我的爺爺_小學(xué)四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的爺爺_小學(xué)四年級作文,希望能夠幫助到大家。
我的爺爺_小學(xué)四年級作文1
我的今年62歲了,高高的個(gè)子,魁梧的身材,額頭上印著(zhù)一道道深深的皺紋。
爺爺很愛(ài)勞動(dòng)。退休后,爺爺和奶奶一起住在鄉下。他們一起下田里干農活、做家務(wù)。有一次,爸爸帶我回老家看爺爺奶奶,爺爺領(lǐng)著(zhù)我去看他和奶奶種的麥子。到了一望無(wú)際的麥田里,我看見(jiàn)綠油 油的麥苗在向我招手。我問(wèn)爺爺:“哪是我們的麥田呀?”順著(zhù)爺爺手指的方向,我驚訝地叫起來(lái):“好大的麥田呀!”爺爺告訴我,到了六月份,麥子成熟了,回來(lái)一起和爺爺收麥子吧!我爽快地答 應了。
爺爺很愛(ài)我。有一次我生病了,爺爺趕緊從鄉下趕過(guò)來(lái)看我。他給我講軍事故事、陪我下軍棋,讓我忘記了病痛。
爺爺有時(shí)也很?chē)绤。當我犯錯誤的時(shí)候,爺爺會(huì )瞪大眼睛看著(zhù)我,嚴厲地批評我,嚇得我馬上承認錯誤。
爺爺很愛(ài)我,我也很愛(ài)爺爺!
我的爺爺_小學(xué)四年級作文2
我祖父原本是一個(gè)喜歡笑、喝酒、抽煙和“管閑事”的人。他聲音很大。他一開(kāi)口,我和正在睡覺(jué)的媽媽就會(huì )被他和奶奶之間的對話(huà)吵醒。每次回家,爺爺都會(huì )大叫:“岳躍回來(lái)了!”每當他看到我。對我微笑。每次我爺爺吃了一頓美餐,他都會(huì )跑到村里十字路口的石頭旁坐下來(lái)和其他人聊天。他經(jīng)常給別人一支煙。
但是自從爺爺生病去了醫院,他就不再和別人聊天了。甚至我也不理會(huì )我的話(huà),不再笑了。
那天早上,我和媽媽去看望爺爺。爺爺躺在重癥監護室的第六張床上。床邊有各種各樣的裝置,拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn):紅色、綠色和黃色。它們交織在一起,與爺爺相連。
爺爺掛上鹽水后,我們和一個(gè)穿藍色衣服的爺爺把病床推出急診室,來(lái)到住院部10樓病房。過(guò)了一會(huì )兒,我發(fā)現爺爺的眼睛是水汪汪的,于是拿了一張餐巾紙擦眼淚。爺爺默默地握著(zhù)我的手,沒(méi)有笑。
媽媽說(shuō)爺爺患有腦梗塞,這是一種非常危險的疾病。我希望爺爺身體健康,早點(diǎn)離開(kāi)醫院,這樣我們的家庭就能恢復活力。
我的爺爺_小學(xué)四年級作文3
誰(shuí)長(cháng)著(zhù)一雙小小的但又炯炯有神的眼睛?誰(shuí)長(cháng)著(zhù)黑黑的而又健康的皮膚?而誰(shuí)又長(cháng)著(zhù)已長(cháng)著(zhù)一些皺紋而又能說(shuō)會(huì )道的嘴巴?這個(gè)人,當然就是世界上獨一無(wú)二的人,我的爺爺。
我的爺爺有很多優(yōu)點(diǎn),比如聰明、勇敢、不怕累……但是最會(huì )修東西,才是他最大的優(yōu)點(diǎn)。
有一次,我家的洗手盆有點(diǎn)不牢固,爺爺拿出了玻璃膠來(lái),想把它粘上去。他熟練的動(dòng)起手,還經(jīng)常叫我去那邊拿點(diǎn)東西,再去那里拿點(diǎn)東西。沒(méi)過(guò)多久,我竟然成了爺爺的小幫工了。對修東西熟能生巧的爺爺,沒(méi)過(guò)多久,爺爺就快修好了,但又怕還會(huì )不牢固,他還用自己的手指把膠水繞著(zhù)洗手盆涂了一圈,真是用心良苦!
