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演講作文

時(shí)間:2022-04-22 08:48:39 演講 我要投稿

【精選】演講作文匯總九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的演講作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】演講作文匯總九篇

演講作文 篇1

  在我們的生活中,會(huì )經(jīng)歷許許多多的“第一次”,如,第一次動(dòng)手做飯、第一次爬山、第一次學(xué)游泳、第一次野營(yíng)、第一次走夜路、第一次上臺演講。。。。。。一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(cháng)的道路上。

  為了能夠拿好成績(jì),我在家里一遍又一遍地練習。終于,在多次的演練之后我可以熟練的演講了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎接比賽。

  很快,演講的日子到了。我忐忑不安地走進(jìn)會(huì )場(chǎng)。一看別人講得是多么流利,多么動(dòng)人。我的心里可多了一塊大石頭。我抓緊時(shí)間在回顧一遍講稿。輪到我上場(chǎng)了,我趕緊快步走上臺。

  我往下一看。哇!好多同學(xué)和老師都在看著(zhù)我!我心里的大石頭仿佛又增加了許多。但我還是大聲朗讀起來(lái):“親愛(ài)的老師、同學(xué)們。。。。。!敝v著(zhù)講著(zhù),我發(fā)現心里的大石頭不在那么重,那么大了。我也情不自禁做出動(dòng)作!爸x謝大家”我話(huà)音剛落。掌聲立刻就響了起來(lái),此時(shí),我心中的那塊大石頭已經(jīng)完全消失了,我真想大叫一聲:“我成功了!”

  第一次真好,第一次感覺(jué)真奇妙。第一次看上去困難重重,但只要你有勇氣戰勝自己,就一定能成功。

演講作文 篇2

  人生中有許許多多的第一次,我們小時(shí)候第一次開(kāi)口說(shuō)話(huà),第一次站起來(lái)走路,第一次說(shuō)愛(ài)爸爸媽媽……然而在這許多的第一次后面都是有著(zhù)很大的勇氣。今天我準備進(jìn)行我人生中的第一次演講。我這次是對著(zhù)鏡子演講,雖然這不是一次真正的演講,可我依然會(huì )很認真。

  演講前我很緊張,我在一旁不停的背稿子,當輪到我演講時(shí),我在心里告訴自己:不要害怕,相信自己,我可以的。我從容的站在鏡子面前,想象臺下有很多觀(guān)眾,他們都在給我鼓掌。我大聲的說(shuō)出我要講的題目:“每天一問(wèn),第一問(wèn),自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)……”

  我在鏡子面前仔細講解著(zhù),剛開(kāi)始我很順利,不僅沒(méi)有發(fā)生說(shuō)錯,說(shuō)少,說(shuō)多等情況,而且也有感情?墒呛镁安婚L(cháng),我一會(huì )就發(fā)生了忘詞,頓時(shí)我的臉突然紅了起來(lái),心跳也快了不少,我的手心也在冒汗,為了能避開(kāi)這個(gè)失誤,我直接用喲西簡(jiǎn)單的語(yǔ)言將問(wèn)題快速說(shuō)明。就結束后,我恭恭敬敬地向我腦海中的觀(guān)眾行禮,腦海中的觀(guān)眾也給了我源源不斷的掌聲。坐在一旁的爸爸媽媽給我豎起了大拇指。媽媽說(shuō):“兒子,你真棒,雖然中間有些不順,但你是第一次就能這樣,已經(jīng)很不錯了!卑职忠苍谝慌愿胶。

  今天是我人生第一次演講我一定會(huì )將著(zhù)難忘的時(shí)刻,永遠地記在我的腦海。

演講作文 篇3

  今天,我們班舉行了一項有趣的班干部推薦演講活動(dòng)。

  下午第二節課時(shí),老師對我們說(shuō)等一下要演講了。我們都以為沒(méi)什么大事,不就說(shuō)幾句話(huà)就成了,以前有過(guò)耶!可是沒(méi)想到這次還要去階梯教室,真不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?

