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我心中的語(yǔ)文議論文（精選21篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的議論文，議論文又叫說(shuō)理文，是一種剖析事物，論述事理，發(fā)表意見(jiàn)，提出主張的文體。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的議論文呢？以下是小編整理的我心中的語(yǔ)文議論文，希望對大家有所幫助。
我心中的語(yǔ)文議論文 1
語(yǔ)文是一門(mén)藝術(shù)，懂得語(yǔ)文的人，將會(huì )是一個(gè)很好的藝術(shù)家。我喜歡語(yǔ)文，喜歡它的豐富多彩，喜歡它的變幻莫測，喜歡它的神秘誘人。對語(yǔ)文，我有一種說(shuō)不清道不明的向往。
語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧著(zhù)書(shū)，那一篇篇優(yōu)美的散文，讓我體驗人生哲理，暢游語(yǔ)文詞海，走向華麗殿堂。伴著(zhù)清茶，慢慢咀嚼，果然唇齒留芳。
語(yǔ)文是絢麗多彩的畫(huà)卷，讓人心馳神往。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，我總會(huì )被那動(dòng)人的`情節那美麗的詞藻所吸引，一口氣讀完文章后，慢慢品味，發(fā)現它是那樣的多姿多彩，變幻無(wú)窮，令人神往。
語(yǔ)文是浩瀚無(wú)邊的大海，讓人盡情遨游�？菰餆o(wú)味的暑假里，不妨拿本名著(zhù)，一頭鉆進(jìn)書(shū)中，在108將中看好漢在三國群英會(huì )中看智慧在孫悟空驅除妖魔中看正義在金陵十二釵中看人生。一部部名著(zhù)，栩栩如生的人物數不勝數，靠你細細品味，才會(huì )讀懂。浩瀚無(wú)邊的大海啊，你可以盡情遨游。
語(yǔ)文是連綿起伏的高山，讓人百看不厭，一本書(shū)，一篇故事，每看一便，就會(huì )有新的見(jiàn)解，就會(huì )有新的感觸，故事情節高低起伏，用文筆體現出來(lái)，讓人看了又看，百看不厭。
語(yǔ)文是充滿(mǎn)神秘的金字塔，讓人不懈探索。小說(shuō)中的精品，總會(huì )是很含蓄的表現某一中東西，而又不明確的說(shuō)出來(lái)，給人無(wú)限遐想的空間。這就像充滿(mǎn)神秘的金字塔，讓人不懈探索。
語(yǔ)文就是這樣善變，我喜歡它的變，因為變，才有活力。它誘使人們去努力尋找，探索，使語(yǔ)文造詣更上一層樓。這，就是我心目中的語(yǔ)文。
我心中的語(yǔ)文議論文 2
十四的純真悄然而去，留下一片狼藉。
——題記
轉眼間，風(fēng)蕭已過(guò)，大雪又逝，忽然，片片桃花吹開(kāi)，無(wú)聲卻鮮艷美麗。從里走來(lái)十五歲的陽(yáng)光，剎那間，我再次倔強的昂著(zhù)頭，去迎接又一秒光陰。
十五歲是一幕無(wú)聲的喜劇，誰(shuí)也不知道結局是否離奇，只有自己一個(gè)人在臺上充當主角，行人路過(guò)，匆匆一瞥，我只有畫(huà)著(zhù)自己，充當自己的觀(guān)眾，欣賞回憶。行人說(shuō)我字嫩，我卻搖頭，那泉苦水真正的磨礪了我不再哭泣，因為這只有喜劇，沒(méi)有悲劇。十五歲雖有風(fēng)雨，但我足以夠張開(kāi)雙臂溫暖自己。十五歲自有彩虹，但我足以能學(xué)會(huì )回臂。我啄食著(zhù)羽毛，不讓自己拓一切暴露在別人眼里從不讓自己受傷。因為我膽怯，從不回憶過(guò)去。因為不想傷心。是努力過(guò)還是放棄，一切重來(lái)，不足以去悼念曾經(jīng)死去，一切從青春的那一秒，開(kāi)始重新續下詩(shī)中美麗的節章。我離開(kāi)父母的世界，用心與淚創(chuàng )造了我的天地，從此，我一人在這里安慰自己，作自己的`崇拜者，誰(shuí)也不明白我的故事，也許行人坐下欣賞我的喜劇，但這一刻，十四歲之前的夢(mèng)已成定局。只有我自己為自己鼓掌，為自己寫(xiě)下童年的結局。
作自己的觀(guān)眾，用心傾聽(tīng)自己，人的第一個(gè)朋友是自己，因為只有自己做自己的觀(guān)眾，世界才不寧靜，用心去聆聽(tīng)十五歲陽(yáng)光下的蟬鳴。
我心中的語(yǔ)文議論文 3
最陰郁的云層后面，我知道，正孕育著(zhù)下一片晴朗。
——題記
古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比松�，永遠都不是十全十美，斷臂的維納斯，依然可以美得別致!
缺陷固然存在，不完美，并不意味著(zhù)你就是丑陋，你就是缺憾，你就永遠不會(huì )成功，恰好反之，我們應接納這種不完美，直視現狀，勇敢積極地面對它，去改變它。力求完美是人生不懈追求的最好見(jiàn)證，而接納不完美的人生更是一種崇高的境界。正如李彥宏所說(shuō)：“人生的意義，不在于打得一手好牌，而在于將一手壞牌打好!”生命的意義里，應該有接受不完美這樣濃墨重彩的一筆。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！表n愈靜靜垂釣，忘記人生的失意，忘記心靈的羈絆。處孤寒之界卻超然物外，履荒蕪之地而處之泰然。這不正是我們面對人生不如意所追尋的錦囊妙解嗎?直視不完美的人生，勇敢接受，勇敢面對，付之一笑。
人生不如意，十有八九;人生不完美，十有八九。關(guān)鍵在于我們是否能擔大任，是否能扛得住站得穩�，F實(shí)浮浮沉沉，理想明明滅滅。陳子昂登高長(cháng)嘯：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下�！笔б馊缫还扇紵幕鹧�，奔溢胸膛。而超然者，好似活水，從朝堂遁入空門(mén)，寧靜著(zhù)淡出繁華，超然者在菩提樹(shù)下靜靜打坐，參禪悟道，于閑適里看花開(kāi)花落，在徜徉中觀(guān)云卷云舒。
處事為人當明如水，面對困難當韌如水。人，本當如水!無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)形，無(wú)欲無(wú)爭，接納一切，包容一切，看淡一切，參透一切。
太史公接納了命運的`不公，去完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的遺世華章;忍他人難忍之辱，嘗他人不堪之痛，孫臏不僅能夠站起，更能屹立千年;懷揣離別之痛，面對分別之凄，高適不需要小兒女的悲悲切切，高呼：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！�
完美，只存在于柏拉圖式的理想世界中，而客觀(guān)世界里的完美就如同泡影，美麗卻虛無(wú)。理想總是很豐滿(mǎn)，而現實(shí)卻太骨感。依·辛巴耶娃的不懈追求，阿拉法特的不倦奔走，邰麗華的執著(zhù)追求，奧運賽場(chǎng)上追夢(mèng)揚威的運動(dòng)員們……我們有必要，也必須為他們吶喊致敬!
