我的爺爺小學(xué)作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的爺爺小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的爺爺小學(xué)作文1
在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，有許多人值得我敬佩，比如爸爸，媽媽?zhuān)�，清潔工，但最令我敬佩的是我家的鄰居張爺爺，他個(gè)頭不高，皮膚黝黑，臉上總是笑瞇瞇的，非常和藹可親，我和小伙伴們都非常喜歡他。
在不久前我家門(mén)口發(fā)生了一件事，我和幾個(gè)小伙伴在門(mén)口玩，突然聽(tīng)見(jiàn)不遠處一聲急剎車(chē)，一只小狗不幸被撞傷，車(chē)主見(jiàn)了，倒車(chē)轉頭走了，可憐的小狗因為兩條后腿被撞傷無(wú)法站立起來(lái)，疼得在馬路上直哆嗦，我正要去抱它，可又一想，還不知這條狗哪來(lái)的，要是它咬我一口，我可遭殃了，想著(zhù)，我把邁上前的腿縮了回來(lái)，這只誰(shuí)也不愿救的小狗在馬路中央可能給它再次帶來(lái)生命的威脅，在這關(guān)鍵時(shí)刻，張爺爺沖上前彎下腰把手一伸抱起那只小狗，朝自己家的方向走去，張爺爺在自家門(mén)前用木版搭了一狗"屋"，每天爺爺去照顧它，給它端水，喂飯，吃藥，幫它按摩兩條后腿，小狗的傷漸漸好轉，它在張爺爺的引導下開(kāi)始練走了，看得出，小狗走的很困難，走的時(shí)候它呲牙冽嘴忍著(zhù)疼，但它仍然堅持沒(méi)有放棄，轉天，天下起了雨，張爺爺立刻跑出屋奔向狗屋，此時(shí)，小狗已經(jīng)不在了，張爺爺濃眉不展，像是丟了什么重要的東西，他四處張望，我想小狗的腿還沒(méi)好，一定走不遠，果然張爺爺在花壇下發(fā)現了它，把它緊緊抱在懷里。
張爺爺有一顆關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命的精神，讓我懂得了生命的寶貴，他這種對待弱小動(dòng)物的認真負責的態(tài)度令我敬佩。
我的爺爺小學(xué)作文2
周末，我仍在學(xué)習。從門(mén)旁走進(jìn)來(lái)一個(gè)身影，那是我的爺爺。爺爺只有在周六的時(shí)候來(lái)見(jiàn)我，有時(shí)會(huì )帶上一些飯菜。
黃崢！爺爺！我跑到爺爺身邊。爺爺看了看我，說(shuō)：咦！多久沒(méi)見(jiàn)了，還長(cháng)高了不少。我十分開(kāi)心，因為我很久沒(méi)見(jiàn)到爺爺了。我聽(tīng)到爺爺說(shuō)我長(cháng)高了，我的意了。之后，我們說(shuō)著(zhù)最近的趣事，爺爺那布滿(mǎn)蒼桑的臉上露出開(kāi)心的笑容。最后，爺爺問(wèn)我，你今天可不可以到我家玩一天？爺爺希望能陪著(zhù)我�？墒俏蚁挛邕�有補習班。媽媽說(shuō)：下午有事情，所以今天不能去了。好吧那下次再來(lái)我家玩吧！爺爺略帶著(zhù)失望，乘公交車(chē)回家了，我的心感覺(jué)缺了什么，隱隱作痛，我也多么希望去爺爺家玩��！雖然他有奶奶相伴，但他缺少了兒孫陪伴的快樂(lè )。他的身體十分硬朗，但也不如以前了，他需要我的陪伴。我能陪他一起去鍛煉，一起去公園散步，一起下棋，給他帶來(lái)快樂(lè )。
自從快上六年級了，我的補習班和作業(yè)就增多了，沒(méi)有多少時(shí)間休息。有時(shí)我會(huì )想：我們是不是該留些時(shí)間給親人，留點(diǎn)時(shí)間給朋友？
那個(gè)星期，媽媽終于允許我去爺爺家了。于是，我馬上坐上了公交車(chē)，我要留點(diǎn)時(shí)間給爺爺。
下午，我們吃完飯之后，我和爺爺在花園里散步，那條小徑上，出現了一大一小的影子。一個(gè)是我，一個(gè)是爺爺。那一刻，我們臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
