演講作文400字匯總五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的演講作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講作文400字 篇1

　　回想著(zhù)今天早晨的那一幕，我仿佛還有站在“云端上”的感覺(jué)。

　　我和周悅等四人經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓練，今天終于到要展示自己的時(shí)刻了。大課間的鈴聲響起，我們四人整理好衣服，佩戴好紅領(lǐng)巾胸卡，走向大操場(chǎng)。剛踏入跑到，我的心就怦怦直跳。也不知是緊張，還是對自己沒(méi)有信任，雙腳幾乎在顫抖，我心里想：我一定要為自己爭光，也一定要為班級爭光，

　　當我聽(tīng)到大隊長(cháng)說(shuō)：“現在請五年級學(xué)生代表講話(huà)”時(shí)滿(mǎn)我們以最佳狀態(tài)走向主席臺。我望著(zhù)臺下一千多號學(xué)生，才發(fā)現也沒(méi)有什么可怕的。我以最佳的狀態(tài)投入到朗誦中，但在快結束的時(shí)候，發(fā)生了意想不到的情況——周悅忘詞了，她無(wú)助地望著(zhù) 黃老師，但黃老師確認為結束了，就讓我們說(shuō)結束語(yǔ)門(mén)下面的同學(xué)待不住了，都開(kāi)始講話(huà)，在旁邊的鼓號隊隊員，也在為我們出謀劃策，這時(shí)，我的組員楊鵬的一個(gè)動(dòng)作提醒了我，我側或身來(lái)，用最小的聲音提醒周悅，他想起了那一句的文字，跟著(zhù)我有感情地背了起來(lái)，我的這句話(huà)總算讓這段小插曲很快過(guò)去了。

　　我踏上主席臺的這一刻，同時(shí)也邁出了我在演講道路上的第一步。

演講作文400字 篇2

　　古人云：“天下無(wú)不散之筵席�！钡拇_，再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了。在離別之際，我又一次走遍了母校的每一個(gè)角落，難舍這里的一草一木，難舍這里的一片深情！

　　來(lái)到校園的操場(chǎng)上，那一排排伴我成長(cháng)的樹(shù)木，那一朵朵迷人的小花，那一片四季常綠的小草，看著(zhù)那一大一小的兩個(gè)操場(chǎng)，我不禁思緒萬(wàn)千。望著(zhù)那由顆粒鋪成的綠色操場(chǎng)，我仿佛看見(jiàn)了四年級我們班級參加拔河比賽的情景——參加比賽的`同學(xué)個(gè)個(gè)都面紅耳赤，使出了全身的力氣往后拔；而啦啦隊員們則在一旁為他們鼓勁，不停的喊著(zhù)：“加油！”，恨不得上去幫著(zhù)拉一把。雖然最后沒(méi)有取得名次但是同學(xué)們都體會(huì )到了“重在參與”的樂(lè )趣，體會(huì )到了集體榮譽(yù)的可貴！

　　再看那一圈圈的紅色塑膠跑道，我想起了去年學(xué)校舉辦的隊列檢閱式。那時(shí)我們在烈日炎炎的中午，都能看到我們班同學(xué)訓練的身影；漸漸地，大家的心齊了動(dòng)作也整齊劃一了；雖然天氣炎熱，但同學(xué)們仍舊熱情高漲，誰(shuí)也不叫苦。盼星星，盼月亮，終于等到了檢閱式那一天，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，幾個(gè)星期的努力終于換來(lái)了成功的喜悅：我們取得了全年級第一的好成績(jì)。大家蹦啊，跳啊，完全忘了訓練師的辛苦，沉浸在無(wú)比的自豪與歡樂(lè )中。

　　一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，對這里的一切，我是那么的不舍。感謝母校，讓我度過(guò)了愉快而充實(shí)的小學(xué)生活。