還有一次,我家的電風(fēng)扇又壞了,也是爺爺挺身而出。但是,沒(méi)配件,只能出去買(mǎi)了。買(mǎi)來(lái)后,爺爺一進(jìn)門(mén)就直奔電風(fēng)扇前開(kāi)始修起來(lái)。拆開(kāi)電風(fēng)扇,里面可臟了,但爺爺不顧自己的手,伸進(jìn)去弄了又弄,終于弄好了,爺爺還不去洗手,一定要把電風(fēng)扇裝回去,再試試行不行,才去洗手呢!
其實(shí),勇敢、不怕辛苦等也是爺爺的優(yōu)點(diǎn),我崇拜我的爺爺,但我更喜愛(ài)我的好爺爺!
我的爺爺_小學(xué)四年級作文4
我的爺爺已經(jīng)年逾古稀,可身體仍非常硬朗。不信?聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)。
爺爺身材中等,不胖也不瘦,額頭刻上了幾道深深的皺紋,手上也出現了幾個(gè)褐色的老年斑,但爺爺氣色紅潤,精神很好,這大概都歸功于爺爺的保健品,什么螺旋藻呀、蜂膠呀、人參呀說(shuō)也說(shuō)不清。
一次,表哥來(lái)天津出差,到我家作客,爺爺帶他去逛街。一大早出去,爺爺和表哥就出去了,晚上才回來(lái),表哥已經(jīng)累得筋疲力盡,直喊累死了!爺爺卻還跟沒(méi)事人似的,讓表哥直羨慕。你說(shuō)我爺爺體力好不好?
爺爺屋里堆滿(mǎn)了各種保健品和關(guān)于保健的書(shū),還有各種保健儀器。那兒磕著(zhù)了碰著(zhù)了,不管有事沒(méi)事,他都用紅外線(xiàn)照一照,還跟我說(shuō)照一照就沒(méi)事了。
他每天都不忘吃螺旋藻、維生素、蜂膠等,把這些看得比吃飯都重要。有時(shí)爺爺在吸氧,可到了吃飯的點(diǎn)兒,怎么叫都不吃飯,非得吸完氧才慢悠悠地走出來(lái)吃我們給他留下的飯菜。
唉,我這爺爺。
我的爺爺_小學(xué)四年級作文5
我的爺爺很胖,頭發(fā)烏黑烏黑的,像染上了黑色的漆似的。彎彎的眉毛,一對炯炯有神的眼睛像黑寶石。鼻子筆挺筆挺的,還有一張大大的嘴巴,看起來(lái)很精神。
爺爺很疼愛(ài)我。有一次,我被別的小朋友打哭了。爺爺出來(lái)問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)出了是戴鴿打的。爺爺的臉上露出了生氣的樣子說(shuō):“戴鴿,你為什么打我孫女?”戴鴿臉上想哭的樣子,說(shuō)不出來(lái)話(huà)了。爺爺嚴厲地說(shuō):“以后別再打戴鴿了!贝鼬澋拖骂^小聲說(shuō):“知道了!”爺爺疼愛(ài)地對我說(shuō):“走,我帶你上街上買(mǎi)好吃的去!”到了街上,爺爺買(mǎi)了一大包零食給我,又給我買(mǎi)了一個(gè)油炸的雞腿。
我的爺爺很疼愛(ài)我,雖然爸爸常批評爺爺說(shuō)他溺愛(ài)我,但我仍然愛(ài)我的爺爺!