  我們來(lái)到階梯教室,我的心開(kāi)始砰!砰!砰!的跳著(zhù)。心想:“第一個(gè)會(huì )是誰(shuí)呀!千萬(wàn)別是我呀!天靈靈地靈靈!”當主持人叫道第一個(gè)是誰(shuí)時(shí),壓在我心里的那塊石頭才算放了下了呀!還好第一個(gè)不是我,可第一個(gè)演講完時(shí),我的心又緊張了。哎呀!完了,早知道就不寫(xiě)這么多了,免得要讀的時(shí)間太長(cháng)了。

  就在這時(shí),老師說(shuō):“由于時(shí)間的關(guān)系,你們只要概括一兩句就行了!蔽衣(tīng)了心里是樂(lè )開(kāi)了花。當快接近我演講時(shí),我的心還是放不開(kāi)。終于到了我演講時(shí),我剛拿起話(huà)筒準備說(shuō)時(shí),忽然腦子里變得一片空白了,心里一下著(zhù)慌了,這可怎么辦呀!算了豁出去了,于是我就臨場(chǎng)發(fā)揮說(shuō)了幾句之后,我急的耳根子都紅了。我說(shuō)完并迅速的下臺了,回到位子上,我使勁的捶了幾下腦袋,算是給這個(gè)不中用的腦袋一個(gè)懲罰了。誰(shuí)讓它在我最關(guān)鍵的演講中還那么不給我個(gè)面子在搗蛋了。

  唉!演講真有點(diǎn)不習慣呀!

演講作文 篇4

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(6)班的尤嘉雯。今天,我想和大家討論一下各自的學(xué)習方法。學(xué)習方法是學(xué)好的關(guān)鍵,有了好的學(xué)習方法,才能夠學(xué)得輕松而高效。而每位同學(xué)都有自己的一套學(xué)習方法,現在我就來(lái)介紹一下我自己的。

  一、課前認真預習。預習是很重要的,預習后即使不能完全明白,也知道了這節課需要掌握的知識點(diǎn)。帶著(zhù)問(wèn)題上課,注意力更能集中,知識能接受得更快更好。預習時(shí),可先將課本上的內容仔細地看幾遍,劃出重要詞句,將自己不懂的問(wèn)題寫(xiě)在旁邊,認為自己已經(jīng)基本掌握后,再開(kāi)始完成書(shū)上的課后練習和老師布置的預習作業(yè)。

  二、上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言。在課上,我們要跟上老師講課的節奏,抓緊時(shí)間學(xué)習,一方面要理解老師講的內容,思考或回答老師提出的問(wèn)題;另一方面還要獨立思考,勇于提出自己的看法。上課時(shí),我們還要把老師講的重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái),一是寫(xiě)下來(lái)不會(huì )忘記,二是寫(xiě)一遍記得更牢,三是做作業(yè)查找知識點(diǎn)更快捷。但是,同學(xué)們需要注意的是,筆記并不是死記,記筆記也是要用腦子的,要先思考再動(dòng)筆,挑重點(diǎn)難點(diǎn)記。不過(guò),要是光顧寫(xiě)筆記就聽(tīng)不進(jìn)老師講的課了,結果會(huì )適得其反。如果有疑問(wèn),下課時(shí)應該及時(shí)請教老師或同學(xué)。

  三、課后認真復習。俗話(huà)說(shuō),“溫故而知新”,我們不僅要認真聽(tīng)講,還得認真復習。在復習時(shí),我們可以看看課本、筆記,也可以看看以前做過(guò)的練習冊和試卷,把知識記得更牢,這樣考試時(shí)才能考出好成績(jì)。

