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描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 1
得意的感覺(jué)，就像是跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂(lè )的天使，帶給人無(wú)限的歡欣和喜悅，讓人眉開(kāi)眼笑，欣喜若狂。
還記得，當我四年級時(shí)，老師我叫了過(guò)去，他說(shuō)有一場(chǎng)閩南語(yǔ)演說(shuō)比賽要請我參加，但是我連一句閩南話(huà)都不會(huì )講。老師要我試試看，我一再推辭，但，終究贏(yíng)不過(guò)老師那“三寸不爛之舌”，被推派為閩南語(yǔ)演說(shuō)比賽的參賽者。
回家之后，家人聽(tīng)說(shuō)這件事之后，都大吃一驚，急忙召開(kāi)“家庭會(huì )議”，討論解決的辦法，因為我是真的`不會(huì )說(shuō)閩南話(huà)��！討論出結果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒(méi)關(guān)系，至少這是個(gè)經(jīng)驗。
我選定題目之后，便開(kāi)始一個(gè)字一個(gè)字用拼音寫(xiě)下。再一次又一次的重復朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來(lái)。在師長(cháng)及朋友的鼓勵之下，我硬著(zhù)頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來(lái)。在一天又一天的練習之后，我總算掌握好時(shí)間，背也背熟了。
比賽的這一天來(lái)臨，我在比賽前，一直拿著(zhù)稿子復習，手上的一張紙頓時(shí)顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調整心情過(guò)后，比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)一個(gè)上臺演說(shuō)，有的人口齒流利，毫無(wú)缺點(diǎn)，有的人緊張得話(huà)都說(shuō)不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著(zhù)緩慢的步伐上了臺，回想練習時(shí)的種種場(chǎng)景，我開(kāi)始演說(shuō)了，我的腿顫抖著(zhù)，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結束了，我心中吶喊著(zhù)：我終于做到了！
比賽結束后，公布成績(jì)的那一刻來(lái)臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個(gè)不停。直到聽(tīng)到第三名是我時(shí)，剎那間所有的辛苦終于有了報答，內心的滿(mǎn)足、喜悅洋溢在快樂(lè )的臉上。我，又再一次的成長(cháng)了！
“臺上三分鐘，臺下十年功�！鄙吓_說(shuō)話(huà)是需要經(jīng)過(guò)學(xué)習與練習的，而要把演講講得好，則需要更多的訓練，如果是為了參加比賽的話(huà)，那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗，我學(xué)到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會(huì )到會(huì )。這次，閩南語(yǔ)演說(shuō)比賽第三名，是我最得意的一件事。
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 2
這周我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽，一共有九個(gè)人代表班級去參加演講比賽，哦，聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭，聰明的你一定會(huì )猜到這九個(gè)人一定有我，好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了，下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽，大家聽(tīng)完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>
演講比賽的稿件當然是要拿來(lái)背的，可是背書(shū)可是我的弱項，所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次，幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我，經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿(mǎn)信心，雖然幾次都背錯了，可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了，可我還是太膽小，黃老師于是在演講的前一天對我說(shuō)："你要膽大一點(diǎn)，明天到臺上就靠你自己了。我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎上又增加了一些有趣的動(dòng)作，這下我對自己更有信心了。
今天我們就開(kāi)始了演講比賽，我是第八個(gè)，我看者前面的同學(xué)演講得那么好，心又開(kāi)始緊張起來(lái)，不過(guò)我對自己說(shuō)：你能行。又看了看演講稿滿(mǎn)懷信心得走上到了臺上，心里還在說(shuō)：你一定要為班級爭光，不能給班級丟臉。終于輪到我了，我走上去立刻就介紹了自己，我望了望下面心又開(kāi)始砰砰直跳，背了好幾天的.稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了，我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級丟臉的，我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢，我不能，不可以
不知道哪里來(lái)了一股力量，使我把所有的東西全記起來(lái)了，于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái)，背完后我深深一鞠躬，走下了臺。
這一次演講比賽我得了第三名，二等獎，但我還沒(méi)有滿(mǎn)足，我還要繼續努力爭取在下次的比賽中得第一名。
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 3