我的爺爺_小學(xué)四年級作文6
從外表來(lái),看爺爺是一個(gè)非常平凡的人,但他有一個(gè)令我佩服得五體投地的奇特之處,那就是說(shuō)功。
爺爺的語(yǔ)言卻有很強的說(shuō)服力。記得有一次鄰居劉阿姨和劉叔叔吵得不可開(kāi)交,還把家里的許多東西都砸了。爺爺循聲趕了過(guò)去,勸說(shuō)道:夫妻本應該和睦相處?赡銈兡,卻打打罵罵,不怕人家看了笑話(huà)。你們應該懂得家和才能萬(wàn)事興。兩人聽(tīng)了爺爺的話(huà),都羞得面紅耳赤,互相道了歉。爺爺三言?xún)烧Z(yǔ)化解了他們的糾紛。
爺爺不僅語(yǔ)言具有很強的說(shuō)服力,還能從小故事中折射出大道理。吃飯的時(shí)候,爺爺都會(huì )講幾個(gè)小故事。這些小故事如河水般解除我們的干渴,滋潤我們的心田。我對其中一個(gè)故事仍記憶猶新:明朝開(kāi)國皇帝朱元璋的一生富有傳奇色彩,他一生從事過(guò)三個(gè)職業(yè),分別是叫花子、和尚、皇帝。正是因為這些特殊的經(jīng)歷,讓朱元璋養成了一個(gè)習慣節儉。爺爺隨后就說(shuō)我們現在的幸福生活來(lái)之不易,我們要從小養成節儉的好習慣。我牢牢記住了爺爺的話(huà),養成很多很多類(lèi)似節儉的好習慣。
爺爺的說(shuō)功教會(huì )了我許多語(yǔ)言技巧和智慧,讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。
我的爺爺_小學(xué)四年級作文7
我今年六十多歲,可看很年輕,比年齡小五六歲。臉長(cháng)長(cháng)的,濃黑的眉毛,一雙不大的眼睛,慈祥和藹。最有意思的那張嘴,嘴角微微往上翹,在笑的樣子。個(gè)頭,身板很硬朗,走起路來(lái)也挺精神、瀟灑。
的愛(ài)好:看書(shū)、讀報、寫(xiě)詩(shī)、文史等。每天一下班回家,不把當天的報紙看完他連飯都不吃。每天回家要看四五個(gè)小時(shí)的書(shū),他看書(shū)的別人再吵鬧也聽(tīng)。很會(huì )寫(xiě)詩(shī),他還出了詩(shī)集。甘肅有公園,我寫(xiě)的詩(shī)詞楹聯(lián)。
非常喜歡文史資料,的知識很淵博,學(xué)問(wèn)很廣,都。比如:黃河鐵橋是誰(shuí)建的、哪些朝代在哪個(gè)省留下名勝古跡;哪個(gè)歷史名人在到過(guò)地方、留下名言,他能給你說(shuō)上幾天幾夜都說(shuō)不完!陡拭C的由來(lái)》寫(xiě)的書(shū),大家說(shuō)我是甘肅通全國通。
就說(shuō)上次跟朋友帶我去白塔山公園玩這件事吧,走到哪個(gè)亭子,都能說(shuō)出的來(lái)歷。走到旭日亭,就開(kāi)始講亭的歷史演變過(guò)程和神奇的`傳說(shuō),導游和游人都跟,講得津津有味,游客聽(tīng)得越來(lái)越多。導游有也講上幾句,還不時(shí)地插上幾句更正意見(jiàn)或補充導游講到的內容。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),大家都豎起了大拇指,稱(chēng)贊講得太好了。
這下你們我的厲吧!
我的爺爺_小學(xué)四年級作文8
我有個(gè)愛(ài)我的爺爺,他個(gè)子很高,但骨瘦如柴,黝黑的皮膚,臉上布滿(mǎn)了皺紋!