現實(shí)可以很骨感，可以很瘦削，可以很殘酷，但追夢(mèng)的心一定要足夠寬廣，等下一個(gè)天亮，下一次斑斕放晴!
我心中的語(yǔ)文議論文 4
從古到今，多少豪杰被稱(chēng)為英雄，但“真英雄”卻屈指可數。
提起楚漢之爭，大家都會(huì )欣賞劉邦，欣賞他的用人之道。我卻欣賞項羽，欣賞他的心直口快，有情有義。
楚漢之爭的最終結果是劉邦稱(chēng)帝，項羽烏江自刎。項羽死了嗎？不，沒(méi)有，他雖死猶生，他在人們心中成為了一個(gè)挺天立地的真英雄。
在鴻門(mén)宴上，項羽沒(méi)有殺劉邦，是因為先前他答應過(guò)項伯要好好對待劉邦，以至范增再三提醒，項羽都默然不應。如此守信用的.人，難道不該為他喝彩，為他鼓掌嗎？當樊噲闖入帳中，他不但沒(méi)有治樊噲的罪，反而好好對待樊噲，如此真性情的人，難道不該為他喝彩，為他鼓掌嗎？
一次劉邦在逃避項羽的追擊時(shí)，竟狠心拋下了他的妻兒老小。項羽呢，他決不會(huì )做出這樣的事，在他失敗后，他在軍帳中問(wèn)他的愛(ài)妃——虞姬，他該怎樣安置她。虞姬淚流滿(mǎn)面，拿起項羽的刀自盡了。項羽來(lái)不及阻止，只能眼睜睜地看著(zhù)曾經(jīng)殺敵無(wú)數的寶刀竟殺死了自己心愛(ài)的女人。在烏江邊，他不忍心殺了追隨他多年的坐騎，一個(gè)人下馬與敵人進(jìn)行斗爭，身受重傷，最后自刎于烏江邊，他的坐騎見(jiàn)主人已死，也跳入江中。試問(wèn)，如果項羽無(wú)情無(wú)義，他的愛(ài)妃，他的坐騎會(huì )無(wú)怨無(wú)悔地追隨他嗎？
退一步講，就算沒(méi)有這些事跡，就憑他的一個(gè)西楚霸王的名，一首蕩氣回腸的歌，一段生死相隨的情，難道還不能夠征服世人，難道還不能被人稱(chēng)之為“真英雄”嗎？不，我認為已足夠了！
我心中的語(yǔ)文議論文 5
多少古怪的領(lǐng)土爭端，多少怪誕的軍演，多少明媚的藍天，多少恣意的狂言。大國海權，誰(shuí)來(lái)救？又該誰(shuí)來(lái)還？
大國海權，藍色的夢(mèng)想。潮漲潮落，夢(mèng)消夢(mèng)長(cháng)，月缺月圓。藍色的夢(mèng)想，我新世紀的夢(mèng)想。你離家那么久，何時(shí)還？
龍，自古被中華所稱(chēng)道。東海也有“龍宮”之稱(chēng)�？删椭袊凝�，它是一條瞌睡龍！不懂得圖騰！1888年，我中國第一批鋼鐵艦隊---北洋水師，軍旗上畫(huà)的就是黃面青龍�？上а�，沒(méi)有現代的武器裝備，沒(méi)有精煉的作戰技術(shù)，迂腐的統治者，麻木的中國人。1895年，甲午中日戰爭，北洋水師全軍覆沒(méi)！黃面青龍短命龍，大國海權誰(shuí)來(lái)維？
閉關(guān)鎖國，海禁，以天朝上國自居，你是何其荒唐。西方的.機器轟隆作響。你竟然關(guān)上大門(mén)，自賞！幾百次外夷入侵，皆來(lái)自海上，大國海權誰(shuí)來(lái)維？
西班牙、葡萄牙不過(guò)是“彈丸小國”而已，在你面前，不值一提。而你，國土面積是其幾十倍乃至幾百倍，怎么就被這樣的船堅炮利給炸垮了呢？連這樣的小國都有過(guò)海洋文明，而你卻喪失了大國的海權，大國海權誰(shuí)來(lái)維？
西方及麥哲倫哥倫布之后還有無(wú)數的麥哲倫哥倫布，而中國只有一個(gè)鄭和！西方學(xué)者說(shuō)：21世紀將是太平洋的世紀！日本要搶占，南海引來(lái)無(wú)數爭端。憑誰(shuí)問(wèn)：大國海權？
我心中的語(yǔ)文議論文 6
在人生的漫漫長(cháng)路，總是要克服種種的挑戰，但是最大的挑戰并不是別人而是自己，每個(gè)人都要勇敢的挑戰自己才能成功，只要跨出一步，就往成功邁進(jìn)一步。
時(shí)光飛逝，在春夏秋冬的交替中，我們漸漸的長(cháng)大，變得更加的成熟、穩重�；叵胄r(shí)后活潑快樂(lè )的自己，那時(shí)比我大三歲的哥哥是我超越的目標。哥哥的天資聰 穎，任何東西只要他想學(xué)的話(huà)都難不倒他，但是我并不像哥哥一樣學(xué)習力強必須看過(guò)在看才能記熟。但是我不會(huì )灰心的，我相信愛(ài)迪生說(shuō)的“天才是百分之一的天 份，再加上百分九十九的努力”只要努力一定能克服天資的不足。因此每次的考試，我都奮發(fā)向上，為的就是能擠進(jìn)前三名的位子，讓哥哥刮目相看�？墒俏遗Φ� 結果，卻換來(lái)平平的成績(jì)。
看到成績(jì)的剎那我的心情瞬間跌落谷底，心焦如焚般的.難以承受這個(gè)打擊，眼淚不聽(tīng)使喚的從我的眼角里流出來(lái)，沾濕我的衣裳，我的身旁充滿(mǎn)了憂(yōu)傷的氣息。在我 身邊安撫我的媽媽溫柔的告訴我“做自己就好，不要跟別人比較”，那時(shí)，我才知道我失敗的最大原因不是輸給別人，而是輸給自己內心的魔鬼。
現在的我雖然依然是沒(méi)有亮眼的成績(jì)，但是卻一步步的往上爬，因為我知道最大的敵人是自己，只要我沒(méi)有退步，就是一種進(jìn)步，總有一天就能夠成功。許多事情也 是這樣，如果害怕于內心自己的想法，而不試試看，就會(huì )永遠停在路的起點(diǎn)，但是如果相信自己，并且勇于挑戰的話(huà)，也許成功的盡頭就在不遠處等著(zhù)你呢！
我心中的語(yǔ)文議論文 7
縱觀(guān)人類(lèi)發(fā)展史，有一個(gè)民族，靠著(zhù)其極強的凝聚力，挺了五千年之久，這就是我們炎黃子孫，中華民族。而這個(gè)民族的靈魂，那便是漢字。
如今，坐在教室里的我們，在上語(yǔ)文課時(shí)；在寫(xiě)作文，日記時(shí)；在朗讀課文時(shí)；在談吐間，有沒(méi)有發(fā)現，漢字，已融入了語(yǔ)文，語(yǔ)文，也已融進(jìn)了生活。
