實(shí)用的懷念爺爺的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的懷念爺爺的作文10篇,歡迎大家分享。
懷念爺爺的作文 篇1
指尖滑過(guò)白楊粗糙的樹(shù)皮,心中回想的卻是爺爺的手掌,同樣的厚實(shí)、心安。
小時(shí)候,我總是抓著(zhù)爺爺的手睡覺(jué)。抓住了,就不再放開(kāi)。我在黑暗中,一點(diǎn)一點(diǎn)地分辨爺爺手心的紋路!拔医o你講個(gè)故事吧?”故事講得很慢,幾乎是一字一頓地續著(zhù)。夜靜極了,我能聽(tīng)到風(fēng)摩挲過(guò)樹(shù)葉的聲音。故事的`內容我已經(jīng)不記得了,只記得,一次又一次,我翻了個(gè)身,就迷迷糊糊睡著(zhù)了。
大點(diǎn)了,我便牽著(zhù)爺爺的手到處跑。每當跑得累了,爺爺就會(huì )用手把我抱起,一步一頓地走,走得很慢。在楊樹(shù)的葉影下,我一點(diǎn)點(diǎn)感受爺爺掌心的溫度,踏實(shí),平實(shí),溫暖。透過(guò)樹(shù)葉播灑下來(lái)的陽(yáng)光,我已經(jīng)忘了個(gè)干凈,只記得我望著(zhù)白楊粗陋的樹(shù)皮,爺爺望著(zhù)我。
在白楊的蔭蔽下,我感受著(zhù)一年四季的的溫度。望向白楊,它的樹(shù)皮,在十年的風(fēng)雨中更加厚重了。偶一回頭,那慈和的笑臉,卻在十年的風(fēng)雨中不再。閉上眼,伸出手,觸摸樹(shù)皮,感受每一道紋路。同樣的撫摸,卻不再有曾經(jīng)的故事,只有風(fēng)摩挲過(guò)樹(shù)葉的聲音。
那輛三輪車(chē),爺爺以前常騎著(zhù)它,帶我四處去玩。透過(guò)塑料的小窗,我看到了三輪車(chē)以外一切的美好,新奇,新鮮。車(chē)子就停在白楊樹(shù)下,這是爺爺的習慣。車(chē)子依偎著(zhù)白楊樹(shù),白楊密密匝匝的枝葉籠罩著(zhù)車(chē)子。就像我和爺爺。
年幼的我,就這么坦坦蕩蕩地享受著(zhù)爺爺帶給我的愜意和自由。我牽著(zhù)爺爺的手,爺爺總在我身旁?赡切┯|手可得東西,今天竟變成了再也無(wú)法觸及的回憶。
我在白楊樹(shù)下,細細觸摸著(zhù)它粗糙的枝干,感受并品味每一寸的經(jīng)絡(luò )。就像觸摸爺爺的大手,感受爺爺掌心的紋路。爺爺已經(jīng)不在了,可他的愛(ài),卻如白楊一樣,扎根在土地里,埋藏在我心間。
我用指尖,細致地努力地分辨著(zhù)白楊的樹(shù)皮,就像觸摸爺爺的愛(ài)。
懷念爺爺的作文 篇2
我的爺爺快八十歲了,個(gè)子不高,有點(diǎn)駝背;他的頭發(fā)花白,眉毛又長(cháng)又濃,手腳很粗糙,牙齒掉了許多,安上了一口假牙。
爺爺是農村人,三歲就沒(méi)了父母,十幾歲給別人家打長(cháng)工,十五歲那年被東家派到嶗山,給日本人挖山洞,受盡了苦難。
爺爺很勤快,干活也很利索。每次吃完飯他都搶著(zhù)要洗碗,可是我們怕累著(zhù)他,哪能讓他給我們洗碗呢?!