  四、多看課外書(shū)。閱讀是寫(xiě)好作文的基礎,我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀和寫(xiě)是相輔相成的,閱讀能使我們增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、積累寫(xiě)作素材、提高表達能力。在平時(shí),閱讀的首選當然是中外名著(zhù),這些書(shū)的內容很精彩,人物、動(dòng)物等都描寫(xiě)得很細膩、生動(dòng),是有助于我們寫(xiě)好作文的。其次,我們還可以看一些作文書(shū)、小說(shuō)等,學(xué)習合理地組織語(yǔ)言,這樣才能寫(xiě)出好文章。

  除此之外,你大可以參加補習班、提高班,讓自己更加出色。不過(guò),要是你沒(méi)有多余的時(shí)間,就不要參加了,要先把老師布置的作業(yè)完成。

  以上就是我的學(xué)習經(jīng)驗,希望能對同學(xué)們有所幫助。最后,希望同學(xué)們好好學(xué)習,在期末考試中獲得好成績(jì)。謝謝大家!

演講作文 篇5

  一天,老師叫同學(xué)們寫(xiě)一篇描寫(xiě)春天的作文,并且還要參加演講比賽。小麗說(shuō):“我要帶眼睛去觀(guān)察,帶嘴去演講!

  可是,耳朵、鼻子不高興了,因為他們也很想參加。耳朵撒嬌的 緊貼著(zhù)小麗說(shuō):“小主人,你就帶我去吧,我可以幫你欣賞大自然的聲音呀!”鼻子傷心的流著(zhù)鼻涕,可憐兮兮的央求小麗:“小主人,你就帶我去吧,我還可以幫你聞香味呢!”小麗聽(tīng)了覺(jué)得有道理,說(shuō):“好吧,我就帶上你倆一起去!

  到了公園里,眼睛搶著(zhù)說(shuō):“小主人,快看,花兒在向我們點(diǎn)頭,它們在歡迎我們呢!”耳朵說(shuō):“聽(tīng),小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳,那是它們在唱歌!”鼻子不甘落后,使勁地嚷:“小主人,快聞,七彩花多么香啊,我都快要醉了!”

  春天真美啊!小麗高興極了,在公園里玩了個(gè)痛快,回家后,就立即把自己所看到的、聽(tīng)到的、聞到的寫(xiě)成了一篇優(yōu)美的作文。

  最后,小麗在演講比賽上聲情并茂,得到了金牌。

演講作文 篇6

尊敬的評委老師,各位朋友:

  大家好!

  無(wú)意之中,我闖進(jìn)了這樣的一群人之中,他們起早摸黑,長(cháng)年累月地堅守在自己的工作崗位上,把自己的一點(diǎn)一滴都奉獻給自己的學(xué)生,無(wú)怨無(wú)悔。我也曾經(jīng)追問(wèn)過(guò)自己:是什么讓他們這樣為了大家而犧牲小家?是什么讓他們幾十年如一日、默默地奉獻?

  今天,我終于找到了答案。

  他們堅持,是因為他們常懷感激之情。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)梅壽桃主任,為什么他能夠常常滿(mǎn)懷激情,他說(shuō):“我們這些學(xué)生是真的可愛(ài)呀。你看,學(xué)習對他們來(lái)說(shuō)是這么困難,他們居然個(gè)個(gè)都堅持學(xué)習,這么像一個(gè)學(xué)生!边@就是我們的老師,只要一個(gè)學(xué)生像一個(gè)學(xué)生,他們就充滿(mǎn)了感激,迸發(fā)出無(wú)限的工作熱情。

  更何況,還有很多的學(xué)生,會(huì )在新年舊歲的季節里給我們捎來(lái)聲聲問(wèn)候,在天南地北的人流中給我們送來(lái)暖暖祝福,在各行各業(yè)的崗位上延續我們的勤奮和智慧,他們,又怎么會(huì )忍心放棄一個(gè)學(xué)生呢?所以我看到許多老師,在教室里認真地傳經(jīng)布道,傾其所有;在運動(dòng)場(chǎng)上拼命地吶喊助威,不不遺余力。只因為,他們心中有愛(ài)。

