【推薦】演講的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的演講的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講的作文1

　　隨著(zhù)掌聲，我們的演講大賽開(kāi)始了。

　　老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意上臺演講？”這時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲。老師嚴肅地問(wèn)：“難道沒(méi)有人嗎？”這時(shí)，一只手舉了起來(lái)，我想：誰(shuí)有這么大的膽量？于是，我轉過(guò)頭一看，原來(lái)是何崢宇。他迫不及待地跑上臺，便繪聲繪色地演講起來(lái)，講的非常長(cháng)，像長(cháng)城那么長(cháng)。聲音有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)高興，有時(shí)憤怒。過(guò)了許久，那演講聲才停止。下面發(fā)出了一片掌聲。何崢宇剛下去，教室邊上發(fā)出了一陣喊聲：“老師，我要演講，我要演講！”我們一聽(tīng)，是馬婷婷的聲音。接著(zhù)，她慢慢地走上臺，開(kāi)始了她的演講。她的聲音緩慢，不比何崢宇差�，F在，我舉起了手，但那手好像不聽(tīng)使喚似的，又放下了。我的心競爭了很久，最后還是慢慢地舉起了手�！跋蛉�州�！崩蠋熃辛宋业拿�字。我馬上跑到講臺上，滿(mǎn)有激情地演講起來(lái)。我演講了一陣子，就下去了。我覺(jué)得自己還是蠻不錯的。接著(zhù)，掌聲送走了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，四十分鐘很快過(guò)去了，老師念起了名次：“向泉州，第一名......”“耶！”這時(shí)，我無(wú)比的激動(dòng)，似乎要讓全世界都聽(tīng)到我的呼喊聲。

　　這次演講，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真理。

演講的作文2

　　就在那一天，老師說(shuō)：“誰(shuí)想參加語(yǔ)文競賽？”一位同學(xué)毫不留情的舉起手說(shuō)：“我！我要參加朗讀比賽�！辈恢�道自己是怎么了！好像是被別人控制的機器人似的，也舉起手來(lái)說(shuō)：“我也要！”。

　　之后，我努力的將自己的聲音變的很有朗讀味道；我一一將每個(gè)字咬的清清楚楚；比賽那一天中終于到了，聽(tīng)到其他同學(xué)美麗的聲音，不僅讓我緊張了起來(lái)，心臟噗咚撲咚的跳著(zhù)，非�？焖�，就好像時(shí)速200公里的車(chē)子一樣，“下一位”聽(tīng)到了這三個(gè)字我就馬上上臺去，雖然順利的朗讀完，但是我還是非常的緊張。

　　一直到說(shuō)出我朗讀比賽第三名時(shí)，我高興的跳了起來(lái)，差一點(diǎn)撞上天花板呢！第一次參加還的到第三名，我真的是非常高興呢！

　　這次的比賽，讓我的信心再次建立，希望大家希望大家能夠去嘗試看看上臺演講的那種滋味。

演講的作文3

　　星期五晚上，我坐在書(shū)桌前，一只手托著(zhù)腦袋，另一只手拿著(zhù)筆，十分有節奏地敲打著(zhù)作業(yè)本，“噔噔噔噔”的聲音就如我的心跳一般。

　　唉！還不是因為劉老師讓我周一演講嗎？到現在我連主題都沒(méi)想好呢！唉！看看鏡子，一個(gè)心事重重的臉出現在了上面，那人的眉頭如一團廢紙般擰在一起，好似一把鎖，只有相對的鑰匙才能打開(kāi)！“讀書(shū)、堅強、書(shū)法……”哦！天吶！我一個(gè)都寫(xiě)不出來(lái)呀！我把筆重重地扔在了桌子上，雙手抱著(zhù)頭，不停地揉著(zhù)頭發(fā)，時(shí)不時(shí)用的拍拍腦袋，希望想出一個(gè)好標題來(lái)。

