爺爺作文匯總6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的爺爺作文6篇，希望對大家有所幫助。

爺爺作文 篇1

　　爺爺家是我的童年，也是我的學(xué)習的起點(diǎn)，都因為爺爺的書(shū)桌。

　　爺爺是名工程師，所以一天到晚都窩在書(shū)房里看材料，使的書(shū)桌上一片狼藉，卻又有一種濃濃的書(shū)卷氣。早晨，當爺爺戴著(zhù)老花鏡看報紙時(shí)，我就在旁邊裝模作樣地讀著(zhù)小說(shuō)，惹得家人都說(shuō)我們倆是一對書(shū)生。

　　爺爺的書(shū)桌是革命時(shí)期的，到現在已經(jīng)有五十多年的歷史了。摸著(zhù)那因風(fēng)雨的洗刷而褪色的書(shū)桌，忽然有種渴望讀書(shū)的念頭，可能那就是傳說(shuō)中的靈氣吧。爺爺經(jīng)常在中午練毛筆字，看著(zhù)爺爺把一張白紙頃刻間變成了一幅名帖，心里不由得暗暗佩服：這得經(jīng)歷多久才能如此輕車(chē)熟路地寫(xiě)出這筆好字��！只記得大文豪魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：從一個(gè)人的筆記中可以看到一個(gè)人的品德。那么爺爺就是魯迅口中那品德高尚的一員，是新中國不可或缺的棟梁之才，即使生命一如蠟燭的.燭光一樣微弱，卻卻依然散發(fā)著(zhù)余熱。

　　上小學(xué)時(shí)，爺爺特地把書(shū)桌騰出來(lái)給我用。當我拿著(zhù)筆在桌子上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心理感受到了一種寫(xiě)作的渴望，尤其是二年級時(shí)得到作文二等獎時(shí)，我才真真地感受打那種感覺(jué)。爺爺當年也這樣子好過(guò)吧？我常常在休息時(shí)這樣想過(guò)，這也使得我對著(zhù)書(shū)桌更有種想要一探究竟的想法。

　　人人都說(shuō)我爺爺聰明，其實(shí)，他是勤學(xué)苦練才有這樣的才華，一切中的一切，都是那張書(shū)桌。他目睹著(zhù)爺爺的每一步，每一個(gè)成功，它都見(jiàn)證著(zhù)。

　　瓶子里插著(zhù)一株在新疆最常見(jiàn)的沙棗花，一摞報紙斜放在書(shū)桌上，硯臺上支著(zhù)一支毛筆，一大張宣紙放在書(shū)桌中央一束早春的陽(yáng)光照在書(shū)桌上，已久閃閃發(fā)光。這，就是文人墨客所指的書(shū)房，卻因這張書(shū)桌而更錦上添花，這就是爺爺的書(shū)桌，知識的書(shū)桌。

　　無(wú)論在哪，我都記得那張書(shū)桌，閃閃發(fā)光。

爺爺作文 篇2

　　在明鏡小學(xué)這個(gè)美麗的校園里，我已經(jīng)渡過(guò)了五個(gè)年頭。五年期間，在我身邊發(fā)生過(guò)許許多多美麗而感動(dòng)的故事。它們像珍珠項鏈似得顆顆相連，每每想起這些往事，傳達室爺爺慈祥的笑臉就會(huì )浮現在我的腦海里。

　　記得那是初夏的一個(gè)特別炎熱禮拜六，我因為周五放學(xué)忘帶數學(xué)作業(yè)本，中午急急忙忙返校去拿。太陽(yáng)公公貌似在懲罰我的粗心大意，把我臉頰照的跟關(guān)二爺似得。我大汗淋漓跑到教室，拿到作業(yè)本，習慣性的走到瓜果小路——這是我放學(xué)必走之路，喜歡走這條小道，不僅因為他的涼爽，可以聞到那醉人的花香、果香。