在這緊張的生活里，我們應該留點(diǎn)時(shí)間給我們的親人，留點(diǎn)時(shí)間給我們自己最親的人，不要因為忙碌疏遠了彼此的感情。
我的爺爺小學(xué)作文3
我的爺爺已經(jīng)八十多歲了，常常會(huì )做出一點(diǎn)糊涂事來(lái)！正如奶奶給他起的花名：“糊涂王”！
記得有一次，爺爺吃完早餐準備打電話(huà)給隔壁樓的王叔叔出去下棋的時(shí)候，爺爺找遍上下身的口袋都沒(méi)有找到手機，開(kāi)始著(zhù)急了——就像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，他想：我今天吃早餐的時(shí)候還看見(jiàn)手機！難道是：手機“飛走”了？還是有人入屋“偷東西”？爺爺疑惑不解。后來(lái)爺爺把“全家總動(dòng)員”出動(dòng)了媽媽找遍房子的每個(gè)角落：把衣柜里的衣服全都拿出來(lái)，放在地下，把全部房間搞得亂七八糟的。爸爸找遍客廳的每個(gè)角落：客廳里的東西都掉在地板上。結果一無(wú)所有。
于是我就想爺爺不習慣關(guān)手機，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣修k法！”“你這個(gè)丫頭只會(huì )搗亂，站一邊去！”媽媽說(shuō)�！叭绻阌修k法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爺爺送你一套故事書(shū)！”爺爺說(shuō)�！昂冒 蔽腋吲d的回答。于是，我撥通了爺爺的電話(huà)號碼，突然，一陣悅耳的歌聲從冰箱里出來(lái)，我一打開(kāi)冰箱，從冰箱里找到了手機，原來(lái)，是爺爺吃完早餐把剩下的飯菜放進(jìn)冰箱時(shí)，連同手機一起放進(jìn)冰箱�！鞍职�、媽媽?zhuān)棠堂咳艘惶籽笸尥尥婢�！爺爺一套�?shū)這些都不許少！”我得意洋洋地說(shuō)�！爱斎�，這是一種鼓勵！”
全家哈哈大笑，只有爺爺垂頭喪氣。
我的爺爺小學(xué)作文4
“爺爺”這個(gè)詞在我的印象中很陌生，很遙遠。因為我的爺爺在很早以前就去世了，不過(guò)我到現在還有一點(diǎn)關(guān)于爺爺的殘憶。但那些記憶是我一輩子值得珍惜的，因為它是我唯一，也是獨一無(wú)二的，一點(diǎn)能夠讓我想起爺爺對我的疼愛(ài)。
在我的殘憶中我記得有一次，那是一個(gè)傾盆大雨的夜晚。那時(shí)候我的爸媽還沒(méi)回來(lái)。只有一個(gè)孤獨的小女孩在等待，我的哥哥在學(xué)校被大雨拖住了腳步。這時(shí)，一個(gè)身影，給我帶來(lái)了希望。我跑向那個(gè)身影的主人，沒(méi)想到那并不是我的爸媽?zhuān)俏业臓敔敗?/p>
爺爺見(jiàn)我爸媽還沒(méi)回來(lái)就把我帶到了他家。到了爺爺家我們發(fā)現奶奶也沒(méi)在家。爺爺說(shuō)，奶奶去找我爸媽了。其實(shí)我知道奶奶去打麻將了，我哭了。爺爺見(jiàn)了，馬上安慰我，并讓我去換衣服。換好衣服以后我看見(jiàn)爺爺在燒火做飯。
一會(huì )兒后，飯便做好了。我狼吞虎咽的吃起來(lái)。爺爺看了，連忙叫我慢點(diǎn)吃。那晚我住在爺爺家，那晚我顯得格外的安靜和開(kāi)心。
爺爺去世的時(shí)候，哪個(gè)屋子都沉浸在悲傷和淚水中，但只有一人在吃飯——奶奶。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁礌敔斎ナ懒�，奶奶為什么不傷心？媽媽沒(méi)回答只是嘆了一下氣。長(cháng)大之后我明白了為什么爺爺去世了，奶奶不流淚的原因。我的奶奶對我很好，但是我還是討厭那個(gè)虛偽的奶奶。
現在，我相信我的爺爺一定在天堂快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)，沒(méi)有了奶奶的叫罵聲，沒(méi)有了奶奶的麻將聲。
每次想到我的爺爺，我都會(huì )為爺爺感到傷心，他一輩子被奶奶的叫罵聲籠罩，卻每次都不會(huì )吭一聲。有時(shí)我也會(huì )哭一場(chǎng)。那是惋惜，還是眷戀？
