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關(guān)于演講比賽的心得范文（通用6篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編精心整理的關(guān)于演講比賽的心得范文，歡迎閱讀與收藏。
演講比賽的心得 1
我覺(jué)得演講對每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都有著(zhù)積極的意義，有助于鍛煉老師的口才和語(yǔ)言表達能力，提升老師的自信心，雖然我們每天都在上課，但和面對成人站在臺上演講根本不是一回事，如果認真的用心投入的去做，對老師的促進(jìn)作用絕不亞于參加一次公開(kāi)課。
這是我第一次參加演講比賽，整個(gè)過(guò)程對于我來(lái)說(shuō)真的是一種全新的體驗。改稿子，背稿子，要一遍一遍的背，有感情的背�，F在想來(lái)，脫稿其實(shí)也不難。只是即使在臺下背的多么流利，也必須要有鎮定自如的心理素質(zhì)才能發(fā)揮出演講的水平來(lái)，自己在這點(diǎn)上真的差了許多，整個(gè)演講過(guò)程錯了好幾處地方，因為緊張發(fā)出的.聲音都有些顫抖。也許參賽時(shí)緊張是必然的，沒(méi)有一個(gè)人能夠在面對比賽時(shí)全無(wú)緊張之色，她們能表現的那么好是因為她們已然準備充分，可以讓她們把內心的怯隱藏起來(lái)，我還是沒(méi)有準備充分，稿子沒(méi)有牢牢記在心里，一緊張就容易出錯，沒(méi)有辦法將我的講稿所要表達的情感用聲音、用動(dòng)作表達的淋漓盡致。
比賽完，感覺(jué)一切都很輕松，回想，自己能參加這次比賽就是件幸事，無(wú)論結果如何，自己都享受了過(guò)程，又在過(guò)程中得到了收獲，努力了，盡力了，最起碼不讓自己留有遺憾。
演講比賽的收獲，不僅有自己的努力，也有校領(lǐng)導和藝體組全體同事們的鼓勵和支持，幼華校長(cháng)細心為我找出演講稿中每一個(gè)語(yǔ)句不通的地方，辦公室的姐妹們也給了我很大的幫助，我背稿，她們就當評委和聽(tīng)眾，弄不準發(fā)音的詞大家就一起幫我查找正確讀音，任敏還專(zhuān)門(mén)為我的演講稿潤色，不厭其煩的聽(tīng)我練習，耐心的揪出錯誤，比賽時(shí)，我的拉拉隊是全體藝體組的老師們，賽后東霞姐還開(kāi)玩笑的說(shuō)：“參賽八個(gè)人里我給咱們小瑩鼓掌最用力時(shí)間也最長(cháng)，手都拍紅啦！”瞧，這話(huà)聽(tīng)在心里多么溫暖……
比賽真的是一個(gè)很好的鍛煉我們自己的機會(huì )，我們都應該珍惜這樣的機會(huì )，抓住這樣的機會(huì )，鍛煉自己，提高自己，展示自己的風(fēng)采。
演講比賽的心得 2
歷時(shí)兩天的教育理論讀書(shū)匯報會(huì )已經(jīng)結束了。很高興，我得了9.57分，在全縣61名演講者中排第十名，對這個(gè)成績(jì)，我還算很滿(mǎn)意的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我這個(gè)人，平時(shí)不太愛(ài)表現自己，無(wú)論行不行的事兒，我都往后縮。但如果是交待給我的事情，只要你交給我了，我就一定會(huì )全力以赴，盡我所能。我知道這樣的性格說(shuō)好也不好，尤其是這次演講中，從同仁們的各個(gè)精彩表現中，我也發(fā)現自己的很多不足之處 ，意識到自己的不足才能進(jìn)步，我知道我離進(jìn)步應該不遠了，呵呵。
從各個(gè)參賽的選手的認真準備、激情演講中更加深了我對認真、執著(zhù)、愛(ài)崗、敬業(yè)的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的.偉大與為人師的幸福。感動(dòng)于劉校長(cháng)、李校長(cháng)和黃主任對我們各位選手的信任與賞識。我這次演講的題目就是，因為有她們對我的賞識，而成就了我今天演講的成功。賞識真是有一種神奇的力量，能給人勇氣，能給人信心，促使我們去走向成功。
每一位成功者的背后都會(huì )有一些默默無(wú)聞的付出者，我也不例外，如果沒(méi)有領(lǐng)導們同事們的鼓勵，也不會(huì )有我們今天的成功。
謝謝你們，我的同事們，在我前進(jìn)的路上有你們對我的幫助，真是好感動(dòng)！我會(huì )將這些感動(dòng)化為一種力量，全身心地投入到我的學(xué)習和工作中。為我加油吧！
做為一小人，做為一小的教師，我一定要學(xué)會(huì )努力地“向前沖”無(wú)論前面迎接我的是暴雨還是狂風(fēng)，我不怕，因為我是一小人，因為我是樂(lè )觀(guān)向上的一小女子。
演講比賽的心得 3