　　最后，我終于失去信心，鉆進(jìn)被窩睡著(zhù)了！

　　第二天早晨（或許快到了中午�。�，一道刺眼的光芒好似一只手，不停搖著(zhù)我�！斑�不起床嗎？”一個(gè)嚴肅的聲音突然響起來(lái)！我睜開(kāi)眼睛，最先看見(jiàn)那把光芒萬(wàn)丈的戒尺！我還沒(méi)來(lái)得及反應，只見(jiàn)白光一閃，戒尺穩穩當當地打在了我腿上，那力氣，好像要把戒尺上的字印在我腿上一樣！

　　打！對了，這一定是個(gè)新鮮的主題！我顧不上疼，穿上衣服，就拿起了筆……

　　我實(shí)在應該感謝媽媽的這一打。

演講的作文4

　　今天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在天上，像一個(gè)大火球發(fā)出耀眼的光芒，似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友們熱得不敢出門(mén)了，都躲在空調房里。而我興高采烈地去上小記者課，今天我們有一個(gè)艱巨而富有挑戰性的任務(wù)，就是去步行街演講。

　　到了步行街，一眼望去人山人海。第一個(gè)小朋友演講完，我就焦急萬(wàn)分，因為她演講的和我準備的不一樣。我驚慌失措地問(wèn)沈鑫，可是話(huà)筒的聲音大得震耳欲聾，我只能看見(jiàn)她的嘴巴一張一合，卻聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音。

　　不知不覺(jué)，沈鑫害羞地走上講臺開(kāi)始演講，當時(shí)同學(xué)們有的'聽(tīng)得津津有味，有的目瞪口呆，因為她講的內容與眾不同。但我卻松了一口氣，心里的一塊大石頭終于落地了，因為她和我準備的內容一樣。

　　終于輪到我演講了，我自信地走上講臺，但是心里還是像有只小兔子上躥下跳，十分緊張。不過(guò)我還是用自己最洪亮的聲音，筆直的站姿，流暢的語(yǔ)言和大方的動(dòng)作，給觀(guān)眾留下最好的印象。

　　老師開(kāi)始宣布分數，我緊張的手心都冒汗了。最后我和韓馬樂(lè )是9.5最高分，我非常高興。我們這次演講吸引了很多觀(guān)眾。

演講的作文5

　　呼！還好！我們組的演講還算順利，心里的石頭終于落下了……

　　邱芝涵是我們組演講的同學(xué)。一開(kāi)始我們組的進(jìn)度就很慢，別的組在修改時(shí)我們組二號同學(xué)資料還沒(méi)有拿，他和我說(shuō)都改好了，只是忘拿了。我半信半疑，他拿給我，我說(shuō)怎么沒(méi)有事例，讓他再修改一下，或者我再改改，他拿上稿子就讓邱芝涵去背了，我只好和三號一起擔任指導工作。

　　演講大賽開(kāi)始了，要演講的同學(xué)坐在教室兩側，組長(cháng)們坐在前面兩排當評委，我們準備好紙筆，其他同學(xué)坐在后面。大家看似萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，實(shí)則有人在偷偷準備，比如我們組的邱芝涵。當邱芝涵上場(chǎng)時(shí)，我都為她捏一把汗，特別是忘稿子的時(shí)候。但還算可以了，平均分3.3分，加一分就加一分，總比不加好。

　　總結一下，我們組準備的不是很充分，特別是稿子，爭取下一次比這次好。

演講的作文6

　　上周星期三，我和另外兩位同學(xué)代表學(xué)校去參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽。

　　我們來(lái)到比賽現場(chǎng)，比賽正式開(kāi)始了。我看其他選手流利而又帶著(zhù)感情地朗誦，我心里像揣了只小兔子一樣，一直忐忑不安。

　　輪到我上場(chǎng)了，我慢慢悠悠地走到舞臺中央，我臉紅紅的，眼睛鼓得大大的，張大了嘴巴，我的嘴巴那都足以塞一塊磚了。我把恐懼全都放下去了，拿起麥克風(fēng)，唱著(zhù)歡快動(dòng)人的英語(yǔ)歌，我大聲地唱起來(lái)：“a。b。c。d。e。f。g……�！蔽业母杪暟讶珗�(chǎng)都帶動(dòng)起來(lái)了，老師閉著(zhù)眼睛，露出了陶醉的表情，全場(chǎng)的同學(xué)也情不自禁小聲地唱起這首歌來(lái)，當比賽結束后，老師們全部拍案叫絕，都豎起了大拇指。