爺爺身體很健康,他每天早晨、上午、下午都去鍛煉,在健身器上鍛煉時(shí)連六十歲的人都自嘆不如,自從我們把他接來(lái)以后他連感冒都沒(méi)得過(guò)。
爺爺很喜歡聊天,不管認識不認識他都聊。我以為爺爺只和老人聊天,但是我錯了,有一次我看見(jiàn)爺爺正在和一群小孩說(shuō)話(huà)。爺爺很關(guān)心我的學(xué)習,只要我一走神,爺爺便會(huì )在一旁提醒我好好學(xué)習,將來(lái)考個(gè)好成績(jì),不要向他一樣,一個(gè)字也不認識。
由于以前家里窮,沒(méi)錢(qián)上學(xué),爺爺不識字。知道爺爺不識字以后,我決定教爺爺寫(xiě)字。我先教爺爺寫(xiě)他的.名字,爺爺一筆一劃的寫(xiě)了出來(lái),雖然寫(xiě)的不怎么樣,但是對爺爺來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯了?匆(jiàn)爺爺寫(xiě)會(huì )自己的名字后高興的樣子,我心里比吃了蜜還甜。
在此我衷心的祝愿爺爺幸福健康、快樂(lè )長(cháng)壽。昨晚我又夢(mèng)見(jiàn)爺爺了,醒來(lái)時(shí)我已淚流滿(mǎn)面,我知道,從此以后只能在夢(mèng)中見(jiàn)到他了。
記得那天,天剛亮,我就被媽媽房間里關(guān)柜門(mén)拉拉鏈的聲音吵醒。爸爸這幾天回老家看病重的爺爺,媽媽一個(gè)人在房間干什么?想著(zhù)想著(zhù)我就推門(mén)去看看,原來(lái)她在收拾行李。我突然有一種不詳的預感,忙問(wèn):“媽媽?zhuān)@么早你在干什么?”,“你爺爺在今天凌晨四點(diǎn)十三分去世了”,天亮后你給老師請個(gè)假,我們今天趕回老家去”,一陣心酸,我的淚水奪眶而出,我說(shuō)不出一句話(huà),轉身?yè)涞酱采贤纯奁饋?lái),我后悔沒(méi)跟爸爸一起回去看爺爺最后一面。
記得上一年級時(shí),爺爺奶奶從老家來(lái)帶我,那天放學(xué)后,我在學(xué)校美術(shù)室畫(huà)畫(huà),很晚才出來(lái),爺爺在校門(mén)口等了我很久,見(jiàn)人就問(wèn)有沒(méi)有看到我。當我一走出校門(mén)口,焦急的爺爺就沖過(guò)來(lái)抓住我晃來(lái)晃去,并大聲責罵我。我覺(jué)得爺爺這樣做被同學(xué)看見(jiàn)讓我很丟人,于是與他大吵起來(lái)。后來(lái)這事被老師知道,批評我不尊重老人,同學(xué)們也都笑我,于是我開(kāi)始埋怨爺爺。也為這件事,同學(xué)們在二年級幾乎都加入了少先隊,可我卻沒(méi)有,我就更怨爺爺。
從農村來(lái)的爺爺,一向以我為驕傲,見(jiàn)到我因為他而沒(méi)領(lǐng)到紅領(lǐng)巾,很是愧疚,拼命想補償什么,他多么希望我能盡早得到紅領(lǐng)巾啊!但有一天,他突然中風(fēng),躺在病床上再也起不來(lái)了。后來(lái),我加入了少先隊,并作為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表參加了深圳市的少年先鋒隊大會(huì )。當我拿著(zhù)紅領(lǐng)巾告訴爺爺時(shí),不能說(shuō)話(huà)的爺爺躺在病床上,骨瘦如柴的手緊緊抓著(zhù)紅領(lǐng)巾,兩眼竟然流出了淚水,爺爺哭了!