　　突然一個(gè)熟悉的身影出現在瓜果地里�！斑�？這不是傳達室爺爺嗎？”只見(jiàn)他也滿(mǎn)頭大汗，臉色和我幾乎一樣，他右手拿著(zhù)一把大剪刀，身邊放著(zhù)一個(gè)小噴壺，正在認認真真、仔細的檢查著(zhù)每一顆花果樹(shù)木。我好奇地走過(guò)去：“爺爺，你在這干嘛呀？”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)�！拔沂撬鼈兊尼t生啊，現在是春夏交替之時(shí)，我在給它們做檢查，看看哪里有壞的枝葉，要及時(shí)修剪掉，不然影響它繼續成長(cháng)，還要看看它們哪些需要營(yíng)養，給它們施肥才行，最重要的檢查它們有沒(méi)有長(cháng)蟲(chóng)子，如果有蟲(chóng)子，我要用這里的水噴死它們�！睜敔斉e著(zhù)那個(gè)小噴壺說(shuō)，“你看那櫻桃都快成熟了，如果長(cháng)蟲(chóng)了，你們還怎么能吃到呢？這些花啊果啊都是不能打殺蟲(chóng)劑的，因為那樣對你們是有害的！”

　　望著(zhù)眼前朵朵盛開(kāi)的`鮮花和即將成熟的果實(shí)以及這片綠茵茵的小道，再看看爺爺汗流浹背的樣子。我感慨萬(wàn)千，原來(lái)我們只嘗到了果實(shí)的美味，見(jiàn)到了花的綻放，聞到了花果的清香，卻不知道這一切美麗的背后，有著(zhù)爺爺多少辛勤的付出。

　　后來(lái)的我經(jīng)常往“校醫”爺爺那里跑，打聽(tīng)學(xué)校瓜果走廊的情況。如果有什么需要，我也將義不容辭，為建設我們美麗的校園出一份我力所能及的力量。

爺爺作文 篇3

　　夜深了，我在被子的撫摸下，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。突然，一個(gè)蓬頭垢面、衣衫爛褸的老人站在我面前，我哆哆嗦嗦地問(wèn)到：“你……你是誰(shuí)？你來(lái)……來(lái)這里干什么？”老人用顫抖的聲音回答：“我是地球老人呀！”我問(wèn)：“地球老人，你怎么變成這樣子呢？”“孩子，你看吧�！崩先苏f(shuō)。

　　我順著(zhù)老人手指的方向看去：��！一大片一大片的樹(shù)木被砍伐，山嶺變得光禿禿；工廠(chǎng)的煙囪正冒著(zhù)濃濃的黑煙，灰色迷蒙的.天空很少看到白色的云朵；工廠(chǎng)排出的污水污染了江河，河水散發(fā)著(zhù)刺鼻的臭味，馬路上奔馳的汽車(chē)排出的尾氣；隨手丟棄的“白色垃圾”……于是，特大洪澇災害發(fā)生了，洪水沖毀了農田，沖毀了人類(lèi)自己辛苦建立的家園，多少人流離失所，多少小孩無(wú)法上學(xué)；沙塵暴發(fā)生了，那沙土漫天飛揚，人們帶著(zhù)口罩、墨鏡上街，不少人呼吸道被感染。

　　“人類(lèi)過(guò)度地開(kāi)發(fā)使我變得面目全非�！钡厍蚶先苏f(shuō)，“以前的我可不是這樣，那時(shí)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草長(cháng)得郁郁蔥蔥，大地充滿(mǎn)綠意。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在游動(dòng)。天空碧藍如洗，鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔……如果人類(lèi)再這樣任意地踐踏我，我將會(huì )死去，整個(gè)人類(lèi)也將滅絕。我不希望他們再繼續作繭自縛，而要亡羊補牢��！”