語(yǔ)文，已完全成為了我們生活中不可缺少的一部分。和人交流時(shí)，要用到語(yǔ)文，看書(shū)寫(xiě)作時(shí)，也要用到語(yǔ)文。
走在路上，一家家店鋪，商店的招牌映入我的眼簾，細瞧時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)這上面也有學(xué)問(wèn)。藥店、診所，一般都用什么什么堂，如“同仁堂”等。而一些老字號，更喜歡掛“黃記”、“王記”之類(lèi)的招牌。而書(shū)店呢，名字就更雅一點(diǎn)了，什么“新華”、“百卉”，聽(tīng)起來(lái)都感覺(jué)不錯。走著(zhù)走著(zhù)，我不覺(jué)驚嘆，連街道都有語(yǔ)文名字呀！
再來(lái)看看現在的廣告，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，僅僅幾顆字，就能讓人捧腹大笑，或者贊嘆不已。比如，服裝店的廣告喜歡用“百衣百順”，還有那自行車(chē)的廣告用“騎樂(lè )無(wú)窮”，還有的'食品用“口蜜腹健”等等，真是太有趣了。除了廣告，還有網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)“萊鳥(niǎo)，蝦米，驢友，沙發(fā)，大蝦等，都無(wú)不體現語(yǔ)文的魅力。我也感嘆萬(wàn)分，生活中的語(yǔ)文真是太豐富了！
其實(shí)，人的名字，一些方言也都蘊含著(zhù)博大精深的語(yǔ)文，只要你放慢生活的腳步，留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現其實(shí)語(yǔ)文不僅精深，幽默，博大，普通而又那么獨特，還無(wú)處不在呢！
生活處處有語(yǔ)文！
我心中的語(yǔ)文議論文 8
沒(méi)有快樂(lè )的生命是無(wú)趣的，空虛的;而沒(méi)有痛苦的生命則不是一個(gè)完整的生命。
每個(gè)人的生活中注定要快樂(lè )與痛苦相伴。有痛苦，才會(huì )有往后的快樂(lè )，正所謂苦盡甘來(lái);有快樂(lè )，就定會(huì )有痛苦，因為沒(méi)有人的'生命是永遠快樂(lè )的。
美國著(zhù)名作家海倫·凱勒，小小年紀便雙目失明，雙耳失聰，她從此步入了一個(gè)無(wú)邊黑暗，沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的世界。我想，對于任何一個(gè)人，遇到這樣的事都會(huì )痛苦，甚至絕望。然而，海倫卻沒(méi)有，她憑借頑強的毅力與命運，進(jìn)行著(zhù)不屈不撓的抗爭，以驚人的頑強精神讀完了大學(xué)，成了一個(gè)有名的人。
波蘭著(zhù)名科學(xué)家居里夫人，一個(gè)唯一獲得了兩次諾貝爾學(xué)獎的傳奇女性，成為人們稱(chēng)奇和贊嘆的對象。然而，又有多少人知道，這個(gè)偉大的人小小年紀便飽嘗亡國之苦。成年后，她一直都在與貧困和疾病作斗爭。然而，就是這樣的一個(gè)人，創(chuàng )造了科學(xué)史上的奇跡。
我們應該感謝生命中的痛苦，感謝它讓我們懂得生命的真諦，讓我們學(xué)會(huì )如何在痛苦中堅定信念，以苦為樂(lè )。
我們應該感謝生命中的考慮，感謝它知道生命不是只有痛苦而已，還有它的存在。但我們也應以樂(lè )為苦，在考慮是環(huán)境中用苦來(lái)磨礪自己。
其實(shí)生命中的痛苦與快樂(lè )并沒(méi)有界限，只在于你如何看待。若你以樂(lè )觀(guān)的眼光去看生活，那它自然是考慮的;若你以悲觀(guān)的眼光去看生活，那它自然是痛苦的。因為在生命中，他們就像孿生兄弟一樣，相生相成。
我心中的語(yǔ)文議論文 9
“生活，真的是大變樣了啊!”這是我聽(tīng)外婆所發(fā)出的最多的感慨。
曾經(jīng)，我躺在外婆的懷中，最多聽(tīng)到的便是外婆從前的生活。外婆說(shuō)，那時(shí)候后的樓房，跟本沒(méi)有現在的那么高，而且，這些樓房都是用石頭砌成的，房頂上就覆蓋著(zhù)那么一層瓦，且，幾乎所有的人家就只有那么矮矮的一層。即便是那些比較有錢(qián)的人家，也不過(guò)是再高了那么一層而已，而那每一層樓房，也不過(guò)是兩米多了一點(diǎn)點(diǎn)的高度而已。真的很矮。
而現在，外婆家的房子也是大變了樣，每層有那么三米多高，而且也有了三四層，每層也有三米多高。房子的外表，也沒(méi)有以前那么粗糙，反而是用油漆什么的在外面涂了一層。房里呢，也完全沒(méi)有了以前的簡(jiǎn)陋樣兒，而是被各種各樣的現代家具填滿(mǎn)了。與以前完全都不一樣了。
在外婆家，還有一件很大的差別。小時(shí)候，外婆家門(mén)前的`橋頭總是坐滿(mǎn)了老人。他們都是因為夏日的炎熱而從家中跑到橋頭來(lái)乘涼的人。所以，那時(shí)候的夏傍晚到夜里一點(diǎn)的這一段時(shí)間，外婆家門(mén)前橋頭的人總是那么多，絡(luò )繹不絕，熱一熱鬧鬧。
而現在，外婆家的橋頭上卻幾乎沒(méi)有多少人了。因為電風(fēng)扇的普及，及家庭經(jīng)濟狀況的日漸變好的情況下，每一戶(hù)人家幾乎都擁有了電風(fēng)扇，因此，也幾乎沒(méi)有人再來(lái)橋頭乘涼了。
“現在的生活，對于以前來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)夢(mèng)啊!”某一次，我與外婆躺在躺椅上，看著(zhù)明亮的月亮，外婆感慨道。