爺爺祝你在天堂快樂(lè )！我會(huì )永遠記得你的那份疼愛(ài)。
謝謝您，我的爺爺，給我的童年美好的回憶。雖然只有一點(diǎn)，真的謝謝您！
我的爺爺小學(xué)作文5
我從小就非常喜歡體育，我媽說(shuō)這也許是遺傳于我的爺爺，爺爺現在已經(jīng)八十多歲了，可身體非常健朗，這得益于他天天運動(dòng)，早上爬山，晚上散步。
爺爺基本上是每天堅持運動(dòng)，不論刮風(fēng)下雨，可為了爺爺的安全，每當壞天氣的時(shí)候，爸爸都要阻止爺爺出門(mén)。這天是周末，我和爺爺約好一起去爬山，可天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我想肯定不用去了，便給爺爺打電話(huà)叫他不要去了。爺爺說(shuō)：“嗯，到時(shí)候再看天氣�！贝蛲觌娫�(huà)，我就去同學(xué)家玩了�？商靹倓傆幸稽c(diǎn)放晴，爺爺就急匆匆地來(lái)叫我，硬拉著(zhù)我上了山。因為剛下過(guò)雨，山上的路很濕滑，我很小心，爬得很慢，而爺爺卻不一樣，雖然也小心，但卻是大步大步地往山頂走。好不容易爬到山頂，我這個(gè)一向自認為體育不錯的人都有些氣喘吁吁，可我爺爺面不紅，氣不喘，根本不像剛爬過(guò)山，做過(guò)劇烈運動(dòng)的樣子。下山速度就更快了，轉眼功夫就到了山腳。爺爺還要求我一起走路回家，快到家時(shí)，我整個(gè)人累得都快虛脫了，可爺爺把我送到家門(mén)口，又大步流星地走了。我爺爺不僅爬山了得，散步更是厲害。有一次，我和爸爸、爺爺一起去散步，走不一會(huì )兒，爺爺就在很前面了，我勉強能跟上，我老爸就慘了，被爺爺遠遠地甩在后面，這都是爺爺天天鍛煉的成果呀！
我有一個(gè)好爺爺，一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的好爺爺，我祝愿我的爺爺身體健康，萬(wàn)事如意。
我的爺爺小學(xué)作文6
今天我給大家講一講我家的老虎爺爺。
我的爺爺有著(zhù)一雙不大的眼睛，瞪起來(lái)不怒自威，有點(diǎn)讓人望而生畏；高高的鼻梁挺著(zhù)，一口牙齒剩不了幾顆。平時(shí)爺爺最?lèi)?ài)穿他那洗得發(fā)白的褲子，樸素得有點(diǎn)寒酸。
我為什么說(shuō)我的爺爺是老虎爺爺呢？因為我的爺爺虎年出生，有虎的性格、虎的作風(fēng)。爺爺最?lèi)?ài)喝酒了，經(jīng)常喝著(zhù)喝著(zhù)就醉了，然后嘰哩咕嚕說(shuō)一大通聽(tīng)不懂的酒話(huà)。說(shuō)他醉了還不承認，結果走路都搖搖晃晃的。這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要若惹他生氣，如果一惹他生氣，他那張令人生畏的大口就會(huì )立刻咆哮起來(lái)，把我的耳膜都要震破了。
記得在一個(gè)星期五晚上，我們回到家后，我就看電視了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)突然想起作業(yè)還沒(méi)有做完，就飛快鉆進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始做作業(yè)起來(lái)，做了一會(huì )兒越來(lái)越?jīng)]精神了，就把頭放在桌子上，休息一會(huì )。爺爺走來(lái)拿東西，看到我趴在桌上，以為我還在寫(xiě)作業(yè)，就走過(guò)來(lái)用他的大拳頭把我的頭打了一下，氣勢洶洶的說(shuō)：“你看你，怎么在寫(xiě)作業(yè)，頭都趴在桌子上了�！蔽覈樍艘惶�，手都把筆打飛了�；剡^(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是爺爺，心想：爺爺是怎么過(guò)來(lái)的？爺爺瞪圓了眼睛，繼續大聲道：“趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)這樣做嗎？人要有臉，樹(shù)要有皮，別人說(shuō)了就要聽(tīng)進(jìn)去，不要當成耳邊風(fēng)。寫(xiě)作業(yè)要端正姿勢，拿好筆，才能把這些字寫(xiě)好，聽(tīng)到?jīng)]有？”我委屈的只想掉眼淚，心想：爺爺，你為什么總是對我處處“挑剔”呢？橫挑鼻子豎挑眼的。
