【實(shí)用】演講作文合集7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的演講作文9篇，歡迎大家分享。

演講作文 篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天要演講的主題是：保護環(huán)境衛生，共建美好家園。

　　在我們的生活中，有許多人亂扔垃圾，不懂得愛(ài)護環(huán)境，讓我們生活中的污染物越來(lái)越多。

　　每當我走在平坦的街道上時(shí)，突然看到一些垃圾，我就會(huì )感到很氣憤，亂扔垃圾的人真是太可惡了！難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎？難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎？大家都看到，現在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶，只要大家多走幾步路，就可以把垃圾準確無(wú)誤地放進(jìn)垃圾桶里，這是一件多么容易的事��！但為何他們就不能做到呢？

　　大家知道嗎？垃圾會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)很大的危害，因為它既影響市容，又會(huì )散發(fā)細菌，人們的健康就會(huì )受到威脅，垃圾會(huì )讓環(huán)衛工人更辛苦。所以，我們要好好保護環(huán)境。

　　同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現在做起，還地球一個(gè)潔凈的環(huán)境吧！

演講作文 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　眨眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，還記得這學(xué)期剛來(lái)那天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我忐忑著(zhù)再一次走進(jìn)了這間教室。

　　這間令我難忘的教室現在已變得陌生，一張張陌生的面孔出現在我的眼前，我曾以為總會(huì )有一兩個(gè)熟悉的友人，可老師告訴我，這就是我將來(lái)的同窗。

　　雖然如此，但我們依舊有了深厚的友誼，一起播下了帶著(zhù)我們成長(cháng)的種子。一個(gè)又一個(gè)下午，我們相約在這里，一起努力，一起拼搏，一起奮斗。一下又一個(gè)晚上，我們一起回家，相互照應，沒(méi)有發(fā)生一次意外。我不會(huì )忘記，昏黃的路燈下，我們載著(zhù)單車(chē)的身影。

　　在拼搏途中，有時(shí)會(huì )發(fā)生些小矛盾，但大家總會(huì )一笑而過(guò)。我忘不了大家對我遲到的包容。

　　在奮斗期間，我們一次又一次的寫(xiě)作，創(chuàng )造了不少美文。有時(shí)，我們會(huì )發(fā)出由忠的贊嘆，學(xué)習對方的寫(xiě)作技巧；有時(shí)，幼稚的好勝心會(huì )使我們暗中較勁；有時(shí)，我們也會(huì )大膽提出對方的問(wèn)題，同時(shí)吸取教訓，正是這樣，我們收獲了知識，不斷進(jìn)步，不斷地挑戰自己，不斷地改正錯誤。

　　同時(shí)，我忘不了老師對我們的教導，在同樣的講臺上傳授不同的知識，使我們能夠更快的進(jìn)步，少走了不少彎路。我們的起點(diǎn)可能不一樣，但終點(diǎn)都是一樣的，希望一個(gè)寒假能讓大家有更多的收獲，也希望大家能再次在同一個(gè)教室學(xué)習。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

演講作文 篇3

　　在我們的生活中，會(huì )經(jīng)歷許許多多的“第一次”，如，第一次動(dòng)手做飯、第一次爬山、第一次學(xué)游泳、第一次野營(yíng)、第一次走夜路、第一次上臺演講。。。。。。一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(cháng)的道路上。

　　為了能夠拿好成績(jì)，我在家里一遍又一遍地練習。終于，在多次的演練之后我可以熟練的演講了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎接比賽。

　　很快，演講的日子到了。我忐忑不安地走進(jìn)會(huì )場(chǎng)。一看別人講得是多么流利，多么動(dòng)人。我的心里可多了一塊大石頭。我抓緊時(shí)間在回顧一遍講稿。輪到我上場(chǎng)了，我趕緊快步走上臺。

　　我往下一看。哇!好多同學(xué)和老師都在看著(zhù)我!我心里的大石頭仿佛又增加了許多。但我還是大聲朗讀起來(lái)：“親愛(ài)的老師、同學(xué)們。。。。。�！敝v著(zhù)講著(zhù)，我發(fā)現心里的大石頭不在那么重，那么大了。我也情不自禁做出動(dòng)作�！爸x謝大家”我話(huà)音剛落。掌聲立刻就響了起來(lái)，此時(shí)，我心中的那塊大石頭已經(jīng)完全消失了，我真想大叫一聲：“我成功了!”