　　到了最最關(guān)鍵的時(shí)候，那就是宣布獲獎的名單：“三等獎……，二等獎……，一等獎…徐宇晨�！碑斪x到徐宇晨的名字，我當時(shí)簡(jiǎn)直一蹦三尺高呀！

　　這個(gè)演講讓我明白了一個(gè)深刻的道理：功夫不負有心人，只要肯堅持，就沒(méi)有什么事情辦不到。

演講的作文7

　　同學(xué)們好!我是夏文昕，我參加競選的是語(yǔ)文課代表， 請大家投我一票。

　　我的優(yōu)勢有兩條。第一，我喜歡語(yǔ)文，從一年級起我就特別喜歡學(xué)習語(yǔ)文，興趣是最好的老師，我上課認真聽(tīng)講，課余刻苦練字，背誦詩(shī)詞，閱讀童話(huà)名著(zhù)，語(yǔ)文課成績(jì)一直很棒。第二，我責任心強，平時(shí)老師要求的事同學(xué)們請我幫忙的事我都認認真真做好，不怕苦不怕難。第三，我家有好多課外書(shū)，還有電腦，我自己會(huì )到網(wǎng)上查資料，可以幫助大家學(xué)好語(yǔ)文。

　　如果大家選我的話(huà)，我會(huì )做到 :1、做老師的小幫手。認真布置老師對同學(xué)們的要求，及時(shí)檢查老師布置的作業(yè)，盡快向老師反映同學(xué)們的想法，多做一些力所能及的事情，為老師分擔一些負擔。2、做同學(xué)們的服務(wù)員。在語(yǔ)文學(xué)習上我一定盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)，我將會(huì )組織同學(xué)們開(kāi)展閱讀課外書(shū)活動(dòng)、朗誦毛主席詩(shī)詞活動(dòng)，把咱們班學(xué)習語(yǔ)文的氣氛搞好。我會(huì )幫語(yǔ)文成績(jì)差的同學(xué)復習和預習，我會(huì )幫字寫(xiě)得不工整的同學(xué)把字寫(xiě)得工整，爭取使每一個(gè)同學(xué)的語(yǔ)文成績(jì)都好。

　　過(guò)一陣子我就10歲生日了，如果能做語(yǔ)文課代表，我想這是我收到的最好的生日禮物。希望大家能選我，我一定不會(huì )讓大家失望。

演講的作文8

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓練，星期一，我終于站在了國旗臺上，站在了同學(xué)們的眼前演講�？扉_(kāi)始的時(shí)候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪里不太熟？還覺(jué)得哪里不太通順……經(jīng)過(guò)反反復復的看稿子，終于放心了。

　　于是，我們懷著(zhù)一顆緊張的心，期待著(zhù)升旗儀式的開(kāi)始。 “第四項……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的時(shí)候，對自己說(shuō)：“放松，別緊張，就當是給同學(xué)們背課文一樣�！笨晌业男木褪遣宦�(tīng)話(huà)，就如被一根細繩吊了起來(lái)，隨時(shí)都肯能摔下來(lái)碎掉。我提心吊膽地走過(guò)去。接過(guò)話(huà)筒，走上國旗臺，面向同學(xué)們，做了自我介紹，便開(kāi)始演講。緊張，緊張，緊張的無(wú)法形容。當田薇茵“背”的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過(guò)去，多少同學(xué)在看著(zhù)我啊，如果反應不及時(shí)，接不上的話(huà)，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人��！ 可是，在最后的時(shí)候，因為沒(méi)反應過(guò)來(lái)，讓田薇茵自己說(shuō)了半句話(huà)，還多加了個(gè)“走”字。

