演講作文300字4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的演講作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演講作文300字 篇1
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《學(xué)會(huì )感恩》。
感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝父母的培養,感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予我演講的機會(huì )。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了。感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題,因為有愛(ài)這個(gè)世界在不停的旋轉。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)娶努力。對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,所以,感恩,是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫助為最大的快樂(lè ),便能對落難的人們伸出援助之手,而且不求回報。學(xué)會(huì )珍惜你的幸福,因為珍惜才會(huì )擁有,學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切,因為感恩才能天長(cháng)地久,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活,我們將會(huì )感受到更多的快樂(lè )。
我的演講結束了,謝謝大家!
演講作文300字 篇2
“尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,同學(xué)們……”
廣播里的聲音打破了校園的寧靜。
周五下午,老師通知我到教導處領(lǐng)一張演講稿,讓我利用周六周日的休息時(shí)間讀熟,周一要在升旗儀式上進(jìn)行演講。
一領(lǐng)到演講稿,我就開(kāi)始認真誦讀。第一遍,我讀的很慢,把一字不差的給讀出來(lái)。第二遍,語(yǔ)速比第一遍快,沒(méi)有感情。第三遍,讀得很流利,有感情。后來(lái)我對著(zhù)老師讀了一遍,語(yǔ)速不快不慢,在適當的時(shí)候有著(zhù)適當的語(yǔ)速,感情時(shí)有時(shí)無(wú)。
我又回家練了兩天,讀得可以說(shuō)比周五下午有了很大的進(jìn)步。
到了周一,我來(lái)到學(xué)校,直接到教導處,又給老師讀了一遍。在老師的指導下,我已經(jīng)的讀得很好了。晨會(huì )開(kāi)始了,主持人在上面主持著(zhù):“下面有請四五班學(xué)生發(fā)言,大家掌聲歡迎!”隨著(zhù)大家的掌聲,我走上了臺,行了一個(gè)隊禮,然后開(kāi)始我的演講:“尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好,今天我在國旗下演講的題目是……”
雖然我讀得不錯,但是話(huà)筒卻不太給面子了,我正在讀尊敬的老師時(shí),話(huà)筒突然沒(méi)聲了,這話(huà)筒也太不給我留情面了。老師慌忙又給我換了一個(gè)話(huà)筒,才解決了尷尬的局面。
這就當是對我的一次鍛煉吧!如果以后還遇到這樣的任務(wù),我還是會(huì )參加的!
演講作文300字 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是來(lái)自五(1)班的.張天園。
今天,我走上這個(gè)演講臺,唯一的目的就是競選上大隊委。我堅信,憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”,憑著(zhù)我的勇氣與才干,憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情,我一定能擔上這個(gè)重任。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛,活潑開(kāi)朗的一個(gè)女孩。我擅長(cháng)寫(xiě)作,在校里曾多西獲獎,現還擔任椰林文學(xué)社社長(cháng)和理事長(cháng)。
我從一年級到五年級都是班干部,從小鍛煉了我的組織能力、語(yǔ)言表達能力。我有足夠的信心選上大隊委。在競選上大隊委后,我會(huì )努力、認真的完成老師教給我的每一項任務(wù)。
相信我,我完全有能力勝任大隊委這個(gè)職務(wù)。我有勇敢和信心。我相信,大家也會(huì )為我的表現而喝彩的!
謝謝大家!
演講作文300字 篇4
班隊活動(dòng)開(kāi)始了,王老師說(shuō):“今天,我們舉行‘偉大祖國’的主題班會(huì ),你們都準備好了嗎?”王老師的話(huà)音剛落,我就把手高高地舉了起來(lái)。
王老師開(kāi)始點(diǎn)名了,可是第一個(gè)不是我。我在心里不停地喊:王老師,點(diǎn)我吧!美麗的香港我可是準備了好久呀!終于第二個(gè)輪到了我,我可得抓住機會(huì )好好表現一下,我拿著(zhù)演講稿和圖片往臺上跑去!
我開(kāi)始滔滔不絕的講著(zhù)美麗的維多利亞海港和紫禁廣場(chǎng)、熱鬧的星光大道、高聳的摩天大樓、快樂(lè )的迪斯尼樂(lè )園和刺激的海洋公園。同學(xué)們有好多都站了起來(lái),眼睛興奮地看著(zhù)我的圖片,時(shí)而歡呼、時(shí)而尖叫,我越講越來(lái)勁,當他們看到我在星光大道上印著(zhù)成龍大哥的手印是,他們更是笑得前俯后仰!
我的演講很快就結束了,教室里響起了熱烈的掌聲。王老師笑瞇瞇地望著(zhù)我不停的鼓掌,好像在說(shuō):好樣的!你真棒!我心里美滋滋的?墒,我下來(lái)才發(fā)現還漏了一個(gè)精彩的片段沒(méi)有講,我下次一定要做好更加充分的準備,爭取表現得更好!
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