是啊!我們現在的生活，對于以前來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)不可實(shí)現的夢(mèng)。所以說(shuō)，夢(mèng)就在生活中，夢(mèng)就在我們的腳下，亦或是說(shuō)，我們，就在筑夢(mèng)的路上。
所以，為了這個(gè)夢(mèng)可以更加的真實(shí)，更加的完美，我要好好地、努力的學(xué)習，讓我們的未來(lái)更加的精彩、美滿(mǎn)、幸福。
我心中的語(yǔ)文議論文 10
我從小到大已經(jīng)學(xué)了十二本語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文在我身邊，我從語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)文，從語(yǔ)文學(xué)生活，從生活學(xué)語(yǔ)文。
曾記得我還是不懂事的孩子，是她，語(yǔ)文，引著(zhù)我去感悟，去成長(cháng)，去憧憬一切。
我從語(yǔ)文中學(xué)到了“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的母愛(ài)，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的友情”，“生當為人杰，死亦為鬼雄”的愛(ài)國情……
走進(jìn)生活，語(yǔ)文與我是如影相隨形，在老家，我的姑媽沒(méi)上過(guò)學(xué)，也不識字，我與姑媽走在一起，看見(jiàn)柳樹(shù)發(fā)新芽了，便說(shuō)：“你看，姑媽柳樹(shù)吐新芽了，”說(shuō)完，得意的看著(zhù)姑媽?zhuān)笆前�！爆青了”姑媽說(shuō)。呀！爆青比吐芽好多了，我真是驚奇，姑媽沒(méi)上過(guò)學(xué)，怎么……！姑媽見(jiàn)我這樣驚奇，就告訴我，其實(shí)在生活中也可以學(xué)語(yǔ)文。春天的早晨，“曉看紅濕處，花重錦官城”。夏天的六月，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鼻锶丈叫�，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。冬天的梅花，“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”……
踏入歷史的門(mén)檻，進(jìn)入時(shí)空隧道，語(yǔ)文攜帶著(zhù)我，與神農嘗百草。是她語(yǔ)文，使我與孔圣人促膝長(cháng)談，是她語(yǔ)文，讓我認識了許多名人：三擇鄰處的孟母，一鳴驚人的楚莊王，三顧茅廬的'劉備，足智多謀的諸葛亮，為國捐軀的狼牙山五壯士……
偷懶時(shí)，語(yǔ)文告誡我：“少壯不努力，老大徒傷悲”。驕傲時(shí)，語(yǔ)文叮囑我：“欲窮千里目，更上一層樓�！陛p狂時(shí)，語(yǔ)文警示我：“應知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤……”
語(yǔ)文讓我走進(jìn)了情感世界，語(yǔ)文無(wú)處不在，語(yǔ)文讓我學(xué)到很多很多的知識，我從生活中學(xué)語(yǔ)文，我愛(ài)生活，我愛(ài)語(yǔ)文。
我心中的語(yǔ)文議論文 11
隨著(zhù)大家的笑聲，我們開(kāi)展了一次科學(xué)實(shí)驗課。
這次科學(xué)實(shí)驗課的題目是“水果發(fā)電”�？吹竭@個(gè)題目，大家的心中都浮起了一個(gè)大問(wèn)號——水果怎么能夠進(jìn)行發(fā)電呢？老師卻說(shuō)：“當我們自己做出來(lái)后就知道了�！�
經(jīng)過(guò)我們充分的準備，我和我的隊友林詩(shī)銘開(kāi)始動(dòng)手做了。我們首先把導絲安好，然后插入果肉里，再把導絲夾好，最后，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了，我把另一端導絲連在硬幣上：“亮了！”我和林詩(shī)銘驚呼，好像我們干了一件非常了不起的事！我們是第一個(gè)使燈泡亮起來(lái)的組，是因為我們發(fā)現了其中所蘊含的技巧和奧妙。
是啊，在生活中不也是如此嗎？許許多多的成功者不正是從身邊一些司空見(jiàn)慣的小事中發(fā)現大道理的嗎？
世界上著(zhù)名大科學(xué)家牛頓不正是如此嗎？當蘋(píng)果掉在他頭上時(shí)，正是因為他善于發(fā)現，就從這樣一件“蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)”的小事中發(fā)現出震驚世界的地心引力。也許當你在被蘋(píng)果砸中時(shí)，并不會(huì )像牛頓一樣，去發(fā)現，去思考。這樣的人，成功是不會(huì )降臨在他身上的！
無(wú)獨有偶，還有許多成功人士也常常從身邊的小事去觀(guān)察，從而得到大道理。
一次一位科學(xué)家發(fā)現每一次放掉洗澡水時(shí)，水的`漩渦總是逆時(shí)針旋轉，他對這件小事非常興趣，于是就下了一個(gè)定義——在北半球，漩渦會(huì )逆時(shí)針旋轉。許多科學(xué)家紛紛去試驗，結果證實(shí)，他的結論完全正確。他最后也在科學(xué)方面取得了巨大的成功。
其實(shí)，很多時(shí)候，成功都是在你不經(jīng)意間與你擦肩而過(guò)。而想要把握住成功的最有力方法就是善于發(fā)現。善于發(fā)現是成功的第一要素。
