關(guān)于擔當的議論文
在日常學(xué)習和工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。相信很多朋友都對寫(xiě)論文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的關(guān)于擔當的議論文，歡迎大家分享。
關(guān)于擔當的議論文1
擔當，意為承擔并肩負起責任，它是一種態(tài)度，一種義務(wù)，一種行動(dòng)。
古往今來(lái)，在幾千年的歷史長(cháng)河里，已有無(wú)數關(guān)于擔當的佳話(huà)。蜀相諸葛亮，“鞠躬盡瘁，死而后已”，因為治理國家的擔當，于是他開(kāi)創(chuàng )了蜀國的繁榮富強；太史公司馬遷，在獄中忍辱負重，因為重于泰山的擔當，于是他寫(xiě)下了《史記》的不朽篇章；愛(ài)國詩(shī)人陸游，臨危之際，因為憂(yōu)國憂(yōu)民的擔當，于是他吟出了“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的字字血書(shū)。擔當，是一個(gè)個(gè)偉人身上閃耀的人格光輝。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”，這樣的擔當，也許距我們太過(guò)遙遠。但有一種平凡的擔當，隨處可聞。平日里干凈的大街上，四處都有鮮黃色的身影。他們拿著(zhù)低廉的工資，無(wú)論春夏秋冬、酷熱寒暑，始終默默無(wú)聞地工作著(zhù)，為城市的潔凈奉獻出自己的汗水；大巴車(chē)上，司機被飛來(lái)的玻璃碎片扎傷了腹部，危急關(guān)頭，他腳踏剎車(chē)，拼盡最后一絲力向身后的乘客喊出了那聲“小心”；平時(shí)上學(xué)途中那些來(lái)來(lái)往往的人們，他們中有的也許是為了妻兒，背井離鄉，外出打工；有的或許是兩點(diǎn)一線(xiàn)的上班族，為了家庭，疲于奔命……他們?yōu)榱烁鞣N各樣的原因，肩負起自己的擔當。
我曾看到一則報道，說(shuō)是在南極幾千米下的冰層中，發(fā)現了生命的存在�？赐旰�，我心中竟有一種說(shuō)不出的滋味。為什么要在那里生存？它們是怎樣在冰層下保持著(zhù)不竭的生命力的？它們的存在，是否意味著(zhù)生命的擔當呢？還曾讀過(guò)一個(gè)故事，講的是山谷中的野百合。我認為野百合的開(kāi)放不需要人們來(lái)評頭論足。它只是不甘淪為草，它的開(kāi)放本就是出于作為花的尊嚴和開(kāi)花的責任。
在忙碌的學(xué)習中，沉重的壓力下，不知不覺(jué)，我似乎已經(jīng)迷失于生活的方向。這樣的學(xué)習是為了什么？這樣的生活是為了什么？是為了擔當。作為一個(gè)人，我有生存下去的責任；作為一個(gè)中學(xué)生，我更有義務(wù)努力學(xué)習。我必須擔當起屬于我的責任和義務(wù)，為祖國，為世界，為未來(lái)奉獻出自己的一份力。
關(guān)于擔當的議論文2
每個(gè)人都不希望自己承擔責任，哪怕是自己應該承擔的，也想著(zhù)推卸責任，更不用說(shuō)不該自己承擔的了。
幾天前，鄉里舉行小學(xué)一到五年級競賽考試，為了保證這次成績(jì)的真實(shí)性，中心校還大動(dòng)干戈做了周密安排。結果在閱卷環(huán)節出了問(wèn)題。中心校把那個(gè)閱錯題的老師狠狠地批評一頓，那個(gè)老師卻感到冤枉，替別人背了黑鍋，于是就找頂頭上司理論：”三個(gè)人都閱了，憑什么把責任都推給我一個(gè)人啊!”這就是推脫責任。本身你也參與了，難道還讓其他的人給你一同挨批評這才甘心嗎?