這就是我家的老虎爺爺，在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下的是讓人又愛(ài)又恨的嚴厲和慈祥。
我的爺爺小學(xué)作文7
有這樣一個(gè)人，他是我堅強的后盾，他是我最?lèi)?ài)的人，他就是我的爺爺。爺爺的愛(ài)那樣的樸實(shí)無(wú)華，卻滋潤著(zhù)我的心田……
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，我和他們待在一起的時(shí)間屈指可數，是爺爺把我帶大的，因此，我最親的人就是爺爺。爺爺對我的學(xué)習非常重視，從我三歲開(kāi)始，爺爺就教我讀書(shū)認字了，爺爺還給我買(mǎi)了許多小人書(shū)，讓我從小養成閱讀的習慣。也因為爺爺的教導，我懂的知識比同齡人多得多，是大人們贊揚的對象。直到現在，我的成績(jì)在班級里也是名列前茅。爺爺不光培養我學(xué)習的能力，還教我練書(shū)法。小時(shí)候活潑好動(dòng)的我，每天面對枯燥無(wú)味的漢字，一遍又一遍地寫(xiě)著(zhù)，實(shí)在無(wú)趣。每次練字的時(shí)候，我都想去樓下和伙伴們玩，但每次都被爺爺拒絕，在爺爺的嚴格要求下，我的字才會(huì )寫(xiě)得如此工整。
爺爺如今已年過(guò)六十，做許多事情已經(jīng)力不從心，可唯獨有一件事情讓爺爺興致很高，那就是做菜。每次去爺爺家，爺爺都會(huì )做很多菜，到吃飯的時(shí)候，爺爺總是給我?jiàn)A很多菜，一邊夾菜還一邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)肉，才能長(cháng)高�！碑斘掖罂诖罂诘爻匀獾臅r(shí)候，爺爺總是微笑著(zhù)的。其實(shí)我不太喜歡吃肉，因為我有很?chē)乐氐奈覆�，如果吃太多肉的�?huà)，胃就會(huì )痛。但為了能讓爺爺高興，每次我都吃很多，胃痛也值得。
爺爺的愛(ài)我無(wú)以回報，我只能以我的方式來(lái)讓爺爺開(kāi)心。我害怕?tīng)敔斢幸惶鞎?huì )離開(kāi)我，我也知道，那一天終會(huì )到來(lái)。所以我要好好珍惜和爺爺相處的時(shí)間，不要留下遺憾。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：爺爺，我愛(ài)您！
我的爺爺小學(xué)作文8
我的爺爺是個(gè)有夢(mèng)想的人，他的夢(mèng)想是：在我們的手里把歷史遺產(chǎn)保護下來(lái)，不讓它們在我們手里消失！
我問(wèn)爺爺是什么讓他有了這個(gè)夢(mèng)想，爺爺說(shuō)：“我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng )造了燦爛文明，可是由于年代久遠，留傳到現在的歷史文化遺產(chǎn)已經(jīng)很少了，所以我的夢(mèng)想就是保護好文化遺產(chǎn)，讓我們的子孫后代都知道我們中國光輝燦爛的文明歷史�！�
有次，爺爺看到有個(gè)人在拆麗水江邊的棟樓，這棟樓雖然很破舊了，但是爺爺知道它有著(zhù)400多年的歷史，而現在擁有這么悠久歷史的房子已經(jīng)很少了。于是爺爺趕緊把房頂上拆房子的人叫下來(lái)，和他們談了他的想法，并請求他們暫時(shí)不要拆。第二天，爺爺就去找市政府的領(lǐng)導，談了這棟房子的歷史價(jià)值和保護這棟房子的要求，市領(lǐng)導最終被打動(dòng)了，他們開(kāi)會(huì )重新研究了這房子，更改了規劃不再拆它了，而且還 撥了專(zhuān)款修繕了它，這就是現在麗水市很有名的觀(guān)音閣�，F在觀(guān)音閣已經(jīng)改舊貌，變得美麗壯觀(guān)，成為市政府接待外地客人參觀(guān)瀏覽的地方，同時(shí)也成為人們平時(shí)休閑娛樂(lè )的地方，大家都夸它是麗水江邊道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。爺爺看到這棟樓經(jīng)過(guò)自己的努力終于被保護了下來(lái)，感到十分欣慰，實(shí)現夢(mèng)想的決心也更堅定了。
