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寫(xiě)爺爺的作文(薦)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)爺爺的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)爺爺的作文 篇1
親愛(ài)的大海爺爺: 您好!您對我來(lái)說(shuō)并不陌生,因為老師說(shuō)過(guò),您的廣闊可以用“無(wú)邊無(wú)際”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。我看過(guò)您的愛(ài)好者為您拍攝的照片。也看過(guò)許多有關(guān)您的文字介紹。這是小時(shí)候的事。長(cháng)大后,我也見(jiàn)到了您的面容,但您太廣闊了,我只能像“盲人摸象”一樣看到您的一角。 大海爺爺,我和您比起來(lái),實(shí)在是太渺小了。您有多大?大概和地球同齡。不是用數字說(shuō)得出的年紀。而我呢,才只有十歲。你的面積廣大,我所知道的最大面積單位就是公頃了。而我呢,站在您的`身邊,猶如一粒塵沙。 大海爺爺,您的體內有一個(gè)巨大的空間。千百年來(lái),我們人類(lèi)竭盡全力去解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎底?墒菍δ奈粗獏s越來(lái)越多。在這里,我還要問(wèn)一句:“您愿不愿意我們人類(lèi)去研究您的身體! 大海爺爺,跟您套個(gè)近乎,出了地球。我和您還是老鄉呢!您的身體太大了,占了地球的絕大面積。我從書(shū)上看到“三山六水一分田”。也就是說(shuō),您自己占了地球的一半還多。我羨慕您,憧憬您!可是有些人卻把一些垃圾倒入您的身體。身為人類(lèi),我為此悲痛。我也曾批評過(guò)他們,可他們卻并不放在心上。他們也曾經(jīng)在海里捉魚(yú)抓蝦。我批評他們,他們卻說(shuō):“小孩子知道什么?大海那么大,倒點(diǎn)垃圾不算什么!彼麄儾恢,他們這樣做其實(shí)也是在傷害自己了?墒悄灰獋,地球上已經(jīng)有許多人在保護您了,我也放了心。 祝:身體健康,永存不滅!
寫(xiě)爺爺的作文 篇2
我的爺爺年過(guò)半百,早已白發(fā)蒼蒼,臉上布滿(mǎn)皺紋,一對滄桑的眼睛上吊著(zhù)兩條深深的眉毛,既顯得嚴肅、又顯得慈祥,他的背有點(diǎn)駝,但身體強壯。他還喜歡戴著(zhù)眼鏡,用手托住下巴,靜靜地欣賞書(shū)上的佳作,遠遠望去,仿佛羅丹的"思想者"。
爺爺每天早上起來(lái)都要擠羊奶,早晨我醒來(lái)時(shí),爺爺就會(huì )把熱氣騰騰的羊奶端給我喝,有時(shí)我也想讓爺爺也喝點(diǎn)羊奶,補補身子,他就會(huì )把眉毛一皺,嚴肅地說(shuō)"羊奶對身體有好處,爺爺一把老骨頭了,還補什么,快喝!"我只好從命。
爺爺時(shí)不時(shí)會(huì )帶我上山放羊。爺爺上山去放羊,我就在山下捉"泥鰍",有時(shí)還會(huì )拿著(zhù)螃蟹愛(ài)吃的食物吊在它的洞口,等待"魚(yú)兒"上鉤。運氣好時(shí)還會(huì )捉到一種一只鉗子大,一只鉗子小的'螃蟹,爺爺放完羊下山之后,還會(huì )和我一起捉螃蟹。在捉螃蟹的事情上爺爺總是最拿手,捉到一只大螃蟹,他會(huì )高興得手舞足蹈、神采奕奕,如果沒(méi)捉到,他會(huì )垂頭喪氣,活像一個(gè)"老頑童"。有一次我捉螃蟹時(shí)太急了,螃蟹還在洞里,我就用手去抓,結果被一只大螃蟹咬了,鮮血直流,疼的我直哭,爺爺聞聲趕來(lái),連忙找了一些止血的草幫我敷上,然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):"心急吃不了熱豆腐,下次可要長(cháng)點(diǎn)記性!"