想著(zhù)想著(zhù)我更加傷心。如今他真的走了,而且再也不會(huì )回來(lái),我竟沒(méi)有見(jiàn)到爺爺最后一面。我多想告訴爺爺,為紅領(lǐng)巾這件事,我不怨他,而且我更感謝他,但是已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )當面說(shuō)出來(lái),我真后悔,只好在夢(mèng)中告訴爺爺,您安息吧,我會(huì )好好努力學(xué)習,不會(huì )辜負您的期望。
安息吧,我親愛(ài)的爺爺!
懷念爺爺的作文 篇3
爺爺離開(kāi)我們有五個(gè)月了,但他生前的音容笑貌和關(guān)心愛(ài)護我的往事時(shí)時(shí)浮現在我的腦海中。
記得小時(shí)候,有一次爺爺帶我到公園去玩,當時(shí)天氣特別晴朗,我在公園里盡情地玩耍,爺爺在一旁精心地看護我,突然老天爺變了臉,刮起了一陣大風(fēng),隨后,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來(lái)。這時(shí),爺爺急忙沖過(guò)來(lái)把我抱起來(lái),邁著(zhù)行動(dòng)不便的腿向公園外跑。雨越下越大,爺爺怕我被雨淋上,便脫下自己身上的'外衣,把我僅僅地包裹起來(lái)。他抱著(zhù)我,頂著(zhù)雨,拖著(zhù)沉重的腿,艱難地向家跑去。大雨無(wú)情地下著(zhù),那急驟的雨點(diǎn)打在爺爺的頭上,臉上,爺爺顧不上擦臉上的雨水,雙手把我緊緊地抱著(zhù),生怕我從他的懷里掉下來(lái)。
到了家里,累得氣喘吁吁的爺爺把我放到床上,奶奶趕緊給我脫去爺爺的外衣一看,我干干爽爽,一點(diǎn)沒(méi)有被雨淋著(zhù),而爺爺卻被雨淋的像個(gè)落湯雞似的,站在門(mén)邊連打了幾個(gè)噴嚏,樂(lè )呵呵地說(shuō):“只要我孫子沒(méi)事就好,我淋點(diǎn)雨沒(méi)關(guān)系!
爺爺就是這樣,處處關(guān)心愛(ài)護我。每次想起這些事,我心里都涌現出感激和懷念之情。
懷念爺爺的作文 篇4
XX年的初三,1月11日深夜11點(diǎn)35分,從小疼我愛(ài)我的爺爺長(cháng)辭人間,終年92歲。
雖然老人家是終享天年,高齡得終。但對我來(lái)說(shuō),猶如晴天霹靂,不得心懷。年前曾于一家人看過(guò)爺爺,老人家除了老年的耳聾,眼花,心里很明白,清楚。知道是誰(shuí),知道說(shuō)什么話(huà)。所以,突然噩耗傳來(lái),心里是那么的難受與迷茫。
初三深夜,初四凌晨,我夜不明寐,輾轉反側睡不著(zhù),冥冥之中預示著(zhù)親人的傷痛。直到初四拂曉,爸爸打電話(huà)告訴我,我當時(shí)出奇的冷靜,彷佛預知一切,其實(shí)心中翻江倒海,一切總會(huì )來(lái)臨的,只是早或晚。
作為長(cháng)孫,爺爺從我小時(shí)候就很講究,也許封建的思想促使了他的倔強。所以,爺爺一直是很疼愛(ài)我,不惜當著(zhù)我爸爸的面把當時(shí)最好吃的給我,我爸爸弟兄三個(gè),我爸爸行二,但是我大爺大娘因為原因,沒(méi)有生育。所以,在很長(cháng)一段時(shí)間我是唯一一個(gè)男孩,直到叔叔最后違反生育計劃條例有了堂弟,一直都是當為我們家的`傳人來(lái)疼愛(ài),所以我的童年可以說(shuō)實(shí)在寵愛(ài)之中長(cháng)大的。尤其爺爺,我經(jīng)常我們爺兩個(gè)在一個(gè)床上睡覺(jué)(我奶奶早逝)。其間滲透了兩代人的情感。
