精選描寫(xiě)爺爺的作文匯總八篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)爺爺的作文8篇，歡迎大家分享。

描寫(xiě)爺爺的作文 篇1

　　在我的印象中，爺爺總是那么嚴肅，他很少對我笑，更別說(shuō)和我一起玩了。就連和我一起看電視他也不愿意。但是我卻深深地記得爺爺那鼓勵的目光，那幾根在風(fēng)中飄揚的白發(fā)，我告訴同學(xué)們一個(gè)小秘密：我爺爺有時(shí)候還經(jīng)常丟三落四。

　　無(wú)論什么時(shí)候，爺爺總是圍著(zhù)我轉我成功時(shí)，爺爺祝福我，仍不忘叮囑我：勝不驕，敗不餒；失敗的時(shí)候，是爺爺給予我重新站起來(lái)的力量，告訴我：坎坷泯滅不了堅定的信念，跌倒的時(shí)候，是爺爺那嚴厲的目光告知我：哪里倒下就從哪里爬起，看著(zhù)遠方重新跨好每一步，微笑著(zhù)面對生活的一切坎坷。

　　爺爺每天都接我送我，無(wú)論是寒冬，還是酷暑無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，總是風(fēng)里來(lái)雨里去，從不“罷工”�？墒俏疫�會(huì )和爺爺頂嘴，鬧得愉快！

　　記得有一次，我和爺爺因為一件小事吵了一架。我賭氣背起書(shū)包就跑出了家門(mén)。一路山我拖著(zhù)沉重的步伐緩慢的走著(zhù)，心想：爺爺真討厭！偏偏在這個(gè)時(shí)候，天公不作美，下起了傾盆大雨。就在我孤立無(wú)援時(shí)，爺爺撐著(zhù)了他的.那把紅雨傘及時(shí)趕到，他一把，把我拉到了雨傘底下。而生性倔強的我，用力的甩開(kāi)爺爺的手，只管一個(gè)勁地跑。爺爺居然一大把年紀了也跟著(zhù)我跑，雨聲中只剩下?tīng)敔敵林氐哪_步聲和粗重的喘氣聲，我知道他生怕我淋著(zhù)了……我吃驚的發(fā)現，從家學(xué)校，路怎么變得如此漫長(cháng)？停下腳步，那一瞬間我突然看見(jiàn)爺爺那幾根蒼白的頭發(fā)，它一下子融化了我的心中倔強和不滿(mǎn)。再看那紅雨傘上的雨珠，它是那么的溫柔！爺爺追到我以后，拉住了我的手，用手抹去了我臉上的雨珠，有用外套擦去我頭上雨手的痕跡，之后什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我摟得更緊了一些……

　　��！爺爺，我愛(ài)你！在你的愛(ài)里，我不曾遺失愛(ài)的甜蜜，忘卻了傷心的滋味。

描寫(xiě)爺爺的作文 篇2

　　在我的記憶中，總有這樣一個(gè)面孔：他表情嚴肅，額頭上有幾條明顯的皺紋，銀白色的頭發(fā)以及標志性的胡須，手還拄著(zhù)根拐杖。他就是——我的爺爺。

　　對于我的印象而言，爺爺既是我最害怕的人，也是我最尊敬的人。

　　小時(shí)候我頭腦不是特別好使，不管怎么努力學(xué)習成績(jì)還是提不起來(lái)，這讓家里人都傷透了腦筋。每次考不好都會(huì )被爺爺叫到書(shū)房批評，批評我的時(shí)候不帶一絲感情，眼神鋒利地看著(zhù)我，像是要把我看穿似的，我連看都不敢看爺爺一眼，對爺爺的恐懼加深了不少。平時(shí)只要一不小心瞄到爺爺的眼睛，就會(huì )覺(jué)得一股寒風(fēng)從后背吹過(guò)，所以我就時(shí)不時(shí)躲著(zhù)他。對于爺爺那個(gè)時(shí)代的封建思想，爸爸媽媽也不敢說(shuō)什么。如果爺爺說(shuō)一，絕不會(huì )有人敢說(shuō)二；如果爺爺說(shuō)東，絕不會(huì )有人敢說(shuō)西；這足顯爺爺在家中的地位有多高!