　　第一次真好，第一次感覺(jué)真奇妙。第一次看上去困難重重，但只要你有勇氣戰勝自己，就一定能成功。

演講作文 篇4

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我能站在這里參加這次班長(cháng)選舉，既高興又自豪。

　　我叫XXX。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯，回答的聲音很小。

　　現在的我已經(jīng)不像以前那樣，想通過(guò)這次競選班長(cháng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機會(huì )。

　　這次競選班長(cháng)，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。梁振英先生的競選口號是“我會(huì )做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì )做好這份工作”。 假如我真的當選班長(cháng)，我會(huì )團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛生、學(xué)習成績(jì)，維護班級的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì )動(dòng)員、組織成績(jì)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jì)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jì)共同提高，因為學(xué)習才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

　　假如我當選了班長(cháng)，我會(huì )成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對老師或學(xué)校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)。此時(shí)，我會(huì )及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì )及時(shí)把老師的設想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。 假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。 最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長(cháng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

　　謝謝大家！

演講作文 篇5

　　今天是國際“五一·勞動(dòng)節”，我們學(xué)校為了迎接它的到來(lái)，特地舉行了一次有關(guān)于革命英雄的事跡的演講比賽。

　　我當然也參加了。因為這次的演講比賽，不僅是為班級爭光，而且也能夠證明，這幾年來(lái)我是不是有進(jìn)步。記得我讀一年級時(shí)，學(xué)校也舉行了演講比賽。當時(shí)我也參加了，可是我一到臺上就十分緊張，以致我演講失敗，沒(méi)有獲得任何獎項。

　　比賽還沒(méi)開(kāi)始。我站在后臺偷偷地看正在講話(huà)的觀(guān)眾們，我開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，想不到有這么多的學(xué)生，我該怎么辦呢?這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好辦法，就是用深呼吸來(lái)讓自己的情緒變得穩定。這樣，也會(huì )讓我更有把握。我深呼吸了幾下，感到自己的身體好像很輕松，一點(diǎn)也不會(huì )緊張�！皼](méi)想到真的有效啊!”我情不自禁地發(fā)出了感嘆。

　　距離比賽還有幾分鐘的時(shí)間，我們這些演講的同學(xué)們正在排練。我的心繃地緊緊地，我的臉紅得如同柿子一般。

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)演講地同學(xué)拿著(zhù)他的演講稿慢條斯理地走上了演講臺，我把頭伸到外面一看。同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)演講的同學(xué)。演講的同學(xué)不慌不忙地向同學(xué)們和老師們問(wèn)好，然后就開(kāi)始演講了。我趕緊把我的演講稿在看幾遍，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，我仔仔細細地看了幾便，便就能背誦了。于是，我決定不拿演講稿，直接上臺演講。

　　第一位同學(xué)的演講很快就結束了。接下來(lái)演講的同學(xué)跟第一個(gè)同學(xué)截然不同，他的雙腿發(fā)軟，雙手顫抖著(zhù)，害怕得臉都發(fā)紅了。我看他變得這樣，心里忐忑不安地想:慘了，如果我也這樣，那該怎么辦呢?

　　這時(shí)，我仿佛看到了我讀一年級時(shí)演講的`畫(huà)面，就和那個(gè)同學(xué)差不多。這給我敲了個(gè)警鐘，我想:對呀，如果我害怕了，不就等于認輸了嗎?我決不能這樣?

　　終于到了我上場(chǎng)了。我裝出一副非常冷靜的樣子走帶了演講臺上。然后我向大家問(wèn)好，并加了點(diǎn)新意--向老師和同學(xué)們敬了一個(gè)隊禮。這是已經(jīng)演講過(guò)的同學(xué)們都沒(méi)有的動(dòng)作。我信心十足地開(kāi)始向大家演講了我演講的事跡--董存瑞舍身炸堡

　　我一邊用洪亮的聲音向大家演講，一邊隨著(zhù)故事情節的變化而擺出各種各樣的動(dòng)作。我感覺(jué)到故事的情節就像連綿起伏的海浪一樣，變化無(wú)窮。

　　故事終于將到了高潮了，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的激動(dòng)和自信心擺出了跟董存瑞當年舍身炸堡一樣的動(dòng)作，然后向同學(xué)們大聲喊到:“同志們，我們勝利了!”那聲音氣勢非凡，如同山泉迸發(fā)一般，令人聽(tīng)了就感到了激動(dòng)、自豪。

　　“我的演講結束了，謝謝老師和同學(xué)們!”我用溫和的口吻說(shuō)。然后向同學(xué)們和老師們又敬了一個(gè)隊禮，最后緩緩地走下臺階......