就這樣，爺爺因為堅持著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，在30多年的時(shí)間里，通過(guò)各種途徑保護下來(lái)了30多個(gè)重要歷史文化遺跡，其中大部分被列為省、市、縣級文物保護單位，或作為愛(ài)國主義教育基地、黨史教育基地得到永久保護，而爺爺也因此在第三屆“薪火相傳--中國文化遺產(chǎn)保護”評選中榮獲“年度貢獻獎”。
這就是我的爺爺，把傳承中華文明作為自己的夢(mèng)想并努力去實(shí)現的人。
我的爺爺小學(xué)作文9
我的爺爺在達州市公路局工作，他是公路局的總工程師，負責修路架橋。爺爺今年已經(jīng)六十歲，馬上就要退休了。他的頭上已經(jīng)有了很多白頭發(fā)。爺爺個(gè)子不是很高，我估計他不到一米七，他長(cháng)得比較清瘦，但是很有精神。我的爺爺戴了一副黑邊框眼鏡，一看就是一個(gè)知識分子，很有學(xué)問(wèn)。
爺爺很關(guān)心我的學(xué)習。每天晚上他都要督促我做家庭作業(yè)。我做完作業(yè)后，他都要幫我檢查，把發(fā)現的錯誤給我指出，讓我改正。周末或平時(shí)做完作業(yè)后，他還要教我學(xué)習英語(yǔ)。每天早上上學(xué)前，他都要給我播放英語(yǔ)口語(yǔ)的磁帶讓我聽(tīng)。在上學(xué)的路上，他也和我一起練習英語(yǔ)口語(yǔ)。平時(shí)他還抽空教我學(xué)習數學(xué)，現在老師還沒(méi)有教的內容，如：小數和分數的加、減、乘、除法運算，我都基本掌握了。他還經(jīng)常推薦一些課外書(shū)籍給我看。在爺爺的幫助下，我的成績(jì)一直都比較好。
爺爺平時(shí)對我要求非常嚴格。每天早上他叫我按時(shí)起床，因此我從上學(xué)以來(lái)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。爺爺經(jīng)常教育我，在學(xué)校要遵守紀律，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。他還要求我要尊敬老師，要和同學(xué)搞好團結，不打人、罵人，特別不能欺負女同學(xué)，放學(xué)后要按時(shí)回家，不在街上逗留。
在家里爺爺也是我的好朋友。他經(jīng)常抽休息的時(shí)間和我一起玩耍。有時(shí)候，他和我踢足球、打乒乓球，有時(shí)候他教我學(xué)電腦，有時(shí)候他還和我一起唱歌，有時(shí)候我們一起看電視里的體育比賽。他還經(jīng)常給我講故事，教我彈鋼琴……
我覺(jué)得，我的爺爺是世界上最好的爺爺。我很喜歡他，我希望他能健康長(cháng)壽。
我的爺爺小學(xué)作文10
爺爺走了，無(wú)聲無(wú)息，飄飄悠悠懸在我心，不勝涼意……
車(chē)駛過(guò)荒涼的馬路，枯黃的樹(shù)葉兒簌簌零落，半空云隙間似乎有許多幽靈在虎視眈眈，可望著(zhù)望著(zhù)又仿佛是可愛(ài)天使們來(lái)迎接下一位上天堂的人。我如坐針氈，世界仿佛也沒(méi)有了溫度。
死了，靜靜地躺在那兒，然后推進(jìn)火口，隨即送出一堆白灰，我沒(méi)有看見(jiàn)，是聽(tīng)大人說(shuō)的，因為已無(wú)力下車(chē)了。
一直又坐著(zhù)車(chē)回了家，叔叔伯伯們開(kāi)始整理起爺爺的遺產(chǎn)。我便隨手挑了本日記，讀著(zhù)。是爺爺寫(xiě)的，字跡好熟悉！仿佛眼前的灰指甲并沒(méi)有消逝。