后來(lái)上學(xué),讀書(shū)外地。每個(gè)星期回來(lái),爺爺最是把好吃的留著(zhù),給我吃。
雖然有時(shí)吃飽了,不想吃,但是爺爺非要看著(zhù)我吃,吃飽了,吃少了也不行,也要看著(zhù)他舍不得吃得點(diǎn)心,糖果,看著(zhù)我吃。爺爺說(shuō),他老了,不會(huì )什么,只能看孫子把自己認為最值錢(qián)的,最能體現他的心思的東西給我,后來(lái)我的堂弟出生,作為我們這一家的男孩,爺爺更是傾注了他所有的熱忱,我們兄弟兩個(gè)經(jīng)常在一塊,共同沐浴老人家善意的安排,可以說(shuō),爺爺教誨我
我們兄弟團結一心,因為在他老人家看來(lái),我們是一家的希望。雖然,封建思想不可為,但是老人家的情意,鑄成一家人的團結友愛(ài)。
老人家也不是疼愛(ài)男孩,只要是最小的,爺爺也一直盡隔代親的規律,盡著(zhù)老人家的職責。
爺爺一直關(guān)心我,知道我生活,工作很好的,也很放心。對我爸爸講,我是長(cháng)孫,要有榜樣,也要照顧好妹妹弟弟。我聽(tīng)了,淚如雨下。爺爺老了,但是心一直牽掛我們,因為我們是他的延續,是他的希望。
爺爺一直在堅強的活著(zhù)。與生活好了,我們后一輩都很有出息,沒(méi)有讓老人家擔心的也有關(guān)系。
爺爺去了,頤養天年,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有給后一輩留下麻煩。初三晚10點(diǎn)左右,爺爺感覺(jué)不舒服,就叫人,姑姑,爸爸,把他送到醫院,不到一個(gè)小時(shí),老人家就因為功能衰竭去世,叔叔在濟南趕去,爺爺已經(jīng)過(guò)去。老人家乘鶴西去,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有給后輩勞憊,一生勞苦,最后也這么留戀。
懷念爺爺
親不待啊!
懷念爺爺的作文 篇5
在十月十七日的那天晚上,新聞聯(lián)播的開(kāi)幕曲剛剛響起的時(shí)候,有一位文學(xué)巨匠倒在了上海,他就是巴金——我最崇敬的人,永遠懷念您——巴金爺爺。
巴金,原名李堯棠,字芾甘。四川成都市人,1904年11月25日生于成都一個(gè)舊式的大家庭中。1920年秋巴金進(jìn)入成都外國語(yǔ)專(zhuān)門(mén)學(xué)校讀書(shū),在“五四”新文化運動(dòng)影響下,大量閱讀西方文學(xué)和社會(huì )科學(xué)著(zhù)作,尤其受到社會(huì )主義思潮中無(wú)政府共產(chǎn)主義理論的影響。1921年與朋友一起參與半月社和均社等社會(huì )團體的工作,1922年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌創(chuàng )作。1923年4月離開(kāi)成都,到上海、南京等地,并在東南大學(xué)附中讀完中學(xué)。1925年與朋友組織民眾社,辦《民眾》半月刊,并從事無(wú)政府主義的理論探索和社會(huì )運動(dòng)。