誰(shuí)都知道，我性格很內向，不敢當眾講話(huà)，若要我去演講，豈不是要害我？
昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對我“不利”的事：“明天下午的班會(huì )課，我們將舉行一次《現在的我和未來(lái)的我》為主題的演講比賽，請要參賽的同學(xué)做好準備�！边@我可不怕，大不了我不參賽，問(wèn)題不就解決了。這時(shí)，何老師又說(shuō)了一句讓人震驚的話(huà)：“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加比賽�！蔽衣�(tīng)后，心仿佛要跳出來(lái)似的，冒著(zhù)被老師點(diǎn)名的危險坐在位置上，如坐針氈�！拔抑贿x那些膽子大的同學(xué)�！边@句話(huà)又從老師的嘴中跳出來(lái)，我又松了一口氣，“孫煒�！卑�！老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對呢？我真想世界上有時(shí)空穿梭機，那樣我就可以跳過(guò)明天，到后天去，就不用演講了。
第二天中午，我寫(xiě)好一份演講稿，準備迎接下午的演講比賽。時(shí)間過(guò)得真快，班會(huì )課到了，只見(jiàn)“小畫(huà)家”朱康宇亨在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字““未來(lái)的我和現在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開(kāi)始了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登上講臺，我的心也越來(lái)越緊張了，時(shí)不時(shí)拿出那張早已寫(xiě)好的草稿紙來(lái)看一看�？杀M管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。
在眾多同學(xué)的演講中，令我印象最深刻的.要數賀新了。只見(jiàn)他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫(xiě)在左邊的窗戶(hù)上似的，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西，便也學(xué)著(zhù)他的樣往左邊看，結果什么也沒(méi)看到，這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時(shí)間過(guò)得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價(jià)值緊張的心放松一點(diǎn)，可根本沒(méi)用，我跨上講臺，可不知怎的，我一走上講臺，雙腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實(shí)是：我的演講才剛剛開(kāi)始。演講順利進(jìn)行著(zhù)，可仿佛我每念一個(gè)字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想：原來(lái)演講并不是那么難的事�？僧斘疫@樣想時(shí)，一個(gè)不好的命運降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急
得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還好我沒(méi)有想多久，馬上又認真演講起來(lái)。我的演講終于結束了，我也長(cháng)吁了一口氣。
這次演講比賽對我來(lái)說(shuō)真是一次鍛煉的比賽��！
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 4
時(shí)間好似一匹駿馬，“呼”的一聲就從我身邊逃走了！
又到了星期一，這個(gè)可怕的日子，我上臺上臺演講的日子（就因為演講，我好幾天沒(méi)吃好飯了�。┫抡n后，我捂住耳朵，流利地背了一遍。然后，我悄悄走上講臺，想著(zhù)同學(xué)們安靜地看著(zhù)我的情景，還好！不是很難！回到座位，我從口袋里掏出皺巴巴的演講稿，慢慢展開(kāi)，輕輕撫平，拿起紅筆，又改了幾處，誰(shuí)知用力太大，紙被劃爛了。
鐘表“嘀答嘀答”地響著(zhù)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地跑著(zhù)，轉眼間就到了下午第一節課。
上課了，我跑上講臺，拿起話(huà)筒：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！”我聽(tīng)到自己的聲音清晰地從音箱里傳出來(lái)時(shí)，緊張的心放了下來(lái)�？僧斘铱聪蛲瑢W(xué)們時(shí)，心又猛地一顫，天哪！為啥總覺(jué)得講臺這么高，好像還在晃。
我的思路斷了，教室安靜了下來(lái)，空氣好像凝固了，我無(wú)法呼吸。我緊緊攥著(zhù)話(huà)筒不放，就像抓住最后一根救命稻草，腳也顫抖起來(lái)，就好像我面前是萬(wàn)丈深淵，一不留神就會(huì )掉下去，就會(huì )粉身碎骨！我的'眼睛不由自主看向了同桌，我的演講稿就在她手里。危急關(guān)頭，她張大嘴巴，看她的口型，我立刻猜出來(lái)下面的內容了�？諝庠俅瘟鲃�(dòng)起來(lái)。
終于結束了，腿都站麻了。晚上終于可以安心吃飯了！
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 5
“這學(xué)期我們每個(gè)人都要——”劉老師清清嗓子，極其認真地說(shuō)：“演講！”
演講？教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，像趕集一般熱鬧。
同桌愁眉苦臉，極不情愿。是啊，她有些內向，每次上課回答問(wèn)題的聲音比蜜蜂還小。鬧哄哄的教室在同學(xué)們的嘆息聲中逐漸安靜下來(lái)，劉老師又發(fā)話(huà)了：“那就班干部先來(lái)吧，第一天演講的是……”劉老師皺了皺眉，又停下來(lái)，我在心中嘀咕：一停下來(lái)，準沒(méi)好事！可不是，連20秒都沒(méi)到，我就聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字“馬一丹和張涵語(yǔ)”。老師話(huà)音剛落，我就怔住了，想要搖頭，擺手，說(shuō)“我不行”�？梢惶ь^便看見(jiàn)了劉老師滿(mǎn)懷期待的`目光，我只好不情愿地把一肚子害怕咽下去�？蓻](méi)多久，我便后悔了，今天是周四，下個(gè)周一就要演講了，只有幾天準備時(shí)間。我如融化的冰淇淋般趴在桌上，不停地嘆著(zhù)氣。
