實(shí)用的爺爺作文400字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的爺爺作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爺爺作文400字 篇1

　　艷陽(yáng)高照，蟬聲唧唧，我的思緒彷彿還停留在三年前……

　　“又彈錯了，注——意——節——奏！”每天放學(xué)之后，去爺爺家彈琴，爺爺則會(huì )在一旁義正詞嚴的指導我，絲毫沒(méi)有祖孫的情份。爺爺以前擔任過(guò)音樂(lè )教授，所以他就像我的免費家教，但每當我在彈琴的時(shí)候，爺爺就會(huì )板著(zhù)一張臉嚴厲的指正，所以我彈得戰戰兢兢，一點(diǎn)也不敢摸魚(yú)，因此我進(jìn)步得很快。

　　雖然有個(gè)免費家教，但我有時(shí)覺(jué)得很不耐煩。有次，我彈著(zhù)彈著(zhù)，也失去了耐心，就草草的彈，耳尖的爺爺接著(zhù)就開(kāi)始喋喋不休的罵我，我猛然把琴蓋蓋上，跑回家里嚎啕大哭。

　　接下來(lái)幾天，我都沒(méi)有去彈琴了，盡管爸媽好言相勸我不要跟爺爺賭氣，但我還是很任性的`拒絕。

　　直到有一天，我想通了，決定去爺爺家練琴，并且跟爺爺說(shuō)抱歉，但是當我去爺爺家時(shí)，卻發(fā)現爺爺不見(jiàn)了！奶奶跟我說(shuō)：“爺爺下午的時(shí)候胃出血在浴室暈倒，送去醫院了�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)青天霹靂的壞消息，眼淚不由自主潸潸落下，像個(gè)關(guān)不緊的水龍頭……心里頭好難過(guò)、好自責，爺爺是不是被我氣壞的？

　　后來(lái)爺爺就一直臥病在床，再也沒(méi)辦法繼續教我彈琴了，我現在彈鋼琴也沒(méi)有像以前那樣進(jìn)步神速了，現在好懷念以前的那段時(shí)光。

　　在我一生中，爺爺是我最敬佩的音樂(lè )老師，卻在我的憤怒、無(wú)理取鬧中辭去了當我的免費音樂(lè )家教，現在苦苦的跟著(zhù)別的老師學(xué)琴，但卻沒(méi)有從中感覺(jué)出那種藏在嚴厲中的溫柔。

　　爺爺！請你快快好起來(lái)，我會(huì )好好聽(tīng)話(huà)，好好練琴的！

爺爺作文400字 篇2

　　爺爺歲數大了，早已被日子催駝了背，腿腳慢慢也不利索，每天都是奶奶推著(zhù)輪椅陪他曬太陽(yáng)。閱兵這天，他起了大早，在衣柜的柜底翻出了那身泛舊的軍裝，日子長(cháng)了衣服早已不合身，一顆扣子遺落在歲月里也沒(méi)能找回，停在相框里的他，一恍多年。當電視里的國歌響起的時(shí)候，爺爺的背已經(jīng)盡他所能挺的很直，他用右手顫顫巍巍地行軍禮。

　　我坐在后面，看他早已花白的發(fā)，看他枯瘦手上的老年斑，看他莊重嚴肅的每一個(gè)動(dòng)作都像是在舉行一場(chǎng)盛大的儀式。等這場(chǎng)儀式結束，我才注意到爺爺臉上滿(mǎn)是縱橫的淚。吃飯的`時(shí)候爺爺沒(méi)了蹤影，一家人急的像熱鍋上的螞蟻，總動(dòng)員分頭去找他。找到他的時(shí)候，他正拄著(zhù)拐棍站在我曾祖父碑前，手里拿著(zhù)姑姑去年給他買(mǎi)的智能手機，手機里播放的是我給他找的閱兵直播。他舉著(zhù)手機，嘴里絮絮叨叨，我們聽(tīng)不真切，只看到手機里閃過(guò)的國旗紅的耀眼。曾祖父在世的時(shí)候總愛(ài)跟我們講他那個(gè)時(shí)候，槍林彈雨滿(mǎn)目瘡痍，一個(gè)不小心就會(huì )沒(méi)了命。