我心中的語(yǔ)文議論文 12
人生好似一條河，既有洶涌澎湃、大浪滔天，也有清風(fēng)徐來(lái)、水波不興；人生好似一首歌，即有歡樂(lè )的音符，也有悲壯的旋律。人生的大道上，荊棘叢生，常人望而卻步，只有意志堅強的人才會(huì )披荊斬棘、勇往直前。在這樣人生大道上行走，我們更加知道知識的可貴，也更有征服她的`欲望。
兒時(shí)的我比伙伴們早一點(diǎn)跨進(jìn)校門(mén)，也比同伴們更早地在知識的海洋里遨游。然而，我并不聰明，更不能象歷史上的神童一樣，我對學(xué)習一點(diǎn)都不感興趣，特別不喜歡語(yǔ)文。轉眼間，兩年的時(shí)光我已茫然度過(guò)。三年級時(shí)，新來(lái)班主任布置了一個(gè)令我們極為懊惱的作業(yè)：每天回家必讀一篇作文，并摘錄五個(gè)句子。那時(shí)我接觸最早的是《小學(xué)生天地》與《作文選》，每當看到同齡人寫(xiě)得一手好文章時(shí)，我就羨慕不已�？墒羌疾蝗缛�，我也只有望文興嘆。但是，從此，看作文成了我的一大嗜好。喜歡閱讀也成了我的一大優(yōu)點(diǎn)。如今回想起來(lái)，我為自己 感到慶幸，慶幸自己與閱讀結下了不解之緣。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，埋藏在我心靈深處的那份要強逐漸消失。尤其是上了初中，文化課多起來(lái)了，小時(shí)候的好習慣已漸漸被我遺忘了。我對課外書(shū)籍的閱讀更是少得可憐，有時(shí)我發(fā)現連自己也看不起自己了：說(shuō)出的話(huà)沒(méi)有一點(diǎn)韻味，寫(xiě)出的文章連自己也不想看。我一直在問(wèn)：我怎么了？這是我嗎？想到以前自己的努力，我不禁感到羞愧。是的，或許我真的該努力了，該再去認識這位兒時(shí)的老朋友了。我真的該張開(kāi)那充滿(mǎn)搏擊力量的翅膀了，是雄鷹就該展翅翱翔��！因為我明白，生命源于父母，腳下的路卻屬于自己！
我心中的語(yǔ)文議論文 13
“得閱讀者得語(yǔ)文，得語(yǔ)文者得天下�！笔乾F在教育發(fā)展的一個(gè)趨勢，語(yǔ)文是工具學(xué)科，孩子的閱讀思考能力，是未來(lái)學(xué)習數理化思維能力的基礎，而且語(yǔ)文的學(xué)習對一個(gè)人的影響是深遠的。語(yǔ)文學(xué)習與生活生命息息相關(guān)。眾所周知，語(yǔ)文是非常重要的學(xué)科，它不僅僅影響著(zhù)我們的生活，更影響著(zhù)我們的個(gè)人的修身。那么，大家最關(guān)心的一定是——怎么樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢？道理特別簡(jiǎn)單——那就是多閱讀，得閱讀者得語(yǔ)文！為什么呢？如果你還不明白，那就且聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
大家都知道，語(yǔ)文學(xué)到最后最重要的無(wú)過(guò)于是那一篇文章了，那一篇文章想要寫(xiě)好首先你要有扎實(shí)的文學(xué)功底，扎實(shí)的`文學(xué)功底要從哪里去獲取呢？別找老師，你課內積累可以找老師，寫(xiě)文章千萬(wàn)別找語(yǔ)文老師，要找“啞巴老師”——課外書(shū)籍！多閱讀，培養閱讀力，吸收文學(xué)“營(yíng)養”，閱讀力培養好了，你的文筆自然就會(huì )慢慢地提高了！文筆既然已經(jīng)提高了，你寫(xiě)出來(lái)的文章自然就好了！寫(xiě)出來(lái)的文章好了，基礎不要差到哪里去，你的語(yǔ)文成績(jì)自然就會(huì )“嘖嘖嘖”的提高了！
有的人說(shuō)：“我讀了上百本書(shū)，完全沒(méi)有用啊，語(yǔ)文成績(jì)怎么沒(méi)有像你說(shuō)的那樣提高起來(lái)呢？難道書(shū)不是閱讀多越好嗎！”對此，我的回答是——書(shū)是閱讀多越好，但是，你多讀書(shū)讀出來(lái)的是閱讀量，而不是閱讀理解能力，閱讀理解能力與讀書(shū)讀得多少并沒(méi)有多大的關(guān)系，閱讀理解能力來(lái)自于你對你所讀的書(shū)籍的理解，如果你讀了書(shū)卻沒(méi)有去吸收他的文學(xué)思想，那也是毫無(wú)用處的，要多理解才對！
得閱讀者得語(yǔ)文，得語(yǔ)文者得天下！
我心中的語(yǔ)文議論文 14
用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光對待生活。
生活中，每個(gè)人都會(huì )碰到困難，遭受挫折。有些人常常抱怨命運不公，有些人則容易絕望輕生，更有甚者想報復社會(huì )，就是因為這些人缺乏坦然的眼光，看不到生活的光明和精彩。鄧小平遭遇三起三落，他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有輕生。正因為他能用坦然的`眼光看待生活，所以才有我國的改革開(kāi)放，經(jīng)濟騰飛。馮驥才被下放，生活貧苦，他沒(méi)有放棄對藝術(shù)的追求，還在自家院中種上扁豆花，每日作畫(huà)。正因為他能用坦然的眼光看待生活，所以才沒(méi)有迷失方向。體操運動(dòng)員桑蘭，禍從天降，一夜之間由一個(gè)靈活好動(dòng)的女孩變成無(wú)法動(dòng)彈的病人。面對災難她沒(méi)有退卻，反而活得更加精彩，這也是因為她能用坦然的眼光看待生活�？梢�(jiàn)，在人生旅途中遭遇困難挫折時(shí)，一定要用坦然的眼光去看待，這樣才能讓我們釋?xiě)�，才能生活得�?/p>