他很會(huì )用“撒謊”來(lái)疼愛(ài)我。爺爺病了,姑姑給爺爺買(mǎi)來(lái)了栗子吃,貪吃的我撒謊說(shuō)給爺爺剝栗子皮,其實(shí)是為了得到好吃的栗子。滿(mǎn)滿(mǎn)一碗可口的栗子放在桌子上,我用調皮的眼光看著(zhù)爺爺:“爺爺,栗子來(lái)了,我給你剝!睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭,我順手拿了3個(gè)栗子塞在口袋,爺爺見(jiàn)了,假裝說(shuō):“爺爺想睡覺(jué)了,把栗子端出去,爺爺不愛(ài)吃!薄澳呛冒!”我愁眉苦臉的說(shuō),其實(shí)心里美滋滋的,正沾沾自喜的!
直到長(cháng)大后,我才知道爺爺最?lèi)?ài)吃的就是栗子!爺爺用雙手和他的懷抱溫暖了我。那年春節,我和小伙伴們出去玩耍,玩到晚上我迷了路,在公園的椅子上大哭,寒風(fēng)凍得我直哆嗦,哭了半小時(shí)后,隱約聽(tīng)到爺爺的在叫我的名字,我便有意識地站到椅子上大聲喊:“爺爺,我在公園椅子上!边@樣喊了三遍,爺爺來(lái)了見(jiàn)我在那兒瑟瑟發(fā)抖,就用他那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手把我抱到他的懷里,瞬間我感到一絲溫暖!
這就是我的爺爺,一個(gè)愛(ài)我的爺爺!爺爺,我愛(ài)你!
我的爺爺_小學(xué)四年級作文9
我的爺爺瘦瘦的,留著(zhù)一頭板寸頭,像一根根黑針,彎彎的眉毛,像一對小月牙,有一雙小小的眼睛,鼻子高聳直立,嘴巴小小的。
我的爺爺很愛(ài)抽煙,只要有時(shí)間,他就會(huì )從兜里拿出一根香煙,把香煙刁在嘴里,右手點(diǎn)火,左手擋在點(diǎn)火機前面,以免風(fēng)把火吹滅,點(diǎn)好之后,便躺在沙發(fā)上,吸一口氣,便又吐出來(lái),那味道真嗆人,可爺爺不這么覺(jué)得,反而還對我說(shuō):“這才香呢!”這句話(huà)讓我想了好久,可都沒(méi)想出爺爺為什么這樣說(shuō)。
他不僅愛(ài)抽煙,還愛(ài)看電視,晚上七點(diǎn)準時(shí)看。當我們都睡覺(jué)了,可爺爺正看得起勁。有一次,我勸爺爺:“早睡早起身體好!睜敔斦f(shuō):“我白天在田里干活,晚上看一會(huì )兒電視沒(méi)什么!庇谑菭敔斢挚雌鹆穗娨,只見(jiàn)眼睛緊盯著(zhù)電視,完全不理我們。雖然爺爺說(shuō)只一會(huì )兒,可爺爺一看就是幾個(gè)小時(shí),我真佩服他。
這就是我的爺爺,我喜歡他,希望他能改正這些壞習慣。
我的爺爺_小學(xué)四年級作文10
我的爺爺非常愛(ài)看球賽,家里的電視機里總是有各種球賽,有足球賽、籃球賽、排球賽……還有一些我也不知道名字的球賽。
有一次,爺爺盼望已久的一場(chǎng)足球賽把時(shí)間往后調了調,在夜晚舉行。爺爺也把睡覺(jué)的時(shí)間往后調了調,結果,爺爺夜里十二點(diǎn)才睡覺(jué)!