　　我頓時(shí)驚出一身冷汗，醒了過(guò)來(lái)，久久不能入睡，面對地球老人說(shuō)的話(huà)，我們應該做點(diǎn)什么呢？

爺爺作文 篇4

　　在一個(gè)寒冬中，一位老爺爺正在補鞋。他是一個(gè)值得敬佩的人。

　　記得我新買(mǎi)的鞋子破了，媽媽讓我去給這位補鞋匠補。我到那時(shí)，老爺爺已經(jīng)收拾好東西，準備回家了。我迎上去說(shuō)：“老爺爺，您現在能幫我補鞋嗎？”

　　老爺爺仰視著(zhù)天空，思索了一會(huì )兒，說(shuō)：“那——好吧！”

　　他接過(guò)我的鞋子，坐了下去，打開(kāi)箱子，拿出又長(cháng)又粗的針和補鞋工具。他戴上老花鏡，仔細打量了一下我的鞋子，看清楚了要縫補的地方，便開(kāi)始修補。我端詳著(zhù)老人，他的眼神凝視著(zhù)，兩鬢斑白，一張長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉，臉上坑坑洼洼，時(shí)不時(shí)地推推鼻梁上的`眼鏡。他的手長(cháng)滿(mǎn)了繭，風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，老爺爺的手被凍得通紅。他左手拿著(zhù)鞋子，右手拿著(zhù)針。仔細看看，將針穿過(guò)鞋，又緊緊地一拉，縫了好幾下。

　　不一會(huì )兒，就補好了。我問(wèn)老爺爺：“多少錢(qián)��？”

　　“兩元�！�

　　我把錢(qián)付給了他。問(wèn)道：“老爺爺，您都這么老了，況且這冬天多冷啊，也賺不了多少錢(qián)。您為什么還要出來(lái)補鞋呢？”

　　“我在家里悶得慌，出來(lái)干干活也好�！崩蠣敔斠贿吺帐�，一邊說(shuō)，“雖然掙不了多少錢(qián)！但是自己花還是夠的�？偙葲](méi)有賺好，況且這里也沒(méi)有幾個(gè)補鞋匠，我出來(lái)補鞋，不就讓他們少扔幾雙鞋子嗎！”

　　我聽(tīng)后很感動(dòng)。我拿著(zhù)自己的鞋子走了幾步，回頭望了望，只見(jiàn)老人提著(zhù)工具箱正步履蹣跚地在寒風(fēng)中走……

爺爺作文 篇5

　　3月4日，我在爺爺家，玩賞了后面的農村。

　　漫步在柔軟的土地上，環(huán)顧四周，真是大開(kāi)眼界。低頭一看，呀!蠶豆苗開(kāi)花了呢!雖說(shuō)它們沒(méi)有玫瑰那么芬芳撲鼻，也沒(méi)有冬梅那樣堅韌不拔，但在我看來(lái)，它們卻是那么生氣勃勃，一個(gè)個(gè)挺著(zhù)肚子，昂著(zhù)頭，像紫色的小精靈，像威武的小戰士，可愛(ài)極了，似乎世界上什么都難不倒它們。

　　一路唱著(zhù)歌兒，哼著(zhù)曲兒，呼吸著(zhù)新鮮空氣，很是愜意。

　　那群歡快的小鴨子們在干什么呢?哦，原來(lái)是在嬉戲呀!瞧，那只雌鴨挺悠閑自在，她昂首挺胸，小尾巴兒自由地擺來(lái)擺去，十分得意，可稍一留神兒，后邊那只雄鴨好象跟她有仇似的，緊跟隨后，抓好時(shí)機后，沖上前去，把雌鴨撲倒在水中，使勁按捺住，在一陣掙扎后，雌鴨趁雄鴨得意忘形時(shí)，便一溜煙兒鉆了出來(lái)，這才逃脫了雄鴨的魔爪。這時(shí)，那只雄鴨才反應過(guò)來(lái)，有是一陣窮追不舍……