日記千篇一律，很少有新鮮事發(fā)生，或許可以這么說(shuō)，爺爺的晚年很安詳。第一節開(kāi)始都敘說(shuō)：“晨六時(shí)，踱步去天星湖中學(xué)練太極拳……”或許這又說(shuō)明，爺爺的晚年很有規律。但我卻覺(jué)著(zhù)這索然無(wú)味，絲毫體會(huì )不到爺爺在這其中傾注的是什么。
可漸漸的，我的眼眶濕潤了，看到爺爺死前三天的絕筆，我不敢想象，他是如何支撐著(zhù)自己已失去知覺(jué)的雙腿邁到寫(xiě)字臺前的，更不敢想象他又是憑著(zhù)什么力量顫抖地寫(xiě)下那段文字：“晨六時(shí)，踱步去天星湖度假村練太極拳……”
爸爸告訴我，爺爺這一星期以來(lái)就已無(wú)法自理，大小便失禁，卻根本沒(méi)有人看見(jiàn)他，還在寫(xiě)著(zhù)一天都沒(méi)有遺漏的日記。
什么？我怔了。爺爺出身于殷實(shí)大戶(hù)，雖然飽讀詩(shī)書(shū)，到后來(lái)卻只能當個(gè)會(huì )計，竟還是逃不過(guò)滄桑的摧殘，家宅破敗的結局反練就了他不屈的筋骨和那一股永不服輸的倔勁。
夕陽(yáng)西下的最后一縷陽(yáng)光巧合似的照在日記本了，顯得如此光鮮亮麗，我忍住淚水，又一次翻開(kāi)，��！聽(tīng)到了，多么美妙的聲音��！
——生之渴望！
我的爺爺小學(xué)作文11
媽媽常說(shuō)：“家有一老，如有一寶�！痹谖覀兗�，可有兩個(gè)寶呢！
我的爺爺燒得一手好菜，是我們家的“五星級大廚師”。每天一到傍晚，就看到他在廚房里忙碌起來(lái)，開(kāi)始為我們全家準備豐盛的晚餐了。每次家里來(lái)客人了，爺爺就更忙了，買(mǎi)菜、洗菜、燒菜……吃過(guò)爺爺菜的親戚朋友，沒(méi)有一個(gè)不對他的廚藝點(diǎn)贊的。一次，我們從杭州旅游回來(lái)，還在回味著(zhù)西湖醋魚(yú)的美味，爺爺在一旁聽(tīng)到了，笑瞇瞇地說(shuō)他也會(huì )燒。第二天，當我品嘗著(zhù)爺爺燒的糖醋鱖魚(yú)時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信，真的比店里賣(mài)得還好吃。
我對爺爺的燒菜功夫可是佩服得不得了，有好幾次，做完了作業(yè)，就偷偷地來(lái)到他身邊看他燒，只見(jiàn)爺爺三下兩下，把生菜倒進(jìn)鍋，熟練地拿起勺子在里面翻炒，不時(shí)地放點(diǎn)調料進(jìn)去，不一會(huì )兒，一個(gè)美味的菜就燒好了！
再說(shuō)說(shuō)我的奶奶，她可是名副其實(shí)的編織高手喔。我從小到大的毛衣，大部分都是奶奶織的，穿在身上既舒服又暖和，而且還很漂亮。有時(shí)，為了在毛衣上織上好看的花紋，她還會(huì )找書(shū)來(lái)研究半天。我漸漸長(cháng)大后，媽媽幾次勸奶奶不要織了，太辛苦，現在買(mǎi)現成的很方便�？墒悄棠陶f(shuō)：給我的小孫子織衣服，一點(diǎn)兒“也不覺(jué)得辛苦，還很幸福呢！”
這就是我的爺爺和奶奶，我為有這樣的爺爺奶奶而感到幸福。
我的爺爺小學(xué)作文12
愛(ài)無(wú)處不在。你愛(ài)著(zhù)別人，別人也同樣愛(ài)著(zhù)你。同樣如此，我愛(ài)著(zhù)爺爺，爺爺也同樣愛(ài)著(zhù)我。 爺爺對我的愛(ài)是無(wú)私的。每一次上街，他總會(huì )笑瞇瞇地問(wèn)：“杰杰，要不要吃什么��？”于是我一口氣說(shuō)了一大串吃的名稱(chēng)。但爺爺仍然微笑著(zhù)：“好，我一樣一樣的`幫你買(mǎi)�！被氐郊�，我拿出薯片津津有味的吃了起來(lái)。 爺爺對我的愛(ài)是寬容的。有一次，我不小心把他最心愛(ài)的水杯打碎了。我愣了一下，想：怎么辦，要不要跟爺爺說(shuō)？”由于我心里的石頭放不下還是說(shuō)了出來(lái)。誰(shuí)知，他非但沒(méi)怪我，反來(lái)安慰我：“不要緊的一個(gè)水杯而已，何況你勇敢的承認了錯誤，爺爺夸你還來(lái)不及�！