樹(shù)葉小學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋天到了，我去公園玩。無(wú)意中看到了五顏六色的葉子，有金色、紅色、綠色……它們的形狀也千奇百怪。不管是落葉還是長(cháng)在樹(shù)上的葉子，它們都是那么可愛(ài)。
我走到鐵樹(shù)前，凝視著(zhù)一片樹(shù)葉。雖然春季來(lái)臨，但是鐵樹(shù)葉仍是那么的綠。鐵樹(shù)葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹(shù)葉應該是又軟又柔又嫩。正因為這樣，所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹(shù)都被吃的.遍體鱗傷，于是，鐵樹(shù)使勁的長(cháng)，終于有一天，鐵樹(shù)長(cháng)的又厚又尖沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物來(lái)吃了。應該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)葉火紅火紅的，在樹(shù)上搖搖欲墜，風(fēng)婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開(kāi)始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來(lái)楓葉本來(lái)是綠的，因為楓葉體內含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內，
所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒(méi)有五個(gè)葉
叉。后來(lái)由于羨慕人的手掌就長(cháng)成了那個(gè)樣子吧。
一陣花香把我引到了桂花樹(shù)下。我拾起一片桂花樹(shù)葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營(yíng)養吸收到葉片上的哦!
秋天很美，秋天的樹(shù)葉更美。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
秋天，金色的季節，收獲的季節。我的目光越過(guò)豐收的果園，越過(guò)一望無(wú)際的稻田，流連在那滿(mǎn)地的落葉上。
俗話(huà)說(shuō)：一葉知秋，秋天是那么美。走進(jìn)樹(shù)林春天會(huì )看到剛發(fā)芽的嫩葉在枝頭；夏天樹(shù)葉是五彩繽紛的，讓人一見(jiàn)了就生愛(ài)慕之心；秋天的樹(shù)葉是最美麗的，像一塊塊紅地毯似的，而冬天就會(huì )變成一個(gè)光頭強。
我走進(jìn)秋天，來(lái)到楓樹(shù)下，撿起一片秋葉，有的像一個(gè)小巴掌，有的像金魚(yú)的尾巴，還有的像小鴨子的腳印。秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的聲音，好像在敲著(zhù)鑼?zhuān)蛑?zhù)鼓歡慶著(zhù)這美麗的秋天。在秋風(fēng)之中的楓葉像翩翩起舞的少女，又像漫天飛舞的蝴蝶。秋天的葉子特別紅，紅的似火，紅的似霞，紅的如花。
你們知道秋天的.葉子為什么這么紅嗎？我來(lái)告訴你們吧！是因為秋天氣溫降低，楓葉的葉綠素被破壞了，產(chǎn)生了花青素，有了它，楓葉的葉子就變紅了。我也來(lái)告訴你葉子顏色的變化吧！楓葉在秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。特別是在低溫和陽(yáng)光強烈環(huán)境中會(huì )變?yōu)轷r艷的紅色，如果在較陰暗的環(huán)境中會(huì )變成黃色。
秋天的樹(shù)葉，如一位魔法師，把秋天打扮得美麗多姿、色彩斑斕。真讓人流連忘返。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
在暑假的一個(gè)星期天上午，我無(wú)意間發(fā)現了隱藏在樹(shù)葉上的小秘密，讓我匪夷所思，那先前焦黃的葉面，突然間變的綠而發(fā)亮，顯得神采奕奕。我百思不得其解，到底媽媽用了什么肥料，讓這課花的葉面面目全非了呢？
就這樣，我每天偷偷的觀(guān)察媽媽澆花時(shí)的舉動(dòng)，然而每天都是一樣的，沒(méi)有什么不同的呀？