　　啃樹(shù)皮吃草根，一心想著(zhù)讓自己的子孫后輩好好活，活在太平盛世，能溫飽，會(huì )識字曾祖父住了大半輩子的草房，一生都過(guò)的極其清苦，家里從平房到樓房，從窩窩頭到白面饅頭，從過(guò)年一頓肉到頓頓能吃肉，這中間跨越了兩代人的青春。

爺爺作文400字 篇3

　　這個(gè)寒假，我過(guò)得比較有趣！每次去爺爺家，爺爺都會(huì )教我練書(shū)法。爺爺寫(xiě)的毛筆字可是一流的，令人怎么看也看不夠。

　　爺爺說(shuō)，練習書(shū)法，貴在堅持，耐心是十分重要的`，還要認真，如果不好好練，練多少遍也沒(méi)有用。爺爺對我的教誨，我永記心中。

　　我一筆一畫(huà)地練著(zhù)，爺爺寫(xiě)什么，我就寫(xiě)什么。練書(shū)法時(shí)，我成了爺爺的“模仿機器”，爺爺寫(xiě)得工整又漂亮，而我由于剛剛練習毛筆字，一竅不通，寫(xiě)得七扭八歪，但爺爺總是鼓勵我，耐心地教我。

　　對于練書(shū)法，我也有發(fā)脾氣的時(shí)候。有一次，我與爺爺一同練，爺爺練了兩個(gè)小時(shí)，我也同樣練著(zhù)，由于時(shí)間久，我沒(méi)有耐心了。我想，我練了這么多天，還是不如爺爺寫(xiě)得好……想著(zhù)想著(zhù)，我生氣了，把毛筆一扔，說(shuō)道：“哼，我不練了，練了這么久，也沒(méi)有效果！”說(shuō)著(zhù)，我坐到了沙發(fā)上。爺爺聽(tīng)到后，笑盈盈地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你不靜心練，怎能寫(xiě)出好字呢？練字需要靜心，只有當你靜下心來(lái)，你才能提高，明白嗎？”我聽(tīng)后，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　在爺爺教我練書(shū)法的日子里，我學(xué)到了許多東西，也悟出了一些道理：做一件事的時(shí)候，不但要靜心，還要有耐心與恒心。

爺爺作文400字 篇4

　　我和媽媽最近一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書(shū)，就讓我帶領(lǐng)大家認識一位技藝高超，有很多辦法的爺爺吧！

　　故事的大概是這樣的：小約瑟的爺爺為可愛(ài)的孫子做了一件奇妙的毯子，后來(lái)小約瑟長(cháng)大了，毯子舊了，媽媽讓他把毯子扔了。約瑟不愿意扔就去找到了爺爺，爺爺把毯子改成了一件奇妙的衣服，后來(lái)衣服又小了，媽媽又讓他把衣服扔了，這時(shí)他又找到了爺爺，爺爺又將衣服改成奇妙的背心、后來(lái)又將背心改成了奇妙的領(lǐng)帶，又將領(lǐng)帶改成了奇妙的手帕，又將手帕改成一粒紐扣，到后來(lái)紐扣又丟了。讀了這本書(shū)讓我知道了慈祥的約瑟爺爺不但聰明而且心靈手巧，總是能把舊的東西重新變成新的，像有神奇的魔法一樣，讓我有一種非常驚訝的感覺(jué)。約瑟爺爺為了孫子一次又一次地修改物品，在縫縫補補、裁裁剪剪當中，詮釋了約瑟爺爺對孫子無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護，一針一線(xiàn)地縫入了約瑟的.成長(cháng)當中，當有形的東西全部消失后，留下的記憶與愛(ài)卻永遠也揮之不去。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，使我懂得了在生活中要養成節約不浪費的好習慣，更要認真學(xué)習，像約瑟爺爺那么聰明，做任何事情都要多動(dòng)腦筋，多想辦法，這樣一定會(huì )有意想不到的收獲的。希望我長(cháng)大后能像約瑟爺爺一樣能干，在平凡的生活中做出不平凡的事情！

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