1927年巴金赴法國巴黎求學(xué),這期間積極參與營(yíng)救被美國政府陷害的意大利工人領(lǐng)袖薩坷、凡宰特的國際性活動(dòng),并受其影響寫(xiě)作了中篇小說(shuō)《滅亡》,歌頌為理想而獻身的革命青年。1929年回國后,因無(wú)政府主義運動(dòng)已經(jīng)失敗,將絕望與憤怒的心情寄托于文學(xué)虛構。所創(chuàng )作的小說(shuō)有兩大主題:一是探索青年人追求理想和信仰的道路,代表作有《新生》、《愛(ài)情的三部曲》(《霧》、《雨》、《電》)等;二是揭露封建家庭制度的弊害,以影射社會(huì )專(zhuān)制制度的罪惡,代表作有《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》),熱烈、真誠,文字帶有強烈的感情色彩,產(chǎn)生了重大的社會(huì )影響。
我從小就喜歡巴金爺爺的作品,什么《憩園》、《第四病室》、《寒夜》不知讀了多少遍,《隨想錄》(包括《隨想錄》、《探索集》、《真話(huà)集》、《病中集》、《無(wú)題集》)中的《真話(huà)集》更是愛(ài)不釋手。使我感覺(jué)到巴金不像一個(gè)6旬老頭,而像一個(gè)年輕的思想家,我真想讀完他所有的作品,真想與他見(jiàn)見(jiàn)面,握握手?墒,在那新聞聯(lián)播的'開(kāi)幕曲剛剛響起的時(shí)候,他走了,就這樣走了,悄然無(wú)息,留給我的只有懊悔與憤怒。為什么,為什么,您走得那么快,走得那樣早,你走的時(shí)候,可曾知道,在一棟你聞所未聞的小樓里,有一個(gè)小孩兒在想著(zhù)你,期盼著(zhù)你,他愁眉苦臉的等待著(zhù)你給他新春的禮物,只是見(jiàn)一面而已,您都不肯,而是甩下他走了,那個(gè)小孩不怪你,他只是祝你——一路走好。
懷念爺爺的作文 篇6
晚上,正做著(zhù)作業(yè),忽然刮來(lái)了一陣風(fēng),讓我不由得想起了一個(gè)人。
那是20xx年12月20日,剛放寒假,我正在媽媽店里做作業(yè),媽媽的手機忽然響了。隨后,一個(gè)令人心痛的消息就進(jìn)了我的耳朵——我的爺爺,去世了。媽媽告訴我后,就匆匆關(guān)上了店門(mén),回家收拾東西去了。那時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)多了。媽媽的電話(huà)又響了,二媽讓媽媽和我一起在十字路口那里等著(zhù),和她一起回老家。約摸七點(diǎn)多鐘時(shí),二媽乘坐的車(chē)才來(lái),一上車(chē)我就迷迷糊糊的.睡著(zhù)了,對接下來(lái)的一切都不知曉。
我的爺爺,是一個(gè)平凡的老人,和所有老人一樣,喜歡打牌,喝點(diǎn)小酒。但他在我眼里卻是一個(gè)“雙面人”。那時(shí)我還在上幼兒園吧,在縣稚幼兒園,也就是現在的實(shí)驗幼兒園。每天上學(xué)、放學(xué)都不方便,只好讓爺爺奶奶來(lái)接我。一天,下著(zhù)大雨,我又沒(méi)帶傘,只能等奶奶來(lái)接我,恰巧那天奶奶又不在家,而爺爺又不知道這事,老師見(jiàn)家長(cháng)遲遲不來(lái),便給爺爺打了個(gè)電話(huà)。爺爺一接到電話(huà),來(lái)不及拿傘就匆匆下樓。要知道我家可是在五樓,爺爺又是位老人,為了快點(diǎn)去接我,真是想三步并做兩步。為了趕時(shí)間一向“吝嗇”的爺爺這時(shí)也大方起來(lái),打了一輛的士,就直奔幼兒園去了。一到幼兒園門(mén)口,爺爺連傘也顧不上撐,就跑到教室里去,把我接走,并連聲對老師說(shuō)“麻煩了”;氐郊,爺爺又問(wèn)我餓不餓,當時(shí)的我累極了,沒(méi)答話(huà)。爺爺又到廚房去做飯,借著(zhù)燈光,我看到爺爺的全身濕透了。果不其然,爺爺感冒了。