然而，就在某一天早上，我驚奇的發(fā)現，媽媽居然拿著(zhù)一個(gè)喝剩了的啤酒倒進(jìn)了灑水桶，然后細致的灑在這課花的葉面上，這是怎么回事呢?這啤酒和花有什么關(guān)系呢？我帶著(zhù)種種疑問(wèn)，閃到媽媽面前，指著(zhù)水壺“你在這里放的是什么呀，和花有關(guān)系嗎?”媽媽搖了搖頭，湊到我耳邊：“自己想想看，動(dòng)動(dòng)腦�！蔽乙幌伦託馔崃��！皠e以為不說(shuō)，我就發(fā)現不了秘密！”
我繼續觀(guān)察著(zhù)花和媽媽每天澆水的變化，原來(lái)過(guò)上一些日子，媽媽就用摻水的啤酒來(lái)澆花的葉面，而且啤酒的成份很少，在噴灑葉面時(shí)，媽媽總是不落下每一個(gè)地方，非常均勻。我還是忍不�。骸斑@是對花施肥呢？還是其他作用？”媽媽戳了一下我的腦袋：“啤酒用什么做成的，啤酒花的營(yíng)養成分是什么？”我知道啤酒是用大麥做成的，但其中的奧妙又是什么呢？
我帶著(zhù)好奇和疑問(wèn)坐到了電腦前，“噠噠噠”打下了我的疑問(wèn)，原來(lái)啤酒是麥芽、大米、和啤酒花發(fā)酵制成，這主要是啤酒里的有機成分，是經(jīng)蒸發(fā)沉淀在了葉片表面所致。如果把剩下的`啤酒稀釋倒入花盆，，這還是一種極好的肥料，因為啤酒里所含的酵素可以使花長(cháng)得更茂盛，擦拭葉子可以使葉面上的灰塵去除，更加有利于植物的光合作用，使葉面油潤光澤。
原來(lái)，媽媽在葉面上定時(shí)地噴灑稀釋的啤酒，不但不會(huì )腐蝕花，而且能讓花的葉子更加有光澤，花更肥美。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
一片，兩片，三片……呀，真多�！蔽乙恢睕](méi)在意到！這到底是什么？我先說(shuō)一個(gè)我的愛(ài)好，你就知道了。
我有一個(gè)特殊的愛(ài)好，既不是集郵，也沒(méi)有“票迷心竅”，而是收集樹(shù)葉。我收集的樹(shù)葉很多，雖然有許多表面上看是一樣的樹(shù)葉，但是它們跟雞蛋一樣各不相同。就說(shuō)楓葉吧，我有十來(lái)片，不過(guò)它們各不相同的地方很多，有的還帶一點(diǎn)綠色；有的一半綠一半紅；還有的已火紅火紅的，一些是有五個(gè)瓣，一些是有七個(gè)瓣，其中最大的可以同三、四歲孩子的手相比，最小的.與橡皮一般大。這些葉子都被我完好地保存著(zhù)，生怕它們不是缺角，就是少莖。
這些樹(shù)葉看起來(lái)好像一文不值，但是這對我們觀(guān)察身邊的事物有著(zhù)很大的幫助。從這些樹(shù)葉中，了解了許多自然界的知識。
現在你明白了吧，我剛才是在數著(zhù)我收集的樹(shù)葉。不知不覺(jué)中，我已收集了厚厚的兩本！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
悄悄的，悄悄的，秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊，落葉在林中飛舞，大地鋪上了金黃的地毯，我收集了一些樹(shù)葉，準備做樹(shù)葉貼畫(huà)。
今天，老師帶了各種各樣的樹(shù)葉，我和同學(xué)們一起制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
我打算做蝎子，我先挑了兩個(gè)紅彤彤的小果子，圓溜溜的，單做眼睛。我再找了許多許多的紫色葉子，反面顏色黑黑的，正面紫色的，橢圓形的，用來(lái)當蝎子的腳和尾刺。接著(zhù)拿了一個(gè)金黃的大葉子，拿來(lái)剪刀把葉子剪成鉗子樣的。還有一片灰褐色的樹(shù)葉，又大又圓，當做蝎子的身體，蝎子的`腳離它身體最遠的那一只腳是尖的，是用葉柄來(lái)代替的，我做完后，老師給了我雙面膠，我貼上去覺(jué)得不是特別好，沒(méi)有小草，小花等，顯得很單調。但是老師說(shuō)：“這樣已經(jīng)很好了�！边@樣，一只活靈活現的蝎子就完成了。
幾片葉子也可以做出形態(tài)各異的圖畫(huà)，原來(lái)看似沒(méi)用的東西，也能創(chuàng )造出美麗的作品。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
秋天來(lái)了，樹(shù)葉也被秋姑娘染成了五彩繽紛、形態(tài)各異的樣子。