　　雖然爺爺有令人恐懼的一面，但也有讓人尊敬的一面。

　　我小的時(shí)候很喜歡兔子�？粗�(zhù)那毛茸茸的尾巴，還有潔白的身體，再加上那紅寶石般的眼睛，看著(zhù)就讓人想要去抱在懷里。因此，在一次吃晚飯的時(shí)候，我向爺爺提出了這個(gè)要求。我小心翼翼地看著(zhù)爺爺：“爺爺……那個(gè)我……我能不能……在家養只兔子��？”我吞吞吐吐地說(shuō)。爺爺看都不看我一眼就馬上拒絕：“不行!”像是拒絕更像是命令，瞬間空氣壓抑了下來(lái)，“為什么!”我不知哪來(lái)的'勇氣說(shuō)出了這句話(huà)，當我反應過(guò)來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，爺爺的眼睛死死地盯著(zhù)我，我只好低著(zhù)頭繼續吃飯，吃了一半就回房間寫(xiě)作業(yè)了，想想也知道那是因為我沒(méi)胃口。

　　回到房間后，我坐在床上偷偷的流眼淚。爺爺，您為什么這樣嚴厲？您就不能像其他人的爺爺那樣慈祥、和藹嗎？哭著(zhù)哭著(zhù)，房間的門(mén)被打開(kāi)了，媽媽端著(zhù)一碗粥走了進(jìn)來(lái)，坐在我的床邊，溫和的說(shuō)：“孩子，別哭了，你別看爺爺那樣，他人其實(shí)很好的，你看，他怕你餓著(zhù)，叫我端粥給你喝呢�！眿寢屢豢谝豢诘匚刮液戎�，還跟我說(shuō)了一些關(guān)于爺爺的事情。

　　原來(lái)爺爺年輕的時(shí)候參過(guò)軍，曾上過(guò)許多戰場(chǎng)，打過(guò)許多戰，所以才會(huì )如此苛刻。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不禁有些敬佩爺爺。

　　經(jīng)過(guò)那一次，我對爺爺改變了想法，從以前對爺爺那么一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)，到現在的尊敬，雖然還是很怕?tīng)敔�，但害怕的同時(shí)，更多的是尊敬。

描寫(xiě)爺爺的作文 篇3

　　我們家的“后勤部長(cháng)”

　　爺爺是中等個(gè)子。他的臉是方形的，眼睛大大的、圓圓的，鼻子高挺著(zhù)。雖然他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，但他眼明心亮、精神抖擻，走起路來(lái)健步如飛。

　　爺爺是我們家公認的“后勤部長(cháng)”。家里的大小家務(wù)事他都會(huì )。門(mén)鎖不好開(kāi)了，爺爺會(huì )在最短的時(shí)間內讓門(mén)鎖又開(kāi)始工作。抽屜壞了，爺爺會(huì )讓我拿工具給他，他一會(huì )兒就讓他們“痊愈”了。燈泡壞了，家里黑漆漆的一片，爺爺就馬上買(mǎi)燈泡換上，讓家里恢復光明……

　　然而，最讓我難忘的是那次修水管的.事。有一次，我們家的水管漏水了，而且漏到樓下鄰居家去了，把人家的天花板都滴穿了。我們都不知道到底是哪一截水管在漏水，爸爸、媽媽和我都急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺如無(wú)其事地看了看，就開(kāi)始了維修行動(dòng)。他可有辦法了：首先打電話(huà)請了一個(gè)師傅來(lái)檢查水管。確定維修方法后，又請來(lái)兩個(gè)工人，讓他們帶來(lái)了熱合機、電鉆、鋸子、板鉗等維修工具。然后爺爺去買(mǎi)了pp管、接頭、彎頭、閘閥等。僅僅兩天時(shí)間水管就維修安裝好了。漏水的問(wèn)題解決了，我們全家人都開(kāi)心極了，每個(gè)人的臉上都綻放著(zhù)如花的笑容。我甚至在屋子里蹦跳了幾下，還給了爺爺一個(gè)熱情的擁抱。我羨慕地說(shuō)：“爺爺，您真厲害！”爺爺卻毫不在意地說(shuō)：“修好了就好�！�

　　爺爺還是我學(xué)習上的好后勤。我讀一年級時(shí)，給我買(mǎi)“讀書(shū)郎”點(diǎn)讀機；我要上三年級了，爺爺又給我買(mǎi)了鋼筆和墨水；當我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，爺爺就給我買(mǎi)好畫(huà)架、畫(huà)紙、畫(huà)筆、畫(huà)板……

　　爺爺真是我們家稱(chēng)職的“后勤部長(cháng)”。

描寫(xiě)爺爺的作文 篇4

　　我有一個(gè)疼愛(ài)我，而又老實(shí)的爺爺。爺爺今年六十多歲了，花白的頭發(fā)，寬寬的額頭上布滿(mǎn)了深深的皺紋。他那雙長(cháng)滿(mǎn)厚繭的大手是我最?lèi)?ài)的，因為每天上學(xué)放學(xué)路上是他牽著(zhù)我的.，無(wú)論嚴寒酷暑，從沒(méi)間斷過(guò)。