一個(gè)更大的問(wèn)題浮現在我的腦海中，主題！突然，一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，如五顏六色的泡泡般在空中舞蹈。一個(gè)詞好像蹦了出來(lái)——成功！沒(méi)錯，就是成功！好，就是你了！你一定可以帶我體驗一把成功的感覺(jué)。我欣喜若狂，拿起筆，“刷刷”地寫(xiě)下了一篇精彩的演講稿。那接下來(lái)該干些什么呢？我躺在床上思考起來(lái)……
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 6
距離我的演講不到一個(gè)星期，可我還有許多事情沒(méi)做，我急得抓耳撓腮。
晚飯后，我給王藝佳打了個(gè)電話(huà)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟然把演講稿和PPT全準備好了。她還問(wèn)我做好了沒(méi)？唉，我真是自取其辱��！我結結巴巴地回答：“我……我呀，早就做好了，我只想問(wèn)問(wèn)你做沒(méi)做好�！睊炝穗娫�(huà)，我癱坐在地上，欲哭無(wú)淚。時(shí)間不等人，我趕緊從冰涼的地上站了起來(lái)，趴在床上，開(kāi)始尋找適合我的PPT的素材。前幾個(gè)還比較好找，可越往后越難。比如我想找印度的一座山，我只記得是印度的，卻不知道名字。我真真正正地嘗了一把大海撈針的滋味，還是哥哥走進(jìn)來(lái)，幫我找到了那座山。我還需要亂扔垃圾的圖片。但搜了很久，找出來(lái)的照片千篇一律，都是關(guān)于垃圾分類(lèi)的。是不是我輸入的關(guān)鍵詞出了差錯？我把搜索框里的.“亂扔垃圾”四個(gè)字看了一遍又一遍，還讓視力比我好的哥哥看了好幾遍，就是那四個(gè)字沒(méi)錯啊。好不容易找到了一張與眾不同的，我趕緊存到手機里。要發(fā)給老師時(shí)，我居然雙手發(fā)起抖來(lái)，點(diǎn)了“刪除”。幸好媽媽的這個(gè)手機有回收站，不然我真想狠狠捶自己幾下子。
看著(zhù)老師回復的OK的手勢，我終于舒了一口氣。接下來(lái)就是把稿子背熟了，我一定可以的。
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 7
今天早上升旗的時(shí)候，我和單昕懿在國旗下一起進(jìn)行了演講，題目是《年終盤(pán)點(diǎn)時(shí)》。
演講前的準備當上個(gè)星期一我聽(tīng)到演講人有我的時(shí)候，就一直顯得很興奮。每天放學(xué)，我都會(huì )和單昕懿去配合、分句。單昕懿的爸爸還專(zhuān)門(mén)把我們讀的過(guò)程錄了下來(lái)，讓我們再聽(tīng)一聽(tīng)，尋找錯誤。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了星期一早晨。早上起來(lái)后，我早早地吃完了飯，來(lái)到了學(xué)校。過(guò)了一會(huì )兒，我、單昕懿、武曉婷（主持人）下了樓，見(jiàn)到孔老師后開(kāi)始演講�？桌蠋煂彶橥旰�，覺(jué)得不錯，就讓我們去主席臺上等著(zhù)。
演講中的精彩嘹亮的音樂(lè )聲響起，學(xué)生們都跑下了樓，排成了一隊隊、一列列，整齊的站在下面。就這樣，莊嚴的'升旗儀式開(kāi)始了。
首先是出國旗，然后是唱國歌、升國旗。接下來(lái)，就該我和單昕懿演講了。我連忙接過(guò)主持人武曉婷的話(huà)筒，和單昕懿一起大聲地說(shuō)道：“老師們，同學(xué)們，早上好。今天我們演講的題目是《年終盤(pán)點(diǎn)時(shí)》……”真正的演講就這樣開(kāi)始了，剛開(kāi)頭，我的心還是有些緊張，但隨著(zhù)演講的逐漸深入，我也越來(lái)越放松。
就看到話(huà)筒在我們倆中間傳來(lái)傳去，越來(lái)越洪亮的聲音也在操場(chǎng)上回蕩。我越讀越放松，讀的狀態(tài)也越來(lái)越好，聲音也自然是越來(lái)越大。很快，我和單昕懿成功的把演講內容讀完了。讀完后，掌聲如雷。抬起頭，看見(jiàn)五星紅旗也在空中飄擺，仿佛在對著(zhù)我們微笑，我心中感到十分自豪。
演講后的感想演講完后，我這才感覺(jué)到：“演講其實(shí)沒(méi)有什么難的，只要自己認真一些就可以了，根本不需要緊張�！边@就像我們平時(shí)做事似的，看起十分困難，可當真正做起來(lái)的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現這其實(shí)很簡(jiǎn)單。許多事情都是這樣，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我們沒(méi)有勇氣去嘗試。我個(gè)人感覺(jué)，這次演講還是很成功的。在升旗儀式結束后，我高高興興回到了教室，心情愉悅，看到什么都感到十分美好。這就是我國旗下的演講，我明白了這其實(shí)沒(méi)有什么難的，只要自己準備充分就一定能夠成功。
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 8
啦啦啦，啦啦啦，演講比賽開(kāi)始了！我可得好好想主題。
什么保護環(huán)境，夢(mèng)想，讀書(shū)之類(lèi)的都被講爛了，講別的又找不到事例，講遠離生活的高深的，一些同學(xué)可能聽(tīng)不懂。思來(lái)想去，主題沒(méi)定好，沒(méi)演講的同學(xué)倒是少之又少了。
這天看電視時(shí)，我竟然瞧見(jiàn)關(guān)于狗狗被虐待的視頻，靈感頓時(shí)如泉水一般咕嘟咕嘟地冒出來(lái)，為何不講不要虐待動(dòng)物呢？這個(gè)主題沒(méi)人講過(guò)，還比較接近我們的生活。事例，光電視上的就數不勝數了。我很快就寫(xiě)了一面，可到舉自己的`例子時(shí)，卻一句話(huà)也想不出來(lái)�？偛荒軐�(xiě)我之前上課時(shí)玩弄一只小螞蟻，被老師發(fā)現的事吧。不然就破罐子破摔，不寫(xiě)自己了�？傻诙煳冶愦蛳诉@個(gè)想法，老師建議我們聯(lián)系自己的生活講一講，不然怎么能打動(dòng)大家呢。
中午吃飯，我眼前忽然一白，哎，又忘記摘眼鏡了。我好想要顆后悔藥啊，早知道近視這么麻煩，當初我就不會(huì )偷玩手機了。忽然，霧散了，我眼前一亮，干脆就講保護眼睛吧。班里近視的同學(xué)可不少，還能拿哥哥當例子。他因偷玩手機近視還屢教不改，度數飆升，這些事都十分有趣。而我一副眼鏡戴了一年多，度數沒(méi)長(cháng)。以此事作主題，不僅能損一下哥哥，還可以順便夸夸自己有自制力，更能保證讓同學(xué)們聽(tīng)得興味盎然，真稱(chēng)得上一箭三雕啊。想到這，我胃口大開(kāi)，頭一回吃了兩個(gè)饅頭。
相信要不了多久，我的演講稿就可以新鮮出爐了。