走在北嶺山的羊腸小道上，銀杏樹(shù)的落葉好像一把把小扇子一樣鋪在地上。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，像是給別人扇扇子一樣，可愛(ài)級了。再走近瞧瞧，嗬，這葉子有的綠油油的，有的邊上有和綠色漸變的黃，還有的整個(gè)都是金黃金黃的。
再往前走一走，我看到了冬青樹(shù)。冬青葉子還是綠綠的，跟往常不一樣的是，這個(gè)葉子綠里透黃，快落葉了一樣。走到小西湖的門(mén)口，門(mén)前的兩個(gè)小花壇里種著(zhù)一些顏色很漂亮的葉子。那些葉子從葉柄開(kāi)始順著(zhù)葉脈方向一部分是粉色的，一部分是紫色的'，一部分還是綠色的呢！這些葉子摸起來(lái)像布一樣軟軟的，可愛(ài)級了。
走在回家的路上，哇！其實(shí)最美的葉子是爬山虎葉子呀！它們有的火紅火紅，好像一簇火苗。有的翠綠翠綠的，特別有生機。從遠處看，這些葉子像毛絨玩具的毛一樣，看起來(lái)軟軟的一陣風(fēng)吹來(lái)，這些葉子像波浪一樣隨風(fēng)擺動(dòng)，真漂亮。
一路上，我們見(jiàn)到了許許多多的葉子，有的長(cháng)得奇形怪狀，有的顏色艷麗，還有的黃一塊綠一快的。這些葉子把秋天裝點(diǎn)的五彩斑斕，將秋天繪制成了一幅幅美麗的油畫(huà)。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
星期天，天氣晴朗，不時(shí)刮起陣陣微風(fēng)，吹在身上還有些涼涼的。媽媽提議去爬五蓮山，看看秋天的山景，我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)。早晨吃過(guò)早飯，我就迫不及待的央求媽媽快些走。
我們出發(fā)了，不一會(huì )，汽車(chē)就行駛在蜿蜒的山路上，我從窗口望去，彎彎曲曲的山路像一條巨龍盤(pán)旋在山間，汽車(chē)一會(huì )兒向左拐，一會(huì )兒向右拐，晃來(lái)晃去就來(lái)到了山門(mén)。我們下車(chē)后就一路步行往山頂走去。一邊走我和媽媽一邊欣賞沿途的風(fēng)景。山上到處是奇形怪狀的石頭，和茂密的樹(shù)木。
媽媽說(shuō)：“你看，這秋天的樹(shù)葉都是什么顏色的呢？”我順著(zhù)媽媽指的方向望去，滿(mǎn)山遍野的山坡上有綠的，黃的，紅的，真是多姿多彩��！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皹?shù)葉不是綠色的嗎？這么多顏色是為什么呢？”媽媽告訴我說(shuō)：這綠色葉子的是松柏樹(shù)，他們不畏嚴寒，生命力頑強，一年四季常青；這黃色葉子的'是笸籮樹(shù)，夏天的時(shí)候它們也是綠色的，秋天到了，它們變成了金黃色，你看風(fēng)一吹他們紛紛飄揚，像不像一只只蝴蝶在翩翩起舞，滿(mǎn)地的落葉像不像鋪著(zhù)一層厚厚的地毯；這紅色葉子的是楓樹(shù)，看它們的葉子像不像手掌。這一片片火紅不正是霜葉紅于二月花嗎？
這次爬山我看到了秋天的五蓮山，它更加絢麗多彩，景色宜人，我愛(ài)五蓮山，更愛(ài)秋天的五蓮山。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
我的這片葉子，它是紅中帶綠的，看上去有點(diǎn)像像香甜可口的紅棗。它小小的，身上的紋脈四分五裂，就好像有人隨心所欲地刻在上面似的。聞上去就像一個(gè)清香的梨子，它的邊沿凹凸不平，我猜它在樹(shù)上的時(shí)候肯定曾被冰雹刺過(guò)。它本來(lái)也和其它葉子一樣，但被冰雹打擊了幾回，身體的中間變細了，形成了一個(gè)少女的腰身。
就在剛才，我在那片樹(shù)葉鼓起來(lái)的地方發(fā)現了一個(gè)毛毛蟲(chóng)，就在我用手撕開(kāi)樹(shù)葉的一瞬間，里面突然冒出一條正在蠕動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，我和正在上課的`蒲公英老師都被嚇了一大跳。我一激動(dòng)就順手把它扔進(jìn)了垃圾桶里，因為這個(gè)小插曲，這次在章魚(yú)國觀(guān)察樹(shù)葉的經(jīng)歷，我是永遠不會(huì )忘記的。它的正面是平滑的，摸上去的感覺(jué)就像睡在光滑的地板上一樣冰冷。