蔽议_(kāi)心的笑了。 爺爺對我的愛(ài)是嚴厲的。每次放學(xué)，他都會(huì )來(lái)接我。如往常一樣，他接過(guò)我書(shū)包，我不禁看見(jiàn)了他手上十分干燥，頭上又多了點(diǎn)白發(fā)，顯得更加老了�；氐郊�，我對爺爺說(shuō)：爺爺，我今天考試了。爺爺便問(wèn)我：“考試得了多少分？”89分，我吞吞吐吐的說(shuō)�！睜敔斉瓪鉀_沖地吼道：“怎么考得這么差，等你考到好成績(jì)才能看電視！”這經(jīng)不起暴風(fēng)驟雨的眼淚落了下來(lái)，快步跑進(jìn)房間。第2天，爺爺要求復習。經(jīng)過(guò)1個(gè)月的努力，我終于考了100分，我和爺爺都開(kāi)心的笑了。 母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)也是偉大的，但爺爺的愛(ài)更偉大。他像雨露滋潤著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)！
我的爺爺小學(xué)作文13
“好，好聽(tīng)，再來(lái)一個(gè)！”走到小區門(mén)口就聽(tīng)到喝彩聲和悠揚的二胡聲，不用說(shuō)，我爺爺又在拉二胡了！我快步來(lái)到花園中的亭子里，只見(jiàn)爺爺正陶醉在自己的音樂(lè )聲中，他微閉雙眼，左手上下滑動(dòng)，右手推拉自如，身體隨著(zhù)節奏來(lái)回搖動(dòng)，優(yōu)美的曲子就從琴筒中流了出來(lái)。旁邊幾個(gè)老奶奶和老爺爺，還有幾個(gè)帶孩子的阿姨陶醉在其中，他們可是爺爺的忠實(shí)粉絲，每天下午都會(huì )在小區里聽(tīng)爺爺拉二胡。
我爺爺今年六十五歲了，他是一個(gè)標準的二胡迷。任何與二胡有關(guān)的東西他都如獲至寶。聽(tīng)爺爺說(shuō)他從小就喜歡二胡，那時(shí)在農村，家里條件差，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)二胡就在街上看了別人的然后自己找材料做，沒(méi)錢(qián)找老師教，就自己天天去聽(tīng)別人拉然后自己學(xué)，樂(lè )曲都是借別人的來(lái)抄。從小堅持到現在，爺爺靠著(zhù)他的毅力，無(wú)師自通，拉得一手好琴。無(wú)論多忙爺爺每天都要拉兩三個(gè)小時(shí)，從沒(méi)間斷過(guò)，甚至出去旅游都把二胡帶上的。特別是退休以后，他更是把大量的時(shí)間都花在二胡上，每天花三四個(gè)小時(shí)練習。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生以后，爺爺就把我選為他的二胡繼承人，經(jīng)常抱著(zhù)我說(shuō)：“快快長(cháng)大呀，長(cháng)大了爺爺教你拉二胡喲！”好不容易等到我四歲了，手指也差不多長(cháng)了，爺爺就開(kāi)始教我拉二胡�？赡苁且驗樘焯於δ咳镜脑�，我也喜歡拉二胡，我每天都要跟著(zhù)爺爺咿咿呀呀的拉一個(gè)小時(shí)。有時(shí)爺爺去外面演出，也帶上我，還偶爾讓我露兩手，得到大人們的稱(chēng)贊，于是我也越來(lái)越喜歡二胡。后來(lái)，媽媽帶我去找了專(zhuān)業(yè)的二胡老師學(xué)習，現在我已經(jīng)考過(guò)二胡八級了，爺爺非常滿(mǎn)意，常常要我拉給他聽(tīng)，還不停地說(shuō)：“拉得好，爺爺現在可趕不上你了！”
這，就是我和爺爺的二胡情緣。那悠悠的琴聲，將一直伴隨著(zhù)我！聽(tīng)，悠揚的二胡聲又傳來(lái)了……
我的爺爺小學(xué)作文14
小時(shí)候的記憶幾乎就沒(méi)有爸媽的影子，因為小學(xué)前，一直是爺爺奶奶照顧我�？珊髞�(lái)上了初中，便不得不離開(kāi)老家，從那以后就很少回去了。