　　記得三歲那那年，貪玩的我爬到鄰居家停放在院子里的摩托上玩耍，突然摩托倒了，我的腿也斷了。爺爺從家里飛奔出來(lái)，把我送到醫院，醫生為我包扎后，爺爺抱著(zhù)我回家。在路上，爺爺不停地問(wèn)：“疼嗎？都是爺爺沒(méi)看好你？”當然，讓我最難忘的是那天晚上，因為疼痛讓我無(wú)法入睡，爺爺也就一夜沒(méi)合眼，還不停的逗我，哄我吃這吃那。我想，爺爺頭上的白發(fā)一定是那夜長(cháng)出來(lái)的。

　　爺爺還是我們這里的“名人”呢！大家都稱(chēng)他范師傅。爺爺除了無(wú)微不至的照顧我，他從不放棄他的工作——收廢品。把我送到學(xué)校，爺爺就帶著(zhù)他的伙計——三輪車(chē)在縣城的大街小巷里穿梭。因為他老實(shí)，活出奇的多，每天每次都是滿(mǎn)載而歸。今年春節后的一天，爺爺像往常一樣又工作了。那天天下著(zhù)蒙蒙細雨，街上行人也很少，大概人們還沉浸在節日的喜慶里。爺爺又開(kāi)始吆喝了——收廢品嘍！在一家珠寶店鋪門(mén)口，有人叫住了爺爺。珠寶店馬上要開(kāi)張了，爺爺從他們那里收了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)紙盒�；氐郊�，爺爺在清理紙盒時(shí)，眼前一幕讓我驚呆了。在一個(gè)沒(méi)有開(kāi)封的盒子里，全是嶄新的金手鐲。爺爺毫不猶豫的起身，騎著(zhù)他的老伙計帶著(zhù)盒子出門(mén)了……

　　爺爺，我為你驕傲！

描寫(xiě)爺爺的作文 篇5

　　戒煙難，難戒煙，這是讓很多戒煙者頭痛的事，我就給你們講一個(gè)親身經(jīng)歷的戒煙故事吧。

　　爺爺是個(gè)“煙鬼”，只要他在家，煙霧彌漫。

　　一天三包剛好，二包嫌少。

　　家人多次勸爺爺戒煙，最后還是不了了之。

　　為此事奶奶和爺爺多次吵架。

　　輕者嘴皮大戰，重者筷子飛舞。

　　爺爺吸煙的口號是：寧舍一頓飯，不少二盒半。

　　我暗下決心非讓爺爺戒煙不可，慢慢等待時(shí)機。

　　一次弟弟做錯了事，爺爺嚴歷批評他。

　　爺爺批評人很有一套：曉之以理，動(dòng)之以情，頭頭是道，滿(mǎn)嘴吐沫。

　　儼然是一位大教育家，直到你口服心服，外加點(diǎn)頭才算罷休。

　　此刻，我眼前一亮，計上心頭。

　　晚上，爺爺靠在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊悠閑地吐著(zhù)煙圈。

　　我立即行動(dòng)，把弟弟叫來(lái)說(shuō)：“你想不想讓爺爺戒煙？”弟弟學(xué)著(zhù)電視機里的梅蘭芳唱道：“只要讓爺爺戒煙，小弟赴湯蹈火，也在所不辭。

　　我便對弟弟小聲吩咐：如此這般。

　　弟弟嘴里叼著(zhù)香煙，大搖大擺走進(jìn)了爺爺的房間。

　　我緊隨其后躲在暗處偷看，只見(jiàn)他故意走到爺爺的面前，故意引起爺爺的注意，爺爺看見(jiàn)他嘴里叼著(zhù)香煙，火冒三丈：“小小的年紀，就學(xué)壞，誰(shuí)讓你抽煙的，你不知道吸煙的危害性有多大嗎？快扔了！”弟弟指頭夾煙，吐出煙霧，似乎很享受的樣子。

　　我看到心中暗喜：有門(mén)，弟弟還真行。

　　爺爺氣得滿(mǎn)臉通紅，一個(gè)箭步?jīng)_上前，搶過(guò)香煙，怒氣沖沖，指著(zhù)弟弟：“你，你………”

　　時(shí)機成熟，我趕緊走了進(jìn)去，煞有介事，批評了弟弟一番，然后對爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“爺爺，您聽(tīng)我慢慢道來(lái)，我們小學(xué)生都學(xué)過(guò)《品德與社會(huì )》中煙的N條罪狀。

