觀(guān)看演講比賽優(yōu)秀作文

　　在收到演講比賽的通知時(shí)，我在感到榮幸的同時(shí)也感到一定的壓力，畢竟作為學(xué)院的代表，成，可獲得更大的信心與榮譽(yù);敗，則有負于我院老師和領(lǐng)導的信任和期望。在最初的迷茫和慌亂過(guò)后，外國語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐部的部長(cháng)找到了我，向我通知了比賽的具體要求和注意事項，給予了我莫大的幫助和鼓勵。接下來(lái)，小編給大家帶來(lái)觀(guān)看演講比賽作文，希望對你有幫助。

　　篇一：參加演講比賽的心得體會(huì )

　　歷時(shí)兩天的教育理論讀書(shū)匯報會(huì )已經(jīng)結束了。很高興，我得了9.57分,在全縣61名演講者中排第十名,對這個(gè)成績(jì),我還算很滿(mǎn)意的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我這個(gè)人，平時(shí)不太愛(ài)表現自己，無(wú)論行不行的事兒，我都往后縮。但如果是交待給我的事情，只要你交給我了，我就一定會(huì )全力以赴，盡我所能。我知道這樣的性格說(shuō)好也不好，尤其是這次演講中，從同仁們的各個(gè)精彩表現中，我也發(fā)現自己的很多不足之處 ，意識到自己的不足才能進(jìn)步，我知道我離進(jìn)步應該不遠了，呵呵。

　　從各個(gè)參賽的選手的認真準備、激情演講中更加深了我對認真、執著(zhù)、愛(ài)崗、敬業(yè)的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動(dòng)于劉校長(cháng)、李校長(cháng)和黃主任對我們各位選手的信任與賞識。我這次演講的題目就是《在賞識中收獲精彩》，因為有她們對我的賞識，而成就了我今天演講的成功。賞識真是有一種神奇的力量，能給人勇氣，能給人信心，促使我們去走向成功。

　　每一位成功者的背后都會(huì )有一些默默無(wú)聞的付出者，我也不例外，如果沒(méi)有領(lǐng)導們同事們的鼓勵，也不會(huì )有我們今天的成功。

　　謝謝你們，我的同事們，在我前進(jìn)的'路上有你們對我的幫助，真是好感動(dòng)!我會(huì )將這些感動(dòng)化為一種力量，全身心地投入到我的學(xué)習和工作中。為我加油吧!

　　做為一小人，做為一小的教師，我一定要學(xué)會(huì )努力地“向前沖”無(wú)論前面迎接我的是暴雨還是狂風(fēng)，我不怕，因為我是一小人，因為我是樂(lè )觀(guān)向上的一小女子。

　　歷時(shí)兩天的教育理論讀書(shū)匯報會(huì )已經(jīng)結束了。很高興，我得了9.57分,在全縣61名演講者中排第十名,對這個(gè)成績(jì),我還算很滿(mǎn)意的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我這個(gè)人，平時(shí)不太愛(ài)表現自己，無(wú)論行不行的事兒，我都往后縮。但如果是交待給我的事情，只要你交給我了，我就一定會(huì )全力以赴，盡我所能。我知道這樣的性格說(shuō)好也不好，尤其是這次演講中，從同仁們的各個(gè)精彩表現中，我也發(fā)現自己的很多不足之處 ，意識到自己的不足才能進(jìn)步，我知道我離進(jìn)步應該不遠了，呵呵。

　　從各個(gè)參賽的選手的認真準備、激情演講中更加深了我對認真、執著(zhù)、愛(ài)崗、敬業(yè)的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動(dòng)于劉校長(cháng)、李校長(cháng)和黃主任對我們各位選手的信任與賞識。我這次演講的題目就是《在賞識中收獲精彩》，因為有她們對我的賞識，而成就了我今天演講的成功。賞識真是有一種神奇的力量，能給人勇氣，能給人信心，促使我們去走向成功。

　　每一位成功者的背后都會(huì )有一些默默無(wú)聞的付出者，我也不例外，如果沒(méi)有領(lǐng)導們同事們的鼓勵，也不會(huì )有我們今天的成功。

　　謝謝你們，我的同事們，在我前進(jìn)的路上有你們對我的幫助，真是好感動(dòng)!我會(huì )將這些感動(dòng)化為一種力量，全身心地投入到我的學(xué)習和工作中。為我加油吧!