　　突然，路邊出現了一條兇猛的大黑狗，它沖著(zhù)我們“汪汪”狂吼，張開(kāi)血盆大口，露出尖銳的.犬牙，目視兇光，口水直流，嚇得我們心驚膽顫，瑟瑟發(fā)抖，更是一動(dòng)也不能動(dòng)�？善婀值氖�，它居然就蹲在那兒望著(zhù)我們，似乎對我們沒(méi)懷惡意。啊!懸在心中的石頭，才算落下了。

　　這次，雖然沒(méi)去金馬兒爬山，也沒(méi)去白巖洞觀(guān)景，但收獲也是很不少。

爺爺作文 篇6

　　我最?lèi)?ài)過(guò)的是圣誕節。為什么呢?因為圣誕老爺爺總會(huì )準時(shí)送來(lái)我喜歡的各種禮物。我書(shū)桌的玻璃板下還有一張我和“圣誕老爺爺”的合影呢。

　　每年剛到12月，我就急切地盼望圣誕節快快來(lái)臨，我會(huì )大聲地向爸爸、媽媽宣布今年想要的禮物，因為我想早點(diǎn)讓圣誕老爺爺知道我的心愿。每當這時(shí)候，爸爸、媽媽總會(huì )跟我說(shuō)“小?，只要你聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習，圣誕老爺爺會(huì )滿(mǎn)足你心愿的”。果然，圣誕節早晨我一睜開(kāi)眼，就會(huì )看見(jiàn)“圣誕襪”已在我的枕邊，里面裝滿(mǎn)了我喜歡的禮物。

　　上幼兒園的時(shí)候，我最喜歡的圣誕禮物是芭比娃娃、卡拉熊和火車(chē)俠。記得有一年平安夜，很冷，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我已上床睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)我“小?，你和圣誕老爺爺說(shuō)了嗎，今年想要什么禮物?”，“我想要芭比娃娃”我嘟噥著(zhù)。睡意襲來(lái)，朦朦朧朧中好象聽(tīng)見(jiàn)媽媽對爸爸說(shuō)“去一下超市吧”。第二天，我剛醒來(lái)，就看見(jiàn)了圣誕老爺爺送來(lái)的禮物，“芭比娃娃!”我高興地歡呼起來(lái)。

　　上小學(xué)后，我還是每年會(huì )及時(shí)收到圣誕老爺爺送來(lái)的禮物，我想要公主鉛筆盒，第二天圣誕老爺爺就會(huì )給我送來(lái);我想要漂亮的新書(shū)包，圣誕節早上就會(huì )有一個(gè)新書(shū)包放在我的枕邊。圣誕，是我一年中最開(kāi)心、最快樂(lè )的節日。

　　我每年都收到圣誕老爺爺送我的禮物，但我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)圣誕老爺爺，因為他來(lái)的.時(shí)候我已經(jīng)睡著(zhù)了。不過(guò)媽媽和我說(shuō)過(guò)，我的一舉一動(dòng)圣誕老爺爺都看在眼里，只要我一年里表現得好，圣誕老爺爺會(huì )在我睡著(zhù)時(shí)把禮物放進(jìn)“圣誕襪”里面的。然而爸爸有時(shí)會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō)，這個(gè)禮物是圣誕老爺爺送的，那個(gè)卻是圣誕老奶奶送的�！澳膩�(lái)圣誕老奶奶”，我心里想。

　　今年圣誕節，我剛收到圣誕禮物——一套《伊索寓言》，真高興中，就隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸在另一個(gè)房間對媽媽說(shuō)，“小?現在已經(jīng)長(cháng)大了，你就不需要再裝扮什么‘圣誕老奶奶’了”。哇，我激動(dòng)得差點(diǎn)流下眼淚，原來(lái)圣誕老爺爺是我熟悉的不能再熟悉的爸爸、媽媽啊!

　　我明白了，爸爸、媽媽是為了鼓勵我上進(jìn)才裝扮成圣誕老爺爺的，我一定不能辜負了他們對我的期望。

　　說(shuō)到這里，你一定知道了，那張合影中的“圣誕老爺爺”就是我的爸爸、媽媽。

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