這就是我的爺爺:他非常的慈祥,非常的疼愛(ài)我,關(guān)心我,我永遠愛(ài)他---我的爺爺!
寫(xiě)爺爺的作文 篇3
題記:
人,總是失去后才會(huì )懂得珍惜。
所謂的時(shí)光荏苒,不過(guò)是人們淡忘某事的過(guò)程,在每個(gè)人的眼中,時(shí)間的漸漸流走,帶走的不僅僅有快樂(lè ),還有憂(yōu)愁;
但是,那一股稱(chēng)之為思念的泉涌,卻時(shí)不時(shí)的噴薄而出。
10年。
。ㄖ斠源宋募o念我的爺爺。)
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗豁達,這些用來(lái)形容爺爺或許只是性格上的表觀(guān)判斷,或許骨子里還是透露著(zhù)一些陳腐。不過(guò),對于我們小孩子來(lái)說(shuō),爺爺確實(shí)是親和力極強的長(cháng)輩。印象中,爺爺從來(lái)沒(méi)我們發(fā)過(guò)脾氣,有時(shí)候我們捉弄爺爺,作為長(cháng)輩,他還是假裝生氣了,不過(guò),那一臉孩子氣般的面龐,總是讓我們沒(méi)有任何的壓力感,F在有時(shí)候想起來(lái),爺爺其實(shí)很護犢,對于我們這輩人,是很幸福的事,不過(guò),這只是自己后來(lái)想通的。
爺爺有3個(gè)外孫女,2個(gè)孫子(其中有我),從小我就跟著(zhù)父親在城里住。印象中的家鄉只是寒暑假的“休憩站”。所謂的假期活動(dòng)就是回老家陪爺爺奶奶。以前的我,不懂大人們的心思,只是覺(jué)得,回老家只是生活中的一種消遣。每到假期,舒緩在學(xué)校緊張學(xué)習氣氛的一種改變。實(shí)際上,父母忙于工作,上一輩人的晚年生活里,不曾頻繁的天倫之樂(lè ),讓我們孫輩的人,滿(mǎn)載自己對父母的那份愛(ài),也讓老人在兒孫福中度過(guò)。
鄉鎮的生活也是很充實(shí)的。奶奶是樸素的農家人,每天要買(mǎi)菜做飯照顧家庭,還要家務(wù),趕集時(shí)分還要照顧生意,難得有清閑的時(shí)候。
爺爺也會(huì )幫著(zhù)奶奶做,分酒,炒茶也是忙得怡然自得。我們的樂(lè )趣就是在二樓屋頂擺張小桌,要么啃書(shū)本,要么完成所謂的假期作業(yè);蛘邠禳c(diǎn)瓦片,弄點(diǎn)竹棍,開(kāi)始我們的“武俠之旅”。有時(shí)候,爺爺會(huì )叼著(zhù)葉子煙,坐在竹椅上,悠閑的看著(zhù)我們玩,或者邊喝點(diǎn)小酒,吃著(zhù)花生,和我們說(shuō)會(huì )話(huà),嘮嘮家常。不過(guò),我還是喜歡夏天和奶奶在晚飯后,坐在大門(mén)前,乘著(zhù)涼,聽(tīng)奶奶講著(zhù)父親小時(shí)候的糗事。
那些夏天的記憶。
爺爺對于兩個(gè)孫子,喜歡我的哥哥多于我。每次父親都和我說(shuō),你們兩個(gè)爺爺都喜歡,都是爺爺的乖孫;但是明眼人都能看出來(lái),爺爺偏向我的堂哥。周?chē)拇笠檀蠼阋策@樣說(shuō),自然,空穴不來(lái)風(fēng)。相反的,作為聽(tīng)話(huà)懂事的我,奶奶當然偏向我啦,因為哥哥很叛逆。不過(guò),爺爺還是對我很疼愛(ài),只是這份疼愛(ài),比起哥哥那份,少了很多。
