博士論文貴在創(chuàng )新議論文
通過(guò)多年來(lái)對培養博士生的實(shí)踐和對一些情況的觀(guān)察，近年來(lái)對博士質(zhì)量問(wèn)題有所思考，今提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，聊供商榷。
博士論文貴在創(chuàng )新。發(fā)現是指首次認知某種早已存在的事物；發(fā)明是創(chuàng )造以往未曾有過(guò)的新事物。例如哥倫布發(fā)現美洲大陸，愛(ài)迪生發(fā)明電燈，這些均對促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步起了重大作用。創(chuàng )新包括發(fā)現及發(fā)明，又包括革新，其含意是對舊事物的改革及棄舊立新。博士論文的精髓是創(chuàng )新，無(wú)創(chuàng )新的科研工作不應寫(xiě)入博士論文。
科研工作是追求真理的高級腦力勞動(dòng)，不能有半點(diǎn)虛假行為。博士生應具有求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的科學(xué)精神，百折不撓、不怕失敗的恒心和毅力。他應解放思想，善于想他人之所未想，做他人之所未做。對基礎性工作，要能探索新概念、新規律、新設想、新理論。大膽假設，細心求證；對應用性研究，要能尋求新工藝、新方法、新流程、新設備、新產(chǎn)品，有條件的應設計產(chǎn)業(yè)化的途徑。他應以嚴肅的科學(xué)態(tài)度、嚴謹的思想作風(fēng)及嚴密的工作方法，接受?chē)栏竦?科學(xué)訓練，從而獲得能獨立進(jìn)行科研工作的能力，成為現代化建設的棟梁之才。
博士生導師應有責任感。我認識的一位外國教授曾說(shuō)：“一本博士論文有１００頁(yè)，其中有３０頁(yè)我不懂，那是很正常的。其中另７０頁(yè)如果有我不熟悉的，我將求教于國外的專(zhuān)家�！边@位教授謙虛好學(xué)，有“三人行，必有我師焉”的風(fēng)度。他的話(huà)對我們至少有兩點(diǎn)啟發(fā)，一是不要怕學(xué)生超過(guò)自己，應鼓勵學(xué)生“青出于藍而勝于藍”；二是教師要多方與同行學(xué)者交流，多參加國內外學(xué)術(shù)會(huì )議。
博士生導師應明確提出研究的課題任務(wù)。研究成果雖然是博士獨立完成的，但對他的嚴格要求，關(guān)鍵在于導師。博士的質(zhì)量與導師的責任感有關(guān)，應在業(yè)務(wù)上要求博士成為承前啟后、博古通今的專(zhuān)才；而更重要的是，應要求博士道德高尚、學(xué)風(fēng)正派、熱愛(ài)祖國，要有勇于獻身現代化建設的精神和鍥而不舍地奪取新成就的信心。導師對博士生的指導，應身教重于言教，要努力傳授與力行治學(xué)之道、做人準則。
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