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 9
語(yǔ)文老師走上講臺，慢悠悠地說(shuō)：“從明天開(kāi)始，大家輪流上臺演講，先從班長(cháng)開(kāi)始！”
哈哈，讓班長(cháng)煩惱去吧！我頭一次不再能當班長(cháng)的同學(xué)，哼著(zhù)我們剛學(xué)的《布谷鳥(niǎo)》，蹦蹦跳跳地回到家，和老媽講了這件事，她卻好像沒(méi)聽(tīng)到，遞過(guò)手機說(shuō)：“你看，今天剛發(fā)的新聞，因為人們不愛(ài)護環(huán)境，導致氣溫升高，北極熊們都沒(méi)有食物了�！币曨l里，原本強壯威風(fēng)的北極熊瘦成了皮包骨頭，它們去垃圾桶翻找食物，一個(gè)個(gè)全身灰蒙蒙的，哪里還有一絲我們印象中雪白雪白的美麗樣子？我十分難過(guò)，一個(gè)想法突然冒出來(lái)：如果選這個(gè)題材演講，同學(xué)們一定跟我一樣震撼！
對了，劉老師之前不是給我們看過(guò)類(lèi)似的'視頻嗎？也可以用上��！突然，一個(gè)異樣的聲音在我耳邊響起：“別高興得太早，萬(wàn)一明天演講的人也講這個(gè)呢！那你就得重想！”嘩啦啦，一盆冷水從我頭頂澆下來(lái)，身上濕漉漉的，發(fā)梢還滴著(zhù)水，我的眼睛都沒(méi)法睜開(kāi)了。一陣風(fēng)從窗戶(hù)鉆進(jìn)來(lái)，明明還穿著(zhù)裙子，我卻覺(jué)得如冬天般寒冷。
沒(méi)人講這個(gè)，沒(méi)人講這個(gè)……我一直默念這句話(huà)，原本的慶幸消失得無(wú)影無(wú)蹤，還是早點(diǎn)報名演講吧！不然真出了什么差錯，就完了。
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 10
想要追求一場(chǎng)好的演講，必須得有一個(gè)完美的點(diǎn)。
我想搞點(diǎn)新穎的東西，更想讓同學(xué)們融入其中，就決定跟榮夢(mèng)輝一起在操場(chǎng)錄一些平常訓練的視頻。不知道是因為裝備太差，還是技術(shù)不行，我們花了一下午的時(shí)間，把起跑與熱身還有百米沖刺的視頻整了出來(lái)，可卻都不太理想。視頻里，只能看到倆普普通通的小孩在跑步，既不能看清楚我起跑時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，也不能聽(tīng)到我沖刺時(shí)的呼吸，沖刺后的激動(dòng)。
這樣的視頻有還不如沒(méi)有，我沮喪地刪除了一下午的'勞動(dòng)成果，陷入了沉思。我首先想到了蘇炳添，可是暑假一開(kāi)學(xué)，劉老師就給我們介紹了蘇炳添，還有人能比劉老師講得好嗎？我來(lái)講講長(cháng)跑吧，長(cháng)跑的知名人物都有誰(shuí)呢？我開(kāi)始回憶這幾屆奧運會(huì )，最偉大且最有影響力的只能是范尼凱克了，在里約奧運會(huì )四百米決賽打破世界紀錄的人，在一五年北京世錦賽斬獲金牌累到進(jìn)醫院的“英雄”，而且他的家鄉是在非洲南非一個(gè)貧民區里，能取得現在的成績(jì)，實(shí)在是不容易！并且前兩天同學(xué)們剛剛測完四百米，都累得上氣不接下氣，給他們看完視頻后，絕對能為之震撼！
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 11
星期五晚上，我坐在書(shū)桌前，一只手托著(zhù)腦袋，另一只手拿著(zhù)筆，十分有節奏地敲打著(zhù)作業(yè)本，“噔噔噔噔”的聲音就如我的心跳一般。
唉！還不是因為劉老師讓我周一演講嗎？到現在我連主題都沒(méi)想好呢！唉！看看鏡子，一個(gè)心事重重的臉出現在了上面，那人的眉頭如一團廢紙般擰在一起，好似一把鎖，只有相對的鑰匙才能打開(kāi)！“讀書(shū)、堅強、書(shū)法……”哦！天吶！我一個(gè)都寫(xiě)不出來(lái)呀！我把筆重重地扔在了桌子上，雙手抱著(zhù)頭，不停地揉著(zhù)頭發(fā)，時(shí)不時(shí)用的拍拍腦袋，希望想出一個(gè)好標題來(lái)。
最后，我終于失去信心，鉆進(jìn)被窩睡著(zhù)了！
第二天早晨（或許快到了中午�。�，一道刺眼的光芒好似一只手，不停搖著(zhù)我�！斑�不起床嗎？”一個(gè)嚴肅的'聲音突然響起來(lái)！我睜開(kāi)眼睛，最先看見(jiàn)那把光芒萬(wàn)丈的戒尺！我還沒(méi)來(lái)得及反應，只見(jiàn)白光一閃，戒尺穩穩當當地打在了我腿上，那力氣，好像要把戒尺上的字印在我腿上一樣！
打！對了，這一定是個(gè)新鮮的主題！我顧不上疼，穿上衣服，就拿起了筆……
我實(shí)在應該感謝媽媽的這一打。
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 12
我是花生，在植物分類(lèi)中屬于豆科。在農村，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都中有我；在城市，大家把我當做“心肝寶貝”。
我的個(gè)子不是太高，大約有20到30厘米高。一根莖大約粗5毫米，微風(fēng)一吹，我的身子就搖來(lái)擺去，我的“頭發(fā)”發(fā)出一陣陣的“唦！唦！”聲，像音樂(lè )大師在演奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。
我的葉子呈橢圓形。細細地看來(lái)，像一個(gè)個(gè)的小西瓜。它們有的像花瓣，散發(fā)出清香；有的像小水滴，落在我的`身上；還有的像小吉他，彈奏出好聽(tīng)的音樂(lè )。
我的花有點(diǎn)不起眼。因為它們沒(méi)有“國花”牡丹那樣高貴優(yōu)雅，沒(méi)有玫瑰那樣馥郁芬芳。它們是黃色的小花，散發(fā)出淡淡的清香。
我的果實(shí)像數字“8”的形狀，也有點(diǎn)像小葫蘆。我生長(cháng)在土地里，歡快的汲取著(zhù)大地媽媽甘甜的乳汁，等挖出來(lái)后，我才能嗅到大自然的新鮮空氣，我長(cháng)在根須的末端。
我的外形雖然微不足道，但我卻渾身是寶。
我的葉子、莖根可以當做肥料，也可以做動(dòng)物的飼料。
我的果實(shí)可以榨油，炸出來(lái)的油用來(lái)炒菜清香可人，看一眼絕對讓你垂涎欲滴。我還可以做各種豆制品呢！
我的果實(shí)里面含有大量的營(yíng)養元素，吃了能穩定血糖，減少結腸癌等功效，就連最不起眼的花生薄皮，也具有中藥作用呢！
大家看，我雖然不好看，但作用巨大。如果想了解更多的我們，歡迎來(lái)到花生家族，一探究竟。
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 13
隨著(zhù)腳步聲的臨近，教室門(mén)開(kāi)了，“武曌，來(lái)一下!”