還記得小時(shí)候某此牙痛,痛的完全沒(méi)法入睡。因為是挨著(zhù)奶奶睡的,老人家本來(lái)睡眠就很受影響,卻因為我的病痛弄的大晚上沒(méi)睡覺(jué)。因為家人信佛,爺爺奶奶還親自向菩薩像叩首,希望保佑我病痛消除。我很感動(dòng)爺爺奶奶的親情,特別是爺爺跪在蒲團上,還顫巍巍的站起來(lái),卻完全掩不了他對我的病得緊張。奶奶還找出了偏方,據說(shuō)療效很好。其實(shí)事后想起來(lái),那個(gè)年紀的孩子,換牙是常有的,可是,一個(gè)小小的.牙痛事件,卻讓我明白了親情的珍貴。
每次吃完飯,爺爺喜歡坐在面對電視機的位置,電視機就在床前。然后爺爺會(huì )給我們糾正餐桌上的注意事項,不能將筷子搭在碗上,飯碗要端著(zhù),不能趴在桌上吃,不能飯碗里還有菜還要去夾。10多年前的我,或許還在抱怨爺爺的啰嗦,現在的我,只感覺(jué)到這份嘮叨中的幸福,只希望這份嘮叨能一直下去。
爺爺的步子很慢,但是很穩健。上二樓,不費勁。因為家鄉都是直梯,所以我們平時(shí)都很吃力才能上去。2樓有儲物室,還有2間客臥,F在想起來(lái),那些地方都包含著(zhù)我們捉迷藏的痕跡。最大的堂姐上高中不常來(lái),二堂姐遠在東北,剩下小堂妹和我同氣連枝,一般不和我堂哥玩,在他的生活中,我們和他不是同一國的,也沒(méi)有相處的共同點(diǎn)。所謂的童年就是在不知不覺(jué)中成長(cháng),卻又在成長(cháng)后無(wú)限回味。人生的際遇讓我們懂得了很多,卻讓我們淡出了那份純真的童年。
堂哥的父母離異,造成了堂哥叛逆的性子。在今天看來(lái),堂哥確實(shí)長(cháng)大了,懂事了。因為他是哥哥,我是弟弟。在爺爺眼中,幸福是平等的,哥哥得到了爺爺比我多的愛(ài),其實(shí)我得到了父母完整的愛(ài)。一切的理由,原來(lái)是這么的充分,等我想到的時(shí)候,爺爺卻和我天人永隔,這真是人這種生物的悲哀。得到卻也預示著(zhù)失去,只能在回味中不斷念想。
寫(xiě)爺爺的作文 篇4
我的爺爺快80了,頭發(fā)花白花白的,小小的眼睛,長(cháng)長(cháng)的耳朵,臉上的皺紋顯的他年齡大了,但是他很健康。我很愛(ài)我的爺爺,我最喜歡聽(tīng)爺爺講故事和笑話(huà)我愛(ài)爺爺作文作文。
暑假的一個(gè)晚上,我們在外面坐著(zhù)聊天,爺爺給我們講了一個(gè)笑話(huà)。
古時(shí)候,有一戶(hù)人家,過(guò)年的時(shí)候自己寫(xiě)了一副對聯(lián),上聯(lián)寫(xiě)著(zhù):人多病少財富。左聯(lián)寫(xiě)著(zhù):釀酒缸缸好做醋甕甕酸。右聯(lián)寫(xiě)著(zhù):養豬大于山老鼠頭頭死。他開(kāi)開(kāi)心心的把對聯(lián)貼在門(mén)上,有一些沒(méi)多少文化的人經(jīng)過(guò)他門(mén)前,看見(jiàn)對聯(lián)上寫(xiě)的字笑得前俯后仰,原來(lái)他們把對聯(lián)看成:人多病少財富。釀酒剛剛好做醋甕甕酸
養豬大于山老鼠頭頭死。
我們聽(tīng)了這個(gè)故事后也笑到前俯后仰。
這個(gè)故事告訴我們,不管是現代還是古代,對文字的.充分理解是很重要的,不然就會(huì )鬧笑話(huà)。
我的爺爺真了不起,講的笑話(huà)都有這么大的學(xué)問(wèn)。我愛(ài)我的爺爺。
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