　　我在這次演講比賽中，發(fā)揮了我所有的干勁�！肮し虿回撚行娜恕�，終于讓我拿到了二等獎的名次，我雖然有點(diǎn)遺憾，但還是十分激動(dòng)、自豪。

演講作文 篇6

各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，大家晚上好：

　　很榮幸我能有這樣的機會(huì )參加今天的演講會(huì )，我叫陳陽(yáng)，是臺山攪拌站的一名員工，核電建設上的一名新兵。我演講的題目是安全生產(chǎn)無(wú)小事，防微杜漸成大就。

　　在各行各業(yè)高速發(fā)展的今天，安全工作是只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)的，如果沒(méi)有“安全第一的”的意識，那么不僅沒(méi)有“安，穩，長(cháng)，滿(mǎn)，優(yōu)”的可能，而且還是失職，是對社會(huì )安全的不負責，對企業(yè)和員工的安全不負責，更是對自身的安全不負責。特別是對我們核電行業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就意味著(zhù)成功，安全就意味效益。

　　臺山攪拌站雖然成立時(shí)間并不長(cháng)，但本著(zhù)“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的精神，攪拌站全體員工認認真真的把安全生產(chǎn)落到的實(shí)處，真正做到了穩扎穩打，步步為營(yíng)。

　　攪拌站成立初期，全體員工聚在一起，對可能出現的安全隱患狀況和實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了大討論。在輕松的環(huán)境氣氛下，大家踴躍發(fā)言，將自身的經(jīng)驗以及過(guò)去所經(jīng)歷的一些事件一一列出，并說(shuō)出自己的解決方案。然后大家在針對如此的情況，提出自己的意見(jiàn)和建議，這樣就可以針對一種情況有不同種的應急預案，真正做到心中有數，心里有底。

　　比如說(shuō)，當攪拌機正處于生產(chǎn)混凝土時(shí)，傳輸皮帶突然出現故障，當值操作工應立即拉下限位開(kāi)關(guān)，關(guān)掉相應電源，方可進(jìn)行正常對皮帶進(jìn)行維修。

　　夜間生產(chǎn)混凝土時(shí)，如突遇斷電停電狀況時(shí)，當值操作工應當沉著(zhù)冷靜，避免手忙腳亂。先關(guān)閉所有電源，然后穿上防護服和反光背心，戴上安全帽和手套，拿上探照燈，再進(jìn)行手工排料，直至電源重新來(lái)臨。杜絕停電時(shí)心慌腳亂，不穿防護服摸黑進(jìn)行操作和維修。

　　高空作業(yè)超過(guò)兩米時(shí)，操作人員必須進(jìn)行“安全技術(shù)交底”身背安全帶和戴上安全帽;夜間身處攪拌站工作時(shí)，應將攪拌站的所有照明設備開(kāi)啟，并且操作人員應穿上反光背心合攜帶照明儀器。

　　當冰庫出現情況時(shí)，應派兩人前往冰庫修理，一人穿著(zhù)防寒服在里面進(jìn)行修理工作，另外一人在外守候，一面出現冰庫鎖人的情況。等等一些列的關(guān)于安全生產(chǎn)的問(wèn)題。

　　細看這些提出的問(wèn)題，其實(shí)都是一些很細小和基本的，但是千里長(cháng)堤毀于蟻穴，任何大的錯誤就是從小的疏忽開(kāi)始的。所以我們一定要防微杜漸，把所有的不好習慣和隱患全部扼殺在初級階段，不讓其有抬頭發(fā)芽的趨勢，這樣從根本上杜絕麻痹大意的思想。

　　我們一定要牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，提高安全意識，增強安全責任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的思想，做到“嚴”，“勤”，“細”，“實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，把安全工作落實(shí)到實(shí)際工作中去。