昨天去教育局參加了演講比賽，我抽到的是21號，快輪到我時(shí)，我心里怦怦地跳，當我走到演講臺的時(shí)候就不緊張了，發(fā)揮的也不錯，通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)自己又得到了一次鍛煉�？赡芤彩墙�(jīng)歷得多一些，看到這幾百人在聽(tīng)我演講，我在臺上說(shuō)得很有條理，臺下那緊張的感覺(jué)了�？梢哉f(shuō)前幾天真的.負出了很多，我接到的通知比較晚，用了一天時(shí)間寫(xiě)稿，再用了一天的時(shí)間背稿，這兩天晚上怎么也睡不好，閉上眼睛就是不斷地在想演講的詞，反復地背，直到背得滾瓜爛熟。
老子說(shuō):知人者智,自知者明嗎,“美中找不足可以使人進(jìn)步，不足中找美可以使人生存”,我在肯定別人的同時(shí)也給自己一份肯定才能努力下去。但總的感受是我免費向優(yōu)秀的演講選手學(xué)了許多，有所收獲，使自己在這方面悟出了許多，同時(shí)也影響到了我對工作和人生的思想和態(tài)度。
演講比賽的心得 4
當我懷著(zhù)忐忑不安的心情走上演講臺的時(shí)候，看見(jiàn)一張張掛滿(mǎn)微笑的面孔，還有大家充滿(mǎn)鼓勵的眼神，讓我從內心感受到一股暖流涌遍全身。在這么多人的公眾場(chǎng)合，幾乎聽(tīng)不到雜音，我切切實(shí)實(shí)感受到自己已經(jīng)被一種文明所包圍，并被深深感染。這也正是我今天所演講的`題目，讓文明與你我同行。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝。在我們的身邊，經(jīng)常會(huì )看到一些微乎其微卻令人非常感動(dòng)的小事。每天早上，同學(xué)們下樓梯像放開(kāi)閘門(mén)的水一樣“噴涌”而出。意外總是不可避免的，這個(gè)時(shí)候，我們擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷。我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。還有些同學(xué)在扔雜物時(shí)，距離垃圾桶只有一步之遙，但總會(huì )以投球狀向垃圾桶里投去，投不進(jìn)去的也就是一走了之。這不僅讓我想起一句話(huà)來(lái)“向前一小步，文明一大步”。一粒沙中見(jiàn)世界。我們的言行，往往會(huì )表現出我們個(gè)人素質(zhì)的高低，雖然這也仍然是一件微乎其微的小事，但反映出的卻是一個(gè)大問(wèn)題——90后的我們缺失一顆公德之心。
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。 做文明人，說(shuō)文明話(huà)，行文明事。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻汛耸律仙揭欢ǖ母叨葋�(lái)看待，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。讓文明與你我同行，只要擁有一顆公德之心，校園內的草坪還會(huì )有人隨意踐踏嗎？潔白的墻壁上還會(huì )有各式各樣的涂鴉嗎？在公共場(chǎng)合還會(huì )有人大聲喧嘩嗎，在校園內還有隨處可見(jiàn)的紙片嗎？
演講比賽的心得 5
昨天上午八點(diǎn)至九點(diǎn)半左右，我和媽媽一起在電視上收看了于丹教授的演講。于丹主要講了什么是孝，什么是感恩以及青少年如何成長(cháng)等話(huà)題。其中令我受益最深的是她提出的青少年只有融入人群、走進(jìn)自然，才能真正地成長(cháng)這一觀(guān)點(diǎn)。
“越在人群中，就越能理解別人�！毖葜v中，于丹教授如是說(shuō)。是啊，一個(gè)從不與別人來(lái)往的人，怎么可能會(huì )理解別人的喜與悲、樂(lè )與苦呢？這樣的人，既使她的相貌再出眾、知識再淵博，別人對她的印象也不過(guò)是一個(gè)孤僻、難以溝通的書(shū)呆子。話(huà)說(shuō)回來(lái)，一個(gè)不通人情的人又怎么可能真正地把學(xué)問(wèn)做好呢？與人相處本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)呀！而一個(gè)善解人意的人無(wú)論走到哪兒，都會(huì )受到歡迎。所以，我們應當盡量把自己融入到人群、融入到集體之中。在人群中我們或許會(huì )受到誤解和挫折，或許會(huì )感到有些辛酸，但也正是它們使我們學(xué)會(huì )理解他人，學(xué)會(huì )與別人交流與溝通，從而真正地成長(cháng)。