　　交回話(huà)筒，便看見(jiàn)馬老師迅速從一位主持人那里拿過(guò)話(huà)筒。啊，馬老師是不是要批評我演講得不好呢？但相反，那一句句贊美的話(huà)，聽(tīng)得我心里美滋滋的。 站隊的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話(huà)：“臺下十年功，臺上一分鐘�！�

演講的作文9

　　我演講的能力特別強。

　　幼兒園里舉行演講比賽，我上了臺，講出第一句話(huà)，“我驕傲，我是中國人�！迸_下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。從此以后我努力學(xué)習演講，獲得了許多獎狀。就在最近，我獲得了學(xué)�！鞍倌瓿庇�，紅星閃閃放光彩”演講比賽一等獎。

　　我們班所有人每周輪流打掃，哪一天如果沒(méi)被扣分，那天的打掃人員就能得到一顆大星。有一次我們打掃好時(shí)，不知為何地上出現了一個(gè)垃圾，管理員來(lái)檢查時(shí)，正看見(jiàn)那個(gè)垃圾，就扣了我們班0.1分。我心有不甘，跑出教室，追上了管理員，拿出演講的氣勢大聲說(shuō)：“我們四3班根本沒(méi)有垃圾，這垃圾一定是剛才其他人不小心帶進(jìn)來(lái)的！”她應該是被我的氣勢鎮住了，去掉了我們班的扣分。

　　我們班每次主題晨會(huì )都是我當主持人，因為我每次都講得落落大方，贏(yíng)來(lái)臺下熱烈的掌聲，隨機應變能力也很強，總能很好地發(fā)揮自己水平，從來(lái)不會(huì )砸鍋，老師還愁找誰(shuí)和我搭檔呢！

演講的作文10

　　我是32班的學(xué)生。今天，我想給你講一個(gè)小故事。

　　今天，老師問(wèn)了一些問(wèn)題，許多學(xué)生爭相參加比賽，但是其中一個(gè)是我的一個(gè)同學(xué)。然而，他也很擅長(cháng)說(shuō)笑。上課時(shí)他不敢舉手，但課后他活蹦亂跳。為什么？我們認為。你是在課堂上不懂還是在等待？

　　然而，他的回答是我不敢，我也不敢，但我很膽小，不敢舉手。老師告訴他那天他低下了頭。老師告訴另一個(gè)同學(xué)，站著(zhù)的同學(xué)小聲說(shuō)老師讓他說(shuō)大聲一點(diǎn)，但他還是小聲回答。老師說(shuō)你下次應該坐下來(lái)大聲說(shuō)。他坐下來(lái)。為什么老師要求他課后去辦公室？當他回來(lái)時(shí)，他愉快而大膽地回答。當他也去上課時(shí)，我們感到困惑。你怎么了？你去了辦公室，變得如此活躍？很奇怪。只是后來(lái)我們才知道他是老師的孩子，他沒(méi)有說(shuō)我們怎么知道他是老師的孩子？老師告訴他什么了？他告訴我們要大膽說(shuō)話(huà)，不要負任何責任，所以那些不敢大膽說(shuō)話(huà)的學(xué)生或同學(xué)請大膽說(shuō)話(huà)，他們會(huì )在考試中取得好成績(jì)。

演講的作文11

　　在我的記憶中，有過(guò)許多的比賽。例如：奧數比賽、語(yǔ)文比賽、作文比賽�？勺钭屛译y忘的還是那次英語(yǔ)演講比賽。

　　記得四年級暑假的一天，我漫步在小區里。忽然，我發(fā)現小區的報告亭上有一則廣告，上面說(shuō)我們小區里就要舉行一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，有外國人過(guò)來(lái)聽(tīng)。地址：小區物業(yè)大廳內�？赐曛�后，我猶豫不決：我到底去不去，如果去我英文不好，如果不去機會(huì )難得。

