應負的責任吧！
我們的人生，正是因為有了責任，才有了價(jià)值。面對這重重責任，難道你有理由告訴自己不做一個(gè)有責任心的人嗎？
高中責任議論文 篇28
責任，是人前進(jìn)的動(dòng)力，擁有責任之心，便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進(jìn)的方向。
鎮守邊關(guān)的哨兵，正是因為心中存在著(zhù)責任與信念，忍受著(zhù)條件的艱苦與對家鄉的思念，手握鋼槍?zhuān)諒鸵蝗�，忠誠地守衛著(zhù)祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來(lái)萬(wàn)家和平新幸福的生活。手握鐘權的官員，正是因為心中存在著(zhù)責任與信念，在金錢(qián)美色下不受腐蝕，在紙醉金迷離毫不動(dòng)搖，用人民賦予的權力，辦實(shí)事，辦好事，取之于明，用之于民。
地上有垃圾，在干凈整潔的廣場(chǎng)格外刺耳，這時(shí)，有一個(gè)人把它撿起，扔進(jìn)了垃圾箱里。因為，他對社會(huì )有一顆責任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖里，這時(shí)，有人沖上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了醫院，這，便是對他人的責任之心。每當春節萬(wàn)家團圓之時(shí)，交警放棄了與親人團圓的機會(huì )，指揮交通，維護著(zhù)交通的秩序，他們的犧牲，卻換來(lái)了無(wú)數的家庭平安順利地到達了他們的家鄉，與親人民熱熱鬧鬧地過(guò)了一個(gè)平安祥和的春節，這，便是對事業(yè)的責任之心。
宋末元初，蒙古帝國率數十萬(wàn)鐵騎橫掃中原，短短數年之間，國土淪陷，國家敗亡，當所有人都為之絕望之時(shí)，一介書(shū)生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪為國奴，面對強大的近乎恐怖的敵人，他沒(méi)有絲毫的畏懼，變賣(mài)了減產(chǎn)，組織義軍，帶著(zhù)振興中華的夢(mèng)想，向侵略者發(fā)出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風(fēng)喪膽，戰爭后期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯放棄，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無(wú)法換來(lái)他說(shuō)出投降二字，最終慷慨就義。
正是因為心中對國家的忠誠與心中的責任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作斗爭，勝利無(wú)望，哪怕是帶著(zhù)這份責任進(jìn)路墳墓，也不肯放棄心中的信念忍辱偷生。
擁有責任之心，才會(huì )擁有前進(jìn)的動(dòng)力與方向，正是因為有無(wú)數像文天祥一樣，我們的民族，也會(huì )因為擁有責任之心的人，在他們的帶領(lǐng)下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來(lái)，在走向光明。
高中責任議論文 篇29
墨子有言：“視人之國，視若其國：視人之家，視君其家；視人之身，視若其身�！庇�(shī)人約翰：多恩地說(shuō)：“沒(méi)有人是自成一體，與世隔絕的孤島，每個(gè)人都是廣袤大陸的一部分�！绷⑸碛诤坪剖幨幍氖澜缰敝�，所有人都是相互聯(lián)系的個(gè)體、為當世鴻途展目前行，正值此百年未有之變局，青年一輩更應攜手回行，共擔青年之責。
大道同行，疫情當前共進(jìn)退�！扒嗌揭坏劳L(fēng)雨，明月何曾是兩鄉"“同氣連枝，關(guān)盼春來(lái)"。這場(chǎng)實(shí)如其來(lái)的疫情，擋不住各國相連的血脈。當中國疫情集中爆發(fā)時(shí)，日本，俄羅斯、巴基斯坦紛紛伸出援手，無(wú)私相助；投桃報李；當中國疫情好轉時(shí)，以義無(wú)反顧之態(tài)擔起大國之責，派支援小組救援八方、專(zhuān)機援送抗疫物資、無(wú)償提供抗疫經(jīng)驗。全球人民在這場(chǎng)抗"疫"中書(shū)寫(xiě)了一曲“同甘共苦、共進(jìn)退”的贊歌。戰疫當前，病毒沒(méi)有國界，環(huán)球同此涼熱，全人類(lèi)要團絡(luò )一心，我們的青年也應肩負起責任，共歷磨難，同守世安。