　　做為一小人，做為一小的教師，我一定要學(xué)會(huì )努力地“向前沖”無(wú)論前面迎接我的是暴雨還是狂風(fēng)，我不怕，因為我是一小人，因為我是樂(lè )觀(guān)向上的一小女子。

　　篇二：演講比賽心得體會(huì )

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我十分有幸地代表XXXX外國語(yǔ)學(xué)院參加了我校學(xué)生會(huì )團委主辦，校學(xué)生會(huì )承辦的大學(xué)生誠信主題演講大賽。參賽隊伍按照學(xué)院劃分，總計十二支，包括二人合作的小組。

　　比賽的過(guò)程緊張而不乏秩序，不同學(xué)院的選手各展風(fēng)采，揮豪才情，競爭激烈。評委打分嚴謹細致，客觀(guān)公正。場(chǎng)下的觀(guān)眾講文明，守禮儀，在選手們在講臺上演講時(shí)認真而充滿(mǎn)興致地聆聽(tīng)，在選手們緊張忘稿時(shí)給予真誠鼓勵的掌聲。尤其當第二組的同學(xué)由于話(huà)筒的高度不適應該選手的身高而導致該選手演講的聲音聲調調整不佳時(shí)，評委老師與觀(guān)眾們依舊認真傾聽(tīng)，在演講結束后熱烈鼓掌。這些都非常充分地體現了我校師生的較高素養和良好的品行。

　　當然，作為參賽選手之一，我也在準備和體驗這場(chǎng)比賽的全過(guò)程中收獲到了不少有利于個(gè)人發(fā)展的技巧和寶貴的經(jīng)歷。

　　在收到演講比賽的通知時(shí)，我在感到榮幸的同時(shí)也感到一定的壓力，畢竟作為學(xué)院的.代表，成，可獲得更大的信心與榮譽(yù);敗，則有負于我院老師和領(lǐng)導的信任和期望。在最初的迷茫和慌亂過(guò)后，外國語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐部的部長(cháng)找到了我，向我通知了比賽的具體要求和注意事項，給予了我莫大的幫助和鼓勵。

　　在接下來(lái)的一個(gè)星期內，我針對大賽“誠信樹(shù)人”的這個(gè)主題，在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行了一番檢索，查找關(guān)于這個(gè)主題優(yōu)秀的演講和寫(xiě)作范本。在它們的啟發(fā)下，我展開(kāi)了自己對于誠信理解的創(chuàng )作，并于規定提稿日之前將演講稿提交學(xué)生部郵箱。

　　這第一部分初步的演講稿定稿的過(guò)程結束后，緊接著(zhù)便進(jìn)入演講的最主要，也是最核心的準備階段——實(shí)地演講訓練階段。

　　在這一階段中，我院的W書(shū)記對我進(jìn)行了一些專(zhuān)業(yè)指導。包括演講過(guò)程中的儀態(tài)儀表，演講稿的簡(jiǎn)化和提煉，演講重點(diǎn)的突出，咬字的準確清晰和感情的適當抒發(fā)等。M部長(cháng)在一旁的不斷鼓勵和真誠的建議則給了我更大的信心。六月四日下午兩點(diǎn)前我們最后一次彩排結束。三點(diǎn)，我們準時(shí)地到達了比賽現場(chǎng)。  比賽的過(guò)程對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是緊張卻不乏享受的。能夠在各位老師和同學(xué)面前展示自己一個(gè)星期努力工作的成果，這無(wú)疑是令人快樂(lè )和滿(mǎn)足的。這又使我不禁再次要感謝這次比賽的籌辦者和在我的參賽過(guò)程中給予幫助指導的老師和同學(xué)，是你們的關(guān)切和鼓舞使我能夠順利地從競爭者中脫穎而出，使我能夠全身心地投入和享受比賽的全過(guò)程。