　　再見(jiàn)了，母校，我會(huì )用我最優(yōu)秀的成績(jì)?yōu)槟�獻禮！

演講作文400字 篇3

　　班主任孟老師為了提高我們的演講能力，舉辦了“學(xué)思講堂”活動(dòng)，倡議我們積極參加。

　　老師話(huà)音未落，大部分同學(xué)都爭先恐后的找老師報名。經(jīng)過(guò)一系列的抽簽，我順利的進(jìn)入了第一期，并且是第一個(gè)出場(chǎng)演講。我講的是《少年天才維克多》，維克多小時(shí)候認知能力低下，但他仍自信、堅定不移的學(xué)習，最終成為了世界天才。我將會(huì )和大家一起見(jiàn)證他的勵志故事。雖然內容很短，但是我還是緊張的要“死”。要開(kāi)始演講了！我充滿(mǎn)了自信，大步流星地走上了講臺。剛開(kāi)始還挺好的，可到后來(lái)因反光問(wèn)題，導致我看不到屏幕的字。正在不知所措時(shí)，我眼前出現了永不放棄的維克多為我加油的身影，腦海里突然出現了那幾個(gè)字，順利的講完了前半部分。到后半部分又不太好了，尤其是回答環(huán)節。問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，竟然無(wú)人舉手！我頓時(shí)臉上火辣辣的，汗毛都豎起來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，還是沒(méi)人舉手，我倒吸一口涼氣，心都提到嗓子眼了，心里暗暗祈禱：“老天爺��！能讓我好受一點(diǎn)嗎？就讓幾個(gè)同學(xué)舉手吧！”你還別說(shuō)，這招還真靈！一會(huì )兒，幾個(gè)同學(xué)陸陸續續的舉起了手，我頓時(shí)喜出望外，讓他們回答完問(wèn)題，開(kāi)開(kāi)心心的結束了這次講課。這次講故事，我自信心大增，所以這事雖相隔很久，但是我仍然回味無(wú)窮，能興致勃勃的寫(xiě)下這些文字——這便是一種有力的證明吧！

演講作文400字 篇4

　　那是一個(gè)星期一，陽(yáng)光依舊燦爛，風(fēng)和日麗。大課間時(shí)，我沒(méi)有站在隊伍里，聽(tīng)老師指揮，而是來(lái)到了升旗臺下，雙手緊握著(zhù)一張演講稿。知道為什么嗎？相信聰明的你一定猜出來(lái)了：今天，是我宣讀國旗下的講話(huà)。

　　莊嚴的升旗儀式開(kāi)始了，我略帶緊張，目不轉睛地望著(zhù)國旗，心里默默鼓勵自己：加油，不要緊張，就像在家里讀一樣，我一定能行。升國旗了，鮮艷的五星紅旗淋浴著(zhù)陽(yáng)光，徐徐升起。我們全體肅立，向國旗敬禮，唱著(zhù)莊嚴的國歌，目光中透著(zhù)一絲英勇無(wú)畏的英雄氣概。個(gè)個(gè)穿著(zhù)整潔的校服，像昂首挺身而出胸的小士兵一樣。

　　不一會(huì )兒，令我緊張而又興奮的演講時(shí)間到了，而向三千多名學(xué)生演講，是多么震撼人心呀。我欣喜地接過(guò)話(huà)筒，振振有詞地讀起演講稿來(lái)：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好……”我覺(jué)得自己讀得抑揚頓挫，很不錯。也許，同學(xué)們一定會(huì )很高興吧，也許，他們會(huì )小聲地議論紛紛，也許，他們會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分。而我漸漸覺(jué)得不緊張了，每一個(gè)音都像一絲絲清泉，從我口中脫口而出;又像一顆顆珍珠，它們串起夢(mèng)想，如一條小徑。讀完最后一個(gè)字，我深吸一口氣，像一只歡快的小鳥(niǎo)，奔向隊伍里。見(jiàn)章老師夸我講得不錯，我更是高興極了。

　　人生就是這樣，舞臺時(shí)刻就在我們身邊，只要你努力。

演講作文400字 篇5

　　“尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們……”

　　廣播里的聲音打破了校園的寧靜。

　　周五下午，老師通知我到教導處領(lǐng)一張演講稿，讓我利用周六周日的休息時(shí)間讀熟，周一要在升旗儀式上進(jìn)行演講。

　　一領(lǐng)到演講稿，我就開(kāi)始認真誦讀。第一遍，我讀的很慢，把一字不差的給讀出來(lái)。第二遍，語(yǔ)速比第一遍快，沒(méi)有感情。第三遍，讀得很流利，有感情。后來(lái)我對著(zhù)老師讀了一遍，語(yǔ)速不快不慢，在適當的時(shí)候有著(zhù)適當的語(yǔ)速，感情時(shí)有時(shí)無(wú)。

　　我又回家練了兩天，讀得可以說(shuō)比周五下午有了很大的進(jìn)步。

　　到了周一，我來(lái)到學(xué)校，直接到教導處，又給老師讀了一遍。在老師的指導下，我已經(jīng)的讀得很好了。晨會(huì )開(kāi)始了，主持人在上面主持著(zhù)：“下面有請四五班學(xué)生發(fā)言，大家掌聲歡迎！”隨著(zhù)大家的掌聲，我走上了臺，行了一個(gè)隊禮，然后開(kāi)始我的演講：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是……”

　　雖然我讀得不錯，但是話(huà)筒卻不太給面子了，我正在讀尊敬的老師時(shí)，話(huà)筒突然沒(méi)聲了，這話(huà)筒也太不給我留情面了。老師慌忙又給我換了一個(gè)話(huà)筒，才解決了尷尬的局面。

　　這就當是對我的一次鍛煉吧！如果以后還遇到這樣的任務(wù)，我還是會(huì )參加的！

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