　　為此，我們攪拌站全體員工在一起制定了相應的安全措施，以保證在安全無(wú)誤的情況下提高生產(chǎn)效率。

　　一、突破安全監管瓶頸，落實(shí)安全生產(chǎn)責任。我們將其分為三個(gè)方面來(lái)講：

　　一是提高認識，安全生產(chǎn)責任細分到人。攪拌站將安全生產(chǎn)責任及安全管理人員的監管職責分開(kāi)，把安全生產(chǎn)責任細分于站長(cháng)、調度和管理人員，并將其納入崗位職責描述文件和年終績(jì)效評估，將攪拌站安全管理目標分解到部門(mén)、區域，切實(shí)提高了攪拌站員工的安全責任意識。

　　二是突破瓶頸，找準安全監管關(guān)鍵環(huán)節。在實(shí)際工作中，我們發(fā)現中基層管理者往往成為安全生產(chǎn)落實(shí)的瓶頸。攪拌站領(lǐng)導有決心要把安全工作放在第一位，中基層管理者也明白自己所承擔的安全生產(chǎn)的責任，但是缺乏實(shí)際操作手段，往往聽(tīng)進(jìn)去后過(guò)兩天就忘，針對這種情況，我們要全員動(dòng)員，相互監督，并去理解和執行相應的管理制度，真正做到安全無(wú)誤。

　　三是注重實(shí)踐，提高安全監管工作水平。我們以中基層管理者為核心，開(kāi)展了一系列安全生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，比如準備培訓資料，組織一線(xiàn)員工培訓，鞏固他們所掌握的知識;組織區域內部安全檢查，參與攪拌站交叉安全檢查，從檢查中了解區域存在的不足，分享好的經(jīng)驗。通過(guò)這些安全監管實(shí)踐活動(dòng)，我們充分發(fā)揮了中基層管理者的主觀(guān)能動(dòng)性，承擔起安全生產(chǎn)責任，安全管理人員逐步成為了“咨詢(xún)師”和“審核師”。

　　二、創(chuàng )新安全監管措施，提高安全監管實(shí)效。四個(gè)具體措施能夠闡述其中的意義：

　　一是改進(jìn)人員培訓方法。我們以員工掌握崗位所需的知識和技能為目的，在引進(jìn)新員工后，先讓新人參觀(guān)和學(xué)習，在老操作工旁邊觀(guān)摩如何生產(chǎn)，再讓其回去寫(xiě)好學(xué)習心得，交于老操作工檢查，最后再在老操作工的陪伴下進(jìn)行操作。這樣的培養模式，既能熟練操作工的操作水平，又能起到帶頭帶徒弟的作用。

　　二是優(yōu)化設備管理程序。我們將事后維修，轉換為事前維保，制定詳細的預防性維保計劃，不僅提高的設備的可靠性，也提高了設備的安全性，對于每臺設備，進(jìn)行安全驗證，貼在“紅、黃、綠”驗證標簽，告知操作工設備的狀態(tài)。

　　三是制定事故分級標準。我們根據事故發(fā)生原則，將事故級別細化為損工事故、非損工事故、接近損失事故，對于每起事故，無(wú)論是損工事故，還是接近損失事故進(jìn)行事故原因調查，制定糾正預防措施。我們意識到，只有防范微小事故，才能有效避免嚴重事故。

　　四是創(chuàng )新安全檢查方式。我們既有上級公司的審核，也有站長(cháng)、調度和管理人員的常規檢查，更有一線(xiàn)普通員工開(kāi)展的交叉檢查。多層次、多視角的檢查幫助我們從不同方面發(fā)現問(wèn)題，在多層次的檢查和監督下，把所有的隱患全部消除在萌芽階段。

　　三、開(kāi)展安全生產(chǎn)活動(dòng)，筑牢職工安全意識

　　攪拌站不僅針對各種緊急情況，制定了多個(gè)應急預案，還組織了相應的應急隊伍，在緊急情況下，承擔應急職責。在條件允許的情況下，我們還會(huì )組織相應的應急演習活動(dòng)，模擬突發(fā)事件，鍛煉處理突發(fā)事件的能力。

　　有規矩才能成方圓。臺山攪拌站正是在嚴格的要求下，一步步的走向正規，走向成熟。今后我們會(huì )更加嚴格的要求自己，在安全高效的前提下為公司創(chuàng )造更大的經(jīng)濟效益!