　　比賽結束后，我們同評委老師進(jìn)行了交流，我認識到自己的演講中仍舊存在缺陷和不足。比如演講過(guò)程中過(guò)于重視情感的噴發(fā)而一定程度上忽視了邏輯的論證和理?yè)�的說(shuō)服;又比如演講過(guò)程中對話(huà)筒的運用不能得心應手，還缺乏相應的專(zhuān)業(yè)訓練。此外，還有演講表情和動(dòng)作的把握，語(yǔ)氣和語(yǔ)言的拿捏等等。賽后的交流，用一句文學(xué)氣息的話(huà)來(lái)概括就是:“與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)�！�

　　最后，請允許我以提綱的形式對本次大賽給予我的感悟和認知進(jìn)行總結。  1學(xué)習和增長(cháng)了演講方面的專(zhuān)業(yè)知識，鍛煉了社會(huì )交際能力，獲得了公眾注視下自然表達自我和展開(kāi)辯證與演說(shuō)的能力。

　　2“誠信樹(shù)人”演講稿撰寫(xiě)資料搜集的過(guò)程中，我通過(guò)了解我國歷史上著(zhù)名的“重信重義”的事跡，以及目前中國誠信社會(huì )建設的現狀，培養了對于誠信重要性的深刻認識，樹(shù)立了誠信為人的理念和誠心做事的原則。

　　3老師和同學(xué)的幫助和支持讓我充分體會(huì )到校園環(huán)境的溫暖，也讓我意識到

　　要加倍珍惜大學(xué)的友誼和師生感情，并以努力的學(xué)習報答學(xué)校的栽培。

　　4其他參賽選手的努力和勇氣也給我留下了深刻的印象。使我認識到自身的優(yōu)勢和改進(jìn)自己的不足。

　　5與比賽負責人的交流使我結識了我校更多的優(yōu)秀學(xué)子，擴大了人際交流圈，擴展了視野。

　　最后，在總結的基礎上，我們既要感慨也要承諾，既要回觀(guān)過(guò)去的不足也要展望未來(lái)的更進(jìn)一步。

　　我承諾，在以后的學(xué)習中更加注重對自身綜合素質(zhì)的培養。

　　我相信，在老師和同學(xué)的鼓勵下我會(huì )取得更大的進(jìn)步。

　　姓名：XXX

　　學(xué)校：XXXX

　　班級：外國語(yǔ)學(xué)院XX級商務(wù)英語(yǔ)XX班

　　時(shí)間：201x年6月X日

　　篇三：演講比賽心得體會(huì )

　　有一種使命叫責任，有一種付出叫關(guān)愛(ài)。5月23日，我區教育局舉行了“提速增效，創(chuàng )先爭優(yōu)，積極爭當學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強教師注重提速增效，創(chuàng )先爭優(yōu)，在全區樹(shù)立起講師德，比奉獻，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭當學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔負起教書(shū)育人的重任，努力把學(xué)生培養成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng )新的新一代有用人才。

　　這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛(ài)”這一主題，結合工作中的的感想、體會(huì )以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對師愛(ài)的感悟。參賽教師的`演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶一根草去”的奉獻精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，感悟著(zhù)教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)而雋永；激動(dòng)處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏(yíng)得了老師們的陣陣掌聲。

　　教師必須有師愛(ài)。教師的道德與愛(ài)心將直接影響下一代的成長(cháng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(cháng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè )教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì )中，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了師愛(ài)的深刻內涵，反思了自己的工作，我會(huì )在以后的工作中努力提升自身修養，更積極的爭當學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師！

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