總之，當你用什么眼光看世界時(shí)，世界也會(huì )還給你什么。如果你想擁有歡樂(lè )、健康和成功，擁有豐富精彩的生活，那么就用智慧的眼光去看待世界吧。
我心中的語(yǔ)文議論文 15
在我們的生活中，處處都有語(yǔ)文。當你在外地旅游的時(shí)候，可以看到古代名人在崖壁上刻出的名言警句；當你在閱讀報刊的時(shí)候，經(jīng)�？梢孕蕾p到優(yōu)美的語(yǔ)句；當你在看電視的時(shí)候，經(jīng)�？梢月�(tīng)到精彩幽默的對話(huà)……
在生活中，我就常常觀(guān)察到語(yǔ)文。中秋節，爸爸的手機上收到了很多祝福的短信，有一條就令我印象深刻：中秋將到，讓快樂(lè )與你輕輕擁抱，讓困難見(jiàn)你乖乖讓道，讓煩惱低頭悄悄走掉，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠微笑。這則短信不僅可以感受到朋友對自己的祝福，還可以欣賞到優(yōu)美的詞句。
由此可見(jiàn)，在我們的生活中，處處有語(yǔ)文，它給我帶來(lái)了許多啟示。在生活中，我們要善于觀(guān)察，不管是在街上散步，車(chē)站等車(chē)，還是在學(xué)校上課，都要仔細觀(guān)察生活中的每一個(gè)細節，默默的記在心中，做一個(gè)有心人。當然，我們不僅僅要善于觀(guān)察，還要善于學(xué)習，善于運用，將學(xué)習觀(guān)察到的東西融合運用到自己的`語(yǔ)文學(xué)習中去，并與課本知識相結合，使自己學(xué)到更多東西，掌握更豐富的課外知識不斷提高我們的語(yǔ)文水平，讓課外相敏放大器為我們的語(yǔ)文學(xué)習推波助瀾。
我心中的語(yǔ)文議論文 16
雛鷹扇動(dòng)翅膀，躍躍欲飛，那是它為搏擊長(cháng)空做好準備;蒲公英隨風(fēng)飛揚，落入泥土，那是它為新的萌發(fā)做好準備;毛毛蟲(chóng)忍受黑暗，幾經(jīng)苦難，那是它為蛻變成蝶做好準備，世間萬(wàn)物皆亦如此，只有做好充分準備，才能獲得卓越的成績(jì)。
準備不是掛在嘴上的口號，不是深埋心中的種子，做好準備需要我們付出巨大的努力，所謂“一份耕耘，一份收獲”。成功者必經(jīng)過(guò)艱辛與汗水之路，而這漫漫長(cháng)路正是為成功做好的充分準備。
著(zhù)名舞蹈家邰麗華在很小的時(shí)候就因高燒而喪失了聽(tīng)力。在聾啞學(xué)校就讀期間，她熱愛(ài)上了舞蹈，夢(mèng)想著(zhù)成為一位優(yōu)秀的舞蹈家。接下來(lái)的日子里，她便不斷地為夢(mèng)想拼搏，為夢(mèng)想做充分的準備，她把自己幻想成一只旋轉的`陀螺，全身心投入到舞蹈事業(yè)中。她從生命的低谷到達事業(yè)的巔峰，她穿越荊棘，舞出強者的氣魄，在絕望中尋找希望。充分的準備成就了她完美的理想。
殘奧會(huì )游泳冠軍何軍權令我們欽佩，他不屈不撓的毅力令我們感動(dòng)。雖然身體上有缺陷，但是他卻從不放棄自己，但困難的處境中他仍舊要闖出自己的一片天。他刻苦訓練，從不言敗，雖然他花費在訓練上的時(shí)間比一般人多，雖然他要浪費很大的精力才會(huì )獲得稍許的進(jìn)步，但是他無(wú)怨無(wú)悔。正是由于平常做了充分的準備，他才會(huì )在賽場(chǎng)上笑到最后，在殘奧會(huì )四項游泳賽事中均獲得冠軍的稱(chēng)號。他一次次用金牌捍衛了自己的尊嚴，用實(shí)力證明了自己。假使他沒(méi)有做好充分的準備，那么我相信，成功一定不會(huì )屬于他。
不要抱著(zhù)成功離我們很遙遠的態(tài)度，要知道石子是由于做好了在貝殼中磨煉的準備，才轉化成了累世晶瑩的珍珠，雛鷹是由于做好了練翅的準備，才有了悠然翱翔的壯美。我們只要永不言棄，每做一件事前都做好充分的準備，我們同樣可以綻放我們獨特的美麗。
做好準備才會(huì )讓我們信心倍增，才會(huì )讓我們擁有強大的力量去擁抱成功。不要擔心腳下的路多么難走，我們只需要堅定地相信：做好準備方能擁抱成功。
我心中的語(yǔ)文議論文 17
語(yǔ)文是一門(mén)重要的學(xué)科，它廣泛地存在在我們的生活之中。有時(shí)，一抬頭，一彎腰，一轉身，任何一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，任何一個(gè)不特殊的舉動(dòng)，都有可能使人發(fā)現語(yǔ)文，感受語(yǔ)文。
戶(hù)外旅游中有語(yǔ)文。這次國慶，我們來(lái)到了大樹(shù)王國——天目山，在寧靜美麗的天目山，一塊塊刻著(zhù)詩(shī)句的木牌立在草叢里：“我本郁郁蔥蔥，誰(shuí)知一根煙蒂讓我燒成空心的木樁”。就像在向我們述說(shuō)這棵樹(shù)的'悲慘遭遇，告誡人們不要亂扔煙蒂。在另一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“重金難買(mǎi)一身閑，誰(shuí)肯將身入鬧藍�！备嬖V人們要珍惜眼前的寧靜，一旦破壞，就算擁有再多的錢(qián)也買(mǎi)不回了。走入我們住的“清涼山莊”，一幅對聯(lián)印入眼簾“浙西清涼居，天目后花園”，這十個(gè)字，就彰顯出農莊主人的深厚文化底蘊。在街上散步，廣告牌，公告欄，無(wú)不沾滿(mǎn)了語(yǔ)文的氣息，沾染了語(yǔ)言的魅力。