演講作文 篇7

　　這個(gè)話(huà)題似乎不止一次讓我們認真思考。我們確實(shí)生活在一個(gè)缺乏誠信的時(shí)代。許多環(huán)境因素限制了大多數人對社會(huì )誠信意識的理解，導致我們缺乏習慣。漸漸地，它變成了一種像壞習慣一樣的社會(huì )罪惡，導致更深更危險的思考。

　　一個(gè)文明的社會(huì )首先應該體現人們對倫理道德意識的信任。不幸的是，到目前為止，我們不得不使用更多的框架來(lái)限制和強制促進(jìn)社會(huì )和人際關(guān)系。如果我們回到思維的源頭，審視自己的靈魂，審視他人的行為，不難發(fā)現誠信這個(gè)詞正在我們的生活中無(wú)意識地傳播，向有意識的正常狀態(tài)過(guò)渡，而不管一個(gè)國家、一個(gè)企業(yè)、一家公司或一個(gè)組織違背對他人的承諾會(huì )造成什么樣的不良后果。在我們的生活中，我們處理人際關(guān)系中更多的不信任。例如，我們生活中常見(jiàn)的人類(lèi)現象，從無(wú)意識的外部原因導致的遲到，到故意遲到，或者發(fā)展成去或不去，有益或不有益，值得或不值得，一旦我們開(kāi)口就會(huì )在人性的思維中引發(fā)欺騙，并逐漸發(fā)展成更糟糕的騙局，采取自私的立場(chǎng)，忽視對方的信任和損失。這確實(shí)是一個(gè)文明的、不穩定的事實(shí)和社會(huì )現象。

　　在物質(zhì)社會(huì )強加的考慮下，許多人重新定義了“誠實(shí)”一詞，認為誠實(shí)只需要關(guān)注利益。誠然，我們已經(jīng)失去了一種信任，這似乎與我們自己無(wú)關(guān)。我們可以給自己更多空去做非�，F實(shí)和感性的思考和個(gè)人發(fā)展。當然，我們忽略了人類(lèi)是共存的動(dòng)物，我們已經(jīng)失去了除了利益以外的責任感，盡管我們在道德譴責下失去了一種誠實(shí)的良心和麻木不仁。被喚起的心理思考足以導致文明社會(huì )中人性的瓦解。在極其不穩定的社會(huì )生活環(huán)境中，這對人性是危險的。人與人之間，甚至人與社會(huì )之間的關(guān)系是模糊的，社會(huì )氛圍是腐蝕性的和狹隘的。"人們支持誠實(shí)。"

　　作為當代中國青年，我認為對每個(gè)青年來(lái)說(shuō)最重要的事情是學(xué)會(huì )做人，至少要做一個(gè)負責任的人。這是一個(gè)長(cháng)期而有意義的性格持續過(guò)程，看似簡(jiǎn)單，但在促進(jìn)個(gè)人、他人甚至社會(huì )的發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用。一個(gè)正直的社會(huì )是文明的，一個(gè)文明的社會(huì )必然會(huì )迅速發(fā)展。對小個(gè)人、大種族和國家發(fā)展來(lái)說(shuō)，這是明智和民主的，值得每個(gè)人認真檢查。刺激。

　　越來(lái)越多有識之士呼吁誠實(shí)和一種不可推卸的社會(huì )責任。理論上的原因不在少數。然而，在法律制約的框架下，社會(huì )仍然在邏輯程序上受到制約并保持穩定與平衡。自愿者總是少數。這實(shí)際上是人們的非理性和不文明的制度的表現，使社會(huì )落后。誠信意識需要廣泛普及。這不是一種思考，而是一種有意識的概念。目前，我們對誠實(shí)的理解遠遠不夠，甚至被扭曲，我們的吸引力也遠遠不夠。它甚至成了一種被人們唾罵的抱怨。這使得“誠實(shí)”這個(gè)詞在社會(huì )上顯得蒼白無(wú)力。

　　自古以來(lái)，中國就是一個(gè)講究誠信和禮儀的國家。在人類(lèi)歷史上，我們擁有燦爛的五千年文明，我們也是一個(gè)相對理性的國家。在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，我們已經(jīng)失去了大量的精神文明財富，導致文明社會(huì )的不穩定。我們不僅缺乏能量、物質(zhì)和智慧，還缺乏精神良知和道德。幸運的是，誠實(shí)是一種可再生資源。我們需要一個(gè)未公開(kāi)的共識。維護誠信就是維護一種不可推卸的社會(huì )責任，維護文明社會(huì )的尊嚴。

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