紀曉嵐是眾所周知的人物，他不僅能說(shuō)會(huì )道而且還是阿諛?lè )畛械母呤�。有一次，皇上當�?zhù)眾臣的面無(wú)意中放了一個(gè)屁，紀曉嵐頓時(shí)臉羞的通紅，大臣們都誤以為是紀曉嵐放的，紀曉嵐也甘愿替皇上背黑鍋，免去了皇上的尷尬。
還有一個(gè)故事：一個(gè)局長(cháng)和他的下屬在電梯里，局長(cháng)放了一個(gè)屁，大家都面面相覷，都在尋找那個(gè)放屁的人，局長(cháng)的下屬連忙舉手說(shuō)：”不是我!不是我!”于是，大家都把目光投向局長(cháng)，這讓局長(cháng)很沒(méi)面子。局長(cháng)羞得無(wú)地自容，惱羞成怒。有一次，局長(cháng)選拔人才時(shí)，提拔的人選沒(méi)有那個(gè)年輕時(shí)。年輕人就去問(wèn)局長(cháng)為什么沒(méi)有他，局長(cháng)說(shuō)：“屁那么大的事你就不能承擔，你還能做什么?”聽(tīng)了局長(cháng)的話(huà)，他很后悔自己沒(méi)有一點(diǎn)擔當，結果把自己的前程耽葬送了。
總之，該自己承擔的責任一定自己承擔，不該自己承擔的責任也要勇于承擔，這樣才能在社會(huì )上有立足之地。
關(guān)于擔當的議論文3
擔當，是接受并負起責任。無(wú)論個(gè)人還是國家、民族都應當勇于擔當。惟有如此，國家才能興盛，民族才能強大。
一個(gè)人的擔當
北國飄雪，茫茫白色大地上，一小隊人馬正向北走去。坐在轎中的，是即將和親匈奴的昭君。美麗如她，靈秀如她，本可在漢室宮廷中享受錦衣玉食。但是，她選擇了擔當，接受了和親匈奴的使命。一個(gè)柔弱女子，用自己的肩膀，扛起大漢王朝與匈奴的和平，密切了兩國的友好關(guān)系。沒(méi)有她的擔當，漢匈兩國不會(huì )有和平；沒(méi)有她的擔當，漢匈兩國的人民無(wú)法安樂(lè )生活；沒(méi)有她的擔當，漢朝何以光照四鄰，屹立東方？
一個(gè)女子的擔當，強盛了一個(gè)國家，發(fā)展了一個(gè)民族，光耀了幾朝幾代！
一個(gè)人的擔當，讓世人驚嘆！
一群人的擔當
茫茫無(wú)邊的大海上，狂風(fēng)巨浪。幾十只木船，在海浪中掙扎。那是鄭和的船隊。船上的每一個(gè)人，背井離鄉，遠赴他國，只為光照四鄰，宣揚我中華國威，與各國友好往來(lái)先后七次，他們出使各國。無(wú)數人在海浪中葬身魚(yú)腹，但他們依舊不放棄。他們是一群勇于擔當的人。接受這項任務(wù)的他們，從未想過(guò)放下，而是執著(zhù)擔負起責任。
他們的擔當，讓中華威震四海，八方來(lái)朝，一個(gè)盛世被悄然開(kāi)啟！
擔當如他們，讓人心生敬佩，更讓世界為之動(dòng)容！
一個(gè)國家的擔當
戰火紛飛，硝煙中，他們的國家給世界造成了傷痛。然而，戰后的這個(gè)國家沒(méi)有放棄責任，而是勇于擔當。滿(mǎn)目瘡痍的德國大地上，一個(gè)民族擔起了責任，深深懺悔；德國不顧戰后的衰退的國力，執意擔當起向各受害民族賠償的責任。半個(gè)世紀以來(lái)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不擔負著(zhù)這責任。波蘭墓碑前德國總理的一跪，展現了這個(gè)國家的擔當精神，也讓這個(gè)國家重新站起。
德國的責任還將繼續，但她早已屹立在世界民族之林，世人投去的不只是原諒的目光，更有欽敬！
一個(gè)國家的擔當，讓一個(gè)民族再次崛起！
擔當是一種態(tài)度，更是一種行為，它需要你有昭君的大公大勇之心，它需要你有鄭和船隊迎戰困難的氣魄，永不放棄的堅持，它需要你有德意志民族面對錯誤不躲避、面對責任不推諉的正確心態(tài)。
現在我們的祖國，機會(huì )和災難并存，發(fā)展與抵制同生，作為國家的一員。每一個(gè)血脈奔涌的青年人，都應該有擔當的胸懷和勇氣。
所以，讓我們敢于擔當，共同迎向光明、美好的未來(lái)；讓我們敢于擔當，使我們的國家再度邁向又一個(gè)興盛、崛起的時(shí)代！
關(guān)于擔當的議論文4
陽(yáng)光的責任是普照大地，雨露的責任是滋潤田野，春風(fēng)的責任是吹拂萬(wàn)物。
因為船工堅守了自己的責任不反將漆涂好，還將船存在的漏洞不好，所以他得到了更多的錢(qián)。責任使人生之花綻放。
責任是弗蘭克默默償還心中的欠款。
弗蘭克經(jīng)過(guò)自己的努力，與妻子開(kāi)了家小銀行�？删褪窃谝灰怪g，他的銀行他的銀行被盜賊給洗劫了。他一夜之間一無(wú)所有。若是按法律來(lái)算，他不需要承擔任何責任�？伤麉s無(wú)法承受心中那份道德的責任，于是，他選擇償還，他一直在努力，一點(diǎn)點(diǎn)將賺得的錢(qián)有入國家銀行中。于是，在三十九年后，他償還了所有的欠款。