家庭生活中有語(yǔ)文。在家里，最充滿(mǎn)語(yǔ)文的就是書(shū)房的書(shū)架了。書(shū)架上的每一本書(shū)都充滿(mǎn)著(zhù)語(yǔ)文，作文書(shū)的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一句話(huà)，每一篇文章都是語(yǔ)文的精華，略讀一下，讓人感覺(jué)神清氣爽；精讀一會(huì )兒，感受文章的主題，讓人回味無(wú)窮。小說(shuō)中那精彩的故事，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，也同樣是語(yǔ)文，看那優(yōu)美的文筆，讓人心情舒暢；瞧那扣人心弦的情節，讓人深陷其中，不能自拔。還有我們一家三口之間的對話(huà)：“沈晟，給我提點(diǎn)兒意見(jiàn)吧！”“好！”我高興地說(shuō)：“大醬拌咸菜——太嚴（鹽）了！”“哈哈哈，好，下次改正！”我們之間的對話(huà)也充滿(mǎn)了語(yǔ)文。
校園生活中有語(yǔ)文。在學(xué)校里，不但語(yǔ)文課里有語(yǔ)文，其他科目里也處處有語(yǔ)文。就像數學(xué)，一道道謎題中暗藏玄機，需要人精通語(yǔ)文，破解語(yǔ)言中的玄機，才能找到真正的答案。在寢室里，同學(xué)們之間的話(huà)語(yǔ)也充斥著(zhù)語(yǔ)文，“你作業(yè)做完了嗎？”“哎，天上的星星——多著(zhù)呢！”
語(yǔ)文無(wú)處不在，但更重要的是要學(xué)好語(yǔ)文。讓我們用那發(fā)現語(yǔ)文的雪亮眼睛和活躍頭腦，去感受語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文，發(fā)揚語(yǔ)文。
我心中的語(yǔ)文議論文 18
老師，你也許不是最美麗的，但是你用滿(mǎn)懷期望的眼神教導我們；老師，你也許不是教齡最長(cháng)的，但是臨近期中、期末，您總是最后一個(gè)從語(yǔ)文組離開(kāi)的；老師，你的教學(xué)方式開(kāi)始我們不熟悉，但是您一直都在為我們而該改變。您是一個(gè)不平凡的語(yǔ)文老師！
老師，同學(xué)，有什么舍不得的話(huà)，現在就說(shuō)出來(lái)吧，我怕以后分別的時(shí)候就來(lái)不及說(shuō)了。老師我在無(wú)聊寫(xiě)作文的時(shí)候，寫(xiě)的是您和我的同學(xué)，以后分開(kāi)了會(huì )怎么辦，我不知道，可是當我想到要分開(kāi)的時(shí)候，我的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，生怕見(jiàn)不到你們了，必經(jīng)4年的感情太深，到現在，我的人生一半都在學(xué)校度過(guò)，我很感謝上帝讓我認識了你們，老師在我生病的時(shí)候你一定也和我的父母一樣著(zhù)急，當我那天不來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我也知道，你也很傷心，對不起，老師，我在這里誠懇的和您說(shuō)聲對不起，在暑假的時(shí)候，每天不6點(diǎn)起來(lái)就不舒服，不知道為什么，覺(jué)得學(xué)校是另一個(gè)家，在哪里可以認識很多朋友，老師，我們知道，您每天晚上都要搜集材料，比如這個(gè)星期一，您一定在搜集材料準備星期一的.演講，老師，您辛苦了，在我睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，您和我聊天讓我盡早些睡覺(jué)。老師謝謝你，你的恩情是怎么也換不回來(lái)的，您對每個(gè)同學(xué)都是那樣的嚴厲，老師謝謝你，讓我知道人生的意義，同學(xué)們，我也忘不了你們，你們在我傷心的時(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們在我受傷的時(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們在我遇到難題的時(shí)候幫助我，同學(xué)和你們在一起4年的時(shí)間里，讓我知道了什么叫做友情，謝謝你們，我在幼兒園的時(shí)候也沒(méi)有這樣受人關(guān)心過(guò)，謝謝你們，老師，同學(xué)們，我的淚珠已經(jīng)滴在了鍵盤(pán)上，同學(xué)們，你們表面經(jīng)常和人吵架，但是內心都很善良，還有不到一年的時(shí)間，我希望在這不到一年的時(shí)間里和睦相處，不要在吵架，不要在給老師舔麻煩了，答應我好嗎，老師同學(xué)你們的恩情我永遠都不會(huì )忘記，老師，同學(xué)們，星期一再見(jiàn)，海內存知己，天涯若比鄰！
我心中的語(yǔ)文議論文 19
善意之心，引導著(zhù)善意之舉。
漆工順手補好海船的漏洞，貪圖的并不是回報，漆工“順手”之勞，是對船主、對生活充滿(mǎn)善意的體現。
當張麗莉舍身?yè)溟_(kāi)學(xué)生之時(shí)，她心里想的并非個(gè)人得失，“舍身救學(xué)生”之舉，只不過(guò)是她對學(xué)生、對職業(yè)善意的反應。吳斌拚盡生命的最后一絲力量停穩大車(chē)，也許并不知道他的舉動(dòng)已經(jīng)超越了生命的定義。在臨終的幾句話(huà)，濃濃的.洋溢著(zhù)他對乘客、對生命的善意�！�
善意之心，在舉手投足間溫暖著(zhù)生活;善意之舉，讓我們的生活變得更加美好。汶川大地震中，面對巨大的浩劫，不正是一絲一絲濃濃的善意從四面八方匯集起來(lái)形成戰勝災難的滔天暖流嗎?“義丐”徐超，一個(gè)流浪的乞丐，蹣跚著(zhù)把一把零錢(qián)捐出來(lái)時(shí)，周?chē)娜苏鸷沉�，哭了。徐超�?05元，是他的全部家當，從情感上來(lái)說(shuō)，并不比加多寶的1個(gè)億遜色!