這不,爺爺昨天剛熬夜,今天晚飯前又看起了足球賽。飯做好了,我叫爺爺過(guò)來(lái)吃。爺爺很不情愿,但又無(wú)可奈何。突然,爺爺的腦子里靈光一閃,想到了一個(gè)好主意!爺爺拿著(zhù)碗筷,把自己的飯菜夾進(jìn)碗里,然后把碗筷放在板凳上,把板凳推到電視機前,一邊看足球賽一邊吃。
爺爺不僅愛(ài)看足球賽,乒乓球賽也看。每次他支持的隊伍輸了,他會(huì )恨鐵不成鋼,但如果贏(yíng)了,他會(huì )興奮得像個(gè)孩子。
這就是我的爺爺,一個(gè)讓人揣摩不透的老球迷。
我的爺爺_小學(xué)四年級作文11
我的爺爺今年60多歲了,中等的個(gè)子,一張布滿(mǎn)皺紋的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,最值得驕傲的是爺爺具有“活到老,學(xué)到老”的品質(zhì)。
爺爺退休后,在家經(jīng)常做的事無(wú)非就是看一些書(shū),如:《中華上下五千年》、《官場(chǎng)現形記》等等。
有一次,我在背誦英語(yǔ)課文,爺爺見(jiàn)了,便順勢要跟我念英文。我聽(tīng)了,哈哈大笑,但還是耐心地教起了爺爺念英文。我念:“hello”,爺爺也鼓足了勁兒,大聲念“hello"。后來(lái),爺爺嫌我教的不好,把復讀機和磁帶拿出來(lái),打開(kāi),一遍一遍認真地聽(tīng)讀。念完后,還拿出紙和筆,仔細地抄寫(xiě)著(zhù)單詞。
爺爺就這樣,一直學(xué)習英語(yǔ)。吃完飯后,爺爺連步都不散了,還在學(xué)習。我對爺爺說(shuō):“您已經(jīng)學(xué)習一下午的英語(yǔ)了,休息休息,出去散散步吧!睜敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。不吃苦怎么能夠學(xué)會(huì )呢?”
學(xué)了幾個(gè)月,爺爺現在發(fā)音標準了,還能讀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)短文。爺爺的這種愛(ài)學(xué)習、堅持不懈的精神是值得我們敬佩和學(xué)習的!
我的爺爺_小學(xué)四年級作文12
我的爺爺是一個(gè)鄉村的農民。每天上田地里看看莊稼長(cháng)的怎么樣是他的“工作”。爺爺是一個(gè)勤勞的人,也是一個(gè)慈祥的老人。他的眼睛有些模糊了,頭上的頭發(fā)已是白發(fā)如霜了,額頭上也已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋。爺爺愛(ài)笑,一笑就合不攏嘴,這時(shí)你可以看到他嘴里只剩下幾個(gè)“衛兵”——門(mén)牙。爺爺喜歡看京劇。
爺爺只要有空閑的時(shí)間就會(huì )看京劇,時(shí)不時(shí)地學(xué)著(zhù)電視里的人唱,有時(shí)聽(tīng)到爺爺在學(xué)唱的時(shí)候就羨慕爺爺能找到自己的樂(lè )趣。我再悄悄的給你說(shuō)一個(gè)秘密:爺爺還會(huì )一些醫學(xué)。
爺爺的醫術(shù)都可以開(kāi)一個(gè)門(mén)診了,因為我爺爺給別人治皮膚病不要錢(qián),整個(gè)東街里都說(shuō)我爺爺治皮膚病一治就好就像神醫一樣,爺爺說(shuō):給別人治病是我的職責,我只希望天下的醫生都會(huì )消失,因為沒(méi)有了醫生就沒(méi)有了病人。爺爺還喜歡養小動(dòng)物。
爺爺很喜歡養小動(dòng)物,別人都說(shuō)爺爺家就像一個(gè)動(dòng)物園,爺爺家養了鴿子、雞、貓咪、小狗、里面我最喜歡的就是小狗了。爺爺愛(ài)護小動(dòng)物的樂(lè )趣使家里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
這就是我的爺爺,慈祥是他的外表,善良是他的內心。
我的爺爺_小學(xué)四年級作文13
我的爺爺對我很好,總是給我零花錢(qián)。
我爺爺的臉圓圓的、眼睛大大的、鼻子尖尖地、頭發(fā)白白的。