春天和小朋友一起玩耍的時(shí)候，它的心里在想：“春天真好，既能和小伙伴們一起迎著(zhù)微風(fēng)玩耍，又能感受到陽(yáng)光的溫暖。到了炎熱的夏天，它也不禁和我一起感嘆：”天氣太熱了，我都快喘不過(guò)來(lái)氣了�！睍r(shí)間過(guò)得很快，一轉眼到了秋天，樹(shù)葉也漸漸變老了，終于有一天，它像一只自由自在的蝴蝶一樣，從樹(shù)梢上慢慢悠悠地飛舞到了地面上。冬天來(lái)了，它的老朋友們也都撐不住了，紛紛揚揚地落了滿(mǎn)地。在那里，它終于又和它的小伙伴們團聚了。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇9
秋天悄悄的過(guò)去了，為了留住秋天的美，秋姑娘給我們帶來(lái)了很多告別“禮物”，瞧！有似扇子般的銀杏葉，還有手掌似的楓葉……我們智博教育作文班舉辦了“創(chuàng )意樹(shù)葉畫(huà)”活動(dòng)，使秋天永遠留在我們的心中。
在活動(dòng)前同學(xué)們聊的熱火朝天“你帶了什么東西啊”“我帶了好多形態(tài)不同的葉子”但一聽(tīng)說(shuō)要分組，同學(xué)們就很害羞，像個(gè)羞澀的小姑娘扭扭捏捏的，有的同學(xué)恨不得找一個(gè)地縫鉆起來(lái)。分好組后，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，為了使作品完成得更完美，我們又分成幾個(gè)小分隊去收集樹(shù)葉，向秋姑娘索取了更多的禮物。
接下來(lái)考驗我們的`時(shí)刻到了。首先我們先拿出制作的材料，再拿出模板。有的同學(xué)將樹(shù)葉貼在模板上照葫蘆畫(huà)瓢，比劃比劃，有的同學(xué)還坐在地上一臉茫然。經(jīng)過(guò)我們小組的討論，我們打算用樹(shù)葉子制作一幅海底樹(shù)葉畫(huà)。因為我們的小組成員都喜歡大海，喜歡大海里的小生物，就決定做一幅海底生物畫(huà)。我們先拿一片大樹(shù)葉剪出一個(gè)大愛(ài)心來(lái)做螃蟹的身體，再拿出一些草剪成海草的形狀，可當做螃蟹腳時(shí)，卻遇到難題了，怎么剪出來(lái)的都不像，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的？這時(shí)我們的救星來(lái)了，老師從那個(gè)袋子里拿出了一片兩面顏色不一樣的樹(shù)葉給我們。我們頓時(shí)充滿(mǎn)了動(dòng)力，這樣再做幾條小金魚(yú)就更錦上添花了，看著(zhù)自己的作品同學(xué)們都笑逐顏開(kāi)。
這次戶(hù)外課，不僅給我們帶來(lái)了收獲，還培養了我們的動(dòng)手能力，陶冶了我們的情操。通過(guò)一個(gè)上午的努力，我們留住了秋天的美麗，我想：只要有雙發(fā)現美的眼睛，平凡的葉子也是如此美麗。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇10
秋天到了許多葉寶寶都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱落到了肥沃的土地上給大地換上了五彩的秋裝。
其中我最喜愛(ài)艷麗如花的楓葉它紅得發(fā)紫遠看楓樹(shù)猶如一團團烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手摸摸它你就會(huì )感覺(jué)到它就是多么的柔軟多么的滑嫩。然后但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣有點(diǎn)磨手。
在雨后的陽(yáng)光照耀下楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機勃勃美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧會(huì )寫(xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花�！痹仍�(shī)人同我一樣喜歡楓葉。
我不僅僅喜歡如火如錦、瑰麗無(wú)比的楓葉我還喜歡四季常青的雪松的葉子。
雪松的葉子好象一根細常的`針摸上去有點(diǎn)刺人但它一年四季都就是綠的即使就是冬天也不怕嚴寒為我們展現冬日中少有的綠意這種精神真值得我們學(xué)習��！
啊秋天！許多人都說(shuō)秋天就是金色的可在我眼中秋天就是豐富多彩、五顏六色的！
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