  他們堅持,是因為他們常懷事業(yè)之心。他們把自己的工作當成事業(yè)來(lái)做,把學(xué)校真正當成自己的家。我記得袁新喬主任曾經(jīng)在招生會(huì )上說(shuō),只是不愿意看到學(xué)?宓。平淡到有點(diǎn)無(wú)奈的一句話(huà),卻動(dòng)人心魄,振聾發(fā)聵!只是不愿意看到學(xué)?宓,他頭戴草帽,頂著(zhù)炎炎烈日,走村訪(fǎng)戶(hù),也是不愿意看到學(xué)?宓,當全校師生都酣然入夢(mèng)的時(shí)候,他一個(gè)人在政教處通宵達旦地值班,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。

  今天,我終于讀懂了他的平淡。他曾經(jīng)給我們介紹過(guò)招生的.經(jīng)驗,說(shuō)最好在正午時(shí)分和晚上去走訪(fǎng),那樣效率高,還給我們講過(guò)一次走訪(fǎng)的經(jīng)歷,說(shuō)是半路遇上了暴雨,后來(lái)直到天快黑時(shí)雨小了才找到那個(gè)學(xué)生的家,等他回來(lái)時(shí),夜已經(jīng)很深了。

  我知道他的目的是想告訴我們,招生是要吃點(diǎn)苦的,但我更想問(wèn)一問(wèn):當暴雨之后的冷風(fēng)以60碼的速度吹到濕透的身上時(shí),冷不冷?當看到萬(wàn)家燈火之中,別人一家人團坐在飯桌邊,其樂(lè )融融地享受天倫之樂(lè )時(shí),餓不餓?我們不知道他內心的感受,他用一句平平淡淡的話(huà)抹掉了——只是不愿意看到學(xué)?宓。但他這種為了事業(yè)而堅持的精神卻是抹不掉的。正是有了這種崇高的精神,才有了我們學(xué)校短短幾年迅速發(fā)展的現實(shí)。

  這,就是我們的老師,也許,他們并不美麗,但他們陽(yáng)光,也許他們并不偉大,但他們莊嚴,也許他們并不完滿(mǎn),但他們努力,也許他們并不永恒,但他們真誠!他們?yōu)榱嗣恳粋(gè)學(xué)生的未來(lái),為了千家萬(wàn)戶(hù)的希望,為了學(xué)校的興旺發(fā)達,默默犧牲,無(wú)私奉獻。他們用自己的堅持,搭起了一座通往成功的希望之橋,讓我們?yōu)樗麄兒炔?

演講作文 篇7

各位同學(xué):

  大家好,

  我叫馬余先,我想競選的崗位是作文課代表,雖然我的作文沒(méi)有王瑞的好,但我相信我一定可以當作文課代表,我選我作文。

  山不在高有仙則名,水不在深有龍則靈。我的這個(gè)崗位能不能當,就要請大家投不投我這一票。我十分想當這個(gè)職位,如果我當上了作文課代表,我一定會(huì )當得更好,我會(huì )為同學(xué)們服務(wù),為老師服務(wù)。

  俗話(huà)說(shuō):在家靠父母,出門(mén)靠朋友,小學(xué)五年級作文《我選我作文》。如果我能競選上這個(gè)崗位,就請大家多多關(guān)照了。如果對我有什么意見(jiàn),就請提出來(lái)。如果在作文中有什么不理解的,我一定會(huì )盡力幫助你。我也會(huì )幫助那些作文方面不好的同學(xué),讓他們的作文也優(yōu)秀起來(lái)。我以前當過(guò)作文小組長(cháng),有些經(jīng)驗,我一定能夠讓全班同學(xué)認同我,支持我,選舉我!