　　這時(shí)，我想起了媽媽的一句話(huà)：“不是所有的種子都必須要長(cháng)成參天大樹(shù)，但如果不努力，就不能破土而出，更不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)�！庇谑�，我徑直走向了物業(yè)的大門(mén)，報了名。我回到家以后和媽媽說(shuō)明了情況，媽媽二話(huà)不說(shuō)，幫我到圖文店里打印了資料，我拿起了資料，如饑似渴地讀了起來(lái)，因為比賽的時(shí)候是要脫稿的，所以我一有時(shí)間就拿出來(lái)練習。

　　比賽那天，我面帶微笑的對著(zhù)一些外國人。我異常緊張，但又想：養兵千日用兵一時(shí)。我之前的努力不就是為了這一刻嗎？我絕對不能在這個(gè)關(guān)節點(diǎn)上掉鏈子。于是，我發(fā)揮超常。但是我的對手都是大人，所以我的成績(jì)一落千丈。

　　雖然這次我沒(méi)有得到名次，但是它讓我明白了一個(gè)道理：只有努力才是通向成功的捷徑。

演講的作文12

　　上課的鈴聲響起，同學(xué)們搬著(zhù)凳子來(lái)到多媒體教室。演講比賽馬上要開(kāi)始了，我的心像小兔子在奔跑般，撲通撲通的。畢竟是觀(guān)眾是全校師生，而且這次語(yǔ)文月演講比賽高手云集，我若是背不出稿子來(lái)，肯定會(huì )丟人現眼的。

　　比賽開(kāi)始了，我排在很后面，這給了我很好的機會(huì )，因為我可以借鑒別人是怎么演講的。我不斷總結別人的經(jīng)驗，取之精華，去其糟粕。

　　我不斷安慰自己，我能行，我一定能行的，別人能做到，我也可以做到。

　　當主持人報到我的名字時(shí)，我大步邁上前去，我盡量把目光注視到座位席后的書(shū)柜上，這樣我會(huì )減少一點(diǎn)緊張和害羞。

　　我先敬了個(gè)禮，然后背起稿子來(lái)。當我背到高潮時(shí)，臺下聽(tīng)眾掌聲如雷，這使我放松了許多。當我背到最后時(shí)，我聲音越來(lái)越高，而且背得有聲有色。大家的掌聲也隨之響起，不絕于耳。當我背完時(shí)，為了趕緊走下臺，連敬禮都忘記了。

　　走下臺，我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎并不重要，重在參與嘛。

　　我相信，我已經(jīng)跨上了新一個(gè)臺階。

演講的作文13

　　距離我的演講不到一個(gè)星期，可我還有許多事情沒(méi)做，我急得抓耳撓腮。

　　晚飯后，我給王藝佳打了個(gè)電話(huà)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟然把演講稿和PPT全準備好了。她還問(wèn)我做好了沒(méi)？唉，我真是自取其辱��！我結結巴巴地回答：“我……我呀，早就做好了，我只想問(wèn)問(wèn)你做沒(méi)做好�！睊炝穗娫�(huà)，我癱坐在地上，欲哭無(wú)淚。時(shí)間不等人，我趕緊從冰涼的地上站了起來(lái)，趴在床上，開(kāi)始尋找適合我的PPT的素材。前幾個(gè)還比較好找，可越往后越難。比如我想找印度的一座山，我只記得是印度的，卻不知道名字。我真真正正地嘗了一把大海撈針的滋味，還是哥哥走進(jìn)來(lái)，幫我找到了那座山。我還需要亂扔垃圾的圖片。但搜了很久，找出來(lái)的照片千篇一律，都是關(guān)于垃圾分類(lèi)的。是不是我輸入的關(guān)鍵詞出了差錯？我把搜索框里的“亂扔垃圾”四個(gè)字看了一遍又一遍，還讓視力比我好的哥哥看了好幾遍，就是那四個(gè)字沒(méi)錯啊。好不容易找到了一張與眾不同的，我趕緊存到手機里。要發(fā)給老師時(shí)，我居然雙手發(fā)起抖來(lái)，點(diǎn)了“刪除”。幸好媽媽的這個(gè)手機有回收站，不然我真想狠狠捶自己幾下子。

