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演講作文400字

時(shí)間:2021-04-23 18:32:10 演講 我要投稿

演講作文400字3篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的演講作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

演講作文400字3篇

演講作文400字 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  花開(kāi)花落,歲月匆匆。轉眼小學(xué)六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。在即將要離開(kāi)母校和同學(xué)的時(shí)刻,我們的心中都充滿(mǎn)了留戀之情;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在且,母校的一草一木、一磚一瓦 都是那么的熟悉,那樣的親切。

  親愛(ài)的同學(xué)我忘不了你們。我們一起度過(guò)了六年的繽紛歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時(shí)光;忘不了!我們結下的深情厚誼 。六年了,轉眼間要分開(kāi)了,心中怎能平靜呢?

  親愛(ài)的同學(xué),我們在一個(gè)班級中生活了六年。我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人海中擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。

  一天,在我傷心的時(shí)候夢(mèng)夢(mèng)和瑞祥在哪安慰我。親愛(ài)的朋友是你們,在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我的生活。是你們,讓我在快樂(lè )時(shí),學(xué)會(huì )與他人分享;是你,讓我再傷心時(shí),得到友情的安慰。

  這個(gè)夏天,雨水淋漓,有人說(shuō),只要在雨中,就能洗去悲傷,洗去不快樂(lè )……讓察覺(jué)不到你的眼淚,很天真的以為,蒙住了眼睛就能看不到外面的世界,捂住了耳朵就聽(tīng)不見(jiàn)外面的吵鬧……自 嘲。

  藍天上縷縷白云,那是我心頭一絲絲離別的愁緒,但我的胸懷和長(cháng)空一樣晴朗;因為我想到了不久的重逢。

演講作文400字 篇2

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  假如又要競選班長(cháng)的話(huà),我一定會(huì )參加的。但是參加競選班長(cháng)要有演講稿,我的演講稿是這樣的:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!今天我要競選的是班長(cháng),因為我想為班級做一些我力所能及的事。

  如果我競選上班長(cháng)的話(huà),我會(huì )好好地工作:輔導學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué),讓他們有信心,和我們一起進(jìn)步、一起努力;生病了的同學(xué),我會(huì )去醫院看望他(她)們,給他(她)們講講我們今天上的課,鼓勵他們學(xué)習雖然重要,但是身體還要重要。別為了學(xué)習累壞了身體;上課不認真聽(tīng)、做小動(dòng)作、開(kāi)小差的同學(xué)我會(huì )對他們說(shuō):“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽(tīng)呢?現在學(xué)習差不多都成免費的了,你再不聽(tīng)的話(huà)不但浪費國家的'資源,還浪費了你的時(shí)間。請家教、到外面培訓還要花很多錢(qián),現在不聽(tīng)以后聽(tīng)就晚了,記憶力還沒(méi)有現在好!弊屗麄冋J識到自己的錯誤,上課不再講空話(huà)了。

  如果我當上班長(cháng)的話(huà),我會(huì )和同學(xué)們好好相處,成為老師的好助手……

  如果我沒(méi)有當上班長(cháng),我也不灰心,因為我給了別的同學(xué)一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )。下一次競選班長(cháng)還能看見(jiàn)我的身影。

演講作文400字 篇3

  回想著(zhù)今天早晨的那一幕,我仿佛還有站在“云端上”的感覺(jué)。

  我和周悅等四人經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓練,今天終于到要展示自己的時(shí)刻了。大課間的鈴聲響起,我們四人整理好衣服,佩戴好紅領(lǐng)巾胸卡,走向大操場(chǎng)。剛踏入跑到,我的心就怦怦直跳。也不知是緊張,還是對自己沒(méi)有信任,雙腳幾乎在顫抖,我心里想:我一定要為自己爭光,也一定要為班級爭光,

  當我聽(tīng)到大隊長(cháng)說(shuō):“現在請五年級學(xué)生代表講話(huà)”時(shí)滿(mǎn)我們以最佳狀態(tài)走向主席臺。我望著(zhù)臺下一千多號學(xué)生,才發(fā)現也沒(méi)有什么可怕的。我以最佳的狀態(tài)投入到朗誦中,但在快結束的時(shí)候,發(fā)生了意想不到的情況——周悅忘詞了,她無(wú)助地望著(zhù) 黃老師,但黃老師確認為結束了,就讓我們說(shuō)結束語(yǔ)門(mén)下面的同學(xué)待不住了,都開(kāi)始講話(huà),在旁邊的鼓號隊隊員,也在為我們出謀劃策,這時(shí),我的組員楊鵬的一個(gè)動(dòng)作提醒了我,我側或身來(lái),用最小的聲音提醒周悅,他想起了那一句的文字,跟著(zhù)我有感情地背了起來(lái),我的這句話(huà)總算讓這段小插曲很快過(guò)去了。

  我踏上主席臺的這一刻,同時(shí)也邁出了我在演講道路上的第一步。

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