大道同行，今世之責屬青年。觀(guān)當今世界，洪潮激蕩，“青年”已是國際上極具代表性的群體�！笆澜缜嗄攴鍟�(huì )”“世界青年交流論壇”都表明青年一輩已成為世界之林中極致挺拔的一片領(lǐng)竹。在這個(gè)屬于青年人的時(shí)代，我們更要盡全力拼搏奮斗，以世界發(fā)展為己任，志存高遠；以青年之義氣，搏當世之先；立青年之志氣，成當世之強。吾輩青年風(fēng)華正茂，應承先輩之精神，伴世界走過(guò)砥礪共進(jìn)的漫漫長(cháng)路，以敢于入世的肝膽，見(jiàn)諸行動(dòng)，用年輕靚麗的生命照亮青年之責。
大雁之所以能夠穿越風(fēng)雨、行穩致遠，關(guān)鍵在于結伴而行、相互借力�！叭祟�(lèi)命運共同體”的構建亦需要我們的相扶相攜而行，承擔各自之責。發(fā)展之途屢多磨難，但只要并肩而行、人類(lèi)上下一心，世界青年肩負各自的光榮責任，必將迎來(lái)旭日東升。
縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(cháng)。青年向上，時(shí)代在前！身處新的時(shí)代，每個(gè)人都恰逢其時(shí)，重任在肩。我們是青年應當自強，才能共創(chuàng )民安國無(wú)恙。只有攜手應盡的責任，才能共創(chuàng )未來(lái)。
愿各盡其責，少年當強。
高中責任議論文 篇30
仰望夜空，看天上星光閃爍，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。低頭，沉思，仿佛自己正行走在記憶的長(cháng)河：父母期盼的眼神，老師的諄諄教導，同學(xué)間的真摯友誼，原來(lái)這一切的一切是這么美好。當經(jīng)歷成人禮的這一刻——我長(cháng)大了。邁入成人門(mén)的那一刻，對著(zhù)天空說(shuō)：你好，十八歲，我長(cháng)大了！
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！边@句名言意在告訴世人，拋卻浮躁，放慢腳步，以淡泊寧靜的心態(tài)，才會(huì )走得更遠更穩健。所走過(guò)的每一條路都要腳踏實(shí)地，所做過(guò)的每一件事都要承擔責任，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)都要誠實(shí)守信，做一個(gè)有擔當的成年人。
十八歲代表著(zhù)成長(cháng)，更代表著(zhù)責任，小時(shí)候自己不懂事，給父母老師惹了麻煩，而今我們長(cháng)大了，也應該擔負起自己的責任了。當我們細看父母時(shí)，不知何時(shí)皺紋已爬上了他們的額頭，不知何時(shí)他們的頭上已出現了絲絲銀發(fā)，是因為每日為我操勞��！這一刻我懂了，成長(cháng)的是我，蒼老的是父母，我頓時(shí)明白了自己肩負著(zhù)的責任。爸媽請你們放心，我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)年少無(wú)知的少年了，俗話(huà)說(shuō)：古之立大事者，不惟有超世之才亦必有堅忍不拔之志。我將以此話(huà)為座右銘，定當不負你們的期望。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。十八歲，成人的鐘聲已經(jīng)響起，成人的大門(mén)我們也已經(jīng)跨過(guò)。是什么，讓種子沖破巖層的禁錮迎向光明？是什么，讓雄鷹無(wú)畏風(fēng)暴的陰遏沖向云霄？是什么，讓駿馬掙脫韁繩的束縛奔跑于天涯？是那一股沖勁，而我們所需要的沖勁便來(lái)自成人禮的那一場(chǎng)洗禮。十八歲如期而至，讓我們以高昂迎接人生的成敗，用自己的努力給予父母，也給予自己，更是給予那些關(guān)心在意我們的人一個(gè)滿(mǎn)意的交代。
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！苯�(jīng)過(guò)了成人禮的洗禮，我的意志似乎更加堅定，我將懷著(zhù)一顆堅定的心向著(zhù)青春召喚，十八歲我來(lái)了。有人說(shuō)過(guò)明天的你一定會(huì )感謝現在拼命的自己，讓自己再回首時(shí)不后悔，說(shuō)句：我盡力了，就好。
人生不是坐著(zhù)等待，好運就會(huì )從天而降。向等候十八年的成人門(mén)那里奔跑吧。
愿自己與關(guān)心在乎我的人一切安好。
高中責任議論文 篇31
我們?yōu)樽鎳⻊?wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人就應按照資稟，各盡所能�！璧�
責任，就是一種義務(wù)，需要每個(gè)人內心對自己的嚴格要求。
責任，就是一種精神，需要每個(gè)人深深的把它裝在自己心中。
對于這樣一種抽象的概念，每個(gè)人只能驚嘆。而很少有人能真正領(lǐng)悟它的真諦……
一個(gè)有責任的人，不僅僅僅是嘴上的說(shuō)，腦子里的想，還需要你真真切切的行動(dòng)。對于那些自己以前喜歡此刻卻因不喜歡而想把他拋棄的寵物，對于十字路口上沒(méi)有車(chē)輛而紅燈卻亮著(zhù)的時(shí)候，你是否感到了一種責任你是將寵物拋棄，讓他無(wú)家可歸還是把他留下來(lái)，用心的呵護你是橫穿亮著(zhù)紅燈的馬路，還是停下來(lái)，遵守交通規則
許多人都會(huì )選取前者，我明白。因為我遇到過(guò)這樣的情形——
朋友參加了一次有關(guān)禮貌美德的演講，她有這方面的天賦，這是大家都明白的，之后得了一等獎，大家也不以為奇——這是預料之內的。而又誰(shuí)能想得到，這位為禮貌美德而演講的慷慨激昂的她，在生活上，仍會(huì )會(huì )亂扔果皮紙屑，她臟話(huà)滿(mǎn)口，具有一切不禮貌的表現……這是舉辦這次演講的初衷嗎誰(shuí)也不會(huì )想到，得了第一名的只是一個(gè)口是心非者!
這是一種沒(méi)有責任心的表現，對于她，我嘆氣了，因為我看到了中國的未來(lái)……
從小，在書(shū)籍上，報紙上，電影上，以及在父親的口中，我都已經(jīng)早早的了解了歐美的紳士，淑女——他們很會(huì )謙讓?zhuān)吹郊t燈亮了的時(shí)候就算沒(méi)有警察也會(huì )自覺(jué)的停車(chē)，他們絕不會(huì )隨地吐痰，亂扔垃圾�！@就是責任的表現，是一種值得每個(gè)人學(xué)習的完美的精神!
易卜生說(shuō)：社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準備。
丘吉爾說(shuō)：人類(lèi)的一切努力的目的在于獲得幸福�！獨W文高尚、偉大的代價(jià)就是責任。
對于一個(gè)人的衡量，除了他的才華，他的禮貌美德，他內在的素質(zhì)，還包含他是否有責任心，而要有責任心，就要從日常中的的小事做起，處處嚴格自己，讓責任之泉滋潤心靈，讓責任之花處處長(cháng)開(kāi)，讓責任之心永生長(cháng)存!
責任是什么責任的表現是什么對于責任，你做到了哪些。
高中責任議論文 篇32
列夫托爾斯泰以前說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！�
我的家庭并不富裕，爸爸媽媽每一天都在忙碌奔波，這讓我很心痛。爸爸是一個(gè)那么有抱負的人，如今卻不得不應對一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨上天沒(méi)給他太多眷顧，但那些說(shuō)不出來(lái)的話(huà)，其實(shí)我都明白。所以我在心里發(fā)誓以后要掙好多好多的錢(qián)，讓爸爸媽媽過(guò)上最好的生活，我必須會(huì )努力學(xué)習，成為他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔心，為他們分憂(yōu)，讓他們快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天。因為，這是我的責任。
對于我深?lèi)?ài)著(zhù)的社會(huì )，雖然我做不出什么大的貢獻，但我也在盡自己最大的力量去讓它變得更好。在群眾中，我會(huì )認真做好我就應做好的事：同學(xué)遇到困難時(shí)我會(huì )全力幫忙，朋友生病時(shí)送出聲聲關(guān)懷……，在校外，我也會(huì )時(shí)時(shí)刻刻告訴自己要多做好事多幫忙他人，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。因為，這是我的責任。
肩負責任，播種愛(ài)，那就會(huì )收獲幸福。
20世紀初有一位美國的意大利移民弗蘭克用多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行，但因為一次意外使他破產(chǎn)了，導致他的儲戶(hù)也失去了存款。當他拖著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定要償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上我有責任，我就應還錢(qián)�！眱斶�的代價(jià)是他和家人39年的艱苦生活，當他寄去最后一筆債務(wù)時(shí)，他輕嘆：“此刻我最后無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