因為費蘭克承擔了自己心中的責任，所以他默默地付出。因為他的償還，也使他的國家擁有一份只屬于本國的財產(chǎn)，他的舉動(dòng)令人敬佩，責任，使他的人生之花綻放。
責任是鄧稼先的鞠躬盡瘁，死而后已。
在祖國重建的幾十年中，鄧稼先一直投身于科研事業(yè)，凡事都親力親為�？墒翘於视⒉�，他在很年輕時(shí)就得病，可他依舊滿(mǎn)心的科研，希望能完成核導彈，是祖國變得更強。他的心中，擁有一份責任，是對祖國與核事業(yè)的責任，為此他一直在堅持不懈的努力著(zhù)，一直棲身與核事業(yè)之中。直到她生命的盡頭。他還一直擔心核事業(yè)的發(fā)展與祖國的繁榮。
因為鄧稼先堅守自己的責任他們他獲得了‘兩彈元勛’的稱(chēng)號，‘鞠躬盡瘁，死而后已’是他一生的寫(xiě)照。因為他堅守了自己的責任，才會(huì )加快中國的發(fā)展速度。他是人值得人尊敬的，責任，是她的人生之話(huà)綻放。
責任是焦裕祿的`兢兢業(yè)業(yè)，不看放棄。責任是岳飛征戰沙場(chǎng)。用鮮血守護祖國，責任是魯迅寫(xiě)后的遍遍修改，
責任是南丁格爾對病員仔細精心的照顧。責任，使他們的人生之花綻放。
陽(yáng)光堅守了自己的責任，得到大地的感激；雨露堅守自己的責任，得到田野的贊美；清風(fēng)堅守自己的責任，得到萬(wàn)物的敬佩，責任，是人生之花綻放。
關(guān)于擔當的議論文5
擔當是一種職責，擔當是一種態(tài)度�！}記
美國前總統華盛頓小時(shí)候曾收到過(guò)一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在于伙伴們玩耍時(shí)，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是，他用這把斧頭將父親最喜愛(ài)的一棵小櫻桃樹(shù)給砍斷了。第二天，父親明白了這件事，他大發(fā)雷霆要求肇事者自我站出來(lái)承擔職責。此時(shí)，盡管心里十分害怕，小華盛頓卻仍然站了出來(lái)，告訴了爸爸是自我砍斷小櫻桃樹(shù)的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹(shù)，但他仍然十分高興，因為他明白自我的兒子長(cháng)大了。
盡管華盛頓當時(shí)心里十分害怕，但是他仍然敢于擔當職責，這樣的品格是他日后出人頭地，最后成為總統的一個(gè)重要原因。
明白自我的錯誤而敢于擔當職責已是十分不易，而明白別人的難處而幫其承擔職責更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著(zhù)的《愛(ài)的教育》中就寫(xiě)到了這樣一段······“到了學(xué)校，我們班的老師還沒(méi)來(lái)。三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西來(lái)開(kāi)心取笑�？屏_西就是那個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)，一只胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣(mài)菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自我的殘廢樣兒······科羅西此時(shí)已失去了理智，抄起一個(gè)墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門(mén)上砸過(guò)去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到剛進(jìn)教室的老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來(lái)，語(yǔ)氣果斷地說(shuō)：‘是我！’·····
卡羅西明白科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子，也明白站起來(lái)承認會(huì )受到老師的處分，卻仍然幫科羅西承擔職責，并且最后還請求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的同學(xué)，因此后文老師摸著(zhù)科羅西的頭說(shuō)：“你的心靈真美！”