于丹教授在演講中還提到，青少年應該多到大自然中走一走、看一看，感受自然的`美�！疤斓赜写竺蓝谎浴�。登泰山，見(jiàn)泰山巍峨，屹立無(wú)言，那一刻，我們感受到泰山的厚重；臨長(cháng)江，看江水滔滔，東去不返，那一刻，我們感受到長(cháng)江的磅礴。其實(shí)，不一定是名山大川，就算是一株破土而出的幼苗，或是一片隨風(fēng)飄落的紅葉，都能給我們以訓示：破土而出的幼苗給我們以生的鼓舞與力量；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭淙~教給我們奉獻與感恩。因此，我們應常常走進(jìn)大自然，體會(huì )大自然的美——這也是一種成長(cháng)。
以上便是我聽(tīng)完這次講座的心得體會(huì )。我要盡量融入人群，走進(jìn)自然，真正的成長(cháng)。
演講比賽的心得 6
聽(tīng)了這次師德演講，無(wú)疑是一股清風(fēng)蕩滌我心中一些陰暗斑點(diǎn)，使我更加看清了前路，明確了方向，堅定了自己的信念。
回味教師們精彩的表演，使我更深深的體會(huì )到了教師這一職業(yè)的偉大。感受到了自己教師這一職業(yè)選擇的正確性。使我對“師者。傳道。授業(yè)。解惑者也”這句話(huà)有了更深一層的理解。當我們身心疲憊之時(shí)，看到了學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們頓感身上就有無(wú)盡的動(dòng)力涌出。這種快感簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。一句話(huà)，教師這一職業(yè)，真是太陽(yáng)底下最陽(yáng)光的職業(yè)。我對她的選擇無(wú)怨無(wú)悔。但通過(guò)那天的表演，也是我深深地感受到了肩上擔子的份量之重。雖有人把她可比做良心的活，但她卻關(guān)系到一個(gè)孩子將來(lái)的走向與做人；關(guān)系到望子成龍。望女成鳳的及家長(cháng)們理想的實(shí)現；關(guān)系到每一位教師事業(yè)的成��；更關(guān)系到祖國未來(lái)的發(fā)展與希望。每每想到此，我的心情就有些沉重了。雖說(shuō)現在的孩子大多是家里的“太陽(yáng)”，有些任性。頑皮。以自我為中心。個(gè)性較強；雖說(shuō)現在的家長(cháng)有的不重視孩子的成長(cháng)與將來(lái)。有的報以混體格的想法；雖說(shuō)現在有的個(gè)別的家長(cháng)不理解教師的所作所為，但我們身為教育的承載著(zhù)，就應不計個(gè)人得失，力爭做到對得起學(xué)生與家長(cháng)，做到對得起國家與社會(huì )，更要做到對得起自己的良心！因我是光榮的人民教師！
經(jīng)過(guò)學(xué)習，我思考自己，反思自己，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，如今踏上三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我想首先需要奉獻�！盎ǖ氖聵I(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的`，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”這是雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。其實(shí)教師這個(gè)行業(yè)就象那默默奉獻的綠葉，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的美麗�！皫熣�，所以傳道。授業(yè)。解惑也�！苯處煹钠沸泻退仞B是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，也只有對“怎樣做一名教師”這一問(wèn)題有深刻的認識，才能提出對自己更高的要求。
其次，我應該樹(shù)立良好的師德形象。捧著(zhù)一棵心來(lái)，不帶半根草去。教師良好的師德形象是教師偉大人格力量的體現。記得我上中學(xué)的時(shí)候，我曾想“平平淡淡的一生，倒不如轟轟烈烈的死�！闭蛉绱�，我羨慕那詩(shī)意的生存，羨慕那豐富多彩的人生，不甘于過(guò)平淡。庸常的生活。如今教師走上三尺講臺，教書(shū)育人；走下三尺講臺為人師表。教師不僅僅是社會(huì )主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的傳遞者。
因此，師德的形象，不是簡(jiǎn)單地說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！形象需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德形象，展現在世人面前，共同攜手撐起那片教育的蔚藍天空吧！
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