真正的責任是發(fā)自?xún)刃牡�，由真摯的�?ài)而生的責任才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗，受得住風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。責任不是一個(gè)甜美的字眼，當一個(gè)人真正的成為社會(huì )的一份子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)的落在他的背上。他是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而他給予的往往卻是痛苦。這樣的痛苦我們?yōu)槭裁匆池撃匾驗樗罱K帶給你的是人生的財富——人格的偉大。
愿我們所有的人們都把責任之心攜帶在人生的道路上，因為它是一種財富，他會(huì )讓你的人生散發(fā)出淡淡的金子般的光輝。
高中責任議論文 篇33
在我們人生的道路上，有很多東西一向陪伴我們前行，其中有快樂(lè )，有悲傷，有喜悅，也有憂(yōu)愁。但是，還有一樣東西，我們有時(shí)感覺(jué)不到它的存在，但是它會(huì )在不知不覺(jué)中卸落在我們身上，并且隨著(zhù)年齡的增長(cháng)它的份量越來(lái)越重。它，我們稱(chēng)之為責任。
20世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產(chǎn)，儲戶(hù)們也都失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和兒女準備從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這么做？這件事情你是沒(méi)有責任的�！钡�，他卻回答說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但是，在道義上，我有責任，我就應償還這筆'債'�！倍@么做的代價(jià)就是三十年的艱苦生活，當他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“此刻我最后無(wú)債一身輕了�！�
弗蘭克用一生的付出和汗水書(shū)寫(xiě)出兩個(gè)工整的字，那就是“責任”。他寄出的不是債務(wù)，而是他那閃著(zhù)光芒的真心。勇于承擔自己的責任，即使是還債又能怎樣？他用自己的行動(dòng)證明了自己，他帶給了社會(huì )巨大的精神財富，讓我們都明白什么是責任。
責任有時(shí)候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨；責任有時(shí)候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”，大到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”……
從小，我們就融入在責任的氛圍中，明白不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，但是我們只明白就應這樣做，卻不明白這樣做的原因是什么，直到如今才明白，這是我們的責任，是我們應盡的義務(wù)，只是這種責任很小，小到無(wú)人注意，小到不值一提。
此刻，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，我們肩負著(zhù)學(xué)習的使命，父母的期望和老師的淳淳教導。這一切的一切，都讓我們深深的感受到責任的存在，責任的好處。
穆尼爾·納素曾說(shuō)過(guò)：“責任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì )。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對禮貌的至誠。它表此刻對整體，對個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛(ài)，就是主動(dòng)�！笔前�，責任是我們身上不可或缺的一樣東西，是它讓我們明白自己存在的好處，明白自己應當回報社會(huì )，讓我們一齊學(xué)會(huì )負責任，讓這個(gè)社會(huì )變得更加和諧，更加充滿(mǎn)真情真意！