爺爺不完全是寵著(zhù)我,有時(shí),還會(huì )訓斥我。那時(shí)我已經(jīng)上三年級了。一天下午放學(xué),我和樓下的朋友一起回家,路上邊走邊說(shuō)笑,不時(shí)地還打鬧一會(huì );氐郊視r(shí)已經(jīng)七點(diǎn)了,走在樓梯間里,家門(mén)敞開(kāi)著(zhù)。我便趕緊走了進(jìn)去。剛踏進(jìn)家門(mén),爺爺就怒氣沖沖的望著(zhù)我:“為什么這么晚才回來(lái)?"沒(méi)我自知理虧不由得低下了頭?吹轿疫@樣,爺爺更是氣不打一處來(lái),讓我跪在地上。我含著(zhù)淚跪在冰涼的地板上。爺爺還邊說(shuō):晨晨,不是爺爺吵你,你看,放學(xué)回家這么晚,我們多擔心呀?好了,起來(lái)吧?”我聽(tīng)了爺爺的話(huà)很不是滋味,一起來(lái)就趴在爺爺的肩上哭起來(lái)。爺爺也恢復了以往的慈祥,寬厚的大手,撫摸著(zhù)我的頭:嗯,知錯能改善莫大焉……”
一陣風(fēng)又吹來(lái)了,把我從對爺爺的懷念中拉了出來(lái)。秋風(fēng)習習,我對爺爺的思念永遠不會(huì )停止。
懷念爺爺的作文 篇7
小路邊,生長(cháng)著(zhù)一排高大的樹(shù),有的樹(shù)早已換上了新裝,整個(gè)樹(shù)枝上發(fā)滿(mǎn)了綠芽,就像人們吃的豆子一樣。但還是有幾顆遲遲未發(fā),粗壯的枝干光禿禿的,像個(gè)張牙舞爪的惡魔。天陰沉沉的,我的心情和天氣一樣糟透了,看樣子快要下雨了,烏云漸漸放低重心,壓得我喘不過(guò)氣。
當我還是個(gè)小孩時(shí),那時(shí)的我總愛(ài)倚在爺爺的背上,數著(zhù)天上的星星,沐浴月光。和爺爺走在月光鋪撒的小路上,我問(wèn)爺爺:“爺爺,月亮是在睡覺(jué)嗎?”“是啊,我們得輕輕走,別嚇著(zhù)她!薄澳切切窃谂闼龁?”稚氣的同音再次響起!靶切鞘窃铝恋膲(mèng),她總是一個(gè)人轉啊轉,需要一個(gè)繁星滿(mǎn)天的夢(mèng)來(lái)陪伴!睜敔數穆曇糨p輕地,像一曲催眠曲,而我也沉沉睡去。
等我醒來(lái),總會(huì )看見(jiàn)爺爺捧著(zhù)一碗糖水笑吟吟的看著(zhù)我,“快喝吧,看,這里也有一個(gè)小月亮!”小小的我捧著(zhù)大大的碗,稱(chēng)他不注意,將糖水倒在手上,單純地以為把月亮拿在手里了,留住了那段美好的時(shí)光。
隨著(zhù)年齡的漸長(cháng),我住的地方里‘家’比較遠,而爺爺總在有月亮的夜晚,輕走在那月光鋪撒的小路上,期盼著(zhù)有個(gè)小小的身影在小路上出現······
爺爺已經(jīng)漸漸老去,當我走過(guò)那熟悉的小路,內心充滿(mǎn)了惶恐不安,白天的`小路沒(méi)有月光,只留下蒼白肅殺的悲涼。
等我回到家時(shí),母親已經(jīng)把爺爺去世的消息告訴我,我不敢相信,我慈愛(ài)的爺爺就這樣離我們而去。
時(shí)光荏苒,我已經(jīng)很久沒(méi)有回來(lái)過(guò)了。城市的月光雖很柔媚,但卻被高樓擋住,顯得灰暗,我想,該回去看看了。再次踏上那條月光鋪撒的小路。月光從老樹(shù)中透出光來(lái),映出點(diǎn)點(diǎn)光斑,仿佛在說(shuō):“孩子你還記得我嗎?”