　　罪狀一：煙是許多疾病的致病因素，它能導致很多慢性疾病，甚至危急生命。

　　罪狀二：煙與肺癌之間存在著(zhù)因果關(guān)系，它是引發(fā)肺癌的一個(gè)重要因素。

　　罪狀三：煙含有1200多種化合物，絕大多數對人體有害，毒性最大的是煙堿，又稱(chēng)尼古代丁。

　　一支煙含有6—8毫克的煙堿，足以毒死一只老鼠；20支煙的煙堿可以毒死一條牛。

　　罪狀四：煙被點(diǎn)燃之后，有大量的煙霧彌漫在周?chē)�的空氣中�?/p>

　　在通風(fēng)不良的環(huán)境中，煙霧便會(huì )被周?chē)�的人吸入，造成被�?dòng)吸煙或強迫吸煙。

　　罪狀五：20世紀90年代，全世界每年有300萬(wàn)人因吸煙致死，也就是說(shuō)，煙平均每10秒鐘就害死1人。

　　而且，這個(gè)數字還在不斷上升。

　　估計至20xx年全球每年因吸煙致死的'人數將達到1000萬(wàn)。

　　罪狀六……”我是滔滔不絕，一邊說(shuō)一邊看爺爺臉色變化。

　　沉默、沉默、沉默，煙頭燒到了指頭。

　　為了試驗爺爺是否真的戒煙，第二天上學(xué)前，我故意在桌子上放了一盒五葉神，晚上放學(xué)一看，煙沒(méi)有動(dòng)，卻發(fā)現了一張紙條：每年世界的無(wú)煙日這一天，商店不準賣(mài)煙，煙民不準在公共場(chǎng)所吸煙。

　　我成功了。

　　只可智取，不可強攻，知己知彼，百戰不貽。

　　凡事都有個(gè)方式，方法。

　　方法正確往往能取得事半功倍的效果，你有這樣的經(jīng)歷嗎？

描寫(xiě)爺爺的作文 篇6

　　我爺爺是個(gè)年近60歲的老人，他特別疼愛(ài)我。好吃的東西舍不得吃，都留給我吃。爺爺還很勤勞，每天，他都要上山干活，從早忙到晚。干活回來(lái)都累得滿(mǎn)頭大汗。我看了，心疼極了。

　　我真想對爺爺說(shuō)：爺爺，您辛苦了！爺爺，我愛(ài)您！

描寫(xiě)爺爺的.作文 篇7

　　我的爺爺個(gè)子高高的，胖胖的.，頭發(fā)白了很多，今年58歲了，說(shuō)話(huà)很?chē)绤�，干什么都很精神。爺爺每天騎自行車(chē)接送弟弟上學(xué)，弟弟說(shuō)爺爺騎車(chē)像一陣風(fēng)。

　　每到星期天，爸爸就把我送到爺爺家，到了爺爺家，爺爺就帶我和弟弟去超市買(mǎi)玩具和一些零食，還經(jīng)常讓我們做復習資料。我非常喜歡我的爺爺。

描寫(xiě)爺爺的作文 篇8

　　爺爺的手粗壯、有力，能不費力氣的修剪果樹(shù)，能把一頭不聽(tīng)話(huà)的豬，穩穩地趕進(jìn)豬圈。他的雙手還能靈巧地畫(huà)出一個(gè)非常精確的長(cháng)方體，使我最難忘的是這雙手抓著(zhù)我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠沒(méi)學(xué)會(huì )寫(xiě)字。

　　爺爺六歲時(shí)，開(kāi)始上小學(xué)讀書(shū)。那時(shí)，答錯一道題，手掌就要打五下。不知什么原因，爺爺的.腦袋怎么也裝不進(jìn)老師講的知識，總是有錯題，背不過(guò)要背的課文，放學(xué)后經(jīng)常被留在學(xué)校，受老師批評和挨打，所以在學(xué)校才待了幾個(gè)月就被老爺領(lǐng)回家，留在果園里干成年男人的活。

　　有時(shí)放假，我就會(huì )用一雙小手握著(zhù)他的大拳頭，教他寫(xiě)自己的名字。起初，爺爺倒是甘心情愿忍受這種磨練，但不久，就變得煩躁起來(lái)。他活動(dòng)一下指頭和手掌，說(shuō)他已經(jīng)被我“折騰成神經(jīng)病”，要一個(gè)人到外邊散散步，開(kāi)開(kāi)心。

　　一天夜里，夜深人靜，他拿出了一本書(shū)，原來(lái)是我二年級的書(shū)!看樣子爺爺要下功夫要學(xué)會(huì )讀課文、寫(xiě)生字，但是，不一會(huì )兒，他就堅持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見(jiàn)了。

　　爺爺的手既平凡，又勤勞�，F在，他再也不因為不會(huì )寫(xiě)字而煩惱。有我經(jīng)常給他記果園的收入，或者讀報紙，對我的朗讀，感到很自豪，因為他有一個(gè)優(yōu)秀的孫子!