生命的意義四年級議論文
生命的意義是什么?諾貝爾說(shuō)過(guò)，生命，那是自然給人類(lèi)去雕琢的寶石。泰戈爾也說(shuō)過(guò)我們只有獻出生命，才能得到生命。小時(shí)候媽媽也對我說(shuō)過(guò):生命的意義就是自強不息,是進(jìn)取,是……可我知道,那些只不過(guò)是書(shū)里的詞句而已,直到我五歲那年才朦朦朧朧地明白了生命是什么?
2003年春天,“非典”瘋狂肆虐,我國內地24個(gè)省區先后發(fā)生非典疫情,全國各地一片驚恐,幼兒園,學(xué)校等單位都彌漫著(zhù)緊張的氣氛,放了假.但是,醫院的醫務(wù)工作者沒(méi)有絲毫的畏懼,前仆后繼,冒著(zhù)被傳染的危險努力工作，用自己的生命譜寫(xiě)了一曲曲的生命之歌。比如廣州附屬醫院已經(jīng)年逾花甲的鐘南山大夫，竟在非典期間主動(dòng)請纓：“把最危重的病人轉到我們這里來(lái)!”他說(shuō)：“拯救生命是最大的事情�！彼谔揭暡∪藭r(shí)為了檢查病人的口腔，把自己的頭湊到和病人距離不到20厘米的地方觀(guān)察，他始終把病人的生命放在第一位。是鐘爺爺用生命挽救生命，用仁愛(ài)點(diǎn)燃眾多病人的希望，把微笑與信心留在了每個(gè)病人的心里。
我明白了生命的意義是什么，生命的意義在于奉獻，在于給予，奉獻比索取更加快樂(lè )，非典是在我們周?chē)及l(fā)生過(guò)的事情，那些醫生護士們都知道生命可貴，但他們更知道當把生命奉獻時(shí)，那么生命就化作了永恒，生命的意義并不在長(cháng)短，而在我們怎么利用它，許多人活著(zhù)的日子并不多，卻活了“很長(cháng)”，人身的價(jià)值應當看他貢獻過(guò)什么，而不在他取得了什么，奉獻使他們的生命像禮花一樣絢麗多彩!
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