懷念爺爺的作文 篇8
生命中不可能都是風(fēng)平浪靜的,通常在無(wú)風(fēng)無(wú)雨之后,隨之而來(lái)都是狂風(fēng)暴雨,無(wú)情的肆虐,肆虐著(zhù)自己平靜的心;而挫折亦然,常常還未體會(huì )完開(kāi)心的余韻,那痛徹心扉的苦就已充滿(mǎn)了嘴里,就如同一杯黑咖啡,苦得令人心酸、令人心痛。但在苦完之后,喝一杯純凈得白開(kāi)水,就會(huì )得到世界上最美妙的甘甜。
小學(xué)六年級,對許多的初中生而言是一段最美的回憶;但對我來(lái)說(shuō),六年即是一段痛得令人咋舌的日子。但其實(shí)我六年級初時(shí)我也和同學(xué)一樣憧憬初中的生活,甚至 希望時(shí)間能如飛梭一般,快速飛躍至上初中的第一天。但好景不常,在某天我上完英語(yǔ)課,興高采烈地踏上歸家的路途時(shí),爸爸接到了來(lái)自老家的電話(huà),甫一說(shuō)完 他便不發(fā)一語(yǔ)的將車(chē)子掉頭,朝老家的方向飛馳而去,剛下車(chē)便飛速往爺爺的.房間離去,而我在看到爸爸離去的方向時(shí),也想去一探究竟卻被其它的長(cháng)輩攔住,我惱怒的望向他們,突然見(jiàn)進(jìn)爺爺房間的親友魚(yú)貫出來(lái),我急切地尋找那令我敬愛(ài)的爺爺的身影,但卻徒勞無(wú)功,只聽(tīng)見(jiàn)一人說(shuō)爺爺已歿,我如同一個(gè)人偶,石化了,也碎了。
未來(lái)的兩個(gè)月,我幾乎可以用行尸走肉來(lái)形容,已沒(méi)有了當初想快點(diǎn)進(jìn)初中心情,只希望時(shí)間能重來(lái),讓我在一次享受那溫暖大手牽著(zhù)的溫馨,以及刻滿(mǎn)歲月痕跡的臉對我露出的和藹笑容,但一切都已化為塵埃,幻滅了。我痛恨我自己當時(shí)沒(méi)有陪在爺爺身邊,也痛恨自己在求學(xué)之后就很少陪爺爺談心,而這些想法也一直困擾著(zhù)我直到我看了一本叫在天堂遇見(jiàn)的五個(gè)人的書(shū),這本書(shū)使我明白了死亡并不是結束,而是一個(gè)新的開(kāi)始,也使我深信了爺爺能過(guò)得很好,而自己也要過(guò)得很好才不會(huì ) 使已離去的人傷心。
現在,我已是一個(gè)近豆蔻年華的少女,在這些年中爺爺一直是我的動(dòng)力,而爺爺也會(huì )一直存于我心中直至永遠,他–就是我永遠的偶像。
懷念爺爺的作文 篇9
時(shí)間有時(shí)會(huì )讓人感覺(jué)飛速前進(jìn),有時(shí)會(huì )讓人感覺(jué)如細水長(cháng)流;有時(shí)腦海里記憶在倒帶,有時(shí)思想又凝固在某一瞬間……
在我的腦海里,時(shí)間常常倒退到小學(xué)一年級的時(shí)候。那時(shí),爺爺已經(jīng)得了癌癥,記憶中的爺爺總是側臥在病床上,臉色蒼白,頭發(fā)凌亂,臉上布滿(mǎn)了深深淺淺的皺紋,往日健朗的身體卻漸漸消瘦下去。當時(shí)爺爺一見(jiàn)到我就要說(shuō):“彤彤,你長(cháng)高了!”又要捏捏我的小下巴,瞅瞅我因為剛掉了牙齒而無(wú)法遮掩的大窟窿,笑道:“喲,換牙了,說(shuō)明要長(cháng)大了!蔽覝惿锨叭,這才發(fā)現爺爺的嘴角一直在微微的顫抖,現在回想起來(lái),才明白那是爺爺強忍著(zhù)病痛給我的笑。小小的'我不知該對眼前的爺爺說(shuō)些什么,只是難過(guò)地趴在他的床頭不停地喚著(zhù)“爺爺,爺爺……”。