  我確定了這個(gè)崗位,就一定要做好。

  我馬余先,如果當了作文課代表,就一定會(huì )幫助大家,我在你們的面前樹(shù)立威信,成為你們之中的焦點(diǎn),也會(huì )為老師減輕負擔。

  我有信心做好這個(gè)崗位。我的座右銘是:與其做綠洲里的普通小樹(shù),還不如做禿山上的白楊樹(shù)。謝謝大家!

  陜西渭南合陽(yáng)縣城關(guān)二小五年級:馬余先

演講作文 篇8

  我最難忘的就是第一次上臺演講,上去臺上演講的時(shí)候我好緊張喔!嚇得皮皮剉,看到那么多評審和參賽的同學(xué)在臺下,我急得想要快點(diǎn)下臺,那時(shí)我彷彿熱鍋上的螞蟻,好著(zhù)急。

  在演講途中,我不僅忘詞了,還緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái),好害怕會(huì )被扣分,尤其是看到評審那嚴肅的表情,好像我說(shuō)錯話(huà)一樣,那時(shí)我的心情是既期待又緊張,可是那明明就只是一個(gè)大舞臺,為什么我還會(huì )緊張呢?是我的問(wèn)題還是…。評審太嚴肅呢?

  上臺時(shí),我就在想,我一定要表現得很好,可是卻在途中一直忘詞,一直說(shuō)不出話(huà)來(lái),直到現在,想起這件事,我還會(huì )自責呢!

  這個(gè)難忘的經(jīng)驗,我把它當成一輩子的回憶,讓這個(gè)回憶永遠在我身旁圍繞,下次如果還有機會(huì )去參加比賽,我一定要比這次更進(jìn)步,為學(xué)校拿下更好更好的榮譽(yù),不讓學(xué)校的師生失望。

演講作文 篇9

  從出生到現在,我們從無(wú)知走向有知,從知之甚少走向知之甚多。時(shí)刻變化著(zhù)的我們,在人生的道路上會(huì )遇到無(wú)數次第一次,有的使我們感動(dòng),有的使我們高興。正如《第一次真好》中所說(shuō)的:“生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩!

  上初中了,一切都是新鮮的,同時(shí)我也接受了一個(gè)新鮮的任務(wù)——在開(kāi)學(xué)典禮上演講。

  喜悅——緊張

  當聽(tīng)到這個(gè)消息后,心里十分高興。帶著(zhù)這份喜悅,我開(kāi)始上網(wǎng)去搜集演講稿。經(jīng)過(guò)層層“海選”之后,終于找到了一份令人滿(mǎn)意的演講稿。在家中,在學(xué)校,只要一有時(shí)間,我就練習。盼望著(zhù),盼望著(zhù),開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始了,而我心也不由自主開(kāi)始緊張起來(lái)。

  緊張——成功

  “下面有請某某班的某某同學(xué)上臺演講”。主持人叫我上去演講,我的心里卻像揣著(zhù)一直十分活躍的小兔子,還有我那不聽(tīng)話(huà)的手一直在發(fā)抖,“尊敬的老師,同學(xué)們,您們好……”操場(chǎng)上蕩漾著(zhù)我嘹亮的聲音。終于演講完了,臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  成功——產(chǎn)生成就感

  走下臺的那一刻,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。從此,班里的演講比賽我總是積極的參加。在學(xué)校,在家中,一有時(shí)間我就與同學(xué),與父母高談?wù)撻,而我的語(yǔ)文成績(jì)也就在這一次次交談中得到逐步的提高。這次演講可謂是我人生中一次最難忘的經(jīng)歷。

  在生活中,有了第一次。便有了向前奮斗的不懈努力;有了第一次,便有了今后更多第一次的勇氣和信心;有了第一次,便有了第一次,第二次,第三次寶貴的經(jīng)驗……

  “20xx年的第一場(chǎng)雪,比往年來(lái)得更晚一些……”我忍不住唱起這首歌來(lái)……

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