懷著(zhù)善意之心的舉動(dòng)才是真正的“善意之舉”，如果只想做著(zhù)“善意之舉”的樣子而沒(méi)有善意之心，這樣的舉動(dòng)不算善舉，反而像作惡。比如在村民門(mén)口放生大量蛇的事件，只會(huì )害了放蛇的生，威脅了村民的安全，擾亂村民的生活而已。
善意之舉，其實(shí)和功名利祿毫無(wú)關(guān)系。
漆工并不知道他的順手之舉能救船主的孩子，張麗莉在撲向孩子的時(shí)候并不知道自己是不是能救下孩子，吳斌在救下一車(chē)乘客之時(shí)可能并不知道已無(wú)法再生活相去，徐超在捐出全部家當時(shí)可能并沒(méi)考慮到自己的生存，是他們的善良，是他們濃濃的善意指引著(zhù)他們在行動(dòng)。
如果制藥廠(chǎng)能懷著(zhù)善意，那毒膠囊可以杜絕了;如果牛奶廠(chǎng)能懷著(zhù)善意，就不會(huì )再有;如果醫生患者都懷著(zhù)善意，這么多醫院糾紛，醫鬧可以大大減少;如果能多點(diǎn)善意，因上訪(fǎng)、自焚等極端事件想必又另外的解決辦法�！�
其實(shí)善意，并不需要我們的舉動(dòng)有多驚天動(dòng)地，并不需要我們如英雄一般時(shí)刻獻出生命。因為善意并無(wú)分量之分，如漆工一般，也許多一個(gè)微笑，多一個(gè)舉手之勞，世界就為之改變了。
我心中的語(yǔ)文議論文 20
語(yǔ)文，每時(shí)每刻都充實(shí)著(zhù)我們的生活：書(shū)本中有語(yǔ)文，游戲中有語(yǔ)文，生活中有語(yǔ)文？
過(guò)年時(shí)，走在喜慶熱鬧的街道上，映入眼簾的是早已熟悉的語(yǔ)文——一幅幅火紅的對聯(lián)上寫(xiě)滿(mǎn)了漢字：“年年年吉祥，事事事如意”表達了人們美好的愿望；“歡聲笑語(yǔ)賀新春 歡聚一堂迎新年”表現了新年的'喜慶；“百世歲月當代好 千古江山今朝新”說(shuō)明人們對生活充滿(mǎn)了希望？人們利用語(yǔ)文，來(lái)慶祝節日的到來(lái)，人們——離不開(kāi)語(yǔ)文。
特長(cháng)班的路上，各式各樣的招牌立在道路兩邊，飯店、商店隨處可見(jiàn)：“兄弟火鍋”的招牌使人浮想聯(lián)翩：這間餐廳應該是兩個(gè)兄弟開(kāi)的吧！看，那個(gè)“喜樂(lè )飯店”的老板一定是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人�！白詈线m”餐館一定非常吸引人？人們利用語(yǔ)文，為商店、飯店立了這樣有趣的招牌來(lái)介紹自己，引人入勝。人們，離不開(kāi)語(yǔ)文。
安靜的教室里，打開(kāi)書(shū)，浮現在眼前的是密密麻麻的文字：一篇優(yōu) 美的文章、一首充滿(mǎn)哲理的小詩(shī)是語(yǔ)文；一道引人思考是數學(xué)題、一個(gè) 定義公理；還有天文地理知識、社會(huì )常識？哪一個(gè)又能離開(kāi)語(yǔ)文？人們 利用語(yǔ)文來(lái)吸收知識的養分。人們，離不開(kāi)語(yǔ)文。
語(yǔ)文是如此重要，失去了語(yǔ)文，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水。著(zhù)名科學(xué)家法拉 第就是一個(gè)例子：法拉第發(fā)現了電磁感應的原理，很想寫(xiě)一篇論文發(fā)表自 己的這一發(fā)現�？墒�，法拉第的語(yǔ)文水平太差，寫(xiě)出的論文非常糟糕，沒(méi)有 人能讀懂他寫(xiě)的論文。他的這一偉大發(fā)現一直沒(méi)有得到人們的重視。直到有 個(gè)語(yǔ)文水平高的人幫他整理手稿，重寫(xiě)出了言簡(jiǎn)意賅的論文，他的這一偉大
發(fā)現才為世人所矚目�？梢�(jiàn)，不光文人要懂語(yǔ)文，研究其它學(xué)問(wèn)的人也要懂 語(yǔ)文！
生活處處有語(yǔ)文，人們的交流離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文，是我們生活中 不可缺少的一部分。讓我們學(xué)好語(yǔ)文，讓生活更美好吧！
我心中的語(yǔ)文議論文 21
思念北京的老規矩，就像思念曾經(jīng)的四九城。
古都總是美妙么？未必。課本里有郁達夫先生令人思念的秋天，掃把經(jīng)過(guò)留下淡淡印記，也有老舍先生并不太令人思念的酷夏，祥子在泥濘中掙扎謀生。但在今天，不管是否經(jīng)歷，思念這座城市，往往會(huì )是將其幻化為前者，選擇性地遺忘后者 ——這其實(shí)不是因為過(guò)去更美，只是因為現實(shí)悲催。悲催的一點(diǎn)在于，無(wú)論好壞，老北京城從視線(xiàn)中消失了。
老規矩總是有道理的么？同樣未必。牽涉封建迷信的自不用說(shuō)，男尊女卑那套禮法也早就被淘汰。今天人們思念起老規矩的時(shí)候，這些負面內容被下意識地排除在外，他們強調的甚至不是規矩內容，而是規矩所帶來(lái)和表達的規規
矩矩的社會(huì )生活方式 ——這其實(shí)不是因為老規矩更合情理，只是因為現實(shí)悲催。更悲催的一點(diǎn)在于，在這座快速變化的城市中，一些舊有美德確實(shí)正在被淡忘，包括有規矩和守規矩本身。
沒(méi)有規矩，才是最可怕的淪喪，它比城市建筑風(fēng)格消失更不可逆。事實(shí)上，變遷難定對錯，人們破壞一些，他們
創(chuàng )造另一些，城市在變，審美標準也在變。譬如，曾經(jīng)被罵得一錢(qián)不值的'，樓宇頂上的中國古代風(fēng)格 “帽子 ”，現在看來(lái)，并不比形似內褲的所謂現代派建筑更丑陋。但是，道德的根本標準不會(huì )變，從過(guò)去到現在，再到未來(lái)，一旦失去，再難回來(lái)。不難想象，沒(méi)人指望卑劣人性會(huì )留下高尚者的通行證。
破壞規矩，首先是對秩序和現實(shí)的不尊重，有些屬于反社會(huì )心理問(wèn)題，有些純粹出于其他目的的反科學(xué)。一個(gè)不能無(wú)視的問(wèn)題是：當城市走上一條快速開(kāi)展道路之時(shí)，當偌大一座現代化都市里存在很多不文明的、甚至違法亂紀的行止時(shí)，如何尋回那些老規矩，如何讓老規矩帶給人們規規矩矩的生活方式。事實(shí)上，恰恰是思念老規矩的那些人，未必有心思琢磨得那么遠，這是他們的家，他們只是本能地感到憂(yōu)慮和憤怒，一種不學(xué)而知的良知。
思念北京的老規矩，就像思念曾經(jīng)的四九城。
無(wú)關(guān)老規矩，有關(guān)沒(méi)規矩。
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