爺爺有的時(shí)候帶我去小游園、有時(shí)帶我去海爾廣場(chǎng),很開(kāi)心。
爺爺今年62歲了,面對每件事情都很淡定很淡定。
我的爺爺很高,也很健康。
有的時(shí)候愛(ài)干活、有的時(shí)候很懶惰。
爺爺很愛(ài)做飯和洗碗。
有一回我和爺爺去捉知了捉到了兩只我和爺爺一人一只,回了家我們把它們放到了一個(gè)盒子里第二天它們死了,我和爺爺沒(méi)有喂它東西吃,所以就死了,我和爺爺一起把知了埋在土堆里了。
我的爺爺的故事有很多很多,還有一回我和爺爺去捉蝴蝶,我住到了四只蝴蝶,最后把他們都放飛了,好美啊。
然后我們就快樂(lè )的回家了。
我的爺爺_小學(xué)四年級作文14
我的爺爺已年近七旬了,他有一頭雪白的卷發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛,背有點(diǎn)微駝。干瘦的身軀,一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手,似乎在告訴我他是莊稼漢。
從我上幼兒園開(kāi)始都是爺爺接送的,F在我已上小學(xué)四年級了,算算,爺爺已經(jīng)接送我七年了。
每次走到十字路口望著(zhù)川流不息的車(chē)輛時(shí),爺爺總是緊緊握住我的手,要大聲的地提醒我:“張宇杰,現在人多車(chē)多,要十分小心車(chē)啊!”但我對爺爺的好心提醒卻不理不睬。我總會(huì )不經(jīng)意漫不經(jīng)心的地說(shuō):“每次都說(shuō),很煩的知不知道啊!钡珷敔斂偸切π。
一天,我正在欣賞動(dòng)畫(huà)片,忽然我聽(tīng)到了一陣雜噪嘈雜聲。我走向陽(yáng)臺向外望了望,看到有一群人圍著(zhù)大聲議論著(zhù)什么。我帶著(zhù)好奇心向樓下沖去。到了樓下,我從人們的議論聲中了解到:,一個(gè)小朋友過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有看清左右,被一輛突如其來(lái)的車(chē)撞倒了,好在只是受了點(diǎn)皮外傷。幸好司機反應快,要不然后果不堪設想。頓時(shí),我才知道爺爺的教誨是對的。
從那以后,我每次過(guò)馬路都要看清楚了,確定安全才通過(guò)。
我的爺爺_小學(xué)四年級作文15
我 的 爺 爺我的爺爺今年65歲,他有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,個(gè)子中等,他笑起來(lái)很溫和慈祥,而且他還寫(xiě)得一手好字呢!爺爺是我的書(shū)法啟蒙老師。在我剛滿(mǎn)6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的時(shí)候,爺爺就充當了我的啟蒙老師。后來(lái),我報讀了廣州少兒圖書(shū)館的書(shū)法學(xué)習班,每周六爺爺都帶我去上課,在旁邊陪伴我一起學(xué)習書(shū)法。課后,爺爺督促我勤練毛筆字。平時(shí)每逢周末,我都會(huì )在爺爺家練毛筆字。爺爺總在我練字前幫我準備好所有的用具,在宣紙上打好方格,用鉛筆單勾好要寫(xiě)的字。在我寫(xiě)字的時(shí)候,爺爺在一旁指導我如何下筆,如何用力,如何寫(xiě)好每一個(gè)字。如果寫(xiě)錯了字,爺爺也不會(huì )生氣,他會(huì )耐心地教我,要我注意比較難寫(xiě)或容易寫(xiě)錯的地方。他經(jīng)常對我說(shuō):“字無(wú)白日功,要字寫(xiě)得好,就要下苦功! 爺爺還跟我講柳公權等著(zhù)名書(shū)法家少年時(shí)期學(xué)寫(xiě)字的故事來(lái)鼓勵我。兩年多來(lái),在爺爺的教導和鼓勵下,我參加過(guò)中外許多的書(shū)法比賽,獲得了許多的獎狀和獎牌,這些都是爺爺輔導我的功勞。我要衷心地對爺爺說(shuō)一聲:“爺爺,謝謝您!您是我最敬佩的人!”
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