擔當是一種職責，擔當是一種態(tài)度，擔當，更是一種精神。當你或別人犯錯誤時(shí)，勇敢地站上去吧，因為，敢于擔當的人，其心靈必然是完美的！
關(guān)于擔當的議論文6
擔當，是一種義務(wù)，是每個(gè)人內心對自己的嚴格要求。擔當是一種精神，是每個(gè)人內心深處的光明靈魂。擔當是一種品質(zhì)，是每個(gè)人生活的道德標準。敢于擔當，敢于撐起自己的一片天。
敢于擔當，肩負責任。擔當是我們與生具來(lái)的一種力量。黃旭華一一中國核潛艇之父。工程復雜，沒(méi)有計算機，他就和同事用算盤(pán)和計算尺演算千上萬(wàn)個(gè)數據。帶領(lǐng)團隊研制出我國第一艘核潛艇。使中國成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國家。核潛艇按設計極限在南海作深潛試驗。黃旭華親自下潛300米，是世界上核潛艇總設計師親自下水做深潛試驗的第一人。閻肅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：試問(wèn)大海碧波，何謂以身許國？青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。磊落平生無(wú)限愛(ài)，盡付無(wú)言高歌！時(shí)時(shí)刻刻心系國家，日日夜夜擔當責任，這就是中國的脊梁。
敢于擔當，堅守責任。擔當是我們每天生活工作的職責。袁文婷，是四川的一位平凡的教師，但就是這樣一位平凡的教師創(chuàng )造不平凡的人生。災難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下了一樓，當她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房完全垮塌了……。地震中，她拯救了13名學(xué)生后，被壓在倒塌的教學(xué)樓下。當晚10點(diǎn)多被搜救隊員發(fā)現時(shí)，她的身上壓著(zhù)一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著(zhù)一名已經(jīng)死去的學(xué)生。人性的光輝，擔當的力量。她本可以離去，但她沒(méi)有，而是擔當起了一位教師應有的責任。敢于擔當的人，其生命價(jià)值永遠無(wú)法衡量。
敢于擔當，敢為人先。擔當表現的是一種勇氣，體現的是一種正氣。詹天佑是中國
鐵道之父。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。一些帝國主義國家阻撓我國鐵路發(fā)展，想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難和嘲笑，毅然接受了任務(wù)。哪里要開(kāi)山，哪里要周密計算。他扛著(zhù)標桿，在峭壁上定點(diǎn)測繪。一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣，詹天佑始終堅持在野外工作。最終京張鐵路的竣工給帝國主義者一個(gè)有力的回擊。這樣的一位民族先列所表達出來(lái)的強烈民族感，與責任感值得我們每一位中華兒女學(xué)習。有擔當的人生才能無(wú)盡的光彩。
擔當這樣一種偉大的品質(zhì)從先輩們身上一代又一代的傳下來(lái)，我們作為祖國的未來(lái)，就應該繼承擔當的優(yōu)良傳統，時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想，為國家分憂(yōu)。
關(guān)于擔當的議論文7
擔當，意味著(zhù)責任。敢于擔當，是對他人、對生活、對內心的承諾。再擴大一些，擔當所蘊含的內容就更厚重些�？傆幸恍┤�，是用一生的時(shí)間來(lái)詮釋“擔當”的內涵。
“生命跟時(shí)代的崇高責任聯(lián)系在一起就會(huì )永生不朽�！避�(chē)爾尼雪夫斯基的話(huà)從生命和時(shí)代的高度完整體現擔當的價(jià)值。
曽子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”
故君子有所擔當，就必須具備遠大志向、堅毅意志，這樣才能在接下的道遠任重中做到鞠躬盡瘁，死而后已。
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏�！甭蹦兴龥Q意前去的背影，在北風(fēng)黃沙中時(shí)隱時(shí)現。曾經(jīng)不將顏色媚君王的昭君，是怎樣一種堅毅讓她一去無(wú)悔。是她的擔當，撐起大漢王朝的半邊天，一去流年，無(wú)怨無(wú)悔。