高中責任議論文 篇34
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”古往今來(lái)，責任對于人來(lái)說(shuō)是不可缺少的，我們有義務(wù)去承擔自己該承擔的責任，責任重于泰山。
現實(shí)生活中有很多很多人都在有意的逃避著(zhù)自己的責任，我覺(jué)得，他們是可笑的，是無(wú)恥的。作為人民的父母官，卻徇私枉法，做不到清正廉潔；作為一名正義化身的警察，卻讓壞人為所欲為，做不到執法必嚴；作為一個(gè)才華橫溢的作家，卻打著(zhù)作家這個(gè)職業(yè)的旗號用惡毒的文字損害別人的尊嚴，做不到實(shí)事求是……諸如此類(lèi)，這些人沒(méi)有基本的責任感，他們忽略了自己身處位置上應該承擔的責任，說(shuō)白了，就是缺少職業(yè)道德。作為一個(gè)正常人，我覺(jué)得，我們一定要勇于承擔自己該承擔的責任，如果你逃避了一個(gè)人該承擔的責任，那么只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你非人類(lèi)。
三國時(shí)諸葛亮說(shuō)過(guò)一句話(huà)“天下大任，舍我其誰(shuí)？”由此不難看出諸葛亮是一個(gè)勇于承擔責任的君子，而對于我們來(lái)說(shuō)，不需要像諸葛亮一樣去承擔天下的大任，況且我們也沒(méi)那個(gè)本事，我們能做的就是認真對待自己最基本的責任，承擔自己該承擔的責任。
責任重于泰山，古時(shí)如此，今天更應該如此。女?huà)z補天，最終勞累而死；荊軻刺秦未成功，搭上了自己的性命；董存瑞舍身炸碉堡、戚繼光身?yè)鯏橙说臋C關(guān)槍、邱少云在烈火中被活活燒死……這些人這么做是為了什么？他們飛蛾撲火般的舉動(dòng)還不是為了“責任”這兩個(gè)字。如果女?huà)z不是人類(lèi)的始祖，荊軻不是燕國的使臣，董存瑞、戚繼光、邱少云不是人民的戰士，那么，他們也不會(huì )為了這些責任而搭上自己的性命吧�！熬妓�，臣不得不死”這句話(huà)形象的闡釋了一個(gè)臣子對一位君王的責任，若不是為了責任，誰(shuí)會(huì )像白癡一樣有人叫你死你就去死的，一切的一切，還不是為了“責任”嗎？我們作為中華人民共和國的公民，就應該去承擔一個(gè)公民該承擔的責任；我們作為一名合格的學(xué)生，也應該去承擔一個(gè)學(xué)生該承擔的一切責任。
責任源于生活，一個(gè)人要想生活下去就必須要學(xué)會(huì )承擔責任，不要去逃避。你說(shuō)一個(gè)沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)還是鳥(niǎo)嗎？一個(gè)沒(méi)有殼的蝸牛還是蝸牛嗎？所以說(shuō)，一定要勇敢的承擔責任，努力去做好自己該做的事。
高中責任議論文 篇35
我們每一個(gè)學(xué)生都要有的、也是必不可少的責任，那就是刻苦、認真學(xué)習知識、提高能力的責任。要報答祖國，就要不斷地學(xué)習知識，提高學(xué)習成績(jì)。比如我的爸爸，他小時(shí)候學(xué)習條件非常差，別說(shuō)買(mǎi)本課外書(shū)了，就連學(xué)費都省吃?xún)�用地湊出來(lái)，但是，爸爸并沒(méi)有被眼前的景象所屈服，他不斷地努力學(xué)習，早上打工，晚上上夜校，深夜他還不睡，通宵看書(shū)，功夫不負有心人，我的爸爸經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)艱難，終于考進(jìn)交通大學(xué)，走上了人生最美好的道路。相反，在電視中，我看到有些小學(xué)生從小調皮，在外玩耍，甚至逃學(xué)，上了中學(xué)，他們在外賭博，把家中的財產(chǎn)全部花光，開(kāi)始四處漂泊，到處詐騙錢(qián)財，有的竟成了小偷、強盜。最后，他們走上了犯罪的道路，被關(guān)進(jìn)了牢房。
我們小學(xué)生還有的責任是遵守紀律，培養自己高尚品質(zhì)的責任。我們得助人為樂(lè )，尊敬長(cháng)輩，尊師守信。比如在我校有一個(gè)學(xué)生，他的成績(jì)優(yōu)良，品質(zhì)高尚，樂(lè )于助人。別人向他請教，他總會(huì )把知識毫無(wú)保留地告訴他人，人家成功他快樂(lè )，人家失敗他幫助，大家都很敬佩他、羨慕他、相信他。而我班的李某，他正恰恰相反，他在學(xué)校里的成績(jì)是數一數二的，但他的品質(zhì)卻令人失望，上車(chē)逃票、惡作劇、偷東西、講粗話(huà)……這些種種的壞習慣都發(fā)生在他的身上，他的品德惡劣讓他在校中洋相百出。