因手術(shù)無(wú)效,爺爺最終還是離開(kāi)了我們。在送爺爺去墓地的路上,我的腦海里浮現出許多爺爺和我從前的時(shí)光。
曾經(jīng),爺爺總是等待在幼兒園門(mén)口。印象最深的是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的下午,天色非常暗,我坐在教室里等著(zhù)爺爺。天地之間,銀線(xiàn)密密相連,突然一個(gè)身影撐著(zhù)雨傘,穿著(zhù)雨鞋,急匆匆地走近了!笆菭敔!”我趕緊跑了出去,爺爺用他那一雙大手抱起了我。就這樣,爺爺一手抱著(zhù)我,一手拿著(zhù)傘。在雨中辛苦地走著(zhù),到了家,我沒(méi)有被一滴雨水淋到,而爺爺卻滿(mǎn)身濕漉漉的。
曾經(jīng),爺爺總在假期里帶我去公園玩。游樂(lè )場(chǎng)里,我在一個(gè)又一個(gè)游戲間旋轉,像一只快樂(lè )的蝴蝶。那是一個(gè)炎熱的季節,盡興玩耍的我最終筋疲力盡,就吵著(zhù)要爺爺抱。在爺爺的臂彎里,我變成了一只心滿(mǎn)意足的瞌睡蟲(chóng),卻不知道爺爺抱著(zhù)我一路顛簸,早已滿(mǎn)頭大汗。
在我的時(shí)間旅程里,爺爺給我的印象最最深刻,我將永遠記著(zhù)爺爺的模樣,永遠記著(zhù)同爺爺度過(guò)的時(shí)光。
懷念爺爺的作文 篇10
在我六歲那年,爺爺得了不治之癥,早早的離我而去,每每我想起的爺爺音容笑貌,仿佛爺爺那慈祥的面孔又浮現在我的眼前,好像又聽(tīng)到了他千叮嚀萬(wàn)囑咐地話(huà)語(yǔ):“小琪啊,你在幼兒園的時(shí)候不要和同學(xué)打架吵鬧,聽(tīng)老師話(huà)”,可想而知,我當年肯定是個(gè)不聽(tīng)教養得瘋小孩。
我的爸爸媽媽上班很忙,接送我去幼兒園是爺爺奶奶的任務(wù),放學(xué)回來(lái)的路上,爺爺總是要買(mǎi)點(diǎn)我喜歡的零食給我吃,還給我買(mǎi)許多可愛(ài)的小玩具給我玩,爺爺自己平時(shí)生活很節儉,但是在我身上從不小氣。記得印象最深刻的有一次。冬天,天氣比較寒冷,放學(xué)回家的路上,我不小心把小便尿到了褲子里,爺爺一點(diǎn)都沒(méi)有責備我,還把自行車(chē)騎得飛快,生怕我在路上著(zhù)涼,回到家里,爺爺還咧著(zhù)嘴,一個(gè)勁兒地笑呢!好象在爺爺的眼中我什么事情都是可愛(ài)的,連尿尿都不例外。記憶中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一言難盡……
我今天提筆想告訴在天之靈的爺爺,“呀呀”學(xué)語(yǔ)的小琪已經(jīng)漸漸長(cháng)大了,也明白了一些道理,要好好學(xué)習,天天向上,讀好書(shū)做好人,從小打下好的基礎,學(xué)好本領(lǐng),長(cháng)大后成為有用之材,我想這也是爺爺的愿望吧!
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