最近好不容易擠出時(shí)間回來(lái)，卻住在了舅舅家里。爺爺奶奶打來(lái)電話(huà)問(wèn)道：“晚上不回來(lái)住嗎？”我推辭說(shuō)：“算了吧，不回去了，舅舅這兒也挺好的�！逼鋵�(shí)，我怕家里冷，這只是用來(lái)搪塞的借口罷了�！昂冒��！蹦棠虘椭�(zhù)，可我分明從話(huà)里聽(tīng)出了失落。大概十分鐘后吧，爺爺奶奶又來(lái)了電話(huà)：“那明天你一大早回來(lái)吧，你想吃啥，奶奶給你做�！彼曇舻钠诖凉M(mǎn)滿(mǎn)地溢出來(lái)，我不禁喉嚨一緊，鼻子一酸，頓了一會(huì )兒說(shuō)：“我想吃青椒炒肉！”這時(shí)，爺爺立即大聲答應著(zhù)：“行行，你吃啥都行！明個(gè)兒早點(diǎn)回來(lái)��！”
第二天早上，我一睜開(kāi)眼，爺爺奶奶催促的電話(huà)便來(lái)了：“哎呀，這都幾點(diǎn)了，再不回來(lái)，飯都涼了！”我帶著(zhù)起床氣，不耐煩地說(shuō)：“一會(huì )就回來(lái)了，急什么��！”到家了，我前腳剛一邁進(jìn)門(mén)，爺爺就把那燙得端不住的碗送到我手中，我一時(shí)不知道說(shuō)什么好，就一個(gè)勁兒地把熱乎乎的飯菜送進(jìn)嘴里。
要走了，爺爺送我，他邊開(kāi)車(chē)邊說(shuō)：“卓?jì)喊�，你還記得不，你小時(shí)候啊，脾氣可倔了呢！有天半夜你一使性子就一個(gè)人坐在外面，可門(mén)口有只大馬蜂，嚇得你哇哇大哭！還有啊，我去接你放學(xué)，你想要玩具，我不買(mǎi)，你就說(shuō)讓我停車(chē)，你自己走回去……”爺爺滔滔不絕地講著(zhù)，聲音里滿(mǎn)是懷念和寵溺。我偏過(guò)頭不看他，早已經(jīng)熱淚盈眶，模糊的淚水里映出他層層皺紋的眼角開(kāi)出的永遠不落的花。
我的爺爺小學(xué)作文15
在我所熟悉的人之中，我最敬佩的人是我爺爺。
去年秋天的一個(gè)中午，我放學(xué)回家，剛走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)有一輛三輪車(chē)，車(chē)上放著(zhù)一箱梨子。我覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是爺爺的，他要去賣(mài)梨子，我和你爸不讓他去，可他怎么也聽(tīng)不進(jìn)去�！蔽矣謫�(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么要去賣(mài)梨子？”爺爺回答說(shuō)：“一是為了給家里賺點(diǎn)錢(qián)，二來(lái)我在家里太寂寞�！�
從那時(shí)起，我便常�？匆�(jiàn)爺爺彎著(zhù)腰吃力地騎著(zhù)三輪車(chē)到集市場(chǎng)去賣(mài)梨子，雖然每天很忙，但爺爺顯得格外有精神。
有一天晚上放學(xué)回家，我發(fā)現桌上擺了很多好吃的菜，那氣氛好像等什么重要的客人。我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是怎么回事？”媽媽說(shuō)：“等你爺爺�！闭f(shuō)著(zhù)，爺爺面帶微笑騎著(zhù)三輪車(chē)回來(lái)了，爸爸連忙迎上去，把爺爺的三輪車(chē)接了過(guò)來(lái)，媽媽也趕忙打來(lái)一盆熱水，讓爺爺洗臉，然后遞給他一杯熱茶，等茶喝完后又把他挽扶到餐桌前坐下。這時(shí)，我從爸爸口中得知，爺爺辛辛苦苦去賣(mài)梨子賺來(lái)的錢(qián)都捐給了一位山區的失學(xué)兒童。那位失學(xué)兒童在重返校園的第一天，就給我們家寄來(lái)了一封感謝信，他在信中說(shuō)要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答爺爺。因此，爸爸、媽媽準備這桌豐盛的晚餐，就是為爺爺“慶功”的。
此時(shí)此刻，我望著(zhù)正在吃飯的爺爺，忽然覺(jué)得爺爺是那么偉大，那么受人尊敬，那么令人敬佩。
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