我們還要負起的是幫助同學(xué)，團結友愛(ài)，共同進(jìn)步的責任。幫助同學(xué)能使他人進(jìn)步，讓有困難的同學(xué)得到幫助，他會(huì )感到幸福、溫暖。在校園中，有四分之三的同學(xué)樂(lè )于助人，為他人著(zhù)想，他們學(xué)做小雷鋒，寧可失去個(gè)人的利益，也會(huì )耐心、一絲不茍地告訴小朋友。然而，小學(xué)中總有一群自命不凡的人，他們憑著(zhù)自己是小隊長(cháng)、中隊長(cháng)、大隊長(cháng)，或是成績(jì)優(yōu)秀來(lái)壓一些懦弱的同學(xué)，他們太驕傲、自滿(mǎn)了，他們不懂要取長(cháng)補短，不斷地得到知識，使自己更加優(yōu)秀，但不能光顧個(gè)人，也要吸取他人知識來(lái)補充自己的欠缺，不僅要自我提高，還要幫助他人，讓他人共同提高，此時(shí)此刻，你將是一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生，因為你懂得了要幫助他人，共同提高。
我們應該自覺(jué)遵守刻苦學(xué)習、提高能力、遵守紀律、尊老愛(ài)幼、互相幫助、有愛(ài)同學(xué)、遵守交通規則等等責任。世界上有了責任才會(huì )變得更美好。
高中責任議論文 篇36
珍珠之所以那么圓滑與明亮，是因蚌承擔了砂礫的打磨;而責任也如同心靈的砂礫，承擔了責任，才有偉大人格的“珍珠”，人與人之間的關(guān)系才變得融洽。
承擔責任能夠成就人生。美國總統華盛頓，在年幼時(shí)不小心將父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍斷了，當父親回來(lái)后問(wèn)是誰(shuí)干的，華盛頓勇敢地站了出來(lái)承擔責任，他的父親不解地問(wèn)：“為什么要承認，你不知道我很生氣會(huì )揍你的嗎？”，華盛頓說(shuō)：“可是我告訴你一個(gè)事實(shí)啊”。華盛頓的父親最后反而表?yè)P了他一番。華盛頓從此便要求自己承擔自己的責任，最終他領(lǐng)導了美國的獨立戰爭，成為美國歷史上第一位總統，是承擔責任成就了他。
無(wú)獨有偶，俄羅斯現任總統普京，當他年輕時(shí)參與克格勃特工工作德國分區時(shí)，當上百激進(jìn)群眾手持器械聚集克格勃門(mén)口時(shí)，普京和其他工作人員聯(lián)系不到特勤部隊時(shí)，在其他人燒毀文件并等待死亡時(shí)，他站了出來(lái)，肩負克格勃的榮耀與責任，與上百群眾解釋調解，最終勸退了這批激進(jìn)群眾，當特勤部隊到來(lái)時(shí)，危機早已解除。就好比今天的俄羅斯，勇于承擔大國責任，普京承擔自己的責任，造就了他自己，也造就了俄羅斯的崛起。
“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君”。是范仲淹愛(ài)國愛(ài)民的真實(shí)寫(xiě)照，他不看重金錢(qián)權利，主動(dòng)申請到邊疆守衛國土，十年間未有敵患敢來(lái)侵犯，當皇上讓他回來(lái)當一人之下萬(wàn)人之上的宰相時(shí)，他卻拒絕了，守住本心，承擔了責任，做好自己的事，就夠了。
海爾集團，作為世界第一冰箱品牌，它成功的秘訣是什么？毫無(wú)疑問(wèn)，是承擔自己的責任，當第一批冰箱銷(xiāo)售出去時(shí)，有幾個(gè)消費者卻拿回來(lái)說(shuō)冰箱出了問(wèn)題，負責人即刻又去庫存中給他們換新，并且仔細檢查冰箱的問(wèn)題。當員工告訴負責人有一冰箱出了一點(diǎn)小問(wèn)題，但仍看不出毛病，而且使用時(shí)也沒(méi)有不同之處，負責人立馬將這批冰箱攔下來(lái)砸了。是承擔責任造就了海爾集團。
近日，一段女生宿舍的視頻在網(wǎng)上廣為流傳，屏幕中地面上幾乎沒(méi)有站腳的地方，還熏走了兩個(gè)人，我想，如果每個(gè)人都輪流打掃衛生，承擔宿舍環(huán)境的責任，那么還會(huì )是這種局面嗎？由此可見(jiàn)承擔責任的重要。
花有果的責任，云有雨責任，讓我們承擔自己的責任，讓環(huán)境變得更加融洽……
【高中責任議論文800字（精選36篇）】相關(guān)文章：
高中議論文(精選15篇)12-24
責任議論文15篇01-21
責任-初三-議論文01-08
高中作文責任12-24
責任作文-初一-議論文01-06
責任高二作文議論文12-27
高中作文議論文論據事例精選07-18
【熱】高中議論文01-24
【薦】高中議論文01-19