　　看著(zhù)老師回復的OK的手勢，我終于舒了一口氣。接下來(lái)就是把稿子背熟了，我一定可以的。

演講的作文14

　　上個(gè)星期五，老師在下午的第一節課上說(shuō)，下了這節課，我們班每個(gè)同學(xué)都要上臺演講，當時(shí)，我聽(tīng)到了這個(gè)消息我的心里就莫名地開(kāi)始緊張起來(lái)了。

　　到了第二節課，老師又說(shuō)每個(gè)同學(xué)先打上草稿，當我們班上的同學(xué)都寫(xiě)完草稿時(shí)，演講就正式開(kāi)始了，我們小組先討論了一下，老師說(shuō)：“在小組里面挑出一個(gè)寫(xiě)得最好又讀得很流暢的同學(xué)！”。

　　結果小組里的同學(xué)都選了我，盡管我一再推辭，到了最后，最終還是我，我就心里特別緊張地上去了，在我演講的時(shí)候，我的心緊張地砰砰直跳，就像有一只小兔子在搗亂。當我講完，我這時(shí)才松了一口氣，心里想也沒(méi)有什么可怕的，不是也完成了！

　　老師又說(shuō)：“同學(xué)們，你們在這幾個(gè)人當中選出來(lái)一個(gè)演講最好的同學(xué)，并給他頒發(fā)一等獎的喜報！”，我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里想：“能是誰(shuí)呢？一定不會(huì )是自己！”所以就好奇地等待著(zhù)結果能是誰(shuí)？結果，全班大部分人都選我，當老師把喜報頒發(fā)給我時(shí)，我心里特別意外特別開(kāi)心和快樂(lè )！

　　晚上躺在床上時(shí)，還心里美滋滋地想：“今天，真是美好的一天！”

演講的作文15

　　語(yǔ)文老師走上講臺，慢悠悠地說(shuō)：“從明天開(kāi)始，大家輪流上臺演講，先從班長(cháng)開(kāi)始！”

　　哈哈，讓班長(cháng)煩惱去吧！我頭一次不再能當班長(cháng)的同學(xué)，哼著(zhù)我們剛學(xué)的《布谷鳥(niǎo)》，蹦蹦跳跳地回到家，和老媽講了這件事，她卻好像沒(méi)聽(tīng)到，遞過(guò)手機說(shuō)：“你看，今天剛發(fā)的新聞，因為人們不愛(ài)護環(huán)境，導致氣溫升高，北極熊們都沒(méi)有食物了�！币曨l里，原本強壯威風(fēng)的北極熊瘦成了皮包骨頭，它們去垃圾桶翻找食物，一個(gè)個(gè)全身灰蒙蒙的，哪里還有一絲我們印象中雪白雪白的美麗樣子？我十分難過(guò)，一個(gè)想法突然冒出來(lái)：如果選這個(gè)題材演講，同學(xué)們一定跟我一樣震撼！

　　對了，劉老師之前不是給我們看過(guò)類(lèi)似的視頻嗎？也可以用上��！突然，一個(gè)異樣的聲音在我耳邊響起：“別高興得太早，萬(wàn)一明天演講的人也講這個(gè)呢！那你就得重想！”嘩啦啦，一盆冷水從我頭頂澆下來(lái)，身上濕漉漉的，發(fā)梢還滴著(zhù)水，我的眼睛都沒(méi)法睜開(kāi)了。一陣風(fēng)從窗戶(hù)鉆進(jìn)來(lái)，明明還穿著(zhù)裙子，我卻覺(jué)得如冬天般寒冷。

　　沒(méi)人講這個(gè)，沒(méi)人講這個(gè)……我一直默念這句話(huà)，原本的慶幸消失得無(wú)影無(wú)蹤，還是早點(diǎn)報名演講吧！不然真出了什么差錯，就完了。

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