擔當，愈是危急情況下愈是可歌可贊�？赡芤驗閾數拇鷥r(jià)，生活失去安逸和歡樂(lè )，甚至是自由和生命。
從岳母刻下“精忠報國”，岳飛就擔當起保家衛國、恢復河山的重任�！昂成揭�，撼岳家軍難”，他的威名讓金人聞風(fēng)喪膽，攻無(wú)不克，勢如破竹�？上r(shí)無(wú)圣主，因擔當而受迫害時(shí)，他至死不愉，呼出“直搗黃龍，誓還二圣�！痹里w用生命詮釋了擔當的盡頭，這一腔愛(ài)國熱血注定名垂青史。
這一刻，擔當不再是累贅，也不僅僅是責任，更是已經(jīng)深深融入血液之中的愛(ài)國心。
北海邊上，擔當凝聚成一抹高傲的剪影，臥雪牧羊十九年，蘇武是民族的錚錚鐵骨。易水邊上，擔當奏響一曲悲歌，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！鼻G軻就車(chē)而去，終已不顧�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！币簧罾Я实�，杜甫亦擔當“吾廬獨破受凍死亦足�！�
時(shí)過(guò)境遷，他們也湮沒(méi)成歷史長(cháng)河中的一粒塵埃，但他們的光輝照亮了整個(gè)時(shí)代。他們用一生甚至生命拓寬擔當的內容，這份擔當，注定永垂不朽。
或是不是所有人都能樣做，也都有機會(huì )這么做。但明白自己肩負著(zhù)什么，并竭盡所有去完成，這就是擔當的全部?jì)r(jià)值體現。
關(guān)于擔當的議論文8
在我讀初中的時(shí)候，我認識了一個(gè)人。因為當時(shí)來(lái)到這個(gè)班級的人有點(diǎn)多，我是通過(guò)他的自我介紹知道了他的名字，對他的喜好有一點(diǎn)點(diǎn)了解。
他是一個(gè)很聰明很愛(ài)學(xué)習的人，我們也因為學(xué)習而結緣成為朋友。我是一個(gè)很害羞的人，平時(shí)在班上不是很喜歡和別人交談。是他改變了我。那個(gè)下午，教室人很少，大多去吃飯了，我在寫(xiě)作業(yè)，他也是。九月的陽(yáng)光很暖，很暖地照在我的身上，讓我差點(diǎn)忘記了這個(gè)世界。這時(shí)，一道影子一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近，我發(fā)現那竟是他。他站在我前面，他在和我說(shuō)話(huà)！我抬起頭望著(zhù)他，這時(shí)我感覺(jué)好熱，好熱，臉竟不知不覺(jué)得紅得像紅富士一樣。和他說(shuō)過(guò)一會(huì )話(huà)后，望著(zhù)青澀的他的我也不再害羞。就這樣，他打開(kāi)了我的心扉，我變得喜歡和別人交流。
分享和分擔雖只是一字之差，但意義卻又迥然不同。用平常的思維去想這兩個(gè)詞，大概可以概括為：“好”的東西用來(lái)分享，“壞”的東西用來(lái)分擔。
我和他很談得來(lái)，他有時(shí)會(huì )和我說(shuō)他周末做了什么和一些他喜歡做的事。開(kāi)始他告訴我的事情中幾乎都是一些很快樂(lè )的事情，但我總感覺(jué)少了些什么。后來(lái)因為一些學(xué)習和其他方面的原因，他心情不好的時(shí)候更多了。我有時(shí)候也會(huì )去問(wèn)他怎么了，如果是一些小事他便會(huì )告訴我原因。但更多的時(shí)候他會(huì )把他的那份脆弱埋藏在心底，呈現給我們的是偽裝的堅強。因為在很多人的心里覺(jué)得煩心的事會(huì )“傳染”，說(shuō)出來(lái)會(huì )給他人也增添煩惱。這樣想的人恐怕他們不知道，那些真正在乎你們的人們渴望幫你們分擔的心理永遠大于分享。
如果我是一棵樹(shù)，他就是在我正茁壯成長(cháng)的時(shí)候給我陽(yáng)光讓我懂得什么是成長(cháng)的人。成長(cháng)——大概就是懂得分擔，學(xué)會(huì )擔當，勇于承擔吧。跟他相處的日子里我學(xué)會(huì )了分享，但我卻發(fā)現分擔并不是很容易。因為人們一貫的只愿意把“好”的東西拿出來(lái)分享。
同一個(gè)楊桃站在不同的角度畫(huà)，可以畫(huà)出不一樣的楊桃。分享與分擔也是如此，如果你愿意把“壞”的東西也分享出來(lái)，那么傳統意義上的分擔也可以是分享。
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