我心一沉，以為我犯了什么錯，拖著(zhù)好像灌了鉛似的雙腿，去了教師辦公室。
褚老師讓我讀了倆次演講稿，認為我讀的有聲有色后，把需要重讀的詞語(yǔ)給我做了標記。并且在我們去多媒體教室的途中，再三叮矚：要讀出感情。
我們來(lái)到多媒體教室，少先隊輔導員把我和大隊長(cháng)帶到主席臺，我望著(zhù)人頭攢動(dòng)的人群，緊張極了。隨著(zhù)一年級少先隊員們佩戴紅領(lǐng)巾儀式完畢，一句：請老隊員代表講話(huà)�！斌E然響起，那一刻，有點(diǎn)發(fā)呆的我，機械的'拿起話(huà)筒，盯著(zhù)演講稿，讀起來(lái)。漸漸的我有了自信，我完全融入進(jìn)演講稿里了，仿佛我面前出現了少先隊成長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，最后我以自豪的重音結束了演講。
我走下主席臺，一陣輕松，雷鳴般的掌聲響成一片。正準備回教室時(shí)，輔導員說(shuō)：“武曌，你讀得真好�！�
今天是我第一次演講，雖然并不是很成功，但我明白了一個(gè)道理。人要敢于嘗試，有些事情可能沒(méi)有想象的那么復雜，勇敢去試一下，也許會(huì )有意想不到的結果呢?
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 14
彈指一揮間，齊小，您即將迎來(lái)自己的百歲生日。歲月流逝，就是這么匆匆，又是那么忙忙，讓我這位對您仰望多年的后輩不禁思緒萬(wàn)千。腳跟徘徊在林間小道上，手指撫觸著(zhù)這含羞的五行垂柳，我又想起了您——那時(shí)的齊小。
清楚得記得那是我上小學(xué)三年級時(shí)，也是這么一個(gè)氣候宜人的初夏五月。我有幸被入選為參加全鎮演講比賽，（因為當時(shí)我就讀的是一個(gè)完小，對一個(gè)生活在農村的孩子，能參加全鎮性演講比賽，我當時(shí)真是激動(dòng)得幾天睡不好覺(jué)，總在想象著(zhù)我夢(mèng)寐以求的齊賢鎮小，當時(shí)的我覺(jué)得齊小就是我一個(gè)小學(xué)生眼中的高等學(xué)府），在班主任老師的帶領(lǐng)下，下車(chē)沒(méi)走幾步，那兩扇古老的大門(mén)便呈現在我的眼前，老師告訴我這就是齊賢鎮校，我馬上仰頭，只見(jiàn)那兩根粗壯的黑漆大柱子，兩扇高大的大門(mén)，給人一種神圣古老的感覺(jué)。帶著(zhù)一種興奮驚喜之情我跨進(jìn)了學(xué)校大門(mén)�！巴�，這的確是一個(gè)大學(xué)校��！”當時(shí)年幼的我情不自禁地叫了起來(lái)。門(mén)前，一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺地向前流著(zhù)，兩岸的青青垂柳如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低垂著(zhù)腦袋，倒影在小溪中。沿著(zhù)小溪一路過(guò)去，寬闊的大禮堂讓我一個(gè)農村的孩子刮目相看，高高的主席臺給人感覺(jué)那么神圣。穿過(guò)操場(chǎng)沿著(zhù)臺階拾級而上，學(xué)校的主教學(xué)樓終于揭開(kāi)了它那神秘的面紗，呈現在我的眼前，那兩棵高大的老槐樹(shù)就像兩位忠實(shí)的'學(xué)校守護者，日夜守護著(zhù)這所美麗的百年老校，抬頭仰望樹(shù)冠，當時(shí)小小的我真如仰望星空，而這粗壯的樹(shù)干，更要用幾個(gè)人才能抱起來(lái)。
在兩棵老槐樹(shù)的背后，學(xué)校的主角——教學(xué)樓，才呈現在我的眼前，這教學(xué)樓穩穩地依靠在這個(gè)美麗的小山坡前。小山坡綠樹(shù)成蔭，掩映著(zhù)這一幢幢教學(xué)樓。而蜿蜒曲折的廊道，這錯落有致的小排屋，更給這古老的齊小增添了一種古色古香的韻味，讓我不禁感嘆：
齊小，你猶如一位學(xué)識淵博的學(xué)者，顯得那么幽遠，深層。
齊小，你猶如一位憨態(tài)可掬的老人，顯得那么樸實(shí)，自然。
齊小，你猶如一位靦腆害羞的少女，顯得那么清秀，美麗。
當我完全沉浸于欣賞這齊小的美麗神韻時(shí)，老師已把我領(lǐng)進(jìn)了比賽場(chǎng)地，主持節目的是一個(gè)和我差不多大小的女同學(xué)，看著(zhù)她那落落大方的舉止，聽(tīng)著(zhù)她那標準圓潤的普通話(huà)，讓我不得不對她佩服有加，心想：真是一方水土養一方人，這美麗的齊小誕生了這了不起的學(xué)子。要是我也能在這里學(xué)習，那多好呀！因為我已深深戀上了齊小，戀上了這里的一草一木，一山一水，戀上了這里的老師，戀上了這里的學(xué)生。比賽揭曉，我以一分之差落選于她，我至今仍偶爾會(huì )記起她，記起我人生路上一個(gè)小小的競爭對手，這都是緣于對齊小的一份真摯的確深情，我望不了那一幕——齊小的演講，齊小的風(fēng)情。
斗轉星移，一晃已是十幾年，如今，我以老師的身份再次踏進(jìn)了你的門(mén)檻。古老的齊小已揭開(kāi)了它古色古香的面紗，變得那么有生機有朝氣。偌大的塑膠操場(chǎng)，紅綠相間的運動(dòng)跑道，就是你現代齊小的象征;飄香的金玉百合，嬭娜的櫻花紫藤，這一切一切，就是你美麗齊小的見(jiàn)證；一幢幢寬敞明亮的教學(xué)樓，一個(gè)個(gè)現代化設備齊全的多媒體教室，更是許多莘莘學(xué)子的渴望。
想著(zhù)那一時(shí)，望著(zhù)這一切，我醉了，沉醉在齊小迷人的暮色中……
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 15
大家好，我叫小弈。今天，我來(lái)給大家介紹介紹我的同學(xué)吧！
介紹誰(shuí)呢？讓我想想看，就講小妍吧！
小妍是一個(gè)多才多藝的小姑娘，讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)她的幾樣才藝吧：最近，她在跳舞，跳得可好看了！偷偷告訴你，我還偷看過(guò)她跳舞哦！這件事你們可別告訴小妍哦！快兩年了，她一直都在練毛筆字。是她，把我“拉”進(jìn)了寫(xiě)毛筆字的行列。我得好好謝謝她，因為有她，才讓我發(fā)現了我有寫(xiě)毛筆字的天賦。
今天，我突然問(wèn)她：“徐徐，你的愛(ài)好是什么？”她想了會(huì )兒，說(shuō)：“我的愛(ài)好是運動(dòng)�！彼�.回答讓我感到吃驚，向小妍這樣的女孩應該喜歡唱歌跳舞，怎么會(huì )喜歡運動(dòng)呢？
小妍也是一個(gè)惹人喜愛(ài)的小姑娘。她是一個(gè)玩伴，也是一個(gè)“學(xué)習助手”；她是一個(gè)不會(huì )讓你感到無(wú)聊的人，也是一個(gè)可以尋求安慰的“地方”。
我們學(xué)習的東西，小妍學(xué)得很快；我們玩的東西，她學(xué)得很快；我們要做的事，她也學(xué)得很快。
小妍，我真心跟你說(shuō)：“你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小學(xué)生，你應該再多交些朋友，這樣你就會(huì )學(xué)到更多東西�！�
這就是我的好朋友——小妍！
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 16
周二的體育課，我沒(méi)有像往常一樣興奮不已，反而跟體育老師商量留在了教室。
我要背稿子，最后一節課就要演講了�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，我肯定沒(méi)法努力十年了，但為了臺上這幾分鐘，我總得盡力啊。
第三節課很快到了，老師走進(jìn)教室，班里瞬間安靜，前后左右的同學(xué)全都望向我。我還是第一次感受那么多目光聚在身上的感覺(jué)。我居然打了個(gè)寒顫，怕了。老媽說(shuō)過(guò)，害怕都是留給那些沒(méi)做準備的人。但是我從接到演講任務(wù)便一刻不停地忙碌著(zhù)，準備那么充足，還有什么可怕的？我平靜了幾分，腳下像踩了一團棉花，輕飄飄地走上了講臺。
開(kāi)始還比較順利，看來(lái)我要成功了，我忍不住得意地望望同桌。他還跟我打賭我會(huì )忘三次詞呢。我還是太年輕了，我居然卡住了。喉嚨干澀得冒火，使勁吞咽著(zhù)口水，卻沒(méi)法想出來(lái)下一句。我又忍不住看向同，希望他告訴我下面該講什么，哪怕告訴我一個(gè)字，我也立刻能順出來(lái)下面的'內容。他也著(zhù)急地又是張嘴，又是伸手，那么抽象的嘴型，那么滑稽的動(dòng)作，別說(shuō)想到后面的內容了，我差點(diǎn)笑場(chǎng)。我靈機一動(dòng)，把這一段去掉，跳到了下一段。
老師說(shuō)我講得很不錯。盡管只是一句“很不錯”，我也滿(mǎn)足了。因為這次演講，我獲益良多。
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 17
在我們的一生中，每個(gè)人都有令自己難忘的第一次�？赡苁堑谝淮巫鲲�；第一次旅游；第一次挨批評……但令我最難忘第一次是在旗下演講。
記得，那是五年級的時(shí)候，我們班舉行升旗儀式，要選出兩個(gè)升旗手，兩個(gè)護旗手，一個(gè)主持人和一個(gè)旗下演講的人。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票，終于把這六個(gè)人選了出來(lái)，當老師念結果的時(shí)候，我驚呆了，自己居然被選上了-----在旗下演講，當時(shí)我緊張極了，因為我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)旗下演講的經(jīng)歷，同時(shí)還有幾分害怕，但我鼓起勇氣，在最短的時(shí)間里把演講稿寫(xiě)好了，然后經(jīng)過(guò)了我反復的修改和閱讀，終于把演講稿讀得聲情并茂。
終于，到了升旗的這一天。全校師生整齊的站在操場(chǎng)上，旗手們拿著(zhù)五星紅旗緩緩走來(lái)，我們在國歌中，看著(zhù)那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，接下來(lái)，輪到我了，我滿(mǎn)懷信心地走到五星紅旗下，開(kāi)始演講：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我很高興能站在莊嚴的五星紅旗下進(jìn)行旗下演講，今天我演講的`題目是《強國夢(mèng)，強軍夢(mèng)》首先，我為大家解釋中國夢(mèng)的含義。中國夢(mèng)是由提出的，即實(shí)現偉大復興，是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想……”當時(shí)別提我有多緊張了，手心直冒冷汗，心要從嗓子眼里蹦出來(lái)一樣，時(shí)間緩慢的流逝著(zhù)，我好像度日如年，終于，在大家的掌聲中，我結束了演講，緩緩的走向隊列，這時(shí)，我的心才回到我的肚子里。
我看著(zhù)鮮艷的國旗在迎風(fēng)飄揚：如鮮血般的紅色在舞動(dòng)，那五顆星星在閃閃發(fā)光。��！我真為自己是中國人而自豪！
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 18
演講稿寫(xiě)好，接下來(lái)的事就簡(jiǎn)單多了。
劉老師說(shuō)，可以準備一些照片或ppt。我打開(kāi)平板，找到了做ppt的軟件�？焖贋g覽一遍，操作起來(lái)并沒(méi)什么難的，我一個(gè)人就可以。我一陣竊喜，在空白的.頁(yè)面上打上了兩個(gè)大大的字：成功！可沒(méi)多久，我就皺起了眉頭，你瞧，那兩個(gè)大字孤單地站著(zhù)，看起來(lái)失落極了，還不美觀(guān)。我的自信心瞬間像被大雨沖刷得一干二凈。正一籌莫展時(shí)，我突然瞥見(jiàn)了“圖片”二字，我抱著(zhù)試試看的心理點(diǎn)進(jìn)去，果然，這里可以增加圖片，改變背景。我兩眼一亮，不一會(huì )兒，便從網(wǎng)上找到了關(guān)于成功的海報。接下來(lái)該做些什么呢？媽媽說(shuō)過(guò)，演講要與觀(guān)眾有互動(dòng)，可以是一個(gè)眼神、手勢，還有提問(wèn)。它們就像面包上甜甜的果醬，讓干巴巴的面包變得更加美味。我又開(kāi)始按動(dòng)鍵盤(pán)，鍵盤(pán)發(fā)出的嘩嘩聲似乎匯聚成了一首歡快的樂(lè )曲，讓我忍不住哼唱起來(lái)。沒(méi)一會(huì )兒，原本空白暗淡的頁(yè)面被湛藍湛藍的天空和雪白雪白的云朵點(diǎn)綴，上面的彩色花朵似乎也散發(fā)著(zhù)芬芳。
PPT做好，演講稿當然也要背熟��！起初，我一遍又一遍背誦著(zhù)，拿筆筒當話(huà)筒，昂首挺胸地練習�？蓻](méi)多久，我便被弟弟在看的動(dòng)畫(huà)片里有趣的情節打動(dòng)，放下演講稿，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，津津有味地看起來(lái)。當然，也把演講的事兒忘得一干二凈……
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 19
“這學(xué)期所有同學(xué)都要演講！”劉老師笑瞇瞇的，一種不好的預感卻充滿(mǎn)了我全身。我悄悄和同桌討論起來(lái)：“喂！你主題訂什么？”“還沒(méi)想好！”同桌只搖了搖頭，隨即便趴在桌子上無(wú)精打采。劉老師又補充道：“先由班長(cháng)開(kāi)始，然后是組長(cháng)�！蔽颐偷匾桓吲d，隨即又緊張起來(lái)，我不就是組長(cháng)嗎？
我腦子里先是一片空白，接著(zhù)又被漿糊堵得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。我擰起眉，盯著(zhù)老師。我第一次有點(diǎn)討厭過(guò)組長(cháng)這個(gè)職位�；氐郊�，我早早寫(xiě)完作業(yè)，靜靜地望著(zhù)窗外的一片漆黑，一個(gè)個(gè)主題飛速從我眼前劃過(guò)。我在草稿紙上寫(xiě)下了“團結”兩個(gè)字，想到最近的跑操比賽。我們只得了三等獎，正是因為我們沒(méi)有團結，跑步時(shí)大家各跑各的，完全沒(méi)有團結意識，許多條腿錯綜在一起，估計評委看了都看得眼花繚亂。我揉揉眼睛，書(shū)架上一排排好看的書(shū)出現在我眼前，好像沖我招手。一個(gè)念頭又冒了出來(lái)——由書(shū)及理！有文化更有意境，選閱讀的同學(xué)應該不在少數，可能像我這樣說(shuō)出道理來(lái)的應該不多�？伞皥F結”這個(gè)主題呢？是我們全班同學(xué)的親身經(jīng)歷，講起來(lái)一定能夠喚起他們的共鳴。兩個(gè)主題成了小人，在我腦海中扭打成一團，擾得我心煩意亂。
到了周一，兩位同學(xué)的.演講異常精彩，劉老師笑著(zhù)說(shuō)：“大家應該都應該像=這樣講出自己的親身經(jīng)歷吧，老師對演講的唯一要求就是——真實(shí)！”我悄悄決定了，就講“團結”。嗯！就它了。
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 20
在國慶節的前夕，我們學(xué)校舉行了“喜迎國慶暨行為養成教
育”演講比賽。在這次比賽中，我有幸代表我們班參加了。
為了參加這次比賽，我可是下了很大的功夫。首先我要定稿，經(jīng)過(guò)幾番修改，“熱氣騰騰”的演講稿終于新鮮出爐了。接下來(lái)就是背稿了，我把稿子分成兩部分來(lái)背，但效果不是很理想，于是我就用另一種方法——化整為零，記住每一段的中心句，很快便啃下了這塊“硬骨頭”。最后一關(guān)就是練稿了，練稿可不是讀書(shū)，它需要豐富的感情、到位的動(dòng)作、合適的語(yǔ)速和語(yǔ)調。我一遍遍不厭其煩的練習，讓爸爸媽媽提意見(jiàn)，讓老師同學(xué)提意見(jiàn)。功夫不負有心人，我的水平在我的努力下提高了不少，真是芝麻開(kāi)花節節高。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，該我上臺了。我從容不迫的走上臺，可當我看到評委和觀(guān)眾時(shí)，心中又增加了幾分緊張，我的心砰砰的'像小兔子一樣亂跳。
我感覺(jué)，我演講時(shí)由于緊張速度太快，而且在高潮部分時(shí)忘了一些稿文，其余部分還算可以。而當我看了別人的演講時(shí)我又為自己能否得到一等獎而擔心。
終于到頒獎的時(shí)候了，我充滿(mǎn)了激動(dòng)，我得了一等獎。此時(shí)的我差點(diǎn)沒(méi)一蹦三尺高，然而遺憾的是，我沒(méi)有得到特等獎。
通過(guò)我的第一次演講，我知道了要努力就能成功。我也要像演講中說(shuō)的那樣，做到樹(shù)立為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想，好好學(xué)習天天向上，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，養成良好習慣，為祖媽媽獻上最豐厚的生日禮物。
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 21
三月二十七日下午是我�！昂昧晳T成就好人生”演講比賽的決賽時(shí)間，我們班是由劉懿行、吳沛涵、崔惟琛和我四個(gè)人組成的演講小組參加此次的決賽。說(shuō)起參加這次決賽，還有一段小小的故事告訴你們。
上個(gè)星期五，也就是三月二十日，我們班舉行了一次演講選拔賽。學(xué)校規定每個(gè)班只有一個(gè)名額，所以預賽時(shí)的競爭也很激烈。在這之前，我和崔惟琛自愿組合，共同起草演講稿，準備參加班里的選拔賽。預賽結果是劉懿行被選上了，我和崔惟琛沒(méi)被選拔上。正當我們倆為落選感覺(jué)傷心的.時(shí)候，突然劉懿行告訴我們，說(shuō)要和我們三人（吳沛涵、崔惟琛和我）合稿，共同演講一個(gè)內容，參加決賽。聽(tīng)她這一說(shuō)我立馬轉悲為喜，馬上投入到演講的排練中。我們開(kāi)始把演講內容分配好，為演講作好準備。
為了在演講時(shí)取得好成績(jì)，我們開(kāi)始了辛苦的排練，從星期二直到星期五，我們犧牲了四個(gè)中午的休息時(shí)間，加上課外活動(dòng)的時(shí)間，再加上萬(wàn)老師的精心指導，我們終于達到了能夠脫稿熟練演講的水平了。
星期五下午兩點(diǎn)整，決賽就在緊張的氣氛中開(kāi)始了。在我們上臺之前，我心里一直在“咚咚”作響，感覺(jué)非常緊張。由于我們是第三個(gè)上場(chǎng)，排名比較靠前，我們就更加緊張了�！叭f(wàn)一我們演講不好怎么辦呀！”劉懿行說(shuō)�！熬褪�，我好緊張呀！”我和崔惟琛異口同聲地說(shuō)。很快就輪到我們上場(chǎng)了，慌忙中走上臺，走到話(huà)筒前，我們才反應過(guò)來(lái)，隊伍站錯順序了，和我們排練時(shí)的正好相反，這真是忙中出錯，讓我們四個(gè)頓時(shí)傻了眼。本來(lái)我和崔惟琛有一個(gè)動(dòng)作是往左做，但由于隊伍站錯了，我們只好往右做動(dòng)作，這樣看起來(lái)很別扭。好在這種錯誤只有我們自己心里清楚，觀(guān)眾并沒(méi)有看出來(lái)。不過(guò)很快我們就投入到演講中去了，一切按排練的進(jìn)行。在公布分數時(shí)，我們又緊張開(kāi)了，想著(zhù)萬(wàn)一成績(jì)不好怎么辦。當裁判宣布我們的成績(jì)之后，我們心里別提有多高興，我們得到了一個(gè)高分。
整個(gè)演講比賽結束了，評委大聲宣布：“3號選手獲得一等獎�！甭�(tīng)到這樣的結果，我們一陣歡呼。我打心眼兒里高興，因為我是四二班的一員，我為班級爭得了榮譽(yù)，我真高興！雖然那時(shí)候高興得從椅子上摔了下來(lái)，把腿碰傷了，特別疼，但是我依然很開(kāi)心。
我認為這次比賽的目的不光是取得好成績(jì)就算了，更重要的是要以這次演講比賽為契機，真正養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣、衛生習慣等等好習慣。習慣對人真的很重要！經(jīng)過(guò)這次演講比賽，我明白了：不努力就永遠不會(huì )取得成功，成功不是不練就獲得的，成功是努力和反復練習得來(lái)的！
描寫(xiě)演講的場(chǎng)面作文 22
下行，陳老師帶著(zhù)我們到臺州中學(xué)科技樓去聽(tīng)一名校友的演講會(huì )。
開(kāi)始了，我們坐在各自的位置上專(zhuān)心致地聽(tīng)著(zhù)。一會(huì )兒，我就對這位22歲的年輕校友的驚奇事件給震撼了。他騎著(zhù)自行車(chē)或坐火車(chē)幾乎游覽遍了祖國所有的山山水水。并堅持每到一個(gè)地方都寫(xiě)日記。而且為了尋找路線(xiàn)，還幾乎都把一本地圖都翻爛了。這個(gè)校友還被民生988的記者采訪(fǎng)過(guò)，他最后還告訴記者，他還要一直走下去。他還把自己之前的經(jīng)歷寫(xiě)成了一本幾十萬(wàn)字的書(shū)。
我長(cháng)大了，也要像這位年輕的哲商校友一樣，游覽祖國的山山水水。創(chuàng )寫(xiě)靈感之作。對此，傅鼎告訴我們：“小時(shí)候都想實(shí)現許多夢(mèng)想，但這需要恒心和毅力，需要豐富的知識，還要長(cháng)期的.積累和不斷地努力。只有我們努力了，那么小時(shí)候的夢(mèng)想，才會(huì )在以后慢慢實(shí)現�！�
今天傅鼎的演講會(huì )給我留下了深刻的印象，我也要向傅